年、月、日的認(rèn)識(人教版三年級教案設(shè)計)

年、月、日的認(rèn)識（人教版三年級教案設(shè)計）

教學(xué)內(nèi)容：

年、月、日（《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)》第七冊35?37頁）.

教學(xué)目標(biāo)：

1.使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日，知道大月、小月、平年和

閏年等方面的知識.

2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、概括能力及運(yùn)用知識解決實際問題的

能力.

3.通過用“中華人民共和國成立五十周年國慶節(jié)”引入課題，

來滲透愛國主義思想教育.

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識年、月、日，并知道大月、小月、平年和閏年的有關(guān)知識.

教學(xué)難點(diǎn)：

分清大月與小月；對平年與閏年的判斷.

教具學(xué)具：

電腦課件，投影片，1999年和1996年年歷若干份.

教學(xué)過程：

一、談話引入：

師：（板書：1999年10月1日）這一天是什么日子？

生：國慶節(jié).

生：中華人民共和國成立五十周年國慶節(jié).

師：這里出現(xiàn)了哪幾個時間單位？

生：年、月、日.

師：說得好.大家已經(jīng)知道時、分、秒，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)年、

月、日.（出示課題一一《年月日》）

二、展開新知：

1.年、月、日的認(rèn)識.

（出示1999年年歷）這是1999年的年歷，你們每個小組都有1

份.請大家觀察這張年歷，從中你觀察到了什么？可以先在小組里議

論議論.

（學(xué)生小組議論，教師巡視.）

提問：哪一組的代表來匯報？

（根據(jù)學(xué)生匯報板書：1年有12個月，1個月有31天、30天、2

月28天.）

提問：誰知道一個月有31天的叫什么月？哪幾個月是大月？一

年中共有幾個大月？一個月有30天的叫什么月？哪幾個月是小月？

一年中共有幾個小月？

（根據(jù)學(xué)生回答繼續(xù)板書.）

2月是一個特殊的月份，它的天數(shù)和別的月份都不一樣，所以2

月份既不是大月，也不是小月.

要知道哪個月大，哪個月小，只要記?。骸捌咔皢卧麓螅撕箅p

月大”，2月除外，就可以推算出來了.

（讓學(xué)生根據(jù)這種推算方法速記半分鐘.）

推算大月和小月，還可以用“拳頭記憶法”，下面請看電腦演示.

電腦演示：怎樣能快速記住哪個月份是大月？哪個月份是小月呢?

請你伸出左拳，……凸起的地方是大月，凹下的地方是小月（2月除

外）.

下面請大家邊看邊實踐.

（電腦重復(fù)演示，學(xué)生實踐.）

知道了大月和小月，我們再來看看全年天數(shù)怎樣計算呢？怎樣計

算簡便呢？（根據(jù)學(xué)生回答板書）31X7+30X4+28=365（天）

2.平年和閏年的認(rèn)識.

（出示1996年年歷）這是1996年的年歷，你們每個小組也都有一

份.請你們仔細(xì)觀察這份年歷，再同1999年的年歷比較，你能發(fā)現(xiàn)

什么？

（學(xué)生小組討論.）

提問：哪一組的代表來匯報你們的發(fā)現(xiàn)？

（1999年的2月是28天，1996年的2月是29天，其它月份天數(shù)

都一樣.）

那么96年的全年有多少天？是怎樣計算的呢？還有更快速的計

算方法嗎？

（根據(jù)學(xué)生回答板書）365+1=366（天）

這一天多在哪里？是怎樣多出來的呢？讓電腦給大家演示一段

歷法知識.

電腦演示：（屏幕出現(xiàn)地球繞太陽運(yùn)行的畫面）我們知道地球繞太

陽一周是一年，一年的時間到底是多少呢？一年的時間實際是365天

零5小時48分46秒.

提問：一年實際是多少時間？

電腦繼續(xù)演示：如果365天為一年，那么4年大約多出一天.

提問：為什么說大約多出一天？

電腦繼續(xù)演示：根據(jù)規(guī)定，全年有365天的叫平年，全年有366

天的叫閏年，閏年多出的一天就放在了2月.

提問：全年有365天的叫什么年？全年有366天的叫什么年？

（根據(jù)學(xué)生回答板書.）

提問：平年和閏年區(qū)別在哪里？平年2月份有多少天？閏年2月

份有多少天？

（根據(jù)學(xué)生回答板書.）

怎樣判斷平年還是閏年呢？請看電腦演示.

電腦演示：公元4年、8年、12年是閏年，你能舉兩個閏年的例

子嗎？

提問：你能找到什么規(guī)律嗎？

電腦演示：判斷.1996年是閏年嗎？……把年份除以4,沒有余

數(shù)是閏年.

提問：那么如果有余數(shù)呢？

試一試：判斷下面的年份是平年還是閏年？

1980年1992年

以上年份都不是整百年的，如果是整百年的又應(yīng)怎樣判斷呢？請

繼續(xù)看電腦演示.

電腦演示：地球繞太陽四周后，算一算每年多出的時間加起來離

一天還差多少時間？離一天還差44分46秒.

這就是前面為什么說大約多出一天，實際是不到一天，還差多少？

四年差44分46秒，看來誤差很少，但時間長了，誤差就大了，

所以需要作一項補(bǔ)充規(guī)定.

電腦演示：時間越長，誤差越大.所以要補(bǔ)充規(guī)定：年份是整百

年的，必須是400的倍數(shù)才是閏年.

判斷下面年份是否是閏年.

看明白了嗎？公歷年份是4的倍數(shù)是閏年，如果公歷年份是整百

年的，必須是400的倍數(shù)才是閏年.

試一試：判斷下面的年份是平年還是閏年？

1600年

1984年

1700年

1993年

3.周年的計算.

提問：大家一定都知道，中華人民共和國是哪一天成立的？

（根據(jù)學(xué)生回答板書.）

提問：到1999年10月1日，中華人民共和國成立多少周年？你

是怎樣推算出來的？

（根據(jù)學(xué)生回答板書.）

和同桌同學(xué)說說你的出生日期，讓他（她）算一算到2000年你的

生日時，是幾周歲？

（學(xué)生互說互算；再指名一、兩個學(xué)生說一說.）

4.看書第35頁至第37頁.

5.質(zhì)疑：你還有什么問題嗎？

（釋疑）

三、練習(xí)與反饋.

1.判斷題.（用手勢表示對錯.）

A.凡單數(shù)的月份都是大月.

)

B.1年有365天.

)

C.11月份過了10天后，還剩20天.

)

D.1500年2月有29天.

）

2.選擇題.（用手勢表示正確答案的編號.）

A.5月份的最后一天是（

）日.[

]

①28

②30

③31

B.4月和5月共有（

）天.[

]

①60

②61

③62

C.爸爸出差的時間正好是1961年2月份的天數(shù)，是(

)天.[

]

①30

②28

③29

D.中國共產(chǎn)黨是1921年7月1日成立的，到今年7月1日是(

)周