2023年老師寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢討書（通用8篇）

2023年老師寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢討書（通用8篇）老師寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢討書篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名中學(xué)老師，閱歷了那么多的事務(wù)，據(jù)說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名先生的感到，特檢討如下：

一：本人老師專業(yè)素養(yǎng)太低。

高校階段我的學(xué)習(xí)內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容，然而登上講臺以后，我發(fā)覺還要面對的是其余的問題：例如，高考強(qiáng)調(diào)三科綜合檢驗(yàn)，學(xué)校的教化要求也一再強(qiáng)調(diào)我們要留神培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

可是，我們國家在1994年開端實(shí)施中學(xué)會考軌制以后，地理已經(jīng)成為高一的時候就已經(jīng)停止的會考科目，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”(語、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程)，這種情形始終連續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地域還要晚一點(diǎn))。

但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科老師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔(dān)當(dāng)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能粗通其他的專業(yè)而檢討。

我也為自己的電腦專業(yè)的常識過于膚淺而檢討，因?yàn)橐龑?dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動畫的后果，最好不要從網(wǎng)

上下載，盡量原創(chuàng)，自己制作的簡陋的ppt卻不能符合學(xué)生們的愛好。

二：教學(xué)內(nèi)容過于狹窄。

對于素養(yǎng)教化，我的確不清晰應(yīng)當(dāng)從那里抓起。

我只能在學(xué)習(xí)的方式上進(jìn)行改進(jìn)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行多樣性的的改造，我們只能盯著高考這個目的不放松，因?yàn)榧偃绺呖汲晒恢鞠?，小的丟失是獎金和年初考核，但假如影響到學(xué)校的名譽(yù)，那么還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個而檢討，我們假如不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺眼光，那么我們的素養(yǎng)教化早就遍地成果了。

三：老師心理素養(yǎng)較差。

盡管我是師范專業(yè)誕生，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但我在教養(yǎng)的進(jìn)程中，也準(zhǔn)確疏忽了學(xué)生的心理素養(yǎng)的培育，盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)面對艱苦不放松，盡管也告知他們要以振興國度民族為己任，盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)憐憫弱者應(yīng)當(dāng)大家團(tuán)結(jié)如家人，但因?yàn)闆]有制訂具體的考察章程，學(xué)生是否記住我就不明白了。

四：忽視對學(xué)生團(tuán)隊精神

的培育。

教學(xué)的過程中，我只是能依據(jù)學(xué)生的個人特色而采納具體的教學(xué)義務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的特性，要讓他們曉得好成就是靠他們的盡力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學(xué)生意識到要始終的自己去努力去拼搏。

盡管告知他們國家和群體利益為重，盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)個人好處遵從國家跟集體利益，卻忽視了讓他們的集團(tuán)精力的造就，忘卻告知他們在一個團(tuán)隊中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，沒有告知他們在團(tuán)隊中是沒有平均主義的，由于我這方面的失誤，所以導(dǎo)致后來良多的學(xué)生在走向社會后，面對團(tuán)隊中的不勻稱的狀態(tài)沒有一個成熟的心態(tài)來看待。

我檢討。

晚上在學(xué)生休息當(dāng)前(個別是在晚上10點(diǎn))我才回家，但我仍舊面對學(xué)生家長的責(zé)怪只能檢查，那個家長憤慨的說：“咱們的孩子下深夜3點(diǎn)怎么還可能出去打嬉戲呢，還不是你們沒有看好他們?你們重大瀆職!”我真的不措施說出家長錯在什么處所，人家把孩子送來的目標(biāo)就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn)，我真的為本人不能24小時睜著眼睛而檢討。

我為自己不能精通萬事而檢討，面對學(xué)生有時的發(fā)問，我怎么能夠說出：“我回去查查再答復(fù)你好嗎?”這樣的話來，我為自己不能上通地理下通地輿而檢討。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

老師寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢討書篇6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)

：

我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對破壞學(xué)校紀(jì)律這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

“德高為范，技高為師”，從這個標(biāo)準(zhǔn)衡量，老師要先正己身，方可施教于人，作為老師，應(yīng)當(dāng)為人師表，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)

的教育，為華夏老年高校的教化建設(shè)多出力，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)

對我們的一片苦心。

但是世事難料，人非圣賢，都怪喝酒誤事，自我限制和調(diào)整實(shí)力又差，那天中午，在摯友的宴會上與攝影班的部分學(xué)員一起喝酒，結(jié)果喝醉了，給老年高校造成不良影響。冷靜下來后，我相識到這全部的問題都只能歸結(jié)于我，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、破壞了老師的光輝形象，

2、在同事中間造成了不良的影響。由于我的行為，有可能造成別的同事的效仿，影響單位紀(jì)律性，也是對別的同事的不負(fù)責(zé)；

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下，未能得到提高，辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)

的厚愛，實(shí)乃不忠；

4、最大的問題是對單位形象的破壞，嚴(yán)峻影響了華廈老年高校多年來營造的良好形象，愧對全體同事。

現(xiàn)在的我特別慚愧，做為老師，應(yīng)當(dāng)為人師表，寬于待人，嚴(yán)于律己，我現(xiàn)在感覺真是慚愧。醉酒后耍酒瘋，給學(xué)校造成不良影響，給學(xué)校摸了黑，愧對領(lǐng)導(dǎo)

對我的關(guān)切，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯誤，再次，我這種行為還在全體同事之間造成了極其壞的影響，破壞了華廈老年高校的光輝的形象。作為老師，本該為學(xué)生為人師表，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的工作作風(fēng)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)

是多么重視作風(fēng)和紀(jì)律。而我卻給領(lǐng)導(dǎo)

找苦惱，添麻煩，所以我今后要遵守單位規(guī)定，聽從領(lǐng)導(dǎo)

支配，充分領(lǐng)悟理解領(lǐng)導(dǎo)

對我的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生。望領(lǐng)導(dǎo)

給我改過自新的機(jī)會。通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)

對我這種敗壞紀(jì)律的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝領(lǐng)導(dǎo)

對我這次深刻的教化。

望領(lǐng)導(dǎo)

能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的狀況發(fā)生，我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)

，深刻反省，懇請領(lǐng)導(dǎo)

信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤！我深深的感到自己錯了，我為我所做的錯事檢討，請領(lǐng)導(dǎo)

寬恕我，我以后肯定努力工作，加強(qiáng)自我限制，做一名合格的老師，請領(lǐng)導(dǎo)

信任我，請同事們監(jiān)督我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

老師寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢討書篇7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)

：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份報告，以向您表示我對于昨天冬至節(jié)自行放假的這種不良行為的深刻相識以及再也不自行放假的決心。

我真正意識到此種行為的錯誤性，此行為在部門內(nèi)造成了不良影響，給領(lǐng)導(dǎo)

帶來麻煩，我深感愧疚，望領(lǐng)導(dǎo)

給我改過自新的機(jī)會，此后我將遵守部門規(guī)定，聽從領(lǐng)導(dǎo)

支配，充分領(lǐng)悟理解領(lǐng)導(dǎo)

對我們的要求。

望領(lǐng)導(dǎo)

能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的狀況發(fā)生，我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深化，深刻反省，懇請領(lǐng)導(dǎo)

信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

老師寫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢討書篇8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)

：

我是一名中學(xué)老師，經(jīng)驗(yàn)了那么多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名老師的感覺，特檢討如下：

一、我的專業(yè)素養(yǎng)太低。

我在高校所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容，但卻沒有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問題，例如，高考早就實(shí)行三科綜合考試了，我們的教化也一再強(qiáng)調(diào)我們要留意培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)，可是，我們國家在xx年起先實(shí)行中學(xué)會考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時候就已經(jīng)結(jié)束的會考科目，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”（語、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程），這種狀況始終持續(xù)到xx年，但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科老師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討；（但想一想，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被—迫改行教其他學(xué)科，我還應(yīng)當(dāng)是學(xué)為所用）。我也為自己的電腦專業(yè)的學(xué)問過于淺薄而檢討，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)

要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動畫的效果，最好不要從網(wǎng)

上下載，盡量的自己來制作，我為自己只能制作簡潔的PPT課件并且還不能常常運(yùn)用而檢討。

二、我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘。

盡管要求素養(yǎng)教化，惋惜我們也的確不知道素養(yǎng)教化原委應(yīng)當(dāng)從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的`方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個目標(biāo)不放松，因?yàn)榧偃绺呖汲晒恢鞠?，小的損失是獎金和年終考核，但假如影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個而檢討，我們假如不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素養(yǎng)教化早就遍地結(jié)果了。

三、我沒有心理老師的素養(yǎng)。

盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過教化心理學(xué)，但我在教學(xué)的過程中，也的確忽視了學(xué)生的心理素養(yǎng)的培育，盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)面對困難不放松，盡管也告知他們要以振興國家民族為己任，盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)憐憫弱者應(yīng)當(dāng)大家團(tuán)結(jié)如家人，但由于沒有制定詳細(xì)的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清晰了。

四、我忽視了對學(xué)生的團(tuán)隊精神

的培育。

在教學(xué)的過程中，我只是能依據(jù)學(xué)生的個人特點(diǎn)而實(shí)行詳細(xì)的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的特性，要讓他們知道好成果是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學(xué)生相識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告知他們國家和集體利益為重，盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)個人利益聽從國家和集體利益，卻忽視了讓他們的團(tuán)體精神

的培育，遺忘告知他們在一個團(tuán)隊中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，沒有告知他們在團(tuán)隊中是沒有平均主義的，因?yàn)槲疫@方面的失誤，所以導(dǎo)致后來許多的學(xué)生在走向社會后，面對團(tuán)隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。

我為我不能一天24小時的盯著我的學(xué)生而檢討，盡管早晨5點(diǎn)起床，晚上在學(xué)生休息以后（一般是在晚上10點(diǎn)）我才回家，但我依舊面對學(xué)生家長的指責(zé)只能檢討，那個家長生氣的說：“我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打嬉戲呢，還不是你們沒有看好他們？你們嚴(yán)峻失職！”我真的沒有方法說出家長錯在什么地方，人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn)，我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。

經(jīng)過這次事情，我為我的行為感到懊悔，也對收費(fèi)處帶來了不好的影響，為了對我的過失負(fù)責(zé)，我情愿接受該有的懲處。通過此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其珍貴的閱歷財寶加以吸取，并深刻牢記于心，時常警醒自己。對于今后的工作和生活，我也要放正看法，要求自己深刻反省，做事要有始有終。

我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯。因此，我忠心的請求中心領(lǐng)導(dǎo)

能夠接受我真誠的歉意，并能來監(jiān)督我，指正我。我也誠心的感謝領(lǐng)導(dǎo)

給我重新工作、學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會更加珍惜這來之不易的工作，以后將會更加努力，更加仔細(xì)的學(xué)習(xí)和工作，請領(lǐng)導(dǎo)

信任我。我不會讓領(lǐng)導(dǎo)

悲觀的，我肯定會讓您看到我改正錯誤得到誠意，爭取不斷提高自己，成為一個對社會有用的人。

我為自己不能通曉萬事而檢討，面對學(xué)生有時的提問，我怎么可以說出：“我回去查查再回答你好嗎？”這樣的話來，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。

我為自己在培訓(xùn)的時候沒有仔細(xì)的聽課而檢討，盡管培訓(xùn)的老師在那里講一些國際國內(nèi)教化發(fā)展的新趨勢，但我總是到處都有報道所以沒有仔細(xì)聽講而檢討。

在這件事情上我深刻了解到在做一份工作時，不單單是為了讓自己學(xué)到更多的東西，而且更要時刻考慮到公司的利益，而不能因個人的一時想法而作出對公司不利的事情，經(jīng)過劉主任和胡經(jīng)理對這件事情后果的講解，我才清晰明白，這不是一件小事，這將影響到公司的聲譽(yù)，乃至公司以后在xx的發(fā)展，我的工作覺悟性在領(lǐng)號的那一時刻全部隱藏了，看到常總在事情發(fā)生后，緘默這在辦公室來回走，當(dāng)時我就明白，這件事情沖擊很大，給?？偟墓ぷ鲙砹撕艽罄щy，?？偪赡軣o法用言語表達(dá)，我的錯誤來源于思想

覺悟不高，對事情的相識不夠徹底，對于這件事情，我深表懊悔，假如不是劉主任和胡經(jīng)理對事情嚴(yán)峻性的講解，我想我的一時頭腦發(fā)熱將會招來更大的錯誤，我很感謝我的同事，幫我相識到事務(wù)的本質(zhì)以及所犯錯誤的嚴(yán)峻性。

相識錯誤未必須要長篇

大論，在此懇切接受學(xué)校懲罰，因?yàn)殄e了，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

我為自己不能寫出更多的論文而檢討，所以在評職稱的時候讓評委犯難，我檢討。

我為自己不能更好的維護(hù)老師的形象而檢討，每次到菜市場，那些小販總是說我“哎喲，你們做老師的就是太計較，怎么還和我們討價還價呢？”呵呵，我的工資是紙哦，我不應(yīng)當(dāng)那么的疼惜，我為自己不能變更老師的形象而檢討，我依舊是為一角錢而斗爭，真真的慚愧。

我為自己不能出更多的汗而檢討。面對他們說“老師多輕松，不出汗就能拿那么高的工資”而檢討。

我為自己沒有接受學(xué)生家長的禮物而檢討，因?yàn)閯e人總是說我們“你們家里是不是什么東西也不用買，學(xué)生家長送的就可以了”，我為自己沒有做到這一點(diǎn)而檢討。

我為自己在培訓(xùn)的時候沒有仔細(xì)的聽課而檢討，盡管培訓(xùn)的老師在那里講一些國際國內(nèi)教化發(fā)展的新趨勢，但我總是到處都有報道所以沒有仔細(xì)聽講而檢討。

我為自己心理有障礙而檢討，學(xué)校成天進(jìn)行末位和淘汰制而強(qiáng)制一切，我膽怯 自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種，也膽怯 自己上課沒有剛好到下課又拖堂，膽怯 自己的人緣不夠好，膽怯 與領(lǐng)導(dǎo)

和同事搞不好關(guān)系，連食堂的飯菜不好都不敢說出口，因?yàn)榇髱煾狄灿薪o你投票的權(quán)利；膽怯 得罪學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生到時候也要投你一票：怕自己的論文不過關(guān)，怕自己的課堂組織的不夠好，怕自己的課有略微的漏洞，還怕上級來檢查教案

的時候自己的字寫的不夠好，最膽怯 的是上級來進(jìn)行