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文檔簡介
2021年中考英語考前信息卷03(云南專用)
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、單選題
1.Tosavetime,manystudentshavelunchatschooleveryday.
A.aB.anC./D.the
2.-Oh.myGod!Iforgottobringmypenhere.
-Don'tworry.Ihavetwo.Youcanuse.
A.IB.meC.myselfD.mine
3.Bettyhasabeautiful.Shewantstobeasingerinthefuture.
A.voiceB.lookC.noiseD.sound
4.-Whatdoyouthinkofworkingasadoctor?
-It'sagoodjobtohelppeoplekeep__________
A.busyB.strictC.healthyD.generous
5.-Willyoustayherefordinnerwithus?
-Sorry,I____________.Mymotheriswaitingformeathome.
A.mustn'tB.can'tC.needn'tD.couldn't
6.—IhaveseenthemovieMyCountryAndl《我和我的祖國》.It'smeaningful.
—Youareright._______greatourcountryis!
A.HowB.WhatC.WhataD.Whatan
7.—,Peter?Youdon?tlookwell.
一Ican'teatanything.Ihaveatoothache.
A.WhereareyougoingB.Howdoyoudo
C.HowoldareyouD.What'sthematterwithyou
8.—It'sraining.Ileftmyumbrellaathome.
一Don'tworry.Ihaveone.Youcanshareitwith.
A.IB.youC.meD.your
9.一Inrecentmonths,manystudentsstudyontheInternetbythemselvesathome.
—Yes.TheylikeitandtheyaretheInternetbroadcast(網(wǎng)絡(luò)直播).
A.harmfultoB.interestedinC.afraidofD.angryabout
1
10.Nobodyworkedoutthemathproblembecauseitwasoneof.
A.moredifficultB.theeasiestC.easierD.themost
11.—Mom,couldyoutellme?
-Sure.Ifsmoreconvenientnow.SubwayLine3willtakeyourightthere.
A.howcanIgettoDongfengSquare
B.howIcangettoDongfengSquare
C.whencanIgettoDongfengSquare
D.whichroadcantakemetoDongfengSquare
12.Jack,Fmafraidwecannottotakeataxi.Lefsgobyundergroundinstead.
A.affordB.refuseC.forgetD.fall
13.—IheardthatTomfelloffhisbikeandhurthisknee.Soheisinthehospitalnow.
—.Lefsgoandseehimthisafternoon.
A.Prettygood.B.I'msorrytohearthat.C.That'sfunny.D.That'sagoodidea.
14.Stoptalkingtoomuch.Actionspeakslouderthanwords.Youonlyneedtodoyourownjobwell.
A.Wordsarenotimportantatall.B.Whatyoudoismoreimportantthanwhatyousay
C.Themoreyousay,themoremistakesyouwillmake.D.It*sveryimportanttotakeaction
15.一Aslongastheyworkhardinglove,theywillwinthebasketballgame.
—Iagree.Teamworkisreallyimportant.
A.wearglovestoworkB.followtherulesC.pulltogetherD.keepthemcool
二、完型填空
Citiesarehometoskyscrapers(摩天大樓)andotherbuildings,andtherewerenotmanyopenspaces
withinthem.Withoutmanyspacesfor16andgardens,cityplannersoftenfinditdifficulttoaddgreento
thecity.Onewayto17thisproblemistogrowplantsonunusedareaslikewallsandrooftops(屋頂).It'sa
goodidea,andnowrooftopgardensandgreenwallscanbe18incitiesaroundtheworld.
Therearemany19ofhavinggreenspacesincities.Addinggreentorooftopsorwallscancreatea(n)
20environment,forexample,turningacement(水泥)wallintoacolourful21.TheCaixaForumart
gallery(畫廊)inMadrid,Spain,isafamousexample.Oneofthewallsiscovered2215000plants.In
othercities,greenwallsarebeingusedmorepractically(實(shí)用地),forexample,tocoverupoldhousesandempty
buildings.
Usingplantstocoverwallsandrooftopscanalsocutpowercosts23theycankeepbuildingscoolin
2
summerandalsohelpthemstay24inwinter.They25providegreenspacesforbirds.About
12%ofroofsaregreeninGermanyalready,andTokyorequiresatleast20%ofthenewroofstobegreen.
16.A.parksB.museumsC.cinemasD.factories
17.A.forgetB.makeC.protectD.solve
18.A.boughtB.seenC.readD.thrown
19.A.problemsB.mistakesC.advantagesD.troubles
20.A.terribleB.boringC.noisyD.enjoyable
21.A.bridgeB.gardenC.lakeD.hospital
22.A.withB.toC.offD.on
23.A.orB.butC.becauseD.although
24.A.coldB.warmC.dryD.wet
25.A.neverB.hardlyC.veryD.also
三、閱讀判斷
Whileatthebeachthisafternoon,ImetaboycalledBob.Wetalkedalothappily.Hesaidthatitwasfun
playingonthecliffs(懸崖).ItoldhimthatIwasnotallowedtogonearthatplace(MumandDadhadalwaystold
meitwasdangeroustoplaythere).Hecalledmeacoward.IwantedtoprovetohimthatIwasjustasbraveashim,
soIagreedtogowithhim.
Wewantedtomakeourwaydowntoexplorethearea.SoBobstartedtoclimbdownandIfollowedhim.
Unluckily,somerockscamedownafterus.Oneofthemnearlyhitmyhead.Wecouldnotgetbackup.Weshouted
andshoutedforhelp,butforalongtimenohelpcame.Iwasreallyscared.Iwantedtocry.Then,weheardsome
sounds.Someonehadheardus.Awomantied(系)aropearoundherselfwhileamanattheclifftopheldtherope.
Shemadeherwaydowntosaveus.
MyparentswererelievedthatIwasunhurt,buttheywereangrythatIhaddonesuchariskything.I
apologizedandpromisedthatIwouldnotdoanythinglikethatagain.
根據(jù)短文內(nèi)容,判斷句子正(T)誤(F)。
26.Bobisthewriter'sclassmateandgoodfriend.
27.InParagraph2,“acoward“meansapersonwhoisnotbrave.
28.Thewriter'sparentsalwayswarnedhimthatthecliffisnotasafeplace.
29.Ahusbandandwifesavedthetwoboysatlast.
30.Thewriterfeltsorryaboutwhathehaddone.
3
四、閱讀單選
WhenvisitingYunnan,you'llfind18oddities(云南18怪)here.Forexample,<€girlswearflowersinall
seasons^^and“threemosquitoes(蚊子)makeupadish."Maybeyou'veneverheardoftheseexpressionsbefore.
NowmoreandmorepeoplefallinlovewiththedeliciousflowerdishesinYunnan.
ThepeopleinYunnanhavebeeneatingflowersforalongtime.AftertheSpringFestival,Marchisalwaysthe
besttimetoeattheflowers.OnepopularkindofflowerisTanglihuaFlowers(棠梨花),whichcanbepickedinthe
mountains.Theflowersellerssayitisveryhardtopicktwokilosoftheseflowerseachtime.Theyhavetoclimbup
tothetalltreesandpicktheflowerscarefully.HaveyouevertriedTanglihuaFlowers?Theytastealittlesweet!
TheotherkindisJinquehuaFlowers(金雀花).Itisalsousedashelpfulmedicinewhenpeopledon'twantto
eatanything!MygrandmacancookJinquehuaFlowersverywell.Shesaysit'satraditionalwayofcooking
JinquehuaFlowerswitheggs.Deliciousandhealthy!
Ifyouhaveachance,trytheseflowers!
根據(jù)短文內(nèi)容,選擇最佳答案。
31.Howmanykindsofpopularflowersarementionedinthispassage?
A.One.B.Two.C.Three.D.Four.
32.WhenisthebesttimetoeatflowersinYunnan?
A.InMarch.B.InJanuary.C.BeforetheSpringFestival.D.DuringtheSpringFestival.
33.WhyisitdifficulttopickTanglihuaFlowersaccordingtothepassage?
A.Becausetheflowerstastealittlesweet.
B.Becausetheflowersareveryexpensive.
C.Becausepeoplecanhardlyselltheflowers.
D.Becausepeoplehavetoclimbuptothetalltreestopicktheflowers.
34.Ifyoudon'twanttoeatanything,whichishelpful?
A.TanglihuaFlowers.B.Eggs.C.JinquehuaFlowers.D.Roses.
35.Whereisthepassageprobablyfrom?
A.Sportsnews.B.Ahistorytextbook.C.AnEnglishdictionary.D.Acookbook.
Artificialintelligence(AI)(人工智能)istheabilityofacomputerprogramoramachine.Thecomputerorthe
machinewithAIcanthinkandlearn.Itisalsoafieldofstudythattriestomakecomputers“smart”.JohnMcCarthy,
ascientist,cameupwith(提出)thename'Artificialintelligence1'over60yearsago.Manythingssuchaslearning
andproblemsolvingcanbedonebycomputers,thoughnotinthesamewayaspeopledo.
4
AnunusualgoalofAIresearchistocreatecomputerprograms.Theycanlearn,solveproblems,andthink
logically(邏輯地).Atpresent,Alcansuccessfullyunderstandinghumanspeech,recognizie(識別)humanfaces,
operateself-drivingcarsandcompeteinsomegamesystemslikeplayingChess.However,Somepeoplealso
consider(認(rèn)為)AIadangertohumansifit_developstooquickly.AfamousBritishscientistalsowasnotforthis
kindoftechnology.
MathisthebasiclanguageofALIfstudentsaregoodatmath,theywillbemorelikelytobecomesuccessful
AIdesigners(設(shè)計(jì)者)inthefuture.Weneednotonlybrightstudents,butalsoaverage(普通的)students.Asfor(對
于)averagestudents,iftheygetenoughmathskills,theycanalsobecomesuccessfulAIdesigners.Besides,agood
knowledgeofcomputerscienceisalsonecessaryforAIdesigning.
Scientistshopetocreatecreative(有倉造力)andemotional(有感情的)ALTheAIcanpossiblyunderstand
humanfeelingsorcreateart.Manywaysandtoolshavebeentriedtodiscoverthiswideandexcitingfield.
36.FromParagraph1,weknowthat.
A.allproblemscanbesolvedbycomputers.
B.machineswithAIcanthinkandlearn.
C.AIhasbeenaroundforonly60years.
D.AIworksinthesamewayaspeople.
37.Accordingtothepassage,whatcan'tAIdoatpresent?
A.Understandhunmanspeech.
B.Operateself-drivingcars.
C.Competeinsomegamesystems.
D.Understandhumanfeelings.
38.Theunderlinedword”it〃inParagraph2refersto(指的是).
A.chess.B.ascientist.C.thedanger.D.AL
39.Accordingtothepassage,ifstudentswanttobecomesuccessfulAIdesigners,theyshouldlearnwell.
A.mathandart.B.artandtechnology.
C.mathandcomputerscience.D.artandcomputerscience.
40.Paragraph4mainlytellsusthescientistaboutAL
A.wishes.B.worries.C.feelings.D.discoveries.
五、補(bǔ)全短文7選5
Oneday,50peoplewereattendingaspeech.Thespeakerwasgivingaspeechabouthappiness.However,
5
41..
Thespeakercameupwithanidea.Hestoppedhisspeechandaskedallofthepeopletotakepartinagroup
activity.42.
Eachpersonwasaskedtowritehisorhernameontheballoonwithablackmarker.Then,alloftheballoons
werecollectedandmovedtoanotherroom.
The50peoplewerethenletintotheroomandtoldtofindtheballoonthathad
theirnamewrittenonit.43..Peoplewerewalkingintoeachother.
Butevenafterfiveminutesofsearching,noonecouldfindtheirownballoon.Afterseeingthis,thespeaker
askedeachpersontocollectaballoonandtrytofindthepersonwhosenamewaswrittenonit.Everyonestarted
talkingtoeachotherandaskingeachotherfortheirname.44..“Canyouseewhathappened?^^thespeakersaid.
“Theballoonsarelikethehappinessweseekinourownlives.Everyoneisbusylookingfortheirownhappiness.
Theyaren'tcaringwhathappenstoothers.45..Helpthemfindhappinessandyoucanfindyourown.”
根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后所給的選項(xiàng)中,選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。
A.Colorfulballoonscanbringhappinesstoothers.
B.Hegaveasingleballoontoeachpersonintheroom.
C.peoplegraduallylosttheirattentionafterafewhours.
D.Withinminutes,everyonehadhisorherownballoon.
E.Theysoldballoonstoraiseenoughmoneyforthepoor.
F.Everyonerushedaroundandcrazilysearchedfortheirballoon.
G.Butsometimesthebestwaytofindhappinessistohelpothers.
六、用所給單詞的正確形式填空
46.AndrewoftendoesDIYwithdifferent(knife)inhisfreetime.
47.Look!Adog(lead)ablindmanacrosstheroad.
48.Whatisthemostinventionintheworld?(use)
49.Afterdoingsportsformonths,Tinaisbecoming(thin)thanbefore.
50.Asabook(love),Helenvolunteershertimetoreadbookstochildrenatschool.
七、完成句子
51.(2019?云南)Smokingyourhealth,pleasegiveitup.(對...有害)
52.ThestudentsoftenaskMrLiforsomeadviceonimproving.(英語口語)
53.(2019?云南)Manypeoplenowadaysaretalkingabout,butIknowlittleaboutit.(黑洞)
6
54.(2019?云南)Onweekdays,wemustschoolbefore7:30inthemorning.(至!J達(dá))
55.(2019?云南)Now,theroboticfish,researchersmaybeabletokeepacloseeyeonfishanddiscover
underseasecrets.(由于,多虧)
八、話題作文
56.在每個(gè)人的生活中,都有許多故事發(fā)生。請根據(jù)所給題目“Astoryinmylife”寫一篇英文短
文,敘述一個(gè)你自己生活中的故事。
要求:
1.語言流暢、書寫規(guī)范、卷面整潔,詞數(shù)不少于60個(gè);
2.文中不得使用你的真實(shí)姓名、校名,否則以零分計(jì);
3.書面表達(dá)必須寫在答題卡上,如在本卷上作答,一律不得分。
Astoryinmylife
參考答案
1.C
【詳解】
句意:為了節(jié)省時(shí)間。每天許多學(xué)生們在學(xué)校吃午飯。a/an是不定冠詞,表示泛指,a用在以輔音音素開頭
7
的名詞前,an用在以元音音素開頭的名詞前。the表示特指,根據(jù)have+三餐,中間不加任何冠詞,短語have
lunch表示吃午飯。根據(jù)題意,故選C。
【點(diǎn)睛】
不定冠詞a,an與one同源,表示微弱的“一”的概念,但并不強(qiáng)調(diào)數(shù)量,用來表示不特定的人或事物。a用
于輔音音素開頭的詞前;an用于元音音素開頭的詞前。
auniversity一所大學(xué)
aEuropeancountry一個(gè)歐洲國家
anunfinishedtask一項(xiàng)未完成的任務(wù)
anhonestperson一個(gè)誠實(shí)的人
定冠詞的用法
1)定冠詞和名詞連用,表示某個(gè)或某些特定的人或東西。如:
Mothercarvedthemeatintoslices.
媽媽把肉切成了片。
2)定冠詞用于可數(shù)名詞前,表示一類人或東西。如:
Thehorseisausefulanimal.馬是一種有用的動物。
3)定冠詞用于第二次出現(xiàn)的名詞之前。如:
Igotaletteryesterday.Theletterwassentbye-mail.
我昨天接到了一封信。那信是電子郵件。
不用冠詞的情況
I)表示獨(dú)一無二的職務(wù)、身份前一般不用冠詞。如:
ElizabethII,QueenofEngland英國女王伊麗莎白二世
Hewaselectedchairmenofthecommittee.他當(dāng)選為協(xié)會主席。
2)表示球類、棋類的運(yùn)動項(xiàng)目不加冠詞。如:
playfootball踢足球playchess下象棋
3)在一日三餐名詞前不用冠詞。如:
havebreakfast/lunch/supper吃早飯/午飯/晚飯
4)交通工具名詞前不用冠詞
bycar坐汽車byship坐船
8
2.D
【詳解】
句意:——哦,我的上帝,我忘記把我的鋼筆帶到這兒來。——不要擔(dān)心,我有兩個(gè)。你能使用我的。A.I
我,主格;B.me我,賓格;C.myself我自己;反身代詞;D.mine我的,名詞性物主代詞。根據(jù)上文Doni
worry.Ihavetwo可知下文是說你能使用我的鋼筆。mypen相當(dāng)于mine。根據(jù)題意,故選D。
3.A
【詳解】
句意:Betty有一副美麗的嗓音。在將來她想成為一名歌手。A.voice嗓音;B.look表情;C.noise
噪音;D.sound聲音。根據(jù)下文Shewanlstobeasingerinihefuture.可知上文是優(yōu)美的嗓音。根據(jù)題意,故
選Ao
4.C
【詳解】
句意:——你認(rèn)為作為一名醫(yī)生的工作怎么樣?——幫助人們保持健康是一份好工作。A.busy忙的;B.strict
嚴(yán)格的;C.healthy健康的;D.generous慷慨的。根據(jù)前面Whatdoyouthinkofworkingasadoctor?可知醫(yī)生
的工作,幫助人們保持健康。根據(jù)題意,故選C。
5.B
【詳解】
句意:——你愿意留下來和我們一起吃晚飯嗎?——對不起,我不能。我的母親正在家里等我。A.mustn't
禁止;B.can't不能;C.needn't不必;D.couldn't不能。根據(jù)上文Willyoustayherefordinnerwithus?及
Sorry可知這里是說不能,用Sorry,Icant對不起,我不能。根據(jù)題意,故選B。
6.A
【詳解】
句意:——我看過《我和我的祖國》這部電影。它非常有意義。——你說得對。我們的祖國多么偉大啊!
考查感嘆句。感嘆句常用What和How引導(dǎo),它們的句型是:Whata/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語
或Whal+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語;How+形容詞或副詞+主語+謂語或How+形容詞
+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語。空后great是形容詞,應(yīng)用How修飾。故選A。
7.D
【分析】
9
【詳解】
句意:一彼得,你怎么了?你看起來不太好。一我什么都不能吃。我牙疼。
考查情景交際。Whereareyougoing?你去哪里?:Howdoyoudo?你好嗎?:Howoldareyou?你多大「?;
What'sthemailerwithyou?你怎么了?。根據(jù)答語"Ican'teatanything.Ihaveatoothache”可知空格句應(yīng)該用:
What'sthematterwithyou?"你怎么了?”來詢問合適。故選D。
【點(diǎn)睛】
8.C
【詳解】
句意:——下雨了,我把傘忘在家里了?!灰獡?dān)心,我有傘。你可以和我一起分享它。
考查代詞辨析。I我,人稱代詞主格形式;you你,你們,人稱代詞;me我,人稱代詞賓格形式;your你的,
形容詞性物主代詞。根據(jù)句意可知,這里考查的是sharesth.withsb.”和某人分享某物”,此空指代“我”,作
介詞的賓語,應(yīng)用賓格形式。故選C。
9.B
【詳解】
句意:——最近幾個(gè)月,許多學(xué)生在家里自己網(wǎng)上學(xué)習(xí)。——是的。他們喜歡網(wǎng)上學(xué)習(xí)并且他們對網(wǎng)絡(luò)直
播課感興趣。
考查形容詞短語辨析。beharmfulto對...有害;beinterestedin對....感興趣;beafraidof對....害怕;be
angryabout因?yàn)?..而生氣。根據(jù)"Theylikeit”可知他們對網(wǎng)絡(luò)直播課感興趣,故選B。
10.D
【詳解】
句意:沒有人做出這道數(shù)學(xué)題因?yàn)樗亲铍y的題目之一。
考查形容詞最高級用法。moredifficult更加困難的,比較級;theeasiest最簡單的,最高級;easier更容易的,
比較級;themostdifficult最困難的,最高級。根據(jù)句意“Nobodyworkedoutthemathproblem”可知,這道數(shù)
學(xué)題很難,先排除B和C;句中使用了句型oneoflhe+形容詞最高級+(名詞復(fù)數(shù)),應(yīng)用最高級形式。故
選D。
11.B
【詳解】
句意:——媽媽,你告訴我怎樣去東風(fēng)廣場嗎?——當(dāng)然了?,F(xiàn)在更方便了,地鐵3號線正好能帶你去那
里。
10
考查賓語從句。howcanIgeltoDongfengSquare我怎樣去東風(fēng)廣場,疑問語序;howIcangettoDongfeng
Square我怎樣去東風(fēng)廣場,陳述語序;whencanIgettoDongfengSquare我什么時(shí)候到東風(fēng)廣場,疑問語序;
whichroadcantakemetoDongfengSquare哪條路能帶我去東風(fēng)廣場。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知,該空為賓語從句,
應(yīng)用陳述語序,先排除A和C;根據(jù)下面的答語“SubwayLine3willtakeyourightthere.”可知,這里問的是“怎
樣去”,故選B。
12.A
【詳解】
句意:杰克,恐怕我們坐不起出租車。我們改坐地鐵吧。
考查動詞辨析。afford支付的起;refuse拒絕;forget忘記;fall掉落:根據(jù)語境理解及后句"Let'sgoby
undergroundinstead.”可知,此處指的是由于某種原因不能坐出租車,A選項(xiàng)符合句意。故選A。
13.B
【詳解】
句意:——我聽說湯姆從自行車上摔下來傷了膝蓋。所以他現(xiàn)在在醫(yī)院。——聽到這個(gè)我很難過。我們今
天下午去看他吧。
考查情景交際。Prettygood相當(dāng)好;I'msorrytohearthat聽到這個(gè)我很難過;That'sfunny真有趣;That'sagood
idea這是個(gè)好主意;根據(jù)語境理解及前句“IheardthatTomfellofThisbikeandhurthisknee.Soheisinthe
hospitalnow.”可知,此處表達(dá)的是對聽到這個(gè)不好的消息感到同情,所以B選項(xiàng)符合,故選B。
14.B
【詳解】
句意:別說太多了。行動勝于雄辯。你只需要做好自己的工作。
考查習(xí)語辨析。Wordsarenotimportantatal].語言一點(diǎn)也不重要;Whatyoudoismoreimportantthanwhatyou
say做要比說重要;Themoreyousay,themoremistakesyouwillmake.說的越多犯的錯誤也越多;Il'svery
importanttotakeaction采取行動時(shí)非常重要的。B項(xiàng)意思和題干相同,故選B。
15.C
【詳解】
句意:——只要他們?nèi)σ愿埃麄兙蜁A得這場籃球賽。——我同意。團(tuán)隊(duì)合作真的很重要。
考查同義詞替換。wearglovestowork戴手套工作;followtherules遵守規(guī)則;pulltogether齊心協(xié)力;keepthem
cool保持冷靜;根據(jù)語境理解及后面的回答“Iagree.Teamworkisreallyimportant.”可知,此處指的是“齊心協(xié)
力”,劃線部分與C選項(xiàng)內(nèi)容相同,故選C。
16.A
11
17.D
18.B
19.C
20.D
21.B
22.A
23.C
24.B
25.D
【分析】
本文主要講述了針對一些城市缺少綠化空間的現(xiàn)狀,而采取的一個(gè)新的、受歡迎的綠化措施——“屋頂花
園和綠色墻壁:同時(shí)文章也介紹「'屋頂花園和綠色墻壁'’的作用。
16.句意:沒有許多修建公園和花園的地方,城市規(guī)劃者常常發(fā)現(xiàn)很難給城市增加綠色。
考查名詞辨析。parks公園;museums博物館;cinemas電影院;factories工廠。根據(jù)"cityplannersoftenfindit
difficulttoaddgreentothecity.”城市規(guī)劃者常常發(fā)現(xiàn)很難給城市增加綠色。可知,前文是說沒有修建公園和
花園的地方。此處的parks與后面的gardens相對應(yīng)。故選A。
17.句意:解決這個(gè)問題的一個(gè)方法是在墻壁和屋頂?shù)乳e置的地方種植植物。
考查動詞辨析。forget忘記;make制造;protect保護(hù);solve解決。根據(jù)“togrowplantsonunusedareaslikewalls
androoftops(屋頂).”在墻壁和屋頂?shù)乳e置的地方種植植物。可知,這是解決這個(gè)問題的一個(gè)方法。故選D。
18.句意:這是一個(gè)好主意,現(xiàn)在世界各地的城市都可以看到屋頂花園和綠色墻壁。
考查動詞辨析。boughl買;seen看見;read閱讀;thrown扔。根據(jù)“rooftopgardensandgreenwalls”屋頂花園
和綠色墻壁,可知,這些都是在各地的城市里能看見的。故選B。
19.句意:城市擁有綠地有很多優(yōu)點(diǎn)。
考查名詞辨析。problems問題;mistakes錯誤;advantages優(yōu)點(diǎn);troubles問題。根據(jù)下文的例子(forexample)
可知,下文從兩個(gè)方面說明了城市綠色空間的“好處,優(yōu)點(diǎn)”:美化環(huán)境和遮蓋建筑工地與空置建筑。故選C。
20.句意:在屋頂或墻壁上加上綠色可以創(chuàng)造一個(gè)愉快的環(huán)境。
考查形容詞辨析。terrible可怕的;boring沒趣的;noisy吵鬧的;enjoyable令人愉快的。根據(jù)“forexample,turning
acement(水泥)wallintoacolourful6「例如,把一堵水泥墻變成一個(gè)五顏六色的花園??芍@樣的
環(huán)境是令人愉悅的。故選D。
21.句意:例如,把一堵水泥墻變成一個(gè)五顏六色的花園。
12
考查名詞辨析。bridge橋;garden花園;lake湖;hospital醫(yī)院。根據(jù)"Addinggreentorooftopsorwalls”在屋
頂或墻壁上添加綠色??芍@樣做就把?堵水泥墻變成一個(gè)五顏六色的花園了。故選B。
22.句意:其中一面墻上覆蓋著15000株植物。
考查介詞。with用;lo向,朝;off離開;on在...上。此處是becoveredwith:被....覆蓋。故選A0
23.句意:使用植物覆蓋墻壁和屋頂也可以降低電力成本,因?yàn)樗鼈兛梢栽谙募颈3纸ㄖ锏臎鏊灿?/p>
助于在冬季保持溫暖。
考查連同。or或者;but但是:because因?yàn)?;although盡管。后文的句子“theycankeepbuildingscoolinsummer
andalsohelpthemstay9inwinter.”是前文“cutpowercosts”的原因。因此用because引導(dǎo)。故選C。
24.句意:使用植物覆蓋墻壁和屋頂也可以降低電力成本,因?yàn)樗鼈兛梢栽谙募颈3纸ㄖ锏臎鏊?,也?/p>
助于在冬季保持溫暖。
考查形容詞辨析。cold冷的;warm溫暖的;dry干的;wet濕的。根據(jù)“theycankeepbuildingscoolinsummer^^
它們可以在夏季保持建筑物的涼爽??芍?,此處應(yīng)該是在冬季保持建筑物的溫暖。故選B。
25.句意:它們也為鳥類提供了綠色空間。
考查副詞。never從不;hardly幾乎不;very非常;also也。根據(jù)“They10providegreenspacesfbrbirds.v
它們?yōu)轼B類提供了綠色空間??芍?,應(yīng)該選擇also也。符合語境。故選D。
【點(diǎn)睛】
本題的第9小題是考查形容詞辨析的。如果不結(jié)合語境,本題的四個(gè)選項(xiàng)都可以。但是要結(jié)合語境。根據(jù)"they
cankeepbuildingscoolinsummer”它們可以在夏季保持建筑物的涼爽??芍颂帒?yīng)該是在冬季保持建筑物
的溫暖。此題的cool與wa門n形成對比。故選B。
26.F
27.T
28.T
29.F
30.T
【分析】
本文作者講述了一次去懸崖玩,遇到危險(xiǎn),被一對男女救了的故事。作者的父母對他做了這么危險(xiǎn)的事感
到憤怒。作者道歉,并承諾不再做那樣的事。
26.
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中“Whileatthebeachthisafternoon,ImetaboycalledBob.“可知,作者是下午在沙
灘上遇到的鮑勃,所以鮑勃不是作者的同學(xué)和好朋友。該項(xiàng)表述錯誤,故選F。
13
27.
詞句猜測題。分析“Hecalledmeacoward.IwantedtoprovetohimthatIwasjustasbraveashim,soIagreedto
gowithhim."可知,我想向他證明我和他一樣勇敢,所以推測coward是“膽小鬼”的含義。該項(xiàng)表述正確,故
選T。
28.
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中“Hesaidthatitwasfunplayingonthecliffs(懸崖).ItoldhimthatIwasnotallowed
togonearthatplace(MumandDadhadalwaystoldmeitwasdangeroustoplaythere).”可知,媽媽和爸爸總是告
訴我在懸崖那里玩很危險(xiǎn)。該項(xiàng)表述正確,故選T。
29.
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中“Someonehadheardus.Awomantied(系)aropearoundherselfwhileamanatthe
clifftopheldtherope.”可知,是一對男女救了我們,但是并沒說他們是夫妻關(guān)系。該項(xiàng)表述錯誤,故選F。
30.
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中“IapologizedandpromisedthatIwouldnotdoanythinglikethatagain.”可知,作
者為自己的行為道歉并且承諾不會那樣做了。該項(xiàng)表述正確,故選T。
31.B
32.A
33.D
34.C
35.D
【分析】
這篇短文主要介紹了云南的兩種美味的花菜:棠梨花、金雀花。
31.
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段提到了受歡迎的棠梨花,第三段提到了另一種受歡迎的金雀花,故選B。
32.
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“AftertheSpringFestival,Marchisalwaysthebesttimetoeattheflowers.’'可知三月是吃花的
最好時(shí)間,故選A。
33.
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Theyhavetoclimbuptothetalltreesandpicktheflowerscarefully.”人們不得不爬至I」
高高的樹上才能摘到花,故選D。
34.
14
細(xì)節(jié)理解題c根據(jù)第三段“【tisalsousedashelpfulmedicinewhenpeopledon'twanttoeatanything!”可知當(dāng)人們
沒有食欲時(shí)吃金雀花是有幫助的,故選C。
35.
推理判斷題。這篇短文主要介紹「云南的兩種花菜,屬于飲食類,所以這篇文章有可能來自烹飪書,故選D
36.B
37.D
38.D
39.C
40.A
【分析】
文章大意:人工智能是電腦程序或者機(jī)器可以學(xué)習(xí)和思考的一種能力,這方面的研究目的在于創(chuàng)造出能學(xué)
習(xí)、解決問題和思考的電腦程序。本文簡單介紹了人工智能,并表示科學(xué)家們正在這個(gè)領(lǐng)域努力研究。
36.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第?段第一句和第二句ArtificialinteHigence(AI)(人工智能)istheabilityofacomputer
programoramachine.ThecomputerorthemachinewithAIcanthinkandlearn.人工智能是計(jì)算機(jī)程序或機(jī)器
的能力。計(jì)算機(jī)或具有人工智能的機(jī)器可以思考和學(xué)習(xí)??芍蔬xB。
37.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Atpresent,AIcansuccessfullyunderstandinghumanspeech,recognizie(識別)humanfaces,
operateself-drivingcarsandcompeteinsomegamesystemslikeplayingChess.目前,艾爾能夠成功地理解人類
的語言,識別(識別)人類的面孔,操作自動駕駛的汽車,并在一些游戲系統(tǒng)(如下棋)中進(jìn)行競爭???/p>
知,故選D。
38.代詞指代題。根據(jù)上文的Somepeoplealsoconsider(認(rèn)為)AIadangertohumans有些人還認(rèn)為人工智能
對人類是?種危險(xiǎn)。可知,it指的是AI,如果人工智能發(fā)展迅速的話,它對人類是?種危險(xiǎn)。故選D。
39.推理判斷題。根據(jù)文中Weneednotonlybrightstudents,butalsoaverage(普通的)students.Asfor(對于)
averagestudents,iftheygetenoughmathskills,theycanalsobecomesuccessfulAIdesigners.Besides,agood
knowledgeofcomputerscienceisalsonecessaryforAIdesigning.我們不僅需要聰明的學(xué)生,也需要普通的學(xué)
生。至于普通的學(xué)生,如果他們有足夠的數(shù)學(xué)技能,他們也可以成為成功的人工智能設(shè)計(jì)師。此外,對于
人工智能設(shè)計(jì)來說,良好的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識也是必不可少的??芍蔬xC。
40.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段Scientistshopetocreatecreative(有創(chuàng)造力)andemotional(有感情的)AI.The
AIcanpossiblyunderstandhumanfeelingsorcreateart.Manywaysandtoolshavebeentriedtodiscoverthiswide
andexcitingfield.科學(xué)家們希望創(chuàng)造出有創(chuàng)造力和情感的人工智能。人工智能可能理解人類的感受或創(chuàng)造藝
術(shù)。許多方法和工具都試圖發(fā)現(xiàn)這個(gè)廣闊而令人興奮的領(lǐng)域。可知,故選A。
15
【點(diǎn)睛】
閱讀理解般考查學(xué)生的細(xì)節(jié)理解能力、主旨理解能力和推理判斷能力。做閱讀理解題,首先要準(zhǔn)確理解
題意,然后根據(jù)題意和短文內(nèi)容選出正確的答案。(1)考查細(xì)節(jié)理解能力,此類型題較簡單,學(xué)生準(zhǔn)確理
解題意后,直接到文中找出答案。(2)考查猜詞能力。做這種題型時(shí),學(xué)生要根據(jù)上下文意思準(zhǔn)確猜出詞
義。3)考查推理判斷能力,此類題型較難,學(xué)生要準(zhǔn)確理解題意后,在文中找出相關(guān)的內(nèi)容做出合理的推
斷。本文主要考查學(xué)生的細(xì)節(jié)理解能力。準(zhǔn)確理解題意后,到文中找出相關(guān)的敘述,做出正確的判斷。
41.C
42.B
43.F
44.D
45.G
【分析】
這篇短文講述的是一個(gè)演講者在做個(gè)關(guān)于“幸?!钡难葜v,他讓在場的人參加了一個(gè)活動。通過這個(gè)活動,
演講者告訴人們:找到幸福最好的方式就是幫助別人,幫助他們找到幸福,你也就能找到自己的幸福。
41.
空前However意為“然而”,表示轉(zhuǎn)折,由此可推測,演講者在講話的過程中,發(fā)生了其他不好的事情。C
選項(xiàng)“幾個(gè)小時(shí)之后,人們逐漸失去了注意力”符合語境,故選C。
42.
根據(jù)下文“Eachpersonwasaskedtowritehisorhernameontheballoonwithablackmarker.“每個(gè)人都要在氣球
上寫下自己的名字。因此這里應(yīng)先陳述演講者給人們發(fā)氣球,B選項(xiàng)“他給/房間里的每個(gè)人一個(gè)氣球”符合
語境,故選B。
43.
根據(jù)上下文語境可知,人們需要找到寫有他們自己名字的氣球,下文“Peoplewerewalkingintoeachother."
提到“人們撞到一起”,由此可推測,進(jìn)入房間后,人們開始瘋狂尋找他們的氣球。故
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