天津市濱海新區(qū)大港油田第一中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析

天津市濱海新區(qū)大港油田第一中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中預(yù)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐B．稀有氣體常用于醫(yī)療急救C．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物D．氧氣能支持其它物質(zhì)燃燒，具有可燃性2．高鐵酸鉀（KFeO4）是一種新型的凈水劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是A．+2 B．+3 C．+6 D．+73．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是（）A．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑B．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素C．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物D．金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個，所以最外層電子數(shù)少于四個的原子一定是金屬元素4．下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．O B．Cu C．N2 D．CO25．下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（）A．Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價 B．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子C．2S中的“2”表示二個硫元素 D．Fe2+中的“2”表示每個鐵離子帶兩個單位的正電荷6．從右圖所示的兩種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取的信息錯誤的是A．微粒①帶一個單位正電荷，微粒②表示原子B．它們的核外電子數(shù)相同C．它們屬于不同種元素D．它們所屬的元素位于第二周期7．元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是（）A．分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子B．同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C．元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變8．下列化學(xué)式書寫不正確的是A．氯化鈉NaCl B．氧化鈣CaO C．氯化鐵FeCl2 D．硫酸鎂MgSO49．化學(xué)實驗操作的“先”與“后”，對化學(xué)實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義，下列實驗操作中的先后順序錯誤的是（）A．點燃可燃性氣體前，應(yīng)先驗純，然后再點燃B．固體液體相互混合或反應(yīng)時，要先加入固體然后加入液體C．給試管內(nèi)的固體加熱時，先預(yù)熱試管后對準(zhǔn)固體的部位集中加熱D．加熱高錳酸鉀制氧氣，都要先裝藥品，后檢查裝置的氣密性10．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種有刺激性氣味的氣體B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成大量白色固體C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，請回答：（1）金屬材料在人類生活和社會發(fā)展中起到了重要作用，但金屬礦物儲量有限，而且不能再生。下面是一些常見保護(hù)金屬資源的事例：①把某些金屬制成合金②鐵制品表面鍍上鉻、鎳等金屬③用塑料管來替代金屬管④禁止不顧國家利益亂采礦⑤把喝完飲料的易拉罐賣給廢品收購站⑥回收廢舊電池請你從保護(hù)金屬資源有效途徑的角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)把上述事例進(jìn)行分類：分類標(biāo)準(zhǔn)_____；包括事例（不能只含一種）_____（填序號）。（2）在金屬活動性順序中，很活潑的金屬投入CuSO4溶液中不發(fā)生置換反應(yīng)，而發(fā)生如下反應(yīng)：以鉀為例：2K+2H2O==2KOH+H2↑；2KOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+K2SO4，最后總反應(yīng)的化學(xué)方程式可寫為：2K+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+K2SO4+H2↑，經(jīng)過類比，請你寫出很活潑的金屬鈉與CuSO4溶液反應(yīng)的總反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；請你分析推測，金屬鉀加入稀鹽酸溶液中_____（填“是”或“否”）發(fā)生置換反應(yīng)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)實驗圖示回答下列問題。（1）甲是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，點燃鐵絲下端的火柴，待_______時，將鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)。鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_________。（2）按乙圖所示裝置進(jìn)行模擬氫氧焰實驗：①關(guān)閉K，通入氫氣點燃。為保證安全，點燃?xì)錃庵皯?yīng)先__________。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的_______有關(guān)。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）儀器X的名稱是______________；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為___________（填字母代號）。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是________________？（3）實驗室可選擇E裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是________________，B和C裝置均可制取二氧化碳，與B相比較，C的主要優(yōu)點是________________？（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣，請將方框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整________________。（5）現(xiàn)稱取6g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量________________。14．我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因為組成世界的物質(zhì)豐富多樣,不斷變化所致。（1）請解釋下列物質(zhì)多樣性的原因：①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)：_____；②水和冰屬于同種物質(zhì),但狀態(tài)不同：_____；③金和鋼屬于不同的金屬_____；④如圖中的物質(zhì)屬于_____(填“同種”或“不同種”)物質(zhì),主要是因為_____。（2）請從微觀角度解釋下列變化：①通電分解水：_____；②石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,該變化的微觀解釋是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．N(NO2)3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.計算：（1）N(NO2)3中氮原子和氧原子的個數(shù)比為_____(填最簡比)；（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為___；（3）下列化合物中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____(填字母)A．N(NO2)3B．N2O3C．N2O5（4）76gN(NO2)3與多少gN2O5所含氧元素的質(zhì)量相等?(寫出計算過程)。___16．已知烷烴類物質(zhì)的化學(xué)式可用通式表示為：CnH2n+2（n為整數(shù)，且n≥1），烯烴類物質(zhì)的化學(xué)式可能通式表示為：CnH2n（n為整數(shù)，且n≥2）。據(jù)此回答下列問題：（1）若某烯烴的相對分子量為70，則該烯烴的化學(xué)式為_______；（2）若C3H8與C5H12兩種烷烴所含氫元素的質(zhì)量相等，則C3H8與C5H12的質(zhì)量比為______；28gC3H6與C5H10兩種烯烴的混合物中，碳元素的質(zhì)量為______；（3）烷烴類物質(zhì)中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨n值增大而______（填“增大”或“減小”），氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的烷烴的化學(xué)式為_______，等質(zhì)量的CH4和C2H6分別完全燃燒，消耗氧氣質(zhì)量較小的是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐等，故選項正確；B、稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等，不能用于醫(yī)療急救，故選項錯誤；C、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)，屬于空氣污染物錯誤，因為二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物，故選項錯誤；D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性，沒有可燃性，故選項錯誤。故選A。2、D【解析】在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，鉀元素的化合價為+1，氧元素的化合價為-2，可得高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為：（+1）+x+（-2）×4=0，解答x=+7；故選D．3、C【解析】

A、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故錯誤；B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素，要說明是同種元素須指明是原子做前提，故錯誤；C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故正確；D、金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個，所以最外層電子數(shù)少于四個的原子一定是金屬元素錯誤，如氫、氦最外層電子數(shù)少于四個，都屬于非金屬元素，故選項錯誤；故選：C。4、B【解析】

根據(jù)元素符號的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)?！驹斀狻吭胤柲鼙硎疽环N元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意。C、該符號是氮氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。D、該符號是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。故選：B?！军c睛】本題主要考查元素符號、化學(xué)式等化學(xué)符號的意義，元素符號表示一種元素和一個原子，化學(xué)式表示一種物質(zhì)，并記住特例方可正確解答。5、B【解析】

A、Zn2+中的“2+”表示鋅離子帶兩個單位正電荷，A選項錯誤；B、2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子，B選項正確C、2S中的“2”表示二個硫原子，元素是宏觀意義，不能用個數(shù)來表示，C選項錯誤D、Fe2+為亞鐵離子，F(xiàn)e3+才是鐵離子，故D選項錯誤故選B6、D【解析】A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以知道①核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10，為陽離子；②核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故A正確；B、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以知道①②核外電子數(shù)相同，故B正確；C、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，它們屬于不同種元素，故C正確；D、因為①是陽離子，根據(jù)其質(zhì)子數(shù)可以判斷應(yīng)屬于第三周期，②屬于第二正確周期，因此不屬于同一周期，故D錯誤。故選D。點睛：在粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；核電荷數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子；核電荷數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子。7、B【解析】A、分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子，正確；B、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相等，中子數(shù)不一定相等，錯誤；C、元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來的，原子序數(shù)即原子核電荷數(shù)，正確；D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變，正確。故選B。8、C【解析】

A、氯化鈉中鈉元素的化合價為+1價，氯元素的化合價為-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則氯化鈉的化學(xué)式寫為NaCl，書寫正確，不符合題意；B、氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則氧化鈣的化學(xué)式寫為CaO，書寫正確，不符合題意；C、氯化鐵中鐵元素的化合價為+3價，氯元素的化合價為-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則氯化鐵的化學(xué)式寫為FeCl3，書寫錯誤，符合題意；D、硫酸鎂中鎂元素的化合價為+2價，硫酸根的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則硫酸鎂的化學(xué)式寫為MgSO4，書寫正確，，不符合題意。故選C。9、D【解析】

制任何氣體時都應(yīng)先檢查裝置的氣密性后裝藥品，所以加熱高錳酸鉀制氧氣，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性是錯誤的，故選D。10、D【解析】

A、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體，故選項說法錯誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤。C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成白色固體，故選項說法錯誤。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。故選：D。【點睛】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、防止金屬腐蝕（或回收廢舊金屬）①②（或⑤⑥）2Na+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑是【解析】

（1）在金屬表面覆蓋保護(hù)層能起到防止金屬生銹的目的，包括鍍上一層其他金屬、刷漆、涂油等；

故填：防止金屬腐蝕（或回收廢舊金屬）；①②（或⑤⑥）。（2）依據(jù)2K+2H2O+CuSO4═Cu（OH）2↓+K2SO4+H2↑；可知Na和CuSO4的反應(yīng)方程式為：2Na+2H2O+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4+H2↑；由2K+2H2O==2KOH+H2↑可知，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；故填：2Na+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑；是。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、火柴快燃盡或鐵絲紅熱3Fe+2O2Fe3O4驗純濃度2H2+O22H2O【解析】

（1）甲是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，實驗中火柴的作用是引燃鐵絲，點燃鐵絲下端的火柴，待火柴快燃盡或鐵絲紅熱時，將鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)。鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4；（2）按乙圖所示裝置進(jìn)行模擬氫氧焰實驗：①關(guān)閉K，通入氫氣點燃。為保證安全，點燃?xì)錃庵皯?yīng)先檢驗氫氣的純度，因為點燃或加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，空氣中氧氣含量為21%，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O。【點睛】在配平化學(xué)方程式時，切不可改動化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字。一定要將短線改寫為等號。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗AD防止水倒吸，使試管炸裂用燃著的木條伸到集氣瓶口，若熄滅則已滿可隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行，節(jié)約藥品5g【解析】

根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)及裝置優(yōu)缺點分析進(jìn)行解答?！驹斀狻浚?）由圖示信息可知儀器X的名稱是長頸漏斗，因為氯化銨和熟石灰的固體混合物加熱型，故發(fā)生裝置選A，又因為氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則只能選擇D裝置進(jìn)行收集，故制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，A固體混合物加熱型，且沒有試管口沒有加棉花，故應(yīng)該為氯酸鉀制氧氣，故其反應(yīng)方程式為：；實驗結(jié)束時熄滅酒精燈試管內(nèi)溫度下降，氣體壓強(qiáng)減小，容易形成倒吸現(xiàn)象，故實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒吸，使試管炸裂。（3）二氧化碳不支持燃燒，故實驗室選擇E裝置收集二氧化碳時，驗滿的方法是用燃著的木條伸到集氣瓶口，若熄滅則已滿；C裝置利用了啟普發(fā)生器原理，可隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行，從而節(jié)約藥品，故與B相比較，C的主要優(yōu)點是：可隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行，節(jié)約藥品。（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣其裝置圖為：。（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變可知二氧化碳質(zhì)量為100g+6g-103.8g=2.2g。設(shè)參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x。，x=5g。故樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為5g。【點睛】本題重點考查了學(xué)生對制取氣體發(fā)生裝置及收集裝置的選擇的掌握情況，也是中考中的必考題型之一。學(xué)生應(yīng)該要非常清楚的知識發(fā)生裝置及收集裝置選擇的依據(jù)及不同裝置的相比較時的優(yōu)缺點。14、分子構(gòu)成不同分子構(gòu)成相同,但分子間隔不同兩者由不同微粒構(gòu)成不同種碳原子的排列方式不同水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣化學(xué)碳原子的排列方式發(fā)生了改變【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻浚?）①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)是因為分子構(gòu)成不同，故填：分子構(gòu)成不同；②水和冰屬于同種物質(zhì)，但狀態(tài)不同是因為分子構(gòu)成相同，但分子間隔不同，故填：分子構(gòu)成相同，但分子間隔不同；③金和鋼屬于不同的金屬是因為兩者由不同微粒構(gòu)成，故填：兩者由不同微粒構(gòu)成；④金剛石、石墨、屬于不同種物質(zhì)，主要是因為碳原子的排列方式不同，故填：碳原子的排列方式不同；（2）①水通直流電分解，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，故填：水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣；②石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是因為碳原子的排列方式發(fā)生了改變，故填：化學(xué)；碳原子的排列方式發(fā)生了改變?！军c睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2:3;7:12;C;64.8g【解析】

（1）根據(jù)一個N(NO2)3分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)有關(guān)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算來解答，可采用歸一法對各物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行變形，進(jìn)而比較各物質(zhì)中的氧原子個數(shù)即可；（4）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量