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文檔簡介
浙江省湖州市南潯鎮(zhèn)東遷中學2023-2024學年八上數(shù)學期末檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,在△ABC中,AB=6,BC=5,AC=4,AD平分∠BAC交BC于點D,在AB上截取AE=AC,則△BDE的周長為()A.8 B.7 C.6 D.52.下表記錄了甲、乙、丙、丁四名同學最近幾次數(shù)學考試成績的平均數(shù)與方差:甲乙丙丁平均數(shù)(分)92959592方差3.63.67.48.1要選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的同學參加數(shù)學比賽,應該選擇()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3.正方形的邊長為,其面積記為,以為斜邊作等腰直角三角形,以該等腰直角三角形的一條直角邊為邊向外作正方形,其面積為,…按此規(guī)律繼續(xù)下去,則的值為()A. B. C. D.4.在實際生活中,我們經(jīng)常利用一些幾何圖形的穩(wěn)定性或不穩(wěn)定性,下列實物圖中利用了穩(wěn)定性的是()A.電動伸縮門 B.升降臺C.柵欄 D.窗戶5.葉綠體是植物進行光合作用的場所,葉綠體DNA最早發(fā)現(xiàn)于衣藻葉綠體,長約0.00005米.其中,0.00005用科學記數(shù)法表示為()A.0.5×10﹣4 B.5×10﹣4 C.5×10﹣5 D.50×10﹣36.下列因式分解中:①;②;③;④;正確的個數(shù)為()A.個 B.個 C.個 D.個7.已知為整數(shù),且分式的值為整數(shù),則滿足條件的所有整數(shù)的和是()A.-4 B.-5 C.1 D.38.如圖,在△ABC中,AB=8,BC=6,AC=7,如果將△BCD沿BD翻折使C點與AB邊上E點重合,那么△AED的周長是()A.8 B.9 C.10 D.119.若等腰三角形的頂角為,則它的一個底角度數(shù)為A. B. C. D.10.如果向西走3米,記作-3m,那么向東走5米,記作().A.3m B.5m C.-3m D.-5m11.若等腰三角形的周長為17cm,其中一邊長為7cm,則該等腰三角形的底邊長為()A.3cmB.3cm或5cmC.3cm或7cmD.7cm12.在一次中學生田徑運動會上,參加男子跳高的21名運動員的成績?nèi)缦卤硭荆撼煽?m1.501.601.651.701.751.80人數(shù)235443則這些運動員成績的中位數(shù)、眾數(shù)分別為()A.1.65m,1.70m B.1.65m,1.65mC.1.70m,1.65m D.1.70m,1.70m二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,平分,平分,與交于,若,,則的度數(shù)為_________.(用表示)14.計算的結果等于_______.15.比較大小:__________516.若分式的值為0,則x的值為_______.17.如圖,在中,,分別為的中點,點為線段上的一個動點,連接,則的周長的最小值等于__________.18.如圖,在△ABC中,∠A=40°,點D為AB的延長線上一點,且∠CBD=120°,則∠C=_____.三、解答題(共78分)19.(8分)計算(1);(2)20.(8分)求證:三角形三個內(nèi)角的和是180°21.(8分)某超市用元購進某種干果后進行銷售,由于銷售狀況良好,超市又調(diào)撥元資金購進該種干果,購進干果的數(shù)量是第一次的倍,但這次每干克的進價比第一次的進價提高了元.(1)該種干果第一次的進價是每千克多少元?(2)如果超市按每千克元的價格銷售,當大部分干果售出后,余下的千克按售價的折售完,超市銷售這種干果共盈利多少元?22.(10分)如圖,銳角,,點是邊上的一點,以為邊作,使,.(1)過點作交于點,連接(如圖①)①請直接寫出與的數(shù)量關系;②試判斷四邊形的形狀,并證明;(2)若,過點作交于點,連接(如圖②),那么(1)②中的結論是否任然成立?若成立,請給出證明,若不成立,請說明理由.23.(10分)某超市計劃購進一批甲、乙兩種玩具,已知件甲種玩具的進價與件乙種玩具的進價的和為元,件甲種玩具的進價與件乙種玩具的進價的和為元.(1)求每件甲種、乙種玩具的進價分別是多少元;(2)如果購進甲種玩具有優(yōu)惠,優(yōu)惠方法是:購進甲種玩具超過件,超出部分可以享受折優(yōu)惠,若購進件甲種玩具需要花費元,請你寫出與的函數(shù)表達式.24.(10分)(1)化簡:(2)解不等式組:25.(12分)如圖在中,,將三角板中30度角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30度角的兩邊分別與的邊AC,BC相交于點E,F,且使DE,始終與AB垂直(1)求證:是等邊三角形(2)若移動點D,使EF//AB時,求AD的長26.中,,,,分別是邊和上的動點,在圖中畫出值最小時的圖形,并直接寫出的最小值為.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【詳解】解:∵AD是∠BAC的平分線,∴∠EAD=∠CAD在△ADE和△ADC中,AE=AC,∠EAD=∠CAD,AD=AD,∴△ADE≌△ADC(SAS),∴ED=CD,∴BC=BD+CD=DE+BD=5,∴△BDE的周長=BE+BD+ED=(6?4)+5=7故選B.【點睛】本題考查全等三角形的應用.三角形全等的判定定理有:邊邊邊(SSS)、邊角邊(SAS)、角邊角(ASA)、角角邊(AAS)、HL.通過證明三角形全等可以得到相等的邊或角,可將待求量進行轉化,使問題迎刃而解.2、B【分析】方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動大小的一個量.方差越大,則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越小;反之,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好,選出方差最小,而且平均數(shù)較大的同學參加數(shù)學比賽.【詳解】解:∵3.6<7.4<8.1,
∴甲和乙的最近幾次數(shù)學考試成績的方差最小,發(fā)揮穩(wěn)定,
∵95>92,
∴乙同學最近幾次數(shù)學考試成績的平均數(shù)高,
∴要選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的同學參加數(shù)學比賽,應該選擇乙.
故選B.【點睛】此題主要考查了方差的含義和求法,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動大小的一個量.方差越大,則平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越?。环粗?,則它與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好.3、A【分析】根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得出S2+S2=S1,寫出部分Sn的值,根據(jù)數(shù)的變化找出變化規(guī)律Sn=,依此規(guī)律即可得出結論.【詳解】解:在圖中標上字母E,如圖所示.
∵正方形ABCD的邊長為1,△CDE為等腰直角三角形,
∴DE2+CE2=CD2,DE=CE,
∴S2+S2=S1.
觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:S1=12=1,S2=S1=,S3=S2=,S4=S3=,…,
∴Sn=.
當n=5時,S5==.故選A.【點睛】本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì)、勾股定理以及規(guī)律型中數(shù)的變化規(guī)律,解題的關鍵是找出規(guī)律Sn=,屬于中檔題,難度不大,解決該題型題目時,寫出部分Sn的值,根據(jù)數(shù)值的變化找出變化規(guī)律是關鍵.4、C【解析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性和四邊形具有不穩(wěn)定性進行辨別即可.【詳解】A.由平行四邊形的特性可知,平行四邊形具有不穩(wěn)定性,所以容易變形,伸縮門運用了平行四邊形易變形的特性;B.升降臺也是運用了四邊形易變形的特性;C.柵欄是由一些三角形焊接而成的,它具有穩(wěn)定性;D.窗戶是由四邊形構成,它具有不穩(wěn)定性.故選C.【點睛】此題主要考查了平行四邊形的特性是容易變形以及三角形具有穩(wěn)定性.5、C【解析】絕對值小于1的負數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定,0.00005=,故選C.6、C【分析】根據(jù)因式分解的方法逐個判斷即可.【詳解】解:①,故①錯誤;②,故②錯誤;③,正確,④,故④錯誤,所以正確的只有③,故答案為:C.【點睛】本題考查了判斷因式分解是否正確,掌握因式分解的方法是解題的關鍵.7、B【分析】先把分式進行化簡,然后根據(jù)分式的值為整數(shù),得到能被2整除,然后求出的值,再結合,即可得到的值,即可得到答案.【詳解】解:∵,又∵為整數(shù),且分式的值為整數(shù),∴能被2整除,∴或或或;∴或或1或0;∵,∴,∴或或0;∴滿足條件的所有整數(shù)的和是:;故選:B.【點睛】本題考查了分式的值,分式的化簡,解題的關鍵是熟練掌握分式的運算法則進行解題,注意分式的分母不能等于0.8、B【分析】由翻折的性質(zhì)可知:DC=DE,BC=BE,于是可得到AD+DE=7,AE=2,故此可求得△ADE的周長為1.【詳解】∵由翻折性質(zhì)可知:DC=DE,BC=BE=6,∴AD+DE=AD+DC=AC=7,AE=AB-BE=AB-CB=8-6=2,∴△ADE的周長=7+2=1,故選:B.【點睛】本題主要考查翻折的性質(zhì),找準對應邊,分析長度是解題關鍵.9、B【分析】由已知頂角為80°,根據(jù)等腰三角形的兩底角相等的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理,即可求出它的一個底角的值.【詳解】解:∵等腰三角形的頂角為80°,
∴它的一個底角為(180°-80°)÷2=50°.
故選B.【點睛】本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理.通過三角形內(nèi)角和,列出方程求解是正確解答本題的關鍵.10、B【解析】首先審清題意,明確“正”和“負”所表示的意義;再根據(jù)題意作答.【詳解】∵向西走3米記作-3米,∴向東走5米記作+5米.故選:B.【點睛】此題主要考查了正負數(shù)的意義,解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性,明確什么是一對具有相反意義的量.在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示.11、C【解析】分為兩種情況:7cm是等腰三角形的腰或7cm是等腰三角形的底邊,然后進一步根據(jù)三角形的三邊關系進行分析能否構成三角形.【詳解】解:若7cm為等腰三角形的腰長,則底邊長為17-7-7=3(cm),3+7>7,符合三角形的三邊關系;
若7cm為等腰三角形的底邊,則腰長為(17-7)÷2=5(cm),此時三角形的三邊長分別為7cm,5cm,5cm,符合三角形的三邊關系;
故選:C.【點睛】此題考查了等腰三角形的兩腰相等的性質(zhì),同時注意三角形的三邊關系:三角形任意兩邊之和大于第三邊.12、C【分析】找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(shù)或兩個數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個.【詳解】解:共21名學生,中位數(shù)落在第11名學生處,第11名學生的跳高成績?yōu)?.70m,故中位數(shù)為1.70;
跳高成績?yōu)?.65m的人數(shù)最多,故跳高成績的眾數(shù)為1.65;
故選:C.【點睛】本題為統(tǒng)計題,考查眾數(shù)與中位數(shù)的意義.眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù).中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】連接BC,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可求得∠DBC+∠DCB的度數(shù),再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理及三角形角平分線的定義可求得∠ABC+∠ACB的度數(shù),從而不難求得∠A的度數(shù).【詳解】連接BC.∵∠BDC=m°,∴∠DBC+∠DCB=180°-m°,∵∠BGC=n°,∴∠GBC+∠GCB=180°-n°,∴∠GBD+∠GCD=(180°-n°)-(180°-m°)=m°-n°,∵BF是∠ABD的平分線,CE是∠ACD的平分線,∴∠ABD+∠ACD=2∠GBD+2∠GCD=2m°-2n°,∴∠ABC+∠ACB=2m°-2n°+180°-m°=180°+m°-2n°,∴∠A=180°-(∠ABC+∠ACB)=180°-(180°+m°-2n°)=2n°-m°,故答案為2n°-m°.【點睛】本題考查的是三角形內(nèi)角和定理,根據(jù)題意作出輔助線,構造出三角形是解答此題的關鍵.14、2【分析】先套用平方差公式,再根據(jù)二次根式的性質(zhì)計算可得.【詳解】原式=()2﹣()2=5﹣3=2,考點:二次根式的混合運算15、<【分析】先確定的大小,再計算的大小,即可與5比較.【詳解】∵5<6,∴4<<5,∴<5,故答案為:<.【點睛】此題考查實數(shù)的大小比較,確定無理數(shù)的大小是解題的關鍵.16、-1【分析】根據(jù)分式的值為零的條件可以求出x的值.【詳解】解:根據(jù)題意得:,解得:x=-1.
故答案為:-1.【點睛】若分式的值為零,需同時具備兩個條件:(1)分子為2;(2)分母不為2.這兩個條件缺一不可.17、1【分析】由題意可得:當點P與點E重合時,△BPC的周長有最小值,即為AC+BC的長度,由此進行計算即可.【詳解】∵∠ABC=90°,D、E分別為AB、AC的中點,∴DE⊥AB,∴DE是線段AB的垂直平分線,∴當點P與點E重合時,△BPC的周長的最小值;BE=AE,如圖所示:∴△BPC的周長=EC+BE+BC=AC+BC,又∵AC=10,BC=8,∴△BPC的周長=10+8=1.故答案為:1.【點睛】考查了軸對稱-最短路線問題,解題關鍵利用線段垂直平分線和兩點之間線段最短得到點P與點E重合時,△BPC的周長有最小值.18、80°【分析】根據(jù)三角形的外角定理即可求解.【詳解】由三角形的外角性質(zhì)得,∠C=∠CBD﹣∠A=120°﹣40°=80°.故答案為80°【點睛】此題主要考查三角形的外角定理,解題的關鍵熟知三角形的外角性質(zhì).三、解答題(共78分)19、(1);(2).【分析】(1)原式利用絕對值的意義,負整數(shù)指數(shù)冪法則計算即可求出值;(2)方程組利用加減消元法求出解即可.【詳解】(1)=;(2)①×2得:③,③+②得:,∴,代入①得:,∴,∴原方程組的解為:.【點睛】本題考查了解二元一次方程組以及實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.20、見解析【解析】分析:根據(jù)題目寫出已知,求證,證明即可.詳解:已知:的三個內(nèi)角分別為;
求證:.
證明:過點A作直線MN,使MN∥BC.
∵MN∥BC,
∴∠B=∠MAB,∠C=∠NAC(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
∵∠MAB+∠NAC+∠BAC=180°(平角定義)
∴∠B+∠C+∠BAC=180°(等量代換)
即∠A+∠B+∠C=180°.點睛:考查平行線的性質(zhì),過點A作直線MN,使MN∥BC.是解題的關鍵.21、(1)25元;(2)超市銷售這種干果共盈利元【分析】(1)分別設出該種干果第一次和第二次的進價,根據(jù)“第二次購進干果的數(shù)量是第一次的倍”列出方程,解方程即可得出答案;(2)先求出兩次購進干鍋的數(shù)量,再根據(jù)利潤公式計算利潤即可得出答案.【詳解】解:(1)設該種干果第一次的進價是每千克元,則第二次的進價是每千克元.根據(jù)題意得,解得.經(jīng)檢驗,是所列方程的解.答:該種干果第一次的進價是每千克元(2)第一次購進該種干果的數(shù)量是(千克),再次購進該干果的數(shù)量是(千克),獲得的利潤為(元).答:超市銷售這種干果共盈利元.【點睛】本題考查的是分式方程在實際生活中的應用,難度適中,需要熟練掌握銷售利潤相關的計算公式.22、(1)①;②平行四邊形,證明見解析;(2)成立,證明見解析.【分析】(1)①根據(jù),兩角有公共角,可證;②連接EB,證明△EAB≌△DAC,可得,再結合平行線的性質(zhì)和等腰三角形的判定定理可得EF=DC,由此可根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形證明四邊形為平行四邊形.(2)根據(jù),可證明△AED和△ABC為等邊三角形,再根據(jù)ED∥FC結合等邊三角形的性質(zhì),得出∠AFC=∠BDA,求證△ABD≌△CAF,得出ED=CF,進而求證四邊形EDCF是平行四邊形.【詳解】解:(1)①,理由如下:∵,,,∴,∴;②證明:如下圖,連接EB,在△EAB和△DAC中∵∴△EAB≌△DAC(SAS)∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴∴四邊形為平行四邊形;(2)成立;理由如下:
理由如下:∵,∴,∵AE=AD,AB=AC,∴△AED和△ABC為等邊三角形,∴∠B=60°,∠ADE=60°,AD=ED,∵ED∥FC,
∴∠EDB=∠FCB,
∵∠AFC=∠B+∠BCF=60°+∠BCF,∠BDA=∠ADE+∠EDB=60°+∠EDB,
∴∠AFC=∠BDA,在△ABD和△CAF中,∴△ABD≌△CAF(AAS),
∴AD=FC,
∵AD=ED,
∴ED=CF,
又∵ED∥CF,
∴四邊形EDCF是平行四邊形.【點睛】本題考查全等三角形的性質(zhì)和判定,等腰三角形的性質(zhì)和判定,等邊三角形的性質(zhì)和判定,平行四邊形的判定定理,平行線的性質(zhì).在做本題時可先以平行四邊形的判定定理進行分析,在后兩問中已知一組對邊平行,所以只需證明這一組對邊相等即可,一般證明線段相等就是證明相應的三角形全等.本題中是間接證明全等,在證明線段相等的過程中還應用到等腰三角形的判定定理(第(1)小題的第②問)和等邊三角形的性質(zhì)(第(2)小題),難度較大.23、(1)每件甲種玩具的進價是30元,每件乙種玩具的進價是27元;(2)當0<x≤20時,y=30x;當x>20時,y=21x+1.【分析】(1)設每件甲種玩具的進價是m元,每件乙種玩具的進價是n元,根據(jù)“5件甲種玩具的進價與3件乙種玩具的進價的和為231元,2件甲種玩具的進價與3件乙種玩具的進價的和為141元”列出方程組求解即可;(2)分不大于20件和大于20件兩種情況,分別列出函數(shù)關系式即可.【詳解】解:(1)設每件甲種玩具的進價是m元,每件乙種玩具的進價是n元.由題意得解得答:每件甲種玩具的進價是30元,每件乙種玩具的進價是27元.(2)當0<x≤20時,y=30x;當x>20時,y=20×30+(x-20)×30×0.7=21x+1.【點睛】本題考查二元一次方程組的應用,一次函數(shù)的應用.(1)中能抓住題目中的一些關鍵性詞語,找出等量關系是解題關鍵;(2)中需注意要分段討論.24、(1);(1)﹣1<x≤1【分析】(1)根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡,然后根據(jù)合并同類二次根式法則計算即可;(1)分別求出兩個不等式的解集,然后取公共解集即可.【詳解】解:(1)===;(1)解不等式①得:x>﹣1;解不等式②得:x≤1;所以,不等式組的解集為:﹣1<x≤1.【點睛】此題考查的是二次根式的運算和解一元一次不等式組,掌握二次根式的性質(zhì)、合并同類二次根式法則和不等式的解法是解題關鍵.25、(1)見解析;(2)【分析】(1)由已知可得∠FDB=60°,∠B=60°,從而可得到△BDF是等邊三角形;(2)設AD=x,CF=y,求出y與x之間的關系式,當EF∥AB時,∠CEF=30°,∠FED=∠EDA=90°,CF=EF,
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