2023年班主任教研組工作總結(jié)(通用篇)_第1頁
2023年班主任教研組工作總結(jié)(通用篇)_第2頁
2023年班主任教研組工作總結(jié)(通用篇)_第3頁
2023年班主任教研組工作總結(jié)(通用篇)_第4頁
2023年班主任教研組工作總結(jié)(通用篇)_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

2023年班主任教研組工作總結(jié)(通用篇)班主任教研組工作總結(jié)篇1

冬日融融,臘梅飄香,香樟搖曳。站在本學(xué)期的終點(diǎn)站,回望來路,看著我們的堅(jiān)實(shí)的腳印,想起我們揮灑激情的日子,看著學(xué)生斗志昂揚(yáng)的精神,我們感到無比充溢和驕傲。又是一度朔風(fēng)勁,碩果照舊滿枝頭。本學(xué)期我們高三年級(jí)班主任教研組各項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,現(xiàn)將教研組開展的主要工作總結(jié)如下。

一、仔細(xì)分析高三學(xué)生備考特點(diǎn),明確并落實(shí)了教研工作的重點(diǎn)。

1、“以人為本”、“堅(jiān)持教化為每位學(xué)生終身華蜜服務(wù)”成了我們班主任教研工作的高標(biāo)。本學(xué)期我們仔細(xì)落實(shí)了《來鳳一中xx-xx學(xué)年度德育安排》的各項(xiàng)要求,突出了以“邁好志向第一步”的主題教化和以“四有”為主題的素養(yǎng)教化。不斷推動(dòng)探討性學(xué)習(xí),培育了學(xué)生探究、合作、自主的學(xué)習(xí)精神和實(shí)力。各班主任依據(jù)本班學(xué)生實(shí)際特點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了探討性學(xué)習(xí)、工作和生活,為高考備考營(yíng)造了良好的氛圍,使整個(gè)高三學(xué)生步入了良性的備考軌道。

2、我們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、考試心理賜予了高度的重視,將之列為決勝高考的關(guān)鍵性因素之一。其主要做法是:一是利用“心理詢問”對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、考試心理的特征、表現(xiàn)、障礙等進(jìn)行特地探討,隨時(shí)為學(xué)生供應(yīng)心理方面的詢問和幫助;二是各學(xué)科老師注意在備考演練中剛好發(fā)覺存在心理障礙的學(xué)生,通過個(gè)別談話、交心談心等方式引導(dǎo)這些學(xué)生正確相識(shí)心理活動(dòng)的特征,解除障礙,調(diào)整心態(tài),并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo);三是注意從源頭消退學(xué)生心理障礙。我們分析認(rèn)為,造成學(xué)生考試心理障礙的主要緣由來自于考試壓力,而考試壓力又來自學(xué)生自身和外部?jī)蓚€(gè)方面,外部因素主要來自于家庭或家長(zhǎng)的期望值。為此,我們實(shí)行了兩項(xiàng)得力舉措來正本清源:其一針對(duì)來自家長(zhǎng)的壓力,留意開好家長(zhǎng)座談會(huì),使家長(zhǎng)們保持健康的心態(tài);其二,針對(duì)學(xué)生自身的內(nèi)在壓力,請(qǐng)學(xué)校老師定期為同學(xué)們舉辦學(xué)習(xí)心理、考試心理方面的專題講座,以幫助學(xué)生正確相識(shí)自我,增加心理承受實(shí)力,有效消退考試中的驚慌、焦慮、唯恐等心理障礙,從而以穩(wěn)定的心理素養(yǎng)投入高考備考演練。

3、特殊重視教研活動(dòng),本學(xué)期主要開展了九次大型的集體教研活動(dòng),做到了每次活動(dòng)有主題,有措施,有檢查,有記載。如針對(duì)幾次月考后,一部分學(xué)生學(xué)習(xí)的信念起先動(dòng)搖,我們要求各班主任利用班會(huì)課,開展以“信念不動(dòng)搖”為主題的班會(huì)課,并由楊學(xué)周老師在高三年級(jí)主講一節(jié)班會(huì)課公開課,他的“堅(jiān)決信念,全力以赴,備戰(zhàn)高考”的班會(huì)課公開課受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的始終確定。同時(shí),高三全體班主任老師已圓滿完成了應(yīng)當(dāng)上交學(xué)校和學(xué)工處布置的一切任務(wù)。

4、重視非智力因素

我們非常注意對(duì)學(xué)生非智力因素的培育。一是樹立遠(yuǎn)大的志向。本學(xué)期我們先后開展了“志向·前途·信念”系列教化活動(dòng),幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,激勵(lì)學(xué)生立志成才,報(bào)效祖國(guó)。有了遠(yuǎn)大的志向,學(xué)生所迸發(fā)出的學(xué)習(xí)熱忱是難以估量的。二是指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三是健全的人格。

5、應(yīng)學(xué)校“強(qiáng)化年級(jí)管理”之要求,我們以仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法參與了高三年級(jí)學(xué)生的檢查和管理。工作中,我們體驗(yàn)到了不少的酸甜苦辣,豐富了人生的經(jīng)驗(yàn)。

6、狠抓后進(jìn)生的教化管理,各班建立了一整套抓后進(jìn)生的管理方法,想盡想方設(shè)法,把轉(zhuǎn)化工作做到學(xué)生心里去,并通過不同形式的法制教化警醒學(xué)生,杜絕了任何形式的卑視差生的做法,真正做到了讓學(xué)生留得住、學(xué)得實(shí)、進(jìn)得快這一要求,使學(xué)生沿著健康的人生道路不斷成長(zhǎng)。

7、為了培植高考本科增長(zhǎng)點(diǎn),我們集體研討了抓好音、體、美等特長(zhǎng)生的管理和培育措施,并收到了良好的效果。

8、重視對(duì)學(xué)生干部的熬煉和培育,為國(guó)家鑄造德才兼?zhèn)涞娜瞬?。我們?cè)谑粋€(gè)教學(xué)班里民主舉薦了十一位學(xué)生,組成了高三年級(jí)學(xué)生會(huì),并對(duì)他們進(jìn)行了多次培訓(xùn),各施其職而又統(tǒng)籌協(xié)調(diào),開展了查操、籃球賽等活動(dòng),有力地增加了學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)。

9、在民主與集中的基礎(chǔ)上,制定了《高三年級(jí)班主任工作評(píng)估細(xì)則》,期末對(duì)高三十一位班主任的工作進(jìn)行了“公正、公開、公允”地考核,促進(jìn)了班主任的工作管理,調(diào)動(dòng)了班主任的工作主動(dòng)性。

二、工作中存在的不足

缺乏開拓進(jìn)取精神和教化教研成果。這將在今后的工作中,與同志們一道,團(tuán)結(jié)協(xié)作,更廣泛更深化地探究探討,把這項(xiàng)工作抓出特色、抓出成效。

班主任教研組工作總結(jié)篇2

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,為了今后更好地開展工作,現(xiàn)將德育教研組本學(xué)期所做的工作做如下總結(jié):

一、堅(jiān)持理論教學(xué)和學(xué)生實(shí)際緊密結(jié)合,增加德育課的實(shí)效性。

在教學(xué)過程中,我們既注意理論課教學(xué),又高度重視理論和學(xué)生生活實(shí)際的結(jié)合,依據(jù)學(xué)生發(fā)生的新狀況開展了相關(guān)主題教化,深化和落實(shí)了德育的實(shí)際效果。

二、接著做好德育科研工作。

根據(jù)學(xué)校德育課題實(shí)施安排,接著推動(dòng)課題申報(bào)探討工作。

三、主動(dòng)參與各種科研競(jìng)賽活動(dòng)

20xx年,德育組參與江西省文明風(fēng)采設(shè)計(jì)類競(jìng)賽獲得了省二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名的成果,這些成果的取得讓我們?cè)诳吹讲罹嗟耐瑫r(shí)也有了更進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力和方向。

四、工作中存在的不足以及今后工作思路

(1)學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)效果的評(píng)價(jià)綜合本學(xué)期所開設(shè)的德育課程,從學(xué)生的評(píng)價(jià)看,德育老師的教學(xué)方法普遍得到了學(xué)生的認(rèn)可。

(2)今后工作思路:

一是以評(píng)促建、以評(píng)促改,通過德育評(píng)估,我們看到了自身的不足和優(yōu)勢(shì),今后將接著深化扎實(shí)做好學(xué)校的德育課程教學(xué)改革,不斷增加德育教化的實(shí)效性和針對(duì)性。

二是有安排地開展德育專題講座,專題論壇,開啟學(xué)生心智,在主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生開展健康有益的活動(dòng)方面供應(yīng)理論支撐和實(shí)踐平臺(tái)。

三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)?,F(xiàn)有宣揚(yáng)平臺(tái),探究德育工作的新路徑、新方法。

班主任教研組工作總結(jié)篇3

時(shí)間如流水,本學(xué)期的課程轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的不斷努力和學(xué)習(xí)我和孩子們的書法水平又往前邁了一大步。反思總結(jié)是對(duì)這學(xué)期工作的一個(gè)評(píng)價(jià),是對(duì)今后工作方向的一個(gè)確立。本學(xué)期我?guī)б荒昙?jí)硬筆書法課,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一基本狀況介紹

書法班共有31人,其中男生23人,女生9人。他們個(gè)個(gè)活潑可愛,對(duì)一切新事物充溢新奇。本學(xué)期書法教學(xué)的主要任務(wù)是讓學(xué)生駕馭正確的寫字姿態(tài)和規(guī)范書寫一年級(jí)下冊(cè)生字。

二教化教學(xué)工作

1嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)要求和目標(biāo)組織教學(xué)。從備課上課到批改都按要求標(biāo)準(zhǔn)去做,抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2激發(fā)學(xué)生的寫字愛好。愛好是低年級(jí)學(xué)生最好的老師。學(xué)生只要有了愛好就會(huì)把全部精力投入整個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。所以一節(jié)課的開端很重要。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說,只要是他們寵愛的,學(xué)習(xí)持續(xù)的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),效果也較好。所以在教學(xué)時(shí)我就想法設(shè)法把枯燥的寫字課堂變得“活”起來。比如課前我會(huì)給學(xué)生講一些古人習(xí)字學(xué)書的小故事分小組競(jìng)賽嘉獎(jiǎng)優(yōu)生等。從而激起學(xué)生寫字的欲望。另外,為了培育孩子的素養(yǎng)實(shí)力我還把每周五定為書法考試日;

3培育正確的坐姿和握筆方法;

4指導(dǎo)學(xué)生寫字要做到看說結(jié)合,細(xì)致全面

一個(gè)學(xué)期的結(jié)束就意味著新一學(xué)期的起先,意味著我們將要面對(duì)新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。回想這短短的一學(xué)期,有收獲也有缺憾。在今后的.工作中我將取長(zhǎng)補(bǔ)短,更加努力培育學(xué)生寫一手美麗的字。

班主任教研組工作總結(jié)篇4

本學(xué)期,在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,理化教研組順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的教化教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期理化教研組的主要工作做一簡(jiǎn)要總結(jié):

一、順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了本校物理課程改革的嘗試工作,并取得了肯定的成效。

二、仔細(xì)參與了校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

本學(xué)期,在學(xué)校教科處的領(lǐng)導(dǎo)下,我組老師首先在組內(nèi)開展了全員性聽課評(píng)課活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上,推選出了青年老師顧志紅參與校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,在競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

三、主動(dòng)參與市教研室組織的教研活動(dòng),并擔(dān)當(dāng)了職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校物理教材分層教學(xué)安排的制定任務(wù),在全組老師的共同努力下,圓滿地完成了此項(xiàng)任務(wù)。

四、仔細(xì)完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。

在教學(xué)過程中,我組老師能夠仔細(xì)研讀教材,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,并仔細(xì)撰寫教學(xué)心得,總結(jié)教學(xué)過程中的得與失,仔細(xì)批改作業(yè),剛好發(fā)覺學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,予以剛好的解決。

五、仔細(xì)協(xié)作學(xué)校完成理化試驗(yàn)室目標(biāo)管理和考核制度.年年保證理化試驗(yàn)開設(shè)并從未有事故發(fā)生.

老師的工作任重而道遠(yuǎn),特殊是職業(yè)中等學(xué)校的老師面對(duì)的都是三四流的學(xué)生,如何激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好,提高他們的理化水平是當(dāng)務(wù)之急,也是一個(gè)大難題,在今后的教學(xué)工作中,我們會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí),深化思索職業(yè)學(xué)校理化教學(xué)的改革問題,博采眾家之長(zhǎng),力爭(zhēng)使本校的理化教學(xué)工作“更上一層樓”。

班主任教研組工作總結(jié)篇5

本學(xué)期我們組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下主要做了以下幾方面工作。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了黨的群眾路途教化活動(dòng)的學(xué)習(xí),收獲較大。同時(shí)還學(xué)習(xí)了其他政治性文件并做好筆記。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)及先進(jìn)的教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)新課程教學(xué)理念的理解,對(duì)新課標(biāo)精髓的領(lǐng)悟。在教學(xué)中充分運(yùn)用初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn),駕馭教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)。

3、促進(jìn)教科研活動(dòng)。主動(dòng)參與學(xué)校組織的聽課和培訓(xùn)活動(dòng),老師之間相互溝通聽課心得并做好活動(dòng)記錄。本學(xué)期每人完成了兩節(jié)組內(nèi)研討課,聽課節(jié)數(shù)達(dá)到15節(jié)。

4、以集備為依托抓好常規(guī)地理教學(xué)。在集備的基礎(chǔ)上明確學(xué)習(xí)目標(biāo),每節(jié)課緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行。分清主次,突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,詳略得當(dāng),快慢適中。把基本概念、基本觀點(diǎn),正確無誤地傳授給學(xué)生。每周定時(shí)在教研活動(dòng)室集備,通過集體備課,加強(qiáng)對(duì)新課程教材內(nèi)容的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和模式以及學(xué)法指導(dǎo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)的處理等方面的研討。從仔細(xì)備好每一堂課入手,發(fā)揮集體的力氣,突出團(tuán)隊(duì)精神。做到老師精講,學(xué)生多練。培育學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)新實(shí)力。

5、充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)備和資源,分工合作,相互學(xué)習(xí)。利用教材附帶的課件與導(dǎo)學(xué)案整合,適當(dāng)加入自己的內(nèi)容,使課堂教學(xué)更加繪聲繪色。

總之,我組老師力爭(zhēng)做到思想上過硬、業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取、教學(xué)中不多創(chuàng)新、教化學(xué)生時(shí)耐性細(xì)致,將因材施教這一基本原則貫徹到教學(xué)中。

班主任教研組工作總結(jié)篇6

驚慌而繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束了,一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的美術(shù)組工作作以下總結(jié)。

1.日常教學(xué)工作。

隨著二期課改的不斷深化,對(duì)于美術(shù)教學(xué)工作的要求和思維方式有了很大的改革和完善,二期課改對(duì)老師自身的要求有了很大的提高,我們堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹二期課改的要求,不斷提高自我的教學(xué)水平,對(duì)教材的設(shè)計(jì)和敏捷運(yùn)用,更能有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,為新模式下的高質(zhì)量教學(xué)要求作好了許多的積累。美術(shù)組按時(shí)檢查備課、反思。每月至少1次學(xué)校教研活動(dòng),提高了老師的工作主動(dòng)性

2.愛好小組教學(xué)工作。

愛好小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個(gè)重點(diǎn),我們堅(jiān)持全身心地投入,充分利用課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面地輔導(dǎo),通過一學(xué)期的努力,學(xué)生的繪畫水平有了很大的提高。在學(xué)??萍蓟顒?dòng)中美術(shù)組老師通力合作,賜予學(xué)生輔導(dǎo),學(xué)生畫了一批較優(yōu)秀的科幻畫,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

3.日常宣揚(yáng)工作。

學(xué)校的活動(dòng)宣揚(yáng)和美工工作量特別大,但我們美術(shù)組任勞任怨,按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務(wù),同時(shí)在各個(gè)部門須要驗(yàn)收幫助時(shí),美術(shù)組都協(xié)作協(xié)作。

20xx學(xué)年是不斷改進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷提高的一年。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?,但是也有許多不足,在將來的時(shí)間里美術(shù)組全體老師在課改不

斷完善的道路上,將更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用新理念,新方法,讓美術(shù)組的教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

班主任教研組工作總結(jié)篇7

本學(xué)期,反思一學(xué)期的環(huán)境教化教學(xué),可以說是收獲頗多。既有成果也有不足?,F(xiàn)就上學(xué)期的教學(xué)狀況作一下分析。

一、取得的成果:

1.學(xué)生奢侈紙的現(xiàn)象少了很多。

2.學(xué)生能通過做“一個(gè)小小的宣揚(yáng)者”等活動(dòng)來增加愛護(hù)節(jié)約紙的意識(shí)。

3.學(xué)生知道了今后應(yīng)如何做,來給我們的社會(huì)做貢獻(xiàn)。

4.學(xué)生能主動(dòng)地協(xié)作教學(xué),響應(yīng)老師布置的環(huán)境教化小調(diào)查。

5.學(xué)生能主動(dòng)主動(dòng)的做一些力所能及的節(jié)約用紙的環(huán)?;顒?dòng)。

二、完成教學(xué)措施

1.在課堂教學(xué)中,要激發(fā)學(xué)生主動(dòng)地去參加課堂,多舉實(shí)例,來加以說明。

2.在學(xué)習(xí)過程中,聯(lián)系身邊的生活實(shí)際,多視察、多思索、多動(dòng)手,用科學(xué)探究的步驟去找尋問題的答案。

3.確保每周一節(jié)環(huán)境教化學(xué)問課,要把環(huán)境教化學(xué)問傳遞給每一個(gè)學(xué)生。

4.利用教學(xué)光盤、多媒體、錄像帶、各種宣揚(yáng)圖片等資料來豐富學(xué)生的學(xué)問,以此來增加學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。

5.開展一些環(huán)境教化相關(guān)的主題活動(dòng)。

6.校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及各科老師的大力支持。

7.用板報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)環(huán)保常識(shí),提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

三、存在的不足:

1.有些學(xué)生仍舊沒有節(jié)約用紙的意識(shí)。

2.有些學(xué)生有意奢侈自己的紙張。

總之,在今后的教化教學(xué)活動(dòng)中,我們會(huì)繼承一些好的做法,改正以往的不足。結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際,開展一些環(huán)境專題活動(dòng),力爭(zhēng)使學(xué)生的風(fēng)貌能有所變更,讓學(xué)校的校容校貌有很大的改觀。

班主任教研組工作總結(jié)篇8

本學(xué)期,語文教研組能依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的整體支配,有安排、分階段地進(jìn)行教學(xué)教研工作,落實(shí)每個(gè)月一次教案作業(yè)檢查等常規(guī)工作,讓各備課組依據(jù)學(xué)段學(xué)情開展有益的課外活動(dòng),參與各類征文競(jìng)賽,以提高其語文學(xué)習(xí)愛好,培育其人文素養(yǎng)。

初一初二老師均開展語文公開或觀摩課教學(xué)活動(dòng),仔細(xì)組織本組其他老師屆時(shí)聽課評(píng)課。通過這樣的教學(xué)研討活動(dòng),努力提高老師原有的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。我們還要求評(píng)課老師嘗試寫評(píng)課稿,結(jié)合個(gè)人教學(xué)得失進(jìn)行比較揣摩,查找存在的不足。

初三年語文老師一學(xué)期來工作辛苦,基本上是“以校為家”,做到個(gè)人聽從集體。中考前的最終一個(gè)月主動(dòng)相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)層的建議,全沿坐班,不敢懈怠。備課組在坐班期間不斷切磋商討復(fù)習(xí)專題,轉(zhuǎn)化差生的對(duì)策,努力降低低分率,提高優(yōu)秀率。通過三次模擬考,學(xué)生基本適應(yīng)市中考的試題題型和板塊了。

各位語文老師都能主動(dòng)參與市級(jí)區(qū)級(jí)校級(jí)的教研活動(dòng),在會(huì)上能暢所欲言,說出自己對(duì)教研專題的看法,受到好評(píng)。大家都能剛好記錄教研心得體會(huì),在實(shí)踐與思索中提高語文教學(xué)水平。

本學(xué)期,組長(zhǎng)帶頭做了兩次關(guān)于校本教研專題的發(fā)言,一個(gè)專題是關(guān)于如何轉(zhuǎn)化語文差生的專題,另一個(gè)是關(guān)于語文總復(fù)習(xí)的專題。雖然不是自己獨(dú)創(chuàng)的,但希望用一點(diǎn)心力為本組成員供應(yīng)一份精要的參考。

我們腳踏實(shí)地辛苦一個(gè)學(xué)期,唯希望對(duì)得起老師職業(yè)道德,對(duì)得起莘莘學(xué)子們,對(duì)得起孩子的父母。

班主任教研組工作總結(jié)篇9

一、在教研、教學(xué)方面:

1、加強(qiáng)教研組的備課工作,高、初中部分別確定一個(gè)備課組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織每星期的備課活動(dòng),并且詳細(xì)落實(shí)到人,依據(jù)體育課的幾大項(xiàng)目,每次確定一個(gè)主講人,使活動(dòng)內(nèi)容充溢,同時(shí),還提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)素養(yǎng),體育教研組工作總結(jié)。教研組還堅(jiān)持定期檢查教案,要求大部分老師以詳案為主,教案編寫要仔細(xì),明確教學(xué)目的,要突出重難點(diǎn),并且要有教學(xué)反饋等。

2、在教學(xué)上,除了要求老師要仔細(xì)上好每節(jié)體育課外,本學(xué)期還初步進(jìn)行了體育教學(xué)的教改試行工作。3月份,市教委視導(dǎo)組來我校進(jìn)行視導(dǎo),對(duì)體育教學(xué)提出了一些改進(jìn)看法,指出老師的教學(xué)理念和觀念要變更,體育教學(xué)的目的以健康教化為目的,在教學(xué)中要變更以往的滿堂灌教法,充分發(fā)展學(xué)生的特性,挖掘?qū)W生的潛能,要能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,增加學(xué)生的參加度。要求體育老師在完成主教材的基礎(chǔ)上,給學(xué)生供應(yīng)可選擇的機(jī)會(huì)和內(nèi)容。基于這種精神,體育組在教學(xué)上進(jìn)行了初步的教改嘗試,取得了肯定的成效,下學(xué)期將進(jìn)一步進(jìn)行深化改革。

二、主動(dòng)開展學(xué)校體育活動(dòng)。初中部實(shí)行了拔河競(jìng)賽、廣播體操競(jìng)賽,增加了集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律性,效果很好。

三、組織、訓(xùn)練老師參與阜陽市老師塑身操競(jìng)賽,獲得女單、六人操其次名,團(tuán)體第四名的好成果。

四、主動(dòng)參與學(xué)校實(shí)行的教研組主頁競(jìng)賽,幫助學(xué)校搞好展示會(huì)期間的體育工作。

班主任教研組工作總結(jié)篇10

光陰似箭,歲月如梭,驚慌而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了,初三數(shù)學(xué)組的每位老師都是以仔細(xì)、務(wù)實(shí)的看法忙于期末的收尾工作,為了今后更好地開展工作,提高教學(xué)效率,促進(jìn)老師成長(zhǎng),現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、集體備課、資源共享

依據(jù)學(xué)校要求,本學(xué)期接著深化實(shí)施集體分節(jié)備課,發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),同仁之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,依據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改,在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的特性,教案力求符合下列要求:

1、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有:認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教化目標(biāo),確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培育目標(biāo),提高學(xué)生的思維實(shí)力及創(chuàng)新實(shí)力,通過引導(dǎo)與規(guī)范管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)支配教材,要深化理解教材,突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn),對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。

二、仔細(xì)上好每一節(jié)課

為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)教化,從發(fā)展的要求看,就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué),更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué),具備在將來工作中科學(xué)地提出問題、探究問題、創(chuàng)建性地解決問題的實(shí)力,所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),本學(xué)期重

班主任教研組工作總結(jié)篇11

本學(xué)期,政治組以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)效益為主線,主動(dòng)開展教研工作。有成果也有不足,總結(jié)如下:

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高全組業(yè)務(wù)水平:組織學(xué)習(xí)探討新教材、新課標(biāo),探究新教法,在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教學(xué)理念,規(guī)范課堂教學(xué)行為,落實(shí)“3+1”教學(xué)模式,提高教學(xué)實(shí)效。

2.落實(shí)教務(wù)處關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求,仔細(xì)開展常規(guī)教研活動(dòng):嚴(yán)格考勤,教研活動(dòng)正常有序有安排開展;仔細(xì)探討、制定教學(xué)進(jìn)度安排;仔細(xì)組織教學(xué),努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù);規(guī)范教案編寫,定時(shí)檢查教案;規(guī)范作業(yè)布置、批改,嚴(yán)格要求作業(yè)質(zhì)量;堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng);嚴(yán)格規(guī)范月考命題、閱卷、評(píng)卷分析、總結(jié)等等。

3.集聚全組力氣,開展以初三為重點(diǎn)的教學(xué)探討:多次進(jìn)行初三課堂教學(xué)專題探討;組織08屆中考政治復(fù)習(xí)迎考閱歷總結(jié)溝通會(huì);細(xì)心探討往年的考試試題,探討試題的出題方向;細(xì)心組織編制復(fù)習(xí)試題、復(fù)習(xí)提綱;主動(dòng)開展針對(duì)性教學(xué)探討,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性;在整體提高的基礎(chǔ)上,努力縮小學(xué)科班級(jí)級(jí)差。

4.備課組活動(dòng)有序開展。

5.課題探討出成果,并獲獎(jiǎng)。

當(dāng)然,本學(xué)期也有一些不足,比如:集體備課活動(dòng)有待深化,內(nèi)容不夠精細(xì)化;對(duì)外溝通學(xué)習(xí)太少;個(gè)別老師的教案書寫不規(guī)范;個(gè)別老師的教化教學(xué)方法有待提高等等。這些不足將成為下學(xué)期工作的重點(diǎn),信任大家同心協(xié)力,下期的工作會(huì)完成的更加圓滿。

班主任教研組工作總結(jié)篇12

驚慌繁忙的一學(xué)年過去了,我們?cè)趯W(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下,仔細(xì)貫徹黨的教化方針和《學(xué)校體育工作條例》,圓滿完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教化教學(xué)任務(wù)。

一、定期實(shí)行教研活動(dòng)。每周一次的教研活動(dòng)有主題,有中心發(fā)言人。在熟識(shí)教材的基礎(chǔ)上,大膽探討教學(xué)改革,對(duì)我們現(xiàn)在進(jìn)行的“體育三類課程改革”,注意針對(duì)性、好用性,不斷找尋改革措施,并且落實(shí)到實(shí)處,大大地提高了學(xué)生的主動(dòng)性,增加了學(xué)生的軀體素養(yǎng),提高了運(yùn)動(dòng)水平,使整個(gè)課題改革形成良性循環(huán)向前推動(dòng)。

二、從抓常規(guī)教學(xué)入手,向課的40分鐘要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)狠抓了老師的課前制定安排、備課、課前打算、課的基本形式、組織教法、講解示范、運(yùn)動(dòng)量的合理支配,學(xué)生著裝、課堂紀(jì)律。此項(xiàng)工作教研組統(tǒng)一部署,統(tǒng)一行動(dòng),相互督促檢查,收到了良好的效果,學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的合格率為100%。

四、抓代表隊(duì)訓(xùn)練卓有成效。本學(xué)期重點(diǎn)抓了籃球、田徑、游泳三大項(xiàng)的校級(jí)代表隊(duì)訓(xùn)練,通過改進(jìn)訓(xùn)練方法,重視冬訓(xùn)工作,把身體素養(yǎng)訓(xùn)練與專項(xiàng)素養(yǎng)訓(xùn)練結(jié)合起來等措施,參與校際競(jìng)賽取得了較好的成果:

今年在縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了比去年好的成果,團(tuán)體總分排在第七名。

五、勝利地實(shí)行了第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦晚會(huì)。

學(xué)校實(shí)行了第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦晚會(huì)。同時(shí)還開展了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河競(jìng)賽,全校師生仔細(xì)打算,主動(dòng)參與,把我校的文體活動(dòng)推向一個(gè)高潮。

班主任教研組工作總結(jié)篇13

這個(gè)學(xué)期,我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了鄉(xiāng)中心校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及各校內(nèi)校長(zhǎng)的大力支持,在校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下,我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新學(xué)問、提高自身素養(yǎng),在這個(gè)基礎(chǔ)上,還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

1、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在鄉(xiāng)中心校內(nèi)的要求與指導(dǎo)下,這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,每個(gè)月都有教研組工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),資料落實(shí),并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),資料針對(duì)強(qiáng),且有帶頭中心發(fā)言,專心參與教研組的課堂教學(xué)專題性探討。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)探討課,每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)老師平常注意自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫必需質(zhì)量、教學(xué)論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。

依據(jù)上述總結(jié),我們深深感到,只要立足實(shí)際,仔細(xì)分析和探討好教材、大綱,探討好學(xué)生,爭(zhēng)取校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)建性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。

班主任教研組工作總結(jié)篇14

回顧上學(xué)期歷史教研組的工作,全組成員順當(dāng)完成本學(xué)期教學(xué)教研任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、仔細(xì)落實(shí)和堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校、教科室工作安排中對(duì)本科組工作的要求,并制定了本學(xué)年度教研組、備課組工作安排。

二、教研活動(dòng)每?jī)蓚€(gè)星期實(shí)行一次,做到不缺席,仔細(xì)總結(jié)每一階段的教學(xué)狀況。統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一調(diào)整,分層次支配完成了高一、高二、高三年級(jí)的聽課、評(píng)課、以及課外活動(dòng)。

三、整體上支配好一輪聽課、二輪聽課、同堂異構(gòu)課、一課一研活動(dòng)的開展;

四、協(xié)作學(xué)科指導(dǎo)組和一輪調(diào)研組順當(dāng)完成對(duì)高三年級(jí)的教學(xué)調(diào)研與反饋,為高三年級(jí)歷史教學(xué)取得優(yōu)異成果獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

五、主動(dòng)培育青年老師,尤其是今年新安排至高一的年輕老師,支配好幫扶老師,盡快站穩(wěn)定中講臺(tái);

六、市級(jí)課題勝利結(jié)題,材料已上報(bào)市教研室。

七、燕園杯歷史寫作大賽與青史杯歷史劇本大賽均獲得可喜成果;

八、初中學(xué)連接教材反饋問題已收集完畢,已組織好相關(guān)老師修訂;

九、接著開展特色歷史習(xí)題課教學(xué),優(yōu)化歷史習(xí)題課典型課例框架。

十、20xx年“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中獲得優(yōu)異成果,我組老師獲得市優(yōu)課三節(jié),省優(yōu)課三節(jié)。

以上是本學(xué)期教研組的工作狀況,20xx年已經(jīng)過去,歷史教研組也將再接再厲,爭(zhēng)取今年高考再上一個(gè)新臺(tái)階

班主任教研組工作總結(jié)篇15

本學(xué)期在組內(nèi)各位老師的共同努力下,教研組的工作取得了可喜的成果,特總結(jié)如下:

1、每周的集備,每個(gè)主備老師,能提前一周完成導(dǎo)學(xué)案,并主動(dòng)打印出來;其他老師在拿到導(dǎo)學(xué)案草稿時(shí),能仔細(xì)研讀;在集備時(shí),老師們能暢所欲言,集思廣益,完成成品案。

2、每周的研討課,主講老師能仔細(xì)備課,課后仔細(xì)評(píng)課,評(píng)課人沒有隱晦,對(duì)課不對(duì)人,每次的研討課,我認(rèn)為不論是教課人還是聽課人都有很大收獲。

3、對(duì)學(xué)校下發(fā)的任務(wù),我們教研組能開心的接受,并保質(zhì)保量的完成。這學(xué)期我組負(fù)責(zé)了一次大型的集備活動(dòng),集備并上課之后,本次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的高度評(píng)價(jià)。

4、在全體老師的共同努力下,本學(xué)期的教學(xué)成果也取得了可喜的成果。

5、我們正在建設(shè)一支工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作實(shí)力強(qiáng),團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),力爭(zhēng)上游的隊(duì)伍?,F(xiàn)在看我們的努力已得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定:我們教研組被評(píng)為“校優(yōu)秀教研組”。

美中也應(yīng)看到不足:

1、教研組衛(wèi)生應(yīng)加強(qiáng),下學(xué)期應(yīng)建立值日制度,以保證教研組的衛(wèi)生。

2、下學(xué)期的集備應(yīng)側(cè)重中考試題的探討,探討典型題,探討題型要全面。

3、組內(nèi)教研課,去掉全部的花俏,在高效上多下點(diǎn)功夫。

4、可以打破局域限制,多到一號(hào)樓、二號(hào)樓去取經(jīng)。

“沒有最好,只有更好”,我們組會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下接著努力前行。

班主任教研組工作總結(jié)篇16

一學(xué)期的教學(xué)工作在驚慌與勞碌中結(jié)束了?;仡櫛緦W(xué)期的教研工作狀況總結(jié)如下:

一、針對(duì)初三面臨升學(xué)的重要任務(wù),我和本組老師首先對(duì)教材進(jìn)行了合理的整合,實(shí)行專項(xiàng)訓(xùn)練的方式進(jìn)行教學(xué),目的是訓(xùn)練要有實(shí)效,節(jié)約時(shí)間為學(xué)生自主學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)供應(yīng)有利地條件。

二、主動(dòng)參與學(xué)校組織的教研活動(dòng),主好聽取同學(xué)科老師的課,仔細(xì)評(píng)議,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自己的課堂教學(xué)水平和技能。本學(xué)期本組老師聽課在二十節(jié)以上。同時(shí)又參加聽了全區(qū)中學(xué)語文基本功展示課,受到了肯定的啟發(fā)。

三、通過考試,深化了解學(xué)生語文學(xué)習(xí)狀況。每次月考結(jié)束后,全部本組的語文老師有針對(duì)性地剛好找學(xué)生談話,詢問學(xué)習(xí)上存在哪些困難,如何克服、樹立信念,對(duì)于學(xué)習(xí)主動(dòng)性差的學(xué)生,強(qiáng)化其學(xué)習(xí),不放棄任何一名學(xué)生。

四、抓實(shí)教研活動(dòng),提高教學(xué)技能。在學(xué)校教育處的號(hào)召之下,我們每大周的星期四和星期九下午七、八節(jié)課進(jìn)行集體備課,一方面商議下一節(jié)或幾節(jié)課的上課思路,另一方面提前解決教學(xué)中實(shí)際存在的問題集思廣議,力求讓課堂呈現(xiàn)出大容量、高效率。

五、組織開展語文活動(dòng)。本學(xué)期在教育處的指導(dǎo)下,我們確立了學(xué)生誦讀,現(xiàn)已養(yǎng)成習(xí)慣。進(jìn)行了學(xué)期中的辯論賽和學(xué)期末的鋼筆字書寫測(cè)試和古詩詞課內(nèi)外背誦。

六、不足之處。老師課堂教學(xué)水平仍需進(jìn)一步提高。學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣沒有完全養(yǎng)成。語文思維訓(xùn)練仍需進(jìn)一步培育。

班主任教研組工作總結(jié)篇17

本學(xué)

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