七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四單元測(cè)試卷（三）

單選題

一.選擇題

1.從嬰孩成長(zhǎng)為兒童，又從兒童成長(zhǎng)為少年，生命的時(shí)光一

去不復(fù)返。這說(shuō)明（）

A.生命是獨(dú)特的B.生命是美好的

C.生命是不可逆的D.生命是永恒的

2.在這個(gè)世界上，人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍奪目的光彩。人

的生命是一篇昂揚(yáng)的樂(lè)章，也是一幅精美的倆卷，擁有生命

是享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。以下關(guān)于人的生命的說(shuō)法，你

認(rèn)為正確的是（）

①生命是不可逆的

②生命是唯一和短暫的

③只有偉人才能創(chuàng)造出不平凡的社會(huì)價(jià)值

④不同的人對(duì)待生命的態(tài)度是一樣的

A.①③B.③④C.②③D.①②

3.值得我們擁有的有意義的人生是（）

①將個(gè)人追求建立在滿足個(gè)人利益的基礎(chǔ)上

②能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值

③在別人需要時(shí)付出自己的愛心，承擔(dān)起自己的責(zé)任

④將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上

A.①②③B.②③④C.

①③④D.①②④

4.某班同學(xué)就“意外傷害”話題展開討論，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)

正確的是（）

①既是“意外”就無(wú)法預(yù)測(cè)，遇到了自己就只能自認(rèn)倒霉

②雖是“意外”，但也可以盡量降低傷害程度

③增強(qiáng)預(yù)防意識(shí)能在一定程度上減少“意外傷害”的發(fā)生

④“意外傷害”不是每個(gè)人都會(huì)遇到，無(wú)需預(yù)防

A.①③B.②③C.①④D.②④

5.除了智商（IQ）,情商（EQ）外，現(xiàn)在流行一個(gè)新概念:挫折

商（逆商），即AQ。它們并稱為人們獲取成功必備的不二法

寶，有專家甚至斷言，100%的成功=20%智商+80%情商和逆

商。這啟示我們（）

A.一個(gè)人只要有了逆商，就能夠?qū)崿F(xiàn)事業(yè)成功

B.要提高自己的逆商，遇到困難時(shí)不輕言放棄

C.擁有高智商的人，相比其他人更容易取得成功

D.擁有高逆商的人，總能夠輕而易舉地?cái)[脫困境

6.生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受四季的冷暖變

換，體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)，追求人生幸福的種種可能。以下

行為中，不符合愛護(hù)身體要求的是（）

A.有規(guī)律的作息，保證充足的睡眠

B.認(rèn)真做眼保健操，消除眼睛疲勞

C.積極參加學(xué)校的陽(yáng)光大課間活動(dòng)

D.生病時(shí)不遵醫(yī)囑，濫服用藥物

7.“時(shí)代楷?！辩姄P(yáng)援藏16年，足跡遍布西藏最偏遠(yuǎn)、最

艱苦的地區(qū)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在青藏高原為國(guó)家收集了數(shù)千萬(wàn)顆植

物種子?？茖W(xué)家鐘揚(yáng)的事跡啟示我們（）

A.實(shí)現(xiàn)生命的意義，需要不言責(zé)任與回報(bào)

B.只有到最艱苦的地方，才能更好地回報(bào)社會(huì)

C.偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，要讓有限的生命煥發(fā)光彩

D.只有做出驚天動(dòng)地的壯舉，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值

8.在日常生活中，下列同學(xué)的做法符合健康的生活方式的

是（）

A.小胡是學(xué)校的尖子生，他課間休息時(shí)間也存刷題

B.小白經(jīng)常在課余時(shí)間參加體育鍛

C.小新經(jīng)常感冒，但他總是擋不住垃圾食品的誘惑

D.小文為了早讀不遲到，她總是以不吃早餐為代價(jià)

9.青春雖然有很多苦惱，但更多的是夢(mèng)想、激情和幸福。一

個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，提升個(gè)人生命的意義，就必須

（）

①發(fā)展獨(dú)立思維

②培養(yǎng)批判精神

③開發(fā)創(chuàng)造潛力

④從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，親自嘗試，探索實(shí)踐

A.①②③B.②③④C.①②④D.

①②③④

10.今年以來(lái)，我國(guó)各地交警部門開展了專項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)

厲打擊酒后駕駛、醉酒駕駛行為。這一舉措（）

A.能杜絕酒后、醉酒駕駛行為

B.能根除交通違規(guī)違法現(xiàn)象

C.能提升駕駛?cè)藛T的生命價(jià)值

D.體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和關(guān)愛

11.無(wú)論生活在逆境還是順境，我們都應(yīng)該堅(jiān)持的人生態(tài)度

是（）

①勤奮進(jìn)?、诮裨缬芯平癯恝圩月?/p>

④隨遇而安⑤自立自強(qiáng)

A.①④⑤B.②③④C.①③⑤D.①②③

12.19歲安徽學(xué)生何九春冒著生命危險(xiǎn)跳入冰冷的湖水中，

奮力托起一名溺水女子。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

①關(guān)愛他人，讓生命煥發(fā)光彩

②善待他人生命，當(dāng)他人生命遭遇威脅時(shí)能生出援助之手

③在關(guān)愛他人生命中提升生命價(jià)值

④這是生命意識(shí)淡薄，對(duì)自己生命健康不負(fù)責(zé)任的行為

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.熱愛生命，尊重生命，呵護(hù)生命，這是我們生活的主旋

律。下列行為屬于珍愛生命的是（）

①初中學(xué)生遇見有人落水，不假思索，下水營(yíng)救

②駒車過(guò)馬路，遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則

③定期做身體檢查，不濫用藥物

④合理的飲食，適量的運(yùn)動(dòng)

A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④

14.每當(dāng)想到虬枝盤旋破石出的勁松、傲霜斗雪臨風(fēng)立的寒

梅、破地驚石吐新綠的韌草，我們不能不驚嘆世間萬(wàn)物生命

力的頑強(qiáng)。然而，無(wú)情的火災(zāi)、肆虐的洪水、頻繁的車禍、

迭出的疾病使無(wú)數(shù)人喪失寶貴的生命。這啟示我們

（）

A.動(dòng)植物的生命力比人類強(qiáng)

B.要敬畏生命、珍愛生命

C.人的生命是無(wú)從把握的

D.人類的生命比其他生物的生命更寶貴

15.下面事例不屬于挫折的有（）

A.小麗期中考試成績(jī)和上學(xué)期相比退步了不少

B.小明競(jìng)選班委失敗

C.書法競(jìng)賽，小紅沒(méi)有取得好名次

D.小剛順利通過(guò)合唱團(tuán)的選拔

16.生命對(duì)于我們而言，包括（）

①身體上的生命②社會(huì)關(guān)系中的生命

③精神信念上的生命④未知的生命

A.①②③B.②③④C.

①③④D.①②④

17.下圖漫畫告訴我們（）

A.態(tài)度不同，對(duì)挫折的感受不同B.艱難困苦，玉

汝于成

C.順其自然，遇挫折會(huì)自我安慰D.直面挫折，戰(zhàn)

勝挫折

18.在某市公交車上發(fā)生一起老人強(qiáng)迫小朋友讓座事件。該

老人對(duì)小孩說(shuō)：“你要讓著我，我是老年人，小孩子就要給

老人讓座?！毙∨笥岩?yàn)楦忻翱人詻](méi)有讓座。老人不依不

饒，辱罵孩子，各種難聽的話接踵而至。小朋友的媽媽忍無(wú)

可忍只好提前下車。老人的做法（）

A.是對(duì)自己生命尊重的表現(xiàn)

B.是漠視自己和他人生命的表現(xiàn)

C.是尊重和善待身邊的每一個(gè)人的體現(xiàn)

D.意識(shí)到自己生命的重要性

19.“感動(dòng)中國(guó)”人物師昌緒在20世紀(jì)50年代不畏艱辛，

從大洋彼岸回到祖國(guó)。于60年代立下軍令狀，決心研制出氣

冷空心鑄造銀基高溫合金渦輪葉片，成為中國(guó)高溫合金的開

拓者。他強(qiáng)調(diào)：“祖國(guó)的需要就是我的需要，生來(lái)就得為國(guó)

家做貢獻(xiàn)，這是我唯一的目的?！睆膸煵w的言行中，我們

可以感到他（）

①具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神

②將自己的生命與國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起

③平凡的生命閃耀出偉大的光芒

④是一個(gè)有益于國(guó)家和社會(huì)的人

A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④

20.蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)

韌不拔之志?！边@句話啟示我們要（）

A.保持陽(yáng)光的心態(tài)B.磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志

C.追求成功的捷徑D.等待人生的機(jī)遇

21.下列做法能體現(xiàn)守護(hù)生命的是（）

①看到歹徒行兇，就近到派出所或打110報(bào)警

②遇到落水者，不管任何情況馬上下水救人

③外出游玩，遇到意外傷害及時(shí)自

救

④陌生人送給的飲料，盡情享用

A.①②B.②③C.①④D.①③

22.下列這組漫雨中與其他三幅寓意不一致的是（）

A.B.

C.D.

23.2018年3月5日，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同學(xué)學(xué)

習(xí)”55周年紀(jì)念日。某校七年級(jí)探究學(xué)習(xí)小組組織學(xué)習(xí)雷鋒

事跡后，對(duì)生命的接續(xù)進(jìn)行了探討。小君說(shuō)雷鋒只度過(guò)了短

短的22個(gè)春秋，他的生命就此終結(jié)。小王反駁小君說(shuō)雷鋒雖

然走了，但一直活在人們心中。你認(rèn)為小王反駁小君的理由

有（）

①為了活在人們心中，可以不要命

②雷鋒不珍愛自己的生命

③雷鋒為人類留下了寶貴的精神財(cái)富

④雷鋒用實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的意義

A.①②B.①③C.①④D.③④

二、簡(jiǎn)答題

24.小明有一本成長(zhǎng)日記，用以記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)

滴滴。下面是他近期記錄的生活中遇到的困惑，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕?/p>

建議。最近發(fā)現(xiàn)周圍有些同學(xué)在偷偷吸煙，覺得他們很

“酷”，自己也很想吸一口。但學(xué)校規(guī)定禁止中學(xué)生在校內(nèi)

外吸煙。

我該怎樣戰(zhàn)勝自己呢？

25.為了幫助同學(xué)們直面挫折，活出生命的精彩，某校七年

(1)班在道德與法治課老師的組織下召開了一次座談會(huì)。為營(yíng)

造氛圍，座談會(huì)之前，同學(xué)們搜集了一些名人戰(zhàn)勝挫折的故

事。

【正視問(wèn)題】

在座談會(huì)上老師指出：有時(shí)我們的一句批評(píng)，能夠讓一些同

學(xué)黯然神傷；學(xué)校的一項(xiàng)禁令，能夠讓一些同學(xué)傷心欲絕；

而一次考試的失敗，則會(huì)讓同學(xué)中的一些人，喪失了整個(gè)人

生的希望乃至生命。

(1)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)從老師的這段話中你發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們身上存在的主要

問(wèn)題是什么？

【分享故事】

班長(zhǎng)講述了演員胡歌的一則故事：

十年前的一場(chǎng)嚴(yán)重車禍，胡歌身受重傷更差點(diǎn)毀容，面對(duì)突

如其來(lái)的打擊，胡歌沒(méi)有放棄，而是選擇了樂(lè)觀坦然地接受

一切，他在治療修養(yǎng)期間出了一本書叫《幸福的拾荒者》，

記錄了經(jīng)歷變故的心路歷程和感悟。面對(duì)生命的無(wú)常，胡歌

從人生軌跡一帆風(fēng)順的青春偶像蛻變成了一個(gè)能夠坦然面對(duì)

生命的幸福拾荒者。他在自己的微博中寫道：既然活了下

來(lái)，就不能白白地活著。

(2)從故事中胡歌的經(jīng)歷，你感受到了挫折對(duì)人有什么影響？

【我的踐行】

會(huì)上，同學(xué)們紛紛表示要向故事中的名人學(xué)習(xí)，活出生命的

精彩……

(3)請(qǐng)你談?wù)勛鳛樾乱淮闹袊?guó)少年，我們應(yīng)該怎樣活出屬于

自己生命的精彩？

26.2018年10月28日，重慶萬(wàn)州區(qū)一輛公共汽車與一

輛小轎車在萬(wàn)州區(qū)長(zhǎng)江二橋猛烈相撞，公交車墜入60多米下

的江中，車上15個(gè)鮮活的生命瞬間消逝。后經(jīng)查看車內(nèi)的監(jiān)

控錄像，才知道這一慘劇緣起于司機(jī)冉某與乘客劉某的互

罵、對(duì)毆。

(1)“公交車墜江慘案”告誡我們應(yīng)如何珍視和守護(hù)生命？

(2)此事件啟示我們應(yīng)如何行使權(quán)利？

27.2018年6月26日，是第三十一個(gè)國(guó)際禁毒日，主題是

“抵制毒品，參與禁毒”。毒品乃萬(wàn)惡之源，吸毒者不僅在

毀滅自己，還在禍及家庭，危害整個(gè)社會(huì)。作為青少年，應(yīng)

如何學(xué)會(huì)拒絕毒品？

28.在道德與法治課上，同學(xué)們圍繞“直面挫折”這一主

題，展開了如下討論：

(1)請(qǐng)任選小閔或小歡的發(fā)言，用一句本學(xué)科的學(xué)科術(shù)語(yǔ)予

以歸納。

(2)針對(duì)小樂(lè)的發(fā)言，有同學(xué)認(rèn)為：只要我們磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意

志，就能戰(zhàn)勝挫折。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析該同學(xué)的觀點(diǎn)。

參考答案

1.C2.D3.B4.B5.B6.D7.C8.B9.D10.D

11.C12.A13.D14.B15.D16.A17.A18.B19.A

20.B21.D22.D23.D

24.要關(guān)心自己的身體健康狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是

一種對(duì)生命負(fù)責(zé)的方式。吸煙有害健康，要珍愛生命，不能

盲目從眾。

25.(1)一些同學(xué)不能正確面對(duì)挫折，缺乏積極的人生態(tài)

度，不能善待自己的生命等。

(2)生活難免有挫折，生活中的挫折是我們成長(zhǎng)的一部分。

得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂(lè)觀、精神懈?。?/p>

失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。

(只要能從挫折的普遍存在和挫折的