內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題含答案解析

2021—2022學(xué)年度上學(xué)期科爾沁區(qū)中小學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)專項數(shù)據(jù)采集試卷七年級語文考生須知1．本試卷共8頁，共五道大題，25道小題，滿分120分，考試時間120分鐘。2．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。一、積累與運用（1-6題每題2分，7題12分，共24分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.欽（qīng）差灼（zhuó）燒嗔（chēn）怪徘徊（huái）B.搓（cuō）捻慫（sǒng）恿膽怯（què）貯（zhù）蓄C.粗獷（kuàng）懲（chéng）罰干涸（hé）庇（pì）護D.殉（xùn）職蜷（quán）伏蒞（lì）臨倜儻（tǎng）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音A.欽（qīng）——qīn；B.怯（què）——qiè；C.獷（kuàng）——guǎng，庇（pì）——bì；故選D。2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.見異思遷慷慨無私畏罪潛逃怪涎不經(jīng)B.冥思苦想翻來復(fù)去疲倦不堪悵然若失C.鞠躬盡瘁駭人聽聞混為一談神采奕奕D.突兀森郁拈輕怕重莫不關(guān)心滿腔熱枕【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形。A.怪涎不經(jīng)——怪誕不經(jīng)；B.翻來復(fù)去——翻來覆去；D.莫不關(guān)心——漠不關(guān)心，滿腔熱枕——滿腔熱忱；故選C3.下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.開學(xué)典禮上，新生代表咄咄逼人，發(fā)表了熱情洋溢的講話。B.在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下，合唱隊員隨聲附和，唱出了優(yōu)美的歌曲。C.語言的發(fā)展使得漢語里很多字、詞的古今義大相徑庭。D.語文老師講的故事生動、幽默，逗得王偉哄堂大笑?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查成語運用。A.咄咄逼人：勢洶洶，使人驚懼。句中形容新生代表講話，貶詞褒用，不合語境；B.隨聲附和：自己沒有主見，人家說什么，也跟著說什么。句中形容合唱隊員唱歌，貶詞褒用，望文生義；C.大相徑庭：比喻相差很遠，大不相同。句中形容漢語中字詞古今含義相差很大，使用正確；D.哄堂大笑：形容全屋子的人同時大笑。不能形容一人，使用有誤；故選C。4.下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過學(xué)習(xí)《再塑生命的人》，使我領(lǐng)略到了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)。B.能否在公共場所保持人與人之間的安全距離，是鞏固防疫成果的重要前提。C.青少年長時間一直玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不利于身心健康。D.世界讀書日之前，教育部向全國中小學(xué)生發(fā)布了閱讀指導(dǎo)目錄?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A.缺少主語，去掉“通過”或“使”；B.兩面對一面，去掉“能否”；C.“長時間”與“一直”語義重復(fù)，去掉任意一個；故選D。5.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映。B.“哎呀，真是美極了！”皇帝說：“我十二分地滿意！”C.在挫折和磨難面前，你是做畏縮逃跑的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？D.2021年，袁隆平、吳孟超……等院士的離去，使每個人心中充滿悲痛之情?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查標點運用。B.“皇帝說”在所說話語的中間，“說”后不用冒號，用逗號；C.這是一個選擇問句，只有句末用問號，應(yīng)把第一個問號改為逗號；D.省略號不能與“等”連用；故選A。6.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，錯誤的一項是（）A.《西游記》是中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說，作者是明代小說家吳承恩。B.《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性小說，表現(xiàn)了作者對反動派和舊勢力的抨擊和嘲諷。C.《秋天的懷念》《皇帝的新裝》《狼》的作者依次是史鐵生、安徒生和蒲松齡。D.《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，記錄了孔子及其弟子的言行，集中反映了孔子及儒家學(xué)派的政治主張、倫理思想、道德觀念和教育原則。【答案】B【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識。B．《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集?！俺北硎驹缒陼r候，“夕”表示晚年時期，這個詞的意思是早上的花晚上來撿，這里指魯迅先生在晩年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。故選B。7.古詩文填空。（1）我寄愁心與明月，________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（2）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，_______________。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）（3）_______________，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）_______________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（5）_______________，_______________，仁在其中矣。（《論語·子張》）（6）《次北固山下》蘊含時序變遷、新舊交替自然規(guī)律的詩句是_______________，_______________。（7）學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，《論語》中闡述學(xué)與思相結(jié)合才能有所得的句子是_______________，_______________。（8）同樣是描寫秋天，在詩人筆下卻秋色各異。馬致遠的“_______________，小橋流水人家”既寫出了秋之蕭瑟、冷落暗淡的氣氛，又顯示出一種清新幽靜的境界；劉禹錫“_______________，我言秋日勝春朝”，一改秋天的蕭瑟悲涼之意，使用對比手法，抒發(fā)了對秋天的贊美之情?！敬鸢浮竣?隨君直到夜郎西②.鐵馬冰河入夢來③.正是江南好風(fēng)景④.何當共剪西窗燭⑤.博學(xué)而篤志⑥.切問而近思⑦.海日生殘夜⑧.江春入舊年⑨.學(xué)而不思則罔⑩.思而不學(xué)則殆?.枯藤老樹昏鴉?.自古逢秋悲寂寥【解析】【詳解】本題考查默寫。注意：剪、篤、罔、殆、藤、寂寥。二、綜合性學(xué)習(xí)（4分）8.閱讀下面材料，完成問題。語文學(xué)習(xí)，得法于課內(nèi)，得益于課外，課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸和補充。為了解中學(xué)生課外閱讀實際情況，某學(xué)校對350名學(xué)生進行了問卷調(diào)查。下表是調(diào)查中獲得的一些數(shù)據(jù)。中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表（關(guān)于制定讀書計劃與做讀書筆記情況）有無讀書計劃百分比是否做讀書筆記百分比有計劃10.3%每讀必做或經(jīng)常做1.8%有時有計劃31.1%憑興趣做22.8%沒有計劃58.6%從不做75.4%（1）結(jié)合上表，請你分析中學(xué)生在課外閱讀方面普遍存在的問題。（2）學(xué)校準備開展“與經(jīng)典同行，與好書為伴”主題活動，請你擬寫一條宣傳標語。【答案】8.一是絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺乏整體的計劃，隨意性比較強；二是絕大多數(shù)中學(xué)生不做讀書筆記，缺少閱讀積累和思考的習(xí)慣。9.示例：讀書點燃智慧，知識照耀人生；讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔；好讀書，讀好書，讀書好等等?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。解答此題，首先要認真閱讀表格，閱讀表格時要注意三點：一是表格的標題，二是表格的行和列的提示，三是表格中的數(shù)據(jù)。分析表中“中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表”“有無讀書計劃”一項的數(shù)據(jù)“有計劃10.3%、沒有計劃58.6%”可知，絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺乏整體的計劃，隨意性比較強；分析“是否做讀書筆記”一項中的數(shù)據(jù)可知，1.8%的學(xué)生一定會做或經(jīng)常做讀書筆記，有75.4%的學(xué)生從來不做筆記。據(jù)此可得出：大多數(shù)初中生課外閱讀時基本不做筆記，這說明他們?nèi)鄙匍喿x積累和思考的習(xí)慣?！拘?詳解】本題考查擬寫宣傳語，開放類試題，圍繞著“與經(jīng)典同行，與好書為伴”主題，語言簡潔，言之成理即可。示例：讓閱讀啟迪智慧，讓書香浸潤人生。三、古詩文閱讀（18分）（一）（6分）閱讀詩歌《觀滄?！?，完成下面小題。觀滄海（曹操）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。9.這首詩以“____________”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，其中最能表達作者博大胸襟和遠大抱負的兩句詩是“____________，____________。____________，____________?！?0.對這首詩賞析有誤的一項是（）A.這首四言古詩質(zhì)樸剛健、音調(diào)鏗鏘，具體寫出了詩人登山臨海所見之景。B.詩歌第二句中，“水何澹?！笔莿討B(tài)，“山島竦峙”是靜態(tài)，二者相互映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴。C.《觀滄?！方钄⑹聛硎闱?，把眼前的海上景色和自己的雄心壯志很巧妙地融合在一起，不但做到了情景交融，而且做到了情理結(jié)合。D.全詩最后一句“幸甚至哉，歌以詠志”，是為詩歌合樂而加，與詩的思想內(nèi)容沒有直接關(guān)系。【答案】9.①.觀②.日月之行③.若出其中④.星漢燦爛⑤.若出其里10.C【解析】【9題詳解】本題考查內(nèi)容理解和詩句賞析。第一空：全詩以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇?！八五ｅ?，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”是作者觀海所見?！叭赵轮?，若出其中。星漢燦爛，若出其里”是作者觀海所想。后四空：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”意為：太陽和月亮升起降落，好像是從這浩瀚的海洋中發(fā)出的。銀河里的燦爛群星，也好像是從大海的懷抱里涌現(xiàn)出來的。此句氣象宏大，詩境壯麗，詩人用大海、日月等雄壯的意象，表現(xiàn)出博大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱負?！?0題詳解】本題考查詩歌賞析。C．“借敘事來抒情”有誤，應(yīng)為：借寫景來抒情。詩中敘事的句子只有“東臨碣石，以觀滄?！?，點明了觀海的地點。故選C。（二）（12分）閱讀文言文，完成下面小題誡子書（諸葛亮）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！11.用“/”為下面句子劃分朗讀節(jié)奏（劃2處）。夫?qū)W須靜也12.解釋下列加點字在文中的意思。（1）無以致遠：____________（2）淫慢則不能勵精：____________（3）年與時馳：____________（4）險躁則不能冶性：____________13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。（2）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。14.關(guān)于修身養(yǎng)性的問題，古人有過許多名言警句，請你任意寫出兩句?！敬鸢浮?1.夫/學(xué)/須靜也12.①.達到②.懈怠③.疾行，這里指迅速逝去④.陶冶13.（1）依靠內(nèi)心安靜來修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德。（2）不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。14.示例：己所不欲，勿施于人；勿以惡小而為之，勿以善小而不為。【解析】【11題詳解】本題考查文言斷句。句意：學(xué)習(xí)必須靜心專一?！胺颉睘榘l(fā)語詞，引出后文；“學(xué)”為主語；“須靜也”為謂語部分；故斷句：夫/學(xué)/須靜也。【12題詳解】本題考查文言詞語理解。（1）句意：無法達到遠大目標。致：達到。（2）句意：放縱懈怠無法振奮精神。慢：懈怠。（3）句意：年華隨歲月迅速消逝。馳：疾行，這里指迅速逝去。（4）句意：冒險草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情。治：陶冶?！?3題詳解】本題考查文言語句翻譯。注意重點字詞：（1）修，修養(yǎng)；儉，儉樸；養(yǎng)，滋養(yǎng)。（2）淡泊：內(nèi)心恬淡，不慕名利；明志：明確志向；寧靜：靜心專一；致遠：達到遠大目標。【14題詳解】本題考查名言警句的積累。如：己所不欲，勿施于人。天行健，君子以自強不息；地勢厚，君子以厚德載物。好學(xué)近平知，力行近平仁，知恥近平勇。【點睛】參考譯文：有道德修養(yǎng)的人，依靠內(nèi)心安靜來修養(yǎng)身心，以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自勤奮學(xué)習(xí)。如果不學(xué)習(xí)就無法增長自己的才干，不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就?？v欲放蕩、消極怠慢就不能勉勵心志使精神振作，冒險草率、急躁不安就不能修養(yǎng)性情。年華隨時光而飛馳，意志隨歲月逐漸消逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地困守在自己窮困的破舍里，到時悔恨又怎么來得及？四、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）（12分）閱讀《走一步，再走一步》（節(jié)選），完成下面小題。走一步，再走一步（節(jié)選）①時間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長，太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨。周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。我一動也不動，甚至無法思考怎樣下去，安全地回家。②暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中，懸崖下面的地面開始變得模糊。不過，樹林中閃爍著一道手電筒發(fā)出的光，然后我聽到了杰里和爸爸的喊聲。爸爸！但是他能做什么？他是個粗壯的中年人，他爬不上來。即使他爬上來了，又能怎樣？③爸爸遠遠地站在懸崖腳下，這樣才能看見我。他用手電筒照著我，然后喊道：“現(xiàn)在，下來?！彼梅浅Ｕ５摹参康目谖钦f道：“要吃晚飯了。”④“我不行！我會掉下去的！我會摔死的！”我大哭著說。⑤“你能爬上去，你就能下來，我會給你照亮。”⑥“不，我不行！太遠了，太困難了！我做不到！”我怒吼著。⑦“聽我說，”爸爸繼續(xù)說，“不要想有多遠，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個你能做到?？粗蛛姽庵傅牡胤?，看到那塊石頭沒有？”光柱游走，指著巖脊下面的一塊突出的石頭。“看到了嗎？”他大聲問道。⑧我慢慢地挪動了一下?！翱吹搅恕！蔽一卮稹＂帷昂玫模F(xiàn)在轉(zhuǎn)過身去，然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點兒。你能做到。不要擔(dān)心接下來的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我?！雹膺@看起來我能做到。我往后移動了一下，用左腳小心翼翼地感覺著巖石，然后找到了?！昂芎??！卑职趾暗溃艾F(xiàn)在，往右邊下面一點兒，那兒有另外一個落腳點，就幾英寸遠。移動你的右腳，慢慢地往下。這就是你要做的。只想著接下來的這步，不要想別的。”我照做要做的?！痹僖淮?，我做到了。了?！昂昧耍F(xiàn)在松開左手，然后抓住后面的小樹干，就在邊上，看我手電照的地方，這就是你?就這樣，一次一步，一次換一個地方落腳，按照他說的往下爬，爸爸強調(diào)每次我只需要做一個簡單的動作，從來不讓我有機會停下來思考下面的路還很長，他一直在告訴我，接下來要做的事情我能做。?突然，我向下邁出了最后一步，然后踩到了底部凌亂的巖石，撲進了爸爸強壯的臂彎里，抽噎了一下，然后令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。?此后，我生命中有很多時刻，面對一個遙不可及的目標，或者一個令人畏懼的情境，當我感到驚慌失措時，我都能夠輕松應(yīng)對——因為我回想起了很久以前懸崖上的那一課。我提醒自己不要看下面遙遠的巖石，而是注意相對輕松、容易的第一小步，邁出一小步，再一小步，就這樣體會每一步帶來的成就感，直到達成了自己的目標。這個時候，再回頭看，就會對自己走過的這段漫漫長路感到驚訝和驕傲。15.請你用簡潔的語言概括選文敘述的事件（15字以內(nèi)）。16.文中寫到“我”的兩次哭泣，請分析兩次哭泣的原因。第一次哭泣：_______________________________________________第二次哭泣：________________________________________________17.不動筆墨不讀書。下面是某位同學(xué)閱讀莫頓·亨特《走一步，再走一步》所做的批注，請仿照示例給本文的另一段話做批注。文章選段批注我猶豫不決，直到其他孩子都爬到了上面，這才開始滿頭大汗、渾身發(fā)抖地往上爬。手扒在這兒，腳踩在那兒，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動，我努力往上爬著。這一段通過神態(tài)、動作描寫，表現(xiàn)了“我”爬懸崖時的害怕心理。時間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長，太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨。周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。我一動也不動，甚至無法思考怎樣下去，安全地回家。__________________18.文中的這位爸爸是值得贊賞的。你認為他哪一點最值得贊賞？請說明理由。19.文中爸爸幫“我”脫險的做法對你有什么啟發(fā)？【答案】15.“我”在爸爸的鼓勵指導(dǎo)下爬下懸崖。16.①.第一次哭泣：因為膽小恐懼而大哭。②.第二次哭泣：因為感動而抽噎了一下。17.通過環(huán)境、動作、神態(tài)、心理描寫，表現(xiàn)了“我”當時進退兩難、孤立無援的無助心理。18.（示例）他的沉著冷靜最值得贊賞，因為他沉著地鼓勵、指導(dǎo)兒子一步步地下了懸崖。通過這件事，兒子獲得了成長。19.做任何事都要著眼于最初的那一步，走一步，再走一步，直到達到目的。面對困難首先要有勇氣和信心、無論怎樣的困難和危險，只要把它分解開，就一定能克服?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查概括事件。讀文可知，首段是故事的起因部分，我被困在懸崖上，天色已經(jīng)晚了，我感到害怕與疲勞。第②段到第?段是故事的起因部分，爸爸來到懸崖下，指導(dǎo)著我一步一步走下懸崖。最后兩段是故事的結(jié)局部分，我邁出最后一步，平安下了懸崖，這件事讓我以后都能夠輕松應(yīng)對人生中的困境。據(jù)此可概括為：“我”在爸爸的鼓勵指導(dǎo)下爬下懸崖?！?6題詳解】本題考查語句理解。第一次：根據(jù)第④段中的“我不行！我會掉下去的！我會摔死的”可知，第一次哭泣是因但小恐懼而大哭。第二次：根據(jù)第?段中的“然后令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺”可知，第二次哭泣是因為自己為走下懸崖而驕傲，也因為父親對自己的幫助而感動?！?7題詳解】本題考查語句賞析。示例是從描寫的角度對語句進行賞析。故賞析另一段話時也應(yīng)從描寫的角度進行賞析?！皶r間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長，太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨。周圍一片寂靜”是環(huán)境描寫?！拔遗吭趲r石上”是動作描寫?！吧袂榛秀薄笔巧駪B(tài)描寫?！吧踔翢o法思考怎樣下去，安全地回家”是心理描寫。聯(lián)系故事背景可知，此時我被因在懸崖之上，小伙伴們都走了，只剩下我一個人身處困境。故這段話表現(xiàn)了我當時進退兩難、孤立無援的無助心理?！?8題詳解】本題考查分析人物形象。根據(jù)第③段中“‘現(xiàn)在，下來?！梅浅Ｕ５摹参康目谖钦f道：‘要吃晚飯了?！保冖叨沃械摹安灰胗卸噙h，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個你能做到?？粗蛛姽庵傅牡胤?，看到那塊石頭沒有”可知，文中的父親在看到兒子被困懸崖，卻沒有恐慌，而是沉著冷靜，指導(dǎo)兒子關(guān)注眼下的每一步，這樣在他的指導(dǎo)下，兒子一步步走下懸崖。聯(lián)系末段中的“此后，我生命中有很多時刻，面對一個遙不可及的目標，或者一個令人畏懼的情境，當我感到驚慌失措時，我都能夠輕松應(yīng)對”可知，這件事讓兒子得到了成長。所以文中父親的沉著冷靜最值得贊賞?！?9題詳解】本題考查閱讀啟示，開放類試題，言之成理即可。示例：生活中，我們難免會身處困境，此時，沮喪與惶恐不能解決問題，這時就需要我們沉著冷靜，關(guān)注腳下的每一步，把看似大的困難化作一個個小困難，解決了每一個小困難，大困難也就不復(fù)存在了。（二）（12分）閱讀《燕子來時》，完成下面小題。燕子來時（王琪）①燕子來時，銜風(fēng)帶雨，描紅畫綠。風(fēng)是溫柔的春風(fēng)，雨是多情的春雨?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生?！睅讏龃河隄櫸锖?，數(shù)陣春風(fēng)傳情間，慵懶的渭北大地，沉睡的黃土高原，也變得風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑了起來。原野上百草回芽，萬木爭榮；天地間桃紅柳綠，鶯歌燕舞。農(nóng)人們栽瓜點豆，文人們敲詩吟句。真是燕子來時春正好，天也風(fēng)流，地也風(fēng)流。②我從小對燕子情有獨鐘。它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥依人?？吹窖嘧?，就看到了春天和希望，看到了播種和耕耘。因此，每年三月，我都會在綠草如茵的春色里，尋覓燕子的身影，聆聽燕語呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓黯淡的心情盡快明亮起來。③今年三月，我又看到了一場盛大的燕子舞會。那是一個天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間。陽光如流水般溫柔，傾瀉在我的周身，讓人感到生命的美好。路邊無數(shù)的綠葉，像頑皮的孩童，爭先恐后地攀上枝頭，著意賣萌；無數(shù)的花朵，如初戀的少女，在風(fēng)中禁不住笑出聲來，引得路人駐足觀望。當我來到一片苗圃旁時，我被一片啁啾的燕語吸引住了。我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的翅膀和尾羽。它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。④而當我抬眼向天空望去時，一幅群燕舞空的壯觀圖景，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍天白云下，任意東西，往來穿梭，時聚時散，時停時飛，時高時低，時遠時近。凝目處，如懷素狂草，項莊舞劍；縱目處，若離弦之箭，脫韁之馬，十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動不動。燕子們爭相展示自己優(yōu)美的舞姿，感受著春光的愛撫和生活的樂趣。眼前的景象讓我不禁陷入沉思之中。⑤燕子是人類親密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處?！靶⊙嘧樱┗ㄒ?，年年春天來這里?！泵磕甏禾?，它們都像那些出門在外的游子一樣，不遠千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉(xiāng)引來百花滿園，流水潺潺。小時候，老家的屋檐下，總有一個燕子窩，天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意，古典而唯美。⑥我常常驚嘆于那些燕子，它們?nèi)崛醯纳眢w，究竟蘊含了多少向上的力量，如何穿越高山阻擋，長河隔離，將春的消息一點兒一點兒傳遞給北國。我從它身上不僅看到了無限的希望，更汲取了無窮的力量。每當我遇到困難和挫折，我都會想起那些小小的燕子。然而，這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出了我的視線。⑦近年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。20.請結(jié)合文章第②自然段，概括作者“對燕子情有獨鐘”的原因。21.第③自然段畫線的句子運用了什么修辭手法？有何作用？22.下面對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章第①自然段描寫了燕子來時的美好春光：風(fēng)是溫柔的春風(fēng)，雨是多情的春雨；萬木爭榮，桃紅柳綠。B.文章第⑤自然段，通過回憶“我”與老家屋檐下燕子和睦相處的情景，表現(xiàn)了燕子和人類的親密關(guān)系。C.文章綜合運用了多種表達方式，巧妙地將敘述經(jīng)歷、描寫場景、抒發(fā)感情、思考現(xiàn)實等融為一體。D.通觀全文，作者以時間為線索，描寫燕子乖巧、伶俐的形象，表達了作者對時光流逝的慨嘆。23.作者為什么會說“這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出我的視線”？請聯(lián)系生活實際，談一談你的理解。24.請簡要分析第⑦自然段在文章中的作用?！敬鸢浮?0.①美麗、優(yōu)雅；②傍人而居，小鳥依人；③給人希望。21.這句話運用了比喻的修辭手法，將燕子的眼睛比作清澈晶瑩的寶石，生動形象地寫出燕子眼睛明亮的特點，表達了作者對燕子的喜愛之情。22.D23.示例：燕子越來越少，正從人們的生活中漸漸消失，燕子所帶來的美麗、優(yōu)雅的景象，也許將不復(fù)存在。24.結(jié)尾段對燕子越來越少的原因作了分析，隨著人類社會的發(fā)展，燕子的生存空間被擠占，人與自然和諧相處的情景也許將成為過去。表達了作者對人與自然和諧關(guān)系遭到破壞的惋惜與憂慮。深化了主題?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查提煉信息。根據(jù)第②段中的“它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥依人”“看到燕子，就看到了春天和希望”提煉可得?！?1題詳解】本題考查語句賞析。“它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩”運用比喻的修辭的手法，把燕子的眼睛比作寶石?！扒宄壕К摗鄙鷦有蜗蟮乇憩F(xiàn)了燕子眼睛的明亮。聯(lián)系作者感情可知，表現(xiàn)了作者對燕子的喜愛之情?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解。D．“表達了作者對時光流逝的慨嘆”，聯(lián)系末段中的“燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁”可知，本文表達了作者對人與自然和諧關(guān)系遭到破壞的惋惜與憂慮。故選D?！?3題詳解】本題考查語句理解。聯(lián)系末段中的“近年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁”可知，這句話的意思是隨著人類社會的發(fā)展與進步，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少。燕子所帶來的美麗，將在現(xiàn)實不復(fù)存在，只能成為了人類的美好回憶?！?4題詳解】本題考查語段作用。末段中的“近年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少”是作者對燕子越來越少的原因的分析。因為人類社會的發(fā)展，侵占了燕子的生存空間，導(dǎo)致燕子越來越少。“燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁”說明燕子帶給人類的美好將成為回憶，人與自然和諧相處的圖景將不復(fù)存在。“一縷淡淡的鄉(xiāng)愁”表現(xiàn)了作者對這種現(xiàn)象的惋惜與憂慮之情。末段以議論和抒情的表達方式收束全文，點明了中心，升華了主題。五、作文（50分）25.成長是奇妙的旅程，軟弱的可以變得堅強，自大的能夠?qū)W會謙虛，自私的也會懂得感恩……一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化，在你成長的過程中，應(yīng)該也發(fā)生過一些事情，讓你認識到另一面的自己吧！請以“原來，我也很_____________”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：①將題目補充完整；②敘事清楚，思路清晰，中心突出，表達真情實感；③文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實姓名、地名、校名。【答案】例文：原來，我也很勇敢中巴車開得飛快。我抬起頭向窗外看去，窗外陽光明媚，光線透過枝葉的間隙灑落在大地上。哎，真是可惜了，今天這個好天氣?！昂昧?，游客們，泰山馬上就到了，請大家收拾好自己的隨身物品……”導(dǎo)游的聲音傳來，我拽下耳機，仰望著泰山高聳入云的山巔，只感到兩腿發(fā)軟?！皨專夷懿荒懿慌姥健眿寢屄勓缘闪宋乙谎郏骸澳愣际辶?，都是大孩子了，怎么膽子還那么小呢？”說著搖搖頭，一副恨鐵不成鋼的表情。我從小就恐高，只要站在高處就會腿腳發(fā)軟，雙手冰涼。上次去上海旅游，我們做透明的觀光電梯上樓，我全程緊閉雙眼，死死拉住我媽的手不放，冒出了一身冷汗。唉，自從這事過后，我爸媽總想找機會幫我改掉這個毛病。這不，“逼”我來泰山也是他們倆的“餿主意”。想到這里，我輕輕地嘆了一口氣。“來，泰山37團的游客們，我們開始登山……”導(dǎo)游的聲音混雜著四周的喧鬧人聲，在我耳旁嗡嗡作響。算了，爬吧。我硬著頭皮踏上了堅硬的石階?！拔?，我真的不行了?！泵孔咭徊?，每登上一級石階，我都可以感受到自己的心臟在“撲通撲通”狂跳個不停，轉(zhuǎn)身看看，更是頭暈得不行?！霸賵猿忠幌拢?/p>