2012年揚(yáng)州大學(xué)354漢語(yǔ)基礎(chǔ)考研真題

2012年揚(yáng)州大學(xué)354漢語(yǔ)基礎(chǔ)考研真題.pdf第1頁(yè)共6頁(yè)揚(yáng)州大學(xué)考研真題2012年揚(yáng)州大學(xué)354漢語(yǔ)基礎(chǔ)考研真題.pdf第1頁(yè)共6頁(yè)2012年碩士研究生入學(xué)考試初試試題(A_卷)無(wú)效；答題時(shí)務(wù)請(qǐng)寫(xiě)清題號(hào)!③本試題紙須隨答題紙一起裝入試題袋中交回!2.語(yǔ)音的音高決定于(3),音強(qiáng)決定于(4)。和(10):8.按照結(jié)構(gòu)，“雪崩”屬于(13)型復(fù)合詞，“雪亮”屬于(110.現(xiàn)代漢語(yǔ)中能夠重疊的詞類主要包括動(dòng)詞、形容詞和(17)等三12.句型是根據(jù)(20)分出來(lái)的類，句類是根據(jù)(21)分出來(lái)的類。17.語(yǔ)體是為了(30)而形成的語(yǔ)文體式，它是修辭規(guī)律的間接體現(xiàn)1.說(shuō)出來(lái)的就是口語(yǔ)，寫(xiě)下來(lái)的就是書(shū)面語(yǔ)第1頁(yè)共5頁(yè)6.漢字是形、音、義的統(tǒng)一體，也就是說(shuō)每個(gè)漢字都代表語(yǔ)素。7.漢字的標(biāo)準(zhǔn)化要求對(duì)漢字進(jìn)行四定，即定量、定形、定音和定8.成詞語(yǔ)素是能夠獨(dú)立作為一個(gè)詞來(lái)使用的語(yǔ)素，它們通常不再與其他語(yǔ)素組合成9.詞的基本義指的是一個(gè)詞最初、最原始的意義，是詞的引申義和比喻義形成的基10.“一衣帶水、世外桃源”都是偏正結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，“衣冠楚楚、狐假虎威”都是主謂結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)。11.反義義場(chǎng)中的詞總是成對(duì)的，但是互為反義關(guān)系的兩個(gè)詞的語(yǔ)義范圍和使用頻率并12.名詞的主要功能是充當(dāng)主語(yǔ)和賓語(yǔ)，不能充當(dāng)謂13.可以說(shuō)“很端正、很擔(dān)心”,也可以說(shuō)“端正態(tài)度、擔(dān)心他的身體”,因此“端正”是定語(yǔ)的標(biāo)志。17.句子內(nèi)部沒(méi)有語(yǔ)音停頓的是單句，句子內(nèi)部有語(yǔ)音停頓的是復(fù)18.修辭與語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的關(guān)系非常密切，但修辭不是語(yǔ)言系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)要素。20.比喻句中喻體不能出現(xiàn)，而比擬句中擬體必須出三、選擇題(每小題1分，共30分)1.下列四種語(yǔ)言中不屬于聯(lián)合國(guó)正式工作語(yǔ)言的一種是：2.下列有關(guān)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音特點(diǎn)的表述中，不正確的一項(xiàng)是：A.每個(gè)音節(jié)中必須有元音B.現(xiàn)代漢語(yǔ)的音節(jié)都有聲調(diào)4.下列四組單韻母中都屬于后元音韻母的一組是：A.i、üB.u、oC.a、e5.下列四組韻母中都屬于前響復(fù)韻母的一組是：A.ia、üeB.ua、ouC.ao、eiD,A.塞音聲母B.擦音C.塞擦音聲母7.下列四例中的“啊”與“快走啊!”中“啊”的實(shí)際讀音相同的一個(gè)是：A.你說(shuō)啊!B.你去啊!C.真好啊!D.真難學(xué)啊!8.下列四個(gè)詞語(yǔ)符合“平平仄仄”特征的一個(gè)是：9.下列四組漢字中筆畫(huà)數(shù)目相同的一組是：10.下列四組詞中的“頭”都是詞根的一組是：A.甜頭、苦頭B.船頭、筆頭C.木頭、石頭D.念頭、盼頭11.下列四個(gè)詞中不屬于聯(lián)綿詞的一個(gè)是：A.單義詞B.多義詞C.同音詞D.同義詞13.以下四例中“兩”表序數(shù)的是：14.下列四組短語(yǔ)中意義不同的一組是：A.孩子脾氣、孩子的脾氣B.教學(xué)樓前面C.漂亮衣服、漂亮的衣服D.游泳姿勢(shì)、游泳的姿勢(shì)15.下列四組詞中都屬于時(shí)間副詞的一組是：A.過(guò)去、曾經(jīng)B.剛才、剛剛C.正在、將要D.現(xiàn)在、將來(lái)16.下列四組連詞中不能充當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的一組是：A.而、而且B.和、及17.語(yǔ)言中最小的能獨(dú)立運(yùn)用的音、義結(jié)合體是：A.副詞、副詞B.形容詞、形容詞C.副詞、形容詞D.形容詞、副詞19.下列動(dòng)詞中既能帶名詞性賓語(yǔ)也能帶動(dòng)詞性賓語(yǔ)的20.可以填入標(biāo)題《環(huán)境治理問(wèn)題》橫線處的最恰當(dāng)?shù)慕樵~是：22.下列短語(yǔ)中的補(bǔ)語(yǔ)屬于情態(tài)補(bǔ)語(yǔ)的是：24.下列四個(gè)短語(yǔ)中有歧義的一個(gè)是：25.下列句子中屬于復(fù)句的一個(gè)是：A.大家都知道，小王沒(méi)有能力完成這個(gè)任C.因?yàn)槎啻螘缯n，小王受到了警告。D.無(wú)論在什么情況下，大家都要嚴(yán)格遵守紀(jì)26.下列四句中屬于緊縮句的一個(gè)是：27.下列四個(gè)句子中屬于主謂謂語(yǔ)句的一句是：28.下列短語(yǔ)中數(shù)量詞語(yǔ)充當(dāng)賓語(yǔ)的是：A.看了三遍B.借了兩本C.去過(guò)兩趟D.修過(guò)三次A.頂真B.反復(fù)C回環(huán).D.對(duì)比貳漢語(yǔ)應(yīng)用能力(共40分)四、語(yǔ)音能力題(共15分)2.用漢語(yǔ)拼音給“務(wù)必抓緊修理受損設(shè)備”注音(10分)五、漢字能力題(共15分)1.分別用筆畫(huà)法和漢語(yǔ)拼音音序法給“宮、背、荒、晝、脛”五個(gè)字排序(10分)(1)筆畫(huà)法排序：①、②、③、④、⑤(2)音序法排序：①、②、③、④、⑤2.改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字(5分)(1)卑恭屈膝(2)金壁輝煌(3)出奇致勝(4)嬌揉造作(5)憚精竭慮六、文言文閱讀題(共10分)1.請(qǐng)為下列古文加注標(biāo)點(diǎn)(6分)圣王在上而民不凍饑者非能耕而食之織而衣之也為開(kāi)其資財(cái)之道也故堯禹有九年之水湯有七年之旱而國(guó)亡捐瘠者以畜積多而備先具也今海內(nèi)為一土地人民之眾不避湯禹加以亡天災(zāi)數(shù)年之水旱而畜積未及者何也地有遺利民有余力生谷之土未盡墾山澤之利未盡出也游食之民未盡歸農(nóng)也2.根據(jù)這段古文填空(4分)(4)“不避”的意思是()。七、語(yǔ)音分析題(每小題1分，共5分)八、辨析下列詞語(yǔ)(每小題5分，共10分)1.幫助、幫忙2.或者、還是九、語(yǔ)法分析(共10分)1.用層次分析法分析下列短語(yǔ)(每小題3分，共6分)(1)留下了極其深刻的印象(2)有創(chuàng)新精神的