跨境電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案_第1頁(yè)
跨境電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案_第2頁(yè)
跨境電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案_第3頁(yè)
跨境電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案_第4頁(yè)
跨境電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

跨境電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

跨境電子商務(wù)

二、專(zhuān)業(yè)代碼

530702

三、入學(xué)要求

中等職業(yè)學(xué)校(或普通高中學(xué)校)畢業(yè)生或同等學(xué)力者。

四、修業(yè)年限

三年

五、職業(yè)面向

表1本專(zhuān)業(yè)職業(yè)面向

對(duì)應(yīng)職業(yè)對(duì)應(yīng)崗位群或技術(shù)職業(yè)資格證書(shū)和職業(yè)技能

序號(hào)專(zhuān)業(yè)方向

(編碼)領(lǐng)域舉例等級(jí)證書(shū)舉例

跨境電商B2B數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)

跨境電子商務(wù)跨境電商

銷(xiāo)售人員跨境電商B2c數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)

1營(yíng)銷(xiāo)推廣營(yíng)銷(xiāo)推廣

(4-01-02)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣

運(yùn)營(yíng)管理運(yùn)營(yíng)管理

電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析

六、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人、德技并修,面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)國(guó)際貿(mào)

易等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事跨境電子商務(wù)的運(yùn)營(yíng)、推廣、策劃、設(shè)

計(jì)、維護(hù)與管理等工作,具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)精神,有一

定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)素質(zhì),掌握電子

商務(wù)、外貿(mào)業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、國(guó)際物流、商務(wù)外語(yǔ)等

基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),具備從事外貿(mào)業(yè)務(wù)運(yùn)作、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、

跨境通關(guān)物流、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)推廣、商務(wù)外語(yǔ)應(yīng)用、國(guó)際跨文化溝通

的能力,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

七'培養(yǎng)規(guī)格

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求:

(-)素質(zhì)要求

1.堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,在習(xí)近平新時(shí)

代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具

有深厚的愛(ài)國(guó)情懷和中華民族自豪感。

2.崇尚憲法、遵紀(jì)守法、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、

熱愛(ài)勞動(dòng),履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參

與意識(shí)。

3.具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精

神和創(chuàng)新思維。

4.勇于奮斗、樂(lè)觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃

的意識(shí),有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

5.具有健康的體魄、心理和健全的人格,掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)

和1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣,以及良好的行

為習(xí)慣。

6.具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成1?2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)

或愛(ài)好。

(二)知識(shí)要求

(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí);

(2)熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消

防等知識(shí);

(3)掌握必備的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí);office辦公軟件使用,

常用商務(wù)軟件使用、網(wǎng)絡(luò)安全與防范;

(4)掌握跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)與管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、

網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)、跨境電商平臺(tái)系統(tǒng)的應(yīng)用等知識(shí);

(5)掌握跨境電子數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用的基本知識(shí);

(6)掌握外貿(mào)業(yè)務(wù)運(yùn)作中商務(wù)談判、商務(wù)單證、跟單、跨

境通關(guān)物流的基本知識(shí);

(7)掌握商務(wù)外語(yǔ)溝通、跨文化交流的基本知識(shí)。

3.能力要求

(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能

力;

(2)具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力;

(3)具有一定的哲學(xué)、美學(xué)、倫理、計(jì)算、數(shù)據(jù)、交互、

互聯(lián)網(wǎng)思維能力;

(4)能夠熟練應(yīng)用辦公軟件,進(jìn)行文檔排版、方案演示、

簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析等;

(5)具有商務(wù)信息化采集及處理能力;

(6)具有中小型商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、策劃、編輯、維護(hù)能力;

(7)能夠進(jìn)行跨境商務(wù)活動(dòng)的運(yùn)營(yíng)和管理的能力;

(8)具有跨境電商平臺(tái)系統(tǒng)的應(yīng)用能力。

八、職業(yè)證書(shū)

本專(zhuān)業(yè)應(yīng)取得的職業(yè)資格證書(shū)和職業(yè)等級(jí)證書(shū)

證書(shū)名稱(chēng)證書(shū)等級(jí)發(fā)證部門(mén)

網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣中高級(jí)北京鴻科經(jīng)緯科技有限公司

北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公

電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析中高級(jí)

跨境電商B2B/B2c數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)中高級(jí)阿里巴巴(中國(guó))教育科技有限公司

(助理)電子商務(wù)師初級(jí)山東省人力資源和社會(huì)保障廳

中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)商業(yè)行業(yè)

(助理)跨境電子商務(wù)師初級(jí)委員會(huì)

商業(yè)國(guó)際交流合作培訓(xùn)中心

九、職業(yè)能力和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)(職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn))分析

序崗位名稱(chēng)崗位群工作任務(wù)與職業(yè)能力對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格

號(hào)證書(shū)

互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)典型工作任務(wù)

師、跨境電商

①網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)意與策劃

產(chǎn)品經(jīng)理、電

子商務(wù)設(shè)計(jì)師②與客戶(hù)溝通洽談

③運(yùn)用各種互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行推廣

④推廣渠道建設(shè)和拓展

⑤跟蹤分析推廣結(jié)果

職業(yè)能力

網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣(助

理)電子商務(wù)師

網(wǎng)絡(luò)推廣①網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、實(shí)施能力

②網(wǎng)上調(diào)查數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫(xiě)能

③網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃能力

④網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、推銷(xiāo)、促銷(xiāo)的設(shè)計(jì)與

實(shí)施能力

⑤網(wǎng)絡(luò)品牌設(shè)計(jì)、定位、維護(hù)推廣

能力

跨境電商平臺(tái)典型工作任務(wù)

跨境電商B2B數(shù)

操作專(zhuān)員、客①使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)拓海外市場(chǎng),尋

據(jù)運(yùn)營(yíng)分析

跨境電子服專(zhuān)員、美工求跟蹤海外客戶(hù),整理并回復(fù)詢(xún)盤(pán)

(助理)電子商務(wù)

商務(wù)運(yùn)營(yíng)并做好訂單簽訂與跟進(jìn)

②熟悉亞馬遜、Ebay等電子商務(wù)平

臺(tái)店鋪的日常管理、營(yíng)銷(xiāo)、推廣

③制訂網(wǎng)絡(luò)廣告投放方案、SEM營(yíng)

銷(xiāo)方案等,根據(jù)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析制定

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方案

職業(yè)核心能力

①亞馬遜、Ebay等電子商務(wù)平臺(tái)店

鋪的開(kāi)通、管理、營(yíng)銷(xiāo)、推廣能力

②網(wǎng)絡(luò)廣告策劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案制

定與推廣能力

③店鋪設(shè)計(jì)、裝修,主圖美化、詳

情頁(yè)設(shè)計(jì)能力

④跨境電商口岸通關(guān)與物流能力

物流專(zhuān)員、客典型工作任務(wù)

服主管、海外

①物流倉(cāng)儲(chǔ)與配送規(guī)劃

推廣專(zhuān)員

②供應(yīng)鏈規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)

跨境電商B2B數(shù)

③報(bào)關(guān)報(bào)檢操作

據(jù)運(yùn)營(yíng)分析

跨境通關(guān)④艙單操作

(助理)電子商務(wù)

物流⑤跟單運(yùn)營(yíng)

職業(yè)核心能力

①跨境電商供應(yīng)鏈分析、規(guī)劃、運(yùn)

營(yíng)能力:

②跨境物流配送流程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品供

應(yīng)管理、③外包物流商的監(jiān)管和管

理能力

④管理和策劃進(jìn)出口商品的報(bào)關(guān)

報(bào)檢、保稅貨物的銷(xiāo)售能力

⑤海運(yùn)進(jìn)出口、艙單運(yùn)配與裝載、

提(運(yùn))單操作能力

十、課程設(shè)置及要求

1.公共基礎(chǔ)課程

(1)公共必修課

01思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ):3學(xué)分

02毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論:4學(xué)分

03形勢(shì)與政策:1學(xué)分

04軍事理論:2學(xué)分

05軍事技能:2學(xué)分

06大學(xué)體育:6學(xué)分

07中國(guó)傳統(tǒng)文化概論:2學(xué)分

08大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃:2學(xué)分

09大學(xué)生心理健康教育:2學(xué)分

10大學(xué)英語(yǔ):10學(xué)分

11勞動(dòng)安全教育:1學(xué)分

12創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育:2學(xué)分

13計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ):2學(xué)分

(2)限定選修課

限定選修課包括三類(lèi):人文素質(zhì)類(lèi)、藝術(shù)審美類(lèi)、科學(xué)素養(yǎng)

類(lèi)。學(xué)生修讀期間至少修讀2門(mén)課程(2學(xué)分/門(mén)),共計(jì)4學(xué)

分。本專(zhuān)業(yè)在科學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)審美類(lèi)課程中各選修1門(mén)課程,共

計(jì)4學(xué)分。限定選修課名單見(jiàn)附件。

(3)任意選修課

學(xué)生修讀期間任意修讀2門(mén)課程(2學(xué)分/門(mén)),共計(jì)4學(xué)

分。任意選修課名單見(jiàn)附件。

2.專(zhuān)業(yè)課程

(1)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課

國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)4學(xué)分

跨境電子商務(wù)基礎(chǔ)4學(xué)分

管理理論與實(shí)務(wù)4學(xué)分

跨境電商物流通關(guān)實(shí)務(wù)4學(xué)分

跨境電商實(shí)用英語(yǔ)4學(xué)分

跨境電商政策與規(guī)則4學(xué)分

(2)專(zhuān)業(yè)核心課

跨境電商實(shí)務(wù)4學(xué)分

商品信息采編4學(xué)分

網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)與管理4學(xué)分

hotoshop圖形處理4學(xué)分

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作4學(xué)分

跨境電商客服4學(xué)分

跨境電商多平臺(tái)運(yùn)營(yíng)4學(xué)分

跨境電商綜合實(shí)訓(xùn)4學(xué)分

進(jìn)出口商品歸類(lèi)實(shí)務(wù)4學(xué)分

(3)專(zhuān)業(yè)拓展課

為適應(yīng)電子商務(wù)的發(fā)展,使學(xué)生具備良好的職業(yè)素質(zhì)、掌握

應(yīng)用辦公軟件,進(jìn)行文檔排版、簡(jiǎn)單地?cái)?shù)據(jù)分析與方案演示,具

有良好的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力,能運(yùn)用語(yǔ)言交流技巧專(zhuān)業(yè)且通俗

易懂地開(kāi)展商業(yè)工作,可開(kāi)設(shè)供應(yīng)鏈管理、消費(fèi)者行為分析、國(guó)

際商務(wù)單證、移動(dòng)電子商務(wù)、SEO搜索引擎優(yōu)化、商務(wù)禮儀、新

媒體營(yíng)銷(xiāo)等拓展課程。

(4)綜合實(shí)訓(xùn)

實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)貫穿于跨境電子商務(wù)教學(xué)全過(guò)程,是其必備的教學(xué)

內(nèi)容。在電子商務(wù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)以及實(shí)踐基地,通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作

開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)I,增強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的行業(yè)應(yīng)用型,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)科

知識(shí)體系的融合性,達(dá)到學(xué)以致用的教學(xué)效果。綜合實(shí)訓(xùn)的環(huán)節(jié)

有助于訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題

的能力,增強(qiáng)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的職業(yè)素質(zhì),獲得網(wǎng)店運(yùn)

營(yíng)推廣職業(yè)資格證書(shū)、跨境電子商務(wù)師等級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。

(5)頂崗實(shí)習(xí)

頂崗實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),使

學(xué)生更好地將理論和實(shí)踐結(jié)合,全面鞏固和鍛煉學(xué)生的職業(yè)技能

和實(shí)際崗位工作能力,為就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)主

要使學(xué)生了解企業(yè)整體運(yùn)作、組織架構(gòu)和企業(yè)文化,熟悉相關(guān)的

規(guī)章制度;掌握主要崗位的典型工作流程、工作內(nèi)容,掌握基本

的核心專(zhuān)業(yè)技能,初步具備崗位獨(dú)立工作能力;養(yǎng)成愛(ài)崗敬業(yè)、

精益求精、誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)精神,增強(qiáng)和提升學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)

能力。

十一、教學(xué)時(shí)間安排及課時(shí)建議

1.教學(xué)時(shí)間安排建議表

教學(xué)(含理實(shí)一體教學(xué)復(fù)習(xí)全年

機(jī)動(dòng)假期

及專(zhuān)門(mén)化集中實(shí)訓(xùn))考試周數(shù)

一36221252

二36221252

三38(其中,畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)20周)11545

2.授課計(jì)劃安排建議表

按學(xué)年、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程安排

學(xué)時(shí)(周學(xué)時(shí)/教學(xué)周數(shù))

學(xué)

課程序課程名稱(chēng)分第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

類(lèi)別號(hào)學(xué)實(shí)踐

時(shí)

學(xué)

時(shí)學(xué)時(shí)123456

181818181820

公公思想道德

1修養(yǎng)與法54361833

共共律基礎(chǔ)

基必毛澤東思

想和中國(guó)

礎(chǔ)修2特色社會(huì)72541844

課課主義理論

體系概論

程程

形勢(shì)與政

40401

3策

4軍事理論363622

5大學(xué)體育10812966222

中國(guó)傳統(tǒng)

36181822

6文化概論

大學(xué)生職

7業(yè)發(fā)展與36181822

就業(yè)指導(dǎo)

大學(xué)生心

8理健康教36181822

9大學(xué)英語(yǔ)1801443610442

計(jì)算機(jī)文

36181822

10化基礎(chǔ)

勞動(dòng)安全

36361

11教育

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

36181822

12教育

小計(jì)(占總課

7064122943715144020

時(shí)比例22.5%)

定1限選課1363622

課2限選課1363622

意1任選課1363622

課2任選課2363622

小計(jì)(選修課占總

14414408222200

課時(shí)比例4.6%)

國(guó)際貿(mào)易

172363644

實(shí)務(wù)

跨境電子

272363644

商務(wù)基礎(chǔ)

專(zhuān)管理理論

372363644

業(yè)與實(shí)務(wù)

跨境電商

基72363644

4物流通關(guān)

礎(chǔ)

課跨境電商

536181822

程實(shí)用英語(yǔ)

跨境電商

6政策與規(guī)72363644

小t十(占總課

專(zhuān)22

時(shí)匕匕例12.7%)396198198846040

業(yè)

跨境電商

課172185444

實(shí)務(wù)

商品信息

專(zhuān)272185444

業(yè)采編

網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)

心372185444

與管理

方Photosho

向4P圖形處7207244

)理

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

程572363644

與制作

跨境電商

672363644

客服

跨境電商

7多平臺(tái)運(yùn)72185444

營(yíng)

跨境電商

87207244

綜合實(shí)訓(xùn)

進(jìn)出口商

9品歸類(lèi)實(shí)7207244

務(wù)

畢業(yè)頂崗

6006002030

10實(shí)習(xí)

小計(jì)(占總課124

144110456081212430

時(shí)比例39.8%)8

供應(yīng)鏈管

172363644

消費(fèi)者行

272363644

為分析

國(guó)際商務(wù)

372363644

單證

專(zhuān)

移動(dòng)電子

業(yè)436181822

商務(wù)

SE0搜索

課572363644

引擎優(yōu)化

6商務(wù)禮儀72363644

新媒體營(yíng)

772363644

銷(xiāo)

小i十(占總課

4682342342600212120

時(shí)匕匕例14.9%)

其他1軍訓(xùn)1121122

2入學(xué)教育303011

3畢業(yè)教育30301

小計(jì)(占總課

17217240

時(shí)比例5.5%)

31315

11322002262826262230

周課時(shí)及學(xué)分合計(jì)43

總學(xué)時(shí)3134

說(shuō)明:

1.公共必修課程包括國(guó)家規(guī)定必須開(kāi)設(shè)的公共基礎(chǔ)課程及專(zhuān)業(yè)大類(lèi)

公共基礎(chǔ)課程,如《大學(xué)英語(yǔ)》《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》《高等數(shù)學(xué)》等。

2.勞動(dòng)安全教育1學(xué)分,于第一、二學(xué)期開(kāi)設(shè)。

3.形勢(shì)與政策課共40學(xué)時(shí),計(jì)1學(xué)分,于第1至5學(xué)期進(jìn)行,每學(xué)

期8學(xué)時(shí)。

4.軍訓(xùn)|、入學(xué)教育、畢業(yè)教育按1學(xué)分/周計(jì)。其中,社會(huì)實(shí)踐納入

第二課堂,計(jì)1學(xué)分,不計(jì)入總學(xué)分、總學(xué)時(shí)。

5.根據(jù)《山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)第二課堂學(xué)分實(shí)施辦法》(山外校

字(2019)45號(hào)),第二課堂計(jì)8學(xué)分,貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)全過(guò)程,

不計(jì)入總學(xué)分、總學(xué)時(shí),但作為學(xué)生畢業(yè)的必須條件。

6.社會(huì)實(shí)踐計(jì)1學(xué)分,納入“第二課堂”(8學(xué)分)。

十二、教學(xué)實(shí)施建議

(一)教學(xué)要求

1.公共基礎(chǔ)課

按照培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和終身

發(fā)展的功能來(lái)定位,重在教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革,教學(xué)

手段、教學(xué)模式的創(chuàng)新,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,為學(xué)生綜合素

質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。將學(xué)生職業(yè)

素養(yǎng)培養(yǎng)與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來(lái),使公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容更具

職業(yè)實(shí)用性和針對(duì)性,與跨境電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)技能課程教學(xué)形成有

機(jī)整體。

德育、體育、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等課程教學(xué)貼近學(xué)生、貼近職業(yè)、

貼近社會(huì),注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,做到知識(shí)學(xué)習(xí)

與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合職業(yè)能

力的提高。

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課能夠?yàn)閷W(xué)生后期核心專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)

的知識(shí),其重要性不言而喻。將學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)與教學(xué)內(nèi)容結(jié)

合起來(lái),使公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容更具職業(yè)實(shí)用性和針對(duì)性,

與本專(zhuān)業(yè)技能課程教學(xué)形成有機(jī)整體。其教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過(guò)程應(yīng)

融入政治思想、道德品質(zhì)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、人文精神等

思政教育的內(nèi)容,“育人先育心”,使學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,

培養(yǎng)學(xué)生高尚的個(gè)人品德和良好的職業(yè)素養(yǎng),為社會(huì)培養(yǎng)德才兼

備的青年人才。

2.專(zhuān)業(yè)技能課

專(zhuān)業(yè)技能課程按照職業(yè)崗位(群)的能力要求,強(qiáng)化理論實(shí)

踐一體化,突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色。提倡

項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、角色扮演、情境教學(xué)等方法,

利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和教師引導(dǎo)

教學(xué)等教學(xué)組織形式有機(jī)結(jié)合。

建立從觀察一體驗(yàn)一模擬一訓(xùn)練一實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)體系,加強(qiáng)學(xué)

生職業(yè)素質(zhì)與能力的培養(yǎng),將專(zhuān)業(yè)技能和素養(yǎng)訓(xùn)練與跨境電商企

業(yè)的崗位要求融入到教學(xué)中。頂崗實(shí)習(xí)和綜合實(shí)訓(xùn)正是對(duì)學(xué)生學(xué)

習(xí)成果的檢驗(yàn),是對(duì)階段性學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié),這正是理論聯(lián)系實(shí)

際的教學(xué)體現(xiàn)。

(二)教學(xué)資源

主要包括能夠滿(mǎn)足學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)

實(shí)施需要的教材、圖書(shū)及數(shù)字化資源等。

1.教材選用要求

本專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材

進(jìn)入課堂。學(xué)校建立了專(zhuān)業(yè)教師、行業(yè)專(zhuān)家和教研人員等參與的

教材選用機(jī)構(gòu)、完善教材選用制度,經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。

2.圖書(shū)資料配備要求

學(xué)校圖書(shū)館擁有經(jīng)管大類(lèi)中文紙質(zhì)圖書(shū)16萬(wàn)冊(cè),其中電子

商務(wù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)中文紙質(zhì)圖書(shū)近65000冊(cè)、外文圖書(shū)16000多冊(cè);

中文期刊360種、電子期刊350種、外文期刊120種。學(xué)校注重

采取各種措施提高圖書(shū)資料利用率,以滿(mǎn)足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)

的需要。圖書(shū)館目前引進(jìn)萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)、維普期刊資源

和中國(guó)知網(wǎng)。

3.數(shù)字資源配備要求

建設(shè)、配備與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化

教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù),種類(lèi)

豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新,能滿(mǎn)足教學(xué)要求。

(三)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

1.評(píng)價(jià)原則

體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)過(guò)程的多元化,吸收家長(zhǎng)、

行業(yè)企業(yè)參與,校內(nèi)校外評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)結(jié)合,職業(yè)技能堅(jiān)定與學(xué)業(yè)考

核結(jié)合,教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)與自我評(píng)價(jià)結(jié)合,過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)

果性評(píng)價(jià)結(jié)合。評(píng)價(jià)內(nèi)容不僅關(guān)注學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和跨境

電商業(yè)務(wù)操作技能的掌握情況,更關(guān)注學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及思想品

德,體現(xiàn)“德技兼修”的培養(yǎng)理念。

2.評(píng)價(jià)要求

(1)理論課程體系的學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。

校內(nèi)教師考核與學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)組成,過(guò)程與結(jié)果相結(jié)

合。

(2)實(shí)訓(xùn)課程體系的學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)

校內(nèi)教師評(píng)價(jià)與企業(yè)專(zhuān)家評(píng)價(jià)組成,過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相

結(jié)合,側(cè)重結(jié)果評(píng)價(jià)即操作業(yè)績(jī)考核。

(3)參加各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)、比賽等,取得良好的效果及成績(jī)

的學(xué)生,以不同標(biāo)準(zhǔn),作為獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分計(jì)入學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

3.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

(1)過(guò)程評(píng)價(jià)

首先、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成:精神面貌、出勤情況、紀(jì)律情況、課

堂表現(xiàn)、儀容儀表、團(tuán)隊(duì)合作情況、安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。

其次、平時(shí)過(guò)程測(cè)試:課堂提問(wèn)、課后口頭及書(shū)面作業(yè)、課

堂模擬訓(xùn)練、課堂實(shí)際操作訓(xùn)練、課后實(shí)際操作訓(xùn)練、其他課后

作業(yè)等。

再次、階段性測(cè)試:階段性測(cè)驗(yàn)、實(shí)際操作的階段性項(xiàng)目或

任務(wù)完成情況等。

(2)總結(jié)評(píng)價(jià)

期末考試、學(xué)期技能綜合測(cè)評(píng)、實(shí)際操作項(xiàng)目成果或最終任

務(wù)完成情況。

(3)評(píng)價(jià)形式

閉卷考試、開(kāi)卷考試、面試、靜態(tài)展示、小論文、答辯、現(xiàn)

場(chǎng)操作、作品成果等。

(4)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

采用百分制。

(四)質(zhì)量管理

1.學(xué)校和二級(jí)學(xué)院建立了專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)

機(jī)制,健全專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度,完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)

價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)以及專(zhuān)業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方

面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),通過(guò)教學(xué)實(shí)施、過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改

進(jìn),達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。

2.學(xué)校和二級(jí)學(xué)院不斷完善教學(xué)管理機(jī)制,加強(qiáng)日常教學(xué)組

織運(yùn)行與管理,定期開(kāi)展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn),

建立健全巡課、聽(tīng)課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度,建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)

踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度,嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律、強(qiáng)化教學(xué)組織功能,定期

開(kāi)展公開(kāi)課、示范課等教研活動(dòng)。

3.學(xué)校建立了畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制,并對(duì)生

源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析、定期評(píng)

價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。

4.專(zhuān)業(yè)教研室充分利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果有效改進(jìn)本專(zhuān)業(yè)教學(xué),

持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

十三、畢業(yè)要求

(一)學(xué)業(yè)考核要求

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)分為161學(xué)分,其中公共基礎(chǔ)課程中必修課程

37學(xué)分,限定選修課程8學(xué)分,專(zhuān)業(yè)課程中專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程22學(xué)

分,專(zhuān)業(yè)核心課程36學(xué)分,專(zhuān)業(yè)拓展課程26學(xué)分;頂崗實(shí)習(xí)

20學(xué)分;軍訓(xùn)I、入學(xué)教育、畢業(yè)教育共4學(xué)分;第二課堂8學(xué)

分。

(二)證書(shū)考取要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生可考取電子商務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)及網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推

廣職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)等。為緊跟1+X證書(shū)的推進(jìn)步驟,本專(zhuān)業(yè)開(kāi)

設(shè)《跨境電子商務(wù)概論》、《跨境電子商務(wù)數(shù)據(jù)收集與分析》等

課程來(lái)支撐跨境電子商務(wù)師等資格證書(shū)的考取,開(kāi)設(shè)《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)

銷(xiāo)》、《跨境電商網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》等課程來(lái)支撐跨境電商運(yùn)營(yíng)

與推廣職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的考取。在授課過(guò)程中,采取項(xiàng)目教學(xué)、

案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、角色扮演、情境教學(xué)等方法,運(yùn)用啟發(fā)式、

探究式、討論式、參與式教學(xué)形式,將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)

習(xí)和教師引導(dǎo)教學(xué)有機(jī)結(jié)合。同時(shí),本專(zhuān)業(yè)深化人才培養(yǎng)方案改

革,有機(jī)調(diào)整課程融通,積極建設(shè)創(chuàng)新性教學(xué)團(tuán)隊(duì),改善實(shí)訓(xùn)條

件建設(shè),以證書(shū)的落實(shí)推進(jìn)工作為契機(jī),切實(shí)提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平,

提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

十四、繼續(xù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)深造建議

通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ),還為學(xué)生提供以下幾種學(xué)習(xí)深造建議,主要有:

(1)專(zhuān)升本。在校學(xué)生可在大三時(shí)參加省教育廳組織的專(zhuān)升

本考試,合格者可升入本?;蛘呤?nèi)本科大學(xué)繼續(xù)深造。

(2)實(shí)踐本科。在校學(xué)生在專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的同時(shí),可以報(bào)名

參加高等教育實(shí)踐本科考試,完成規(guī)定科目的考試并合格,可以

參加主考大學(xué)組織的論文答辯,合格者可以獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的

本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位。

(3)成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育。在校學(xué)生在專(zhuān)科學(xué)習(xí)的同時(shí),可

報(bào)名參加繼續(xù)教育學(xué)院的成人教育或者網(wǎng)絡(luò)教育,通過(guò)成人教育

本科考試并合格,可獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科畢業(yè)證書(shū)。

限定選修課程名單

1中國(guó)文學(xué)導(dǎo)讀2外國(guó)文學(xué)導(dǎo)讀

3世界女性文學(xué)賞析4中國(guó)武俠小說(shuō)賞析

5中外詩(shī)詞名作賞析6中國(guó)歷史縱覽

7世界歷史縱覽8中國(guó)哲學(xué)概論

人文素質(zhì)類(lèi)

9毛澤東詩(shī)詞賞析10四大名著解讀

11影視鑒賞12散文與詩(shī)歌漫談

13元曲與明清小說(shuō)賞析14地圖里的中國(guó)古典文學(xué)

15山東歷史文化概覽16儒學(xué)與生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論