陜西省西安市雁塔區(qū)高新一中2023年七年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
陜西省西安市雁塔區(qū)高新一中2023年七年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁
陜西省西安市雁塔區(qū)高新一中2023年七年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第3頁
陜西省西安市雁塔區(qū)高新一中2023年七年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第4頁
陜西省西安市雁塔區(qū)高新一中2023年七年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

陜西省西安市雁塔區(qū)高新一中2023年七年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列圖形的主視圖與左視圖不相同的是()A. B. C. D.2.若x,y滿足等式x2﹣2x=2y﹣y2,且xy=,則式子x2+2xy+y2﹣2(x+y)+2019的值為()A.2018 B.2019 C.2020 D.20213.下列變形中,運用等式的性質(zhì)變形正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則4.若關(guān)于的多項式化簡后不含二次項,則等于()A.2 B.-2 C.3 D.-35.找出以下圖形變化的規(guī)律,計算第2019個圖形中黑色正方形的個數(shù)是()A.3027 B.3028 C.3029 D.30306.將算式1﹣(+2)﹣(﹣3)+(﹣4)寫成和式是()A.﹣1﹣2+3﹣4 B.1﹣2﹣3+4 C.1﹣2﹣3﹣4 D.1﹣2+3﹣47.若方程(a﹣3)x|a|﹣2﹣1=5是關(guān)于x的一元一次方程,則a的值為()A.±2 B.3 C.±3 D.﹣38.物體的形狀如圖所示,則從上面看此物體得到的平面圖形是()A. B. C. D.9.下列生活、生產(chǎn)現(xiàn)象:①用兩個釘子就可以把木條固定在墻上;②從A地到B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段架設(shè);③植樹時,只要定出兩顆樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線;④把彎曲的公路改直,就能縮短路程.其中可用“兩點之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象有()A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.如圖,C,D是線段AB上的兩點,E是AC的中點,F(xiàn)是BD的中點,若EF=8,CD=4,則AB的長為()A.9 B.10 C.12 D.16二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.在數(shù)軸上,點A對應的數(shù)是-20,點B對應的數(shù)是+7,則A、B兩點的距離是________.12.當x=1時,ax+b+1的值為3,則(a+b﹣1)(1﹣a﹣b)的值為_____.13.把一些圖書分給某班學生閱讀,若每人分3本,則剩余20本;若每人分4本,則還缺25本.這個班有多少學生?設(shè)這個班有x名學生,則由題意可列方程_____.14.若規(guī)定汽車向右行駛2千米記作+2千米,則向左行駛6千米記作________________千米.15.一項工程,甲單獨做要10天完成,乙單獨做要15天完成,兩人合做2天后,剩下的部分由乙單獨做,還需要________天完成.16.定義“”是種運算符號,規(guī)定,則的解為__________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)解方程:(1)4x﹣2(x+0.5)=17(2)﹣=1.18.(8分)一列火車勻速行駛,經(jīng)一條長的隧道需要的時間隧道的頂上有一盞燈,垂直向下發(fā)光,燈光照在火車上的時間是,假設(shè)這列火車的長度為.(1)設(shè)從車頭經(jīng)過燈到車尾經(jīng)過燈下火車所走的這段時間內(nèi)火車的平均速度為,從車頭進入隧道到車尾離開隧道火車所走的這段時間內(nèi)火車的平均速度為,計算:(結(jié)果用含的式子表示).(2)求式子:的值.19.(8分)計算題(1).(2).(3).(4).20.(8分)如圖,是的平分線,是的平分線.(1)若,則是多少度?(2)如果,,那么是多少度?21.(8分)如圖,延長線段AB到C,使BC=3AB,點D是線段BC的中點,如果CD=3cm,那么線段AC的長度是多少?22.(10分)已知,,是內(nèi)部的一條射線.(1)如圖1,當是的角平分線,求的度數(shù);(2)如圖2,當時,是的余角,是的角平分線,請補全圖形,并求的度數(shù);(3)若把“,”改為“是銳角,且,”,(2)中的其余條件不變,請直接寫出的度數(shù)_____________________.(用含的式子表示)23.(10分)計算:(1)(-1)-(-3)(2)(3)[(-56)×()+](4)24.(12分)如圖,已知和都是直角,.求和的度數(shù);畫射線,若,求的度數(shù).

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】確定各個選項的主視圖和左視圖,即可解決問題.【詳解】A選項,主視圖:圓;左視圖:圓;不符合題意;B選項,主視圖:矩形;左視圖:矩形;不符合題意;C選項,主視圖:三角形;左視圖:三角形;不符合題意;D選項,主視圖:矩形;左視圖:三角形;符合題意;故選D【點睛】本題考查幾何體的三視圖,難度低,熟練掌握各個幾何體的三視圖是解題關(guān)鍵.2、C【分析】由已知條件得到x2﹣2x+y2﹣2y=0,2xy=1,化簡x2+2xy+y2﹣2(x+y)+2019為x2﹣2x+y2﹣2y+2xy+2019,然后整體代入即可得到結(jié)論.【詳解】解:∵x2﹣2x=2y﹣y2,xy=,∴x2﹣2x+y2﹣2y=0,2xy=1,∴x2+2xy+y2﹣2(x+y)+2019=x2﹣2x+y2﹣2y+2xy+2019=0+1+2019=2020,故選:C.【點睛】本題考查代數(shù)式求值,掌握整體代入法是解題的關(guān)鍵.3、B【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì),分別進行判斷,即可得到答案.【詳解】解:A、若,則,故A錯誤;B、若,則,故B正確;C、若,則,故C錯誤;D、,當時,不成立,故D錯誤;故選:B.【點睛】本題考查了等式的基本性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握等式的基本性質(zhì)進行解題.4、C【分析】先將多項式合并同類項,由于不含二次項,據(jù)此可得關(guān)于m的方程,解方程即可求解.【詳解】解:,∵化簡后不含二次項,∴∴故選:C.【點睛】本題考查多項式,解題的關(guān)鍵是正確進行合并同類項及理解不含二次項的含義.5、C【分析】根據(jù)題意和題目中的圖形,可以發(fā)現(xiàn)小正方形個數(shù)的變化規(guī)律,從而可以求得第2019個圖形中黑色正方形的個數(shù).【詳解】由圖可得,第(1)個圖中黑色正方形的個數(shù)為:2,第(2)個圖中黑色正方形的個數(shù)為:2+1=3,第(3)個圖中黑色正方形的個數(shù)為:2×2+1=5,第(4)個圖中黑色正方形的個數(shù)為:2×2+1×2=6,第(5)個圖中黑色正方形的個數(shù)為:2×3+1×2=8,∵2019÷2=1009…1,∴第2019個圖形中黑色正方形的個數(shù)是:2×(1009+1)+1×1009=3029,故選C.【點睛】本題考查圖形的變化類,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.6、D【分析】根據(jù)加減法之間的關(guān)系,將加減運算寫出省略加號和括號的和式即可.【詳解】解:原式=1﹣2+3﹣4故選:D【點睛】本題考查有理數(shù)加減混合運算,解題的關(guān)鍵是熟練掌握利用加減法之間的關(guān)系,省略加號代數(shù)和.7、D【分析】依據(jù)一元一次方程的含義即可求解.【詳解】解:∵方程(a﹣3)x|a|﹣2﹣1=5是關(guān)于x的一元一次方程,∴,解得a=-3,故本題選擇D.【點睛】熟練掌握一元一次方程的定義是解本題的關(guān)鍵.8、C【分析】找到從上面看所得到的圖形即可,注意所有的看到的棱都應表現(xiàn)在俯視圖中.【詳解】解:從上面看易得第一層有3個正方形,第二層最左邊有一個正方形.

故選:C.【點睛】本題考查了三視圖的知識,理解俯視圖是從物體的上面看得到的視圖是關(guān)鍵.9、C【詳解】試題分析:直接利用直線的性質(zhì)以及兩點確定一條直線的性質(zhì)分析得出答案.解:(1)用兩個釘子就可以把木條固定在墻上,根據(jù)是兩點確定一條直線;(2)從A地到B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段AB架設(shè),根據(jù)是兩點之間線段最短;(3)植樹時,只要確定兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線,根據(jù)是兩點確定一條直線;(4)把彎曲的公路改直,就能縮短路程,根據(jù)是兩點之間線段最短.故選C.考點:直線的性質(zhì):兩點確定一條直線.10、C【分析】由題意可知,EC+FD=EF-CD=8-4=4,又因為E是AC的中點,F(xiàn)是BD的中點,則AE+FB=EC+FD,故而AB=AE+FB+EF可求.【詳解】解:由題意得,EC+FD=EF-CD=8-4=4,因為E是AC的中點,F(xiàn)是BD的中點,所以AE+FB=EC+FD=4,所以AB=AE+FB+EF=4+8=1.故選:C.【點睛】本題考查的是線段上兩點間的距離,解答此題時利用中點的性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵,在不同的情況下靈活選用它的不同表示方法,有利于解題的簡潔性.同時,靈活運用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量關(guān)系也是十分關(guān)鍵的一點.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、1【分析】求數(shù)軸上兩點之間的距離:數(shù)軸上表示兩個點所對應的兩個數(shù)的差的絕對值,即用較大的數(shù)減去較小的數(shù)即可.【詳解】解:根據(jù)求數(shù)軸上兩點之間的距離,即用較大的數(shù)減去較小的數(shù)即可,所以AB=7-(-20)=1.故答案為:1.【點睛】本題考查求數(shù)軸上兩點間的距離的方法,數(shù)軸上表示兩個點所對應的兩個數(shù)的差的絕對值,即用較大的數(shù)減去較小的數(shù)即可.12、-1【分析】把x=1代入,使其值為3求出a+b的值,原式變形后代入計算即可求出值.【詳解】解:把x=1代入得:a+b+1=3,即a+b=2,則(a+b﹣1)(1﹣a﹣b)=(a+b﹣1)[1﹣(a+b)]=(2﹣1)×(1﹣2)=1×(﹣1)=﹣1.故答案為:﹣1.【點睛】此題主要考查代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是熟知整體法的應用.13、3x+20=4x-25【詳解】根據(jù)題意,得:故答案為14、-1【分析】根據(jù)向右行駛2千米記作+2千米,可以表示出左行駛1千米.【詳解】∵向右行駛2千米記作+2千米,∴向左行駛1千米記作﹣1千米.故答案為:﹣1.【點睛】本題考查了正數(shù)和負數(shù),解題的關(guān)鍵是明確正數(shù)和負數(shù)在題目中表示的含義.15、2【分析】設(shè)工作量為2,根據(jù)甲單獨做需要2天完成,乙單獨做需要25天完成,即可求出甲乙的效率;等量關(guān)系為:甲的工作量+乙的工作量=2,列出方程,再求解即可.【詳解】解:解:設(shè)乙還需x天完成,由題意得2×()+=2,解得x=2.答:乙還需2天完成.故答案為:2.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,解決問題的關(guān)鍵是找到所求的量的等量關(guān)系.適當設(shè)工作量為2.16、【分析】原式利用題中的新定義計算即可得到結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)題中的新定義得:即有:解之得:.故答案為:.【點睛】此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)x=9;(2)x=【解析】試題分析:根據(jù)一元一次方程的解法即可求出答案.試題解析:解:(1)去括號得:4x﹣2x﹣1=17移項合并得:2x=18解得:x=9(2)去分母得:3(4-x)-2(2x+1)=6去括號得:12﹣3x﹣4x﹣2=6移項合并得:7x=4解得:x=.18、(1);(2)1.【分析】(1)利用速度路程時間,可用含的代數(shù)式表示出,的值,再將其代入中即可得出結(jié)論;(2)由火車是勻速運動(即,即可得出關(guān)于的一元一次方程,解之即可得出的值,再將其代入中即可求出結(jié)論.【詳解】解:(1)依題意,得:,,.(2)火車勻速行駛,,即,,.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用、列代數(shù)式以及代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是:(1)利用速度路程時間,用含的代數(shù)式表示出,的值;(2)找準等量關(guān)系,正確列出一元一次方程.19、(1)(2)(3)x=5(4)【分析】(1)根據(jù)實數(shù)的運算法則即可求解.(2)根據(jù)整式的乘法運算法則即可求解.(3)根據(jù)一元一次方程的解法即可求解.(4)去分母,跟據(jù)一元一次方程的解法即可求解.【詳解】(1)=-5+=(2)==(3)2x=10x=5(4).【點睛】此題主要考查實數(shù)的運算及方程的求解,解題的關(guān)鍵是熟知其運算法則.20、(1)60°;(2)50°【分析】(1)利用角平分線性質(zhì)得出及,進而得出進一步求解即可;(2)設(shè)的度數(shù)為,則的度數(shù)也為,根據(jù)題意建立方程求解即可.【詳解】(1)∵是的平分線,∴.∵是的平分線,∴,∴∠COD+∠DOE=(∠AOD+∠BOD)=∠AOB,∴(2)設(shè)的度數(shù)為,則的度數(shù)也為∵,∴,∴∵,∴,解得,即的度數(shù)為.【點睛】本題主要考查了角平分線的性質(zhì)以及角度的計算,熟練掌握相關(guān)方法是解題關(guān)鍵.21、8cm【解析】試題分析:首先根據(jù)點D為中點求出BC的長度,然后根據(jù)BC=3AB求出AB的長度,最后根據(jù)AC=AB+BC求出AC的長度.試題解析:∵點D是線段BC的中點CD=3cm∴BC=2CD=2×3=6cm∵BC=3AB∴AB=6÷3=2cm∴AC=AB+BC=2+6=8cm考點:線段長度的計算22、(1)35°;(2)作圖見解析;10°或30°;(3)或或.【分析】(1)根據(jù)角平分線的定義進行計算求解;(2)利用余角的定義求得∠AOD的度數(shù),然后分∠AOD在∠AOB內(nèi)部和外部兩種情況畫圖,結(jié)合角平分線的概念及角的數(shù)量關(guān)系求解;(3)解題思路同第(2)問,分情況討論.【詳解】解:(1)當時,是的角平分線,.(2),,∴∠AOC=∠AOB-∠BOC=40°.,是的余角,.如圖,當在內(nèi)部時,,是的角平分線,..如圖,當在外部時,,是的角平分線,..綜上,∠AOE的度數(shù)為10°或30°(3),,∴∠AOC=∠AOB-∠BOC=.,是的余角,.如圖,當在內(nèi)部時,,是的角平分線,.如圖,當在外部時,,∵是的角平分線,..或綜上,∠AOE的度數(shù)為或或.【點睛】本題考查角平分線的定義,余角的概念及角度的數(shù)量關(guān)系計算,結(jié)合圖形進行分類討論解題是關(guān)鍵.2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論