2023年特殊學生安全協(xié)議書

2023年特殊學生安全協(xié)議書特別學生平安協(xié)議書1

為了確保特別兒童在校期間的人身平安，嚴格責任界限，健全學校教化——家庭教化——社會教化一體化網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際，特簽訂特別學生平安協(xié)議：

1、特異體質(zhì)（如：食物過敏、某種用品過敏等）；特定疾病（如：先天心臟病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴峻多動癥、傷殘等）；異樣心理等狀況的學生屬于特別學生。

2、開學報名時，家長或監(jiān)護人要將相關(guān)學生的特別體質(zhì)、特定疾病、特別心理等狀況告知班主任老師和校醫(yī)。班主任要求任課老師應(yīng)依據(jù)特別學生體質(zhì)狀況，限制或合理支配特別學生參與相應(yīng)的課內(nèi)外活動及勞動。

3、學生家長是學生的監(jiān)護人，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校，學校與學生只是教化管理關(guān)系。監(jiān)護人應(yīng)常常對學生進行平安教化和遵紀遵守法律教化；學生在校期間，學校應(yīng)對學生進行平安教化和遵紀遵守法律教化。

4、特別學生與他人發(fā)生糾紛，造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護人協(xié)調(diào)處理糾紛，并擔當因此而發(fā)生的一切賠償責任。

5、學校老師應(yīng)對特別學生給以特殊關(guān)懷。特別學生突發(fā)疾病，突發(fā)事務(wù)，科任老師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時剛好護送至醫(yī)院進行救治。

6、特別學生上學、放學途中，必需由家長接送,以確保學生途中平安。

7、特別學生私自到河灘洗澡、攀爬危急物、做危急性動作等等，造成意外事故的完全由學生家長負責擔當一切責任。

8、本協(xié)議一式三份，家長、班主任、學校各一份，自簽字之日起生效，小學畢業(yè)自然失效。

學生家長簽字（右大拇指紋）：

學生簽字：[年級（）班]

班主任簽字：年月日

特別學生平安協(xié)議書2

為了確保特別幼兒在校期間的人身平安，嚴格責任界限，健全學校教化——家庭教化——社會教化一體化網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我園實際，特簽訂特別學生平安協(xié)議：

1、幼兒特異體質(zhì)（如：食物過敏、某種用品過敏等）特定疾?。ㄈ纾合忍煨呐K病、癲癇、哮喘、肺炎、腎炎、嚴峻多動癥、傷殘等）、異樣心理等狀況的學生屬于特別學生。

2、開學報名時，家長或監(jiān)護人要將相關(guān)學生的特別體質(zhì)、特定疾病、特別心理等狀況告知班主任老師和幼兒園校醫(yī)。班主任要求任課老師應(yīng)依據(jù)特別學生體質(zhì)狀況，限制或合理支配特別學生參與相應(yīng)的課內(nèi)外活動及勞動。

3、學生家長是學生的監(jiān)護人，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校，學校與學生只是教化管理關(guān)系。監(jiān)護人應(yīng)常常對學生進行平安教化和遵紀遵守法律教化；學生在校期間，學校應(yīng)對學生進行平安教化和遵紀遵守法律教化。

4、學校老師應(yīng)對特別學生給以特殊關(guān)懷。特別學生突發(fā)疾病，科任老師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時剛好護送至醫(yī)院進行救治。

5、特別學生與他人發(fā)生糾紛，造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護人協(xié)調(diào)處理糾紛，并擔當因此而發(fā)生的一切賠償責任。

6、特別學生上學、放學（住宿生星期日到校，星期五放學）途中，必需由家長接送，如家長要求不接送，而由學生自己獨自回家，則由家長書面寫出申請，并承諾平安責任。且出現(xiàn)一切擔心全事故責任完全由學生家長負責擔當。

7、特別學生私自到河灘洗澡、攀爬危急物、做危急性嬉戲等造成意外事故的完全由學生家長負責擔當一切責任。

8、除本協(xié)議之外，都必需遵守《田壩鄉(xiāng)學生平安責任書》各條款。

9、本協(xié)議一式三份，家長、班主任、學校各一份，自簽字之日起生效，小學畢業(yè)自然失效。

學生監(jiān)護人簽字（右大拇指紋）：

特別學生簽字：[年級（）班]

班主任簽字：

特別學生平安協(xié)議書3

學生家長（甲方）：

立協(xié)議人

木魚鎮(zhèn)小學（乙方）:

甲方子女系乙方年級學生，因患有疾病，不相宜在校做出操、上體育課等大運動量活動，經(jīng)雙方協(xié)商，特立以下協(xié)議：

1．甲方應(yīng)親密關(guān)注、駕馭子女病情，剛好就醫(yī)，在校身體不適時，應(yīng)剛好請假。平常常常教化子女不做大運動量活動，并將病情報告班主任。

2．甲方子女（特異體質(zhì)）可隨時向體育等老師報告不做出操、上體育課等大運動量活動。

3．乙方班主任發(fā)覺班級中有特異體質(zhì)學生應(yīng)剛好報告教務(wù)處備案，常常關(guān)切，常常與家長聯(lián)系，有異樣狀況剛好報告家長和學校。通知體育老師，并常常教化特異體質(zhì)學生，不做出操、上體育課等大運動量活動。

4．若甲方子女在校病情復發(fā)，乙方應(yīng)剛好通知甲方，乙方無不當行為的不擔當責任。

此責任書一式二份，學校、家長各執(zhí)一份，自簽定之日起生效。

木魚小學（乙方）：

學生家長（甲方）：

年月日

特別學生平安協(xié)議書4

乙方（學生監(jiān)護人）：

____________學生家長，為進一步保證你的子女及學校的合法權(quán)益得到保障，現(xiàn)雙方達成如下相關(guān)協(xié)議。

1、家長應(yīng)主動向?qū)W校及班主任說明子女屬特異體質(zhì)狀況，家長應(yīng)盡量做好對子女的監(jiān)護工作，以免發(fā)生意外。

2、班主任要對該學生特別對待，具體向家長詢問應(yīng)留意事項，并把詳細狀況告知課任老師。

3、家長應(yīng)按醫(yī)院相關(guān)要求做好對子女的身體復查工作，避開發(fā)生意外。

4、學生在校期間因自身身體狀況引起的病情發(fā)作等狀況，學?；蚶蠋熞M快通知家長，家長要保證通訊暢通，但因?qū)W生的特異體質(zhì)引起的一切不良后果，學校及老師不擔當責任。

5、學生在上學、放學途中，家長要特殊關(guān)照，專人接送，在此期間出現(xiàn)的任何意外與學校無關(guān)。

6、學校及老師要對學生一視同仁，并不得侵擾學生的隱私。

此協(xié)議一式兩份，一份由學生家長保留，一份由學校留存。

班主任（簽名）：

學生監(jiān)護人（家長簽名）：

學校（蓋章）

年月日

附：學生病情

學生監(jiān)護人地址：

聯(lián)系方式：

特別學生平安協(xié)議書5

甲方：洛南縣柏峪寺中學

乙方：學生：學生監(jiān)護人：

為了主動落實中學生平安工作，營造良好的校內(nèi)教學秩序，特與特性特別學生及家長簽訂平安管理責任協(xié)議書。特別學生主要表現(xiàn)在：特性偏激、特別簡單走極端、性格孤僻、理解實力相對較差、極易受他人鼓動，并伴隨有離家出走現(xiàn)象或其他等反?，F(xiàn)象?，F(xiàn)擬協(xié)議如下：

甲方平安教化和平安管理義務(wù)：

1、依據(jù)《教化法》、《老師法》有關(guān)規(guī)定，甲方應(yīng)對學生進行思想品德、文化學問、職業(yè)技能等方面進行教化。

2、甲方保證學校教化、教學和生活設(shè)備設(shè)施的平安。乙方平安教化和平安管理責任：

1、主動加強平安教化工作，家長不得實行粗暴簡潔的教化方式，以免加劇孩子的逆反心理。

2、家長要主動協(xié)作學校工作，共同管理孩子的教化工作。

3、要隨時和班主任搞好聯(lián)系，明確學生在校的各種狀況。

4、對于學生的心理動向，家長要主動了解，以便出現(xiàn)一些過激行為，因行為過激導致產(chǎn)生的后果，學校不擔當相應(yīng)責任。

5、學生在學習時間段以外出現(xiàn)的各類事情，學校不擔當相應(yīng)各類責任。

以上協(xié)議，本著共同管理學生的原則，協(xié)議一式三份，家長、學校、班主任各一份。

甲方：乙方：學生：

學生監(jiān)護人：

特別學生平安協(xié)議書6

為了確保特別學生在校期間的人身平安，嚴格責任界限，健全學校教化——家庭教化——社會教化一體化網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際，特簽訂特別學生平安協(xié)議：

1、學生特異體質(zhì)、特定疾病、異樣心理等狀況的學生屬于特別學生。

2、開學報名時，家長或監(jiān)護人要將相關(guān)學生的特別體質(zhì)（特別心理）告知班主任老師，并出具相關(guān)證明。家長未實情相告班主任或?qū)W校，一旦發(fā)生重大問題，學校一律不負擔當何責任。班主任要求任課老師應(yīng)依據(jù)特別學生體質(zhì)狀況，限制或合理支配特別學生參與相應(yīng)的'課內(nèi)外活動及勞動。

3、學生家長是學生的監(jiān)護人，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學而轉(zhuǎn)移給學校，學校與學生只是教化管理關(guān)系。監(jiān)護人應(yīng)常常對學生進行平安教化和遵紀遵守法律教化；學生在校期間，學校應(yīng)對學生進行平安教化和遵紀遵守法律教化。

4、學校老師應(yīng)對特別學生給以特殊關(guān)懷。特別學生突發(fā)疾病，科任老師要第一時間告知班主任老師，班主任老師在第一時間告知學生家長的同時剛好護送至醫(yī)院進行救治。

5、特別學生與他人發(fā)生糾紛，造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護人協(xié)調(diào)處理糾紛，并擔當因此而發(fā)生的一切賠償責任。

6、特別學生上學、放學（住校生星期日到校，星期六放學）途中，必需由家長接送，如家長要求不接送，一旦出現(xiàn)一切擔心全事故責任完全由學生家長負責擔當。

7、除本協(xié)議之外，都必需遵守《攔隆口中學學生家長平安責任書》各條款。

感謝合作!

特別學生簽字：xxx

監(jiān)護人簽字：xxx

攔隆口中學

20xx年2月25日

特別學生平安協(xié)議書7

甲方：趙家店鄉(xiāng)中心學校白新街小學

乙方：學生監(jiān)護人

為進一步落實學校平安責任，加強平安防范意識，關(guān)愛特異體質(zhì)學生，保證特異體質(zhì)學生及學校的合法權(quán)益得到保障，雙方愿達成如下協(xié)議：

一、甲方責任

1、建立特異體質(zhì)學生檔案。

2、每學期開學初，主動向?qū)W生或者學生的父母及其他監(jiān)護人了解其身體健康狀況。涉及學生隱私的，甲方應(yīng)當保密。

3、教學期間，必要時，對有特異體質(zhì)或者特別疾病學生特別對待。對不相宜在校學習的學生，建議其請假或者休學。

4、特異體質(zhì)學生在校期間有異樣反應(yīng)，甲方應(yīng)剛好與家長聯(lián)系，并告知家長或醫(yī)生在校時的異樣狀況。

二、乙方責任

1、特異體質(zhì)學生或其監(jiān)護人在入校前必需告知學校學生身體狀況和病情，并具體向班主任說清應(yīng)留意事項。

2、乙方應(yīng)盡量做好對子女的監(jiān)護工作，以免發(fā)生意外。

3、乙方應(yīng)按醫(yī)院相關(guān)要求做好對子女的身體復查工作，避開發(fā)生意外

4、學生在上學、放學途中，乙方要特殊關(guān)照，專人接送，在此期間出現(xiàn)的任何意外與學校無關(guān)。

三、其他事項

1、本制度所稱特異體質(zhì)或者特別疾病主要是指身體健康狀況異樣或者患