人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十一單元鹽 化肥測(cè)試題

/第十一單元一、選擇題(每題3分,共30分)1.[北京中考]能用于治療胃酸過(guò)多癥的物質(zhì)是()A．蔗糖B．食鹽C．小蘇打D．食醋2.小明發(fā)現(xiàn)自家的農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象,經(jīng)查閱資料得知是該農(nóng)田長(zhǎng)期施用化肥——硫酸銨[(NH4)2SO4]所致。硫酸銨屬于()A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥3．[寧夏中考]食鹽是重要的調(diào)味品,精鹽是由粗鹽提純而來(lái)的,在提純過(guò)程中通常不需要的操作是()A．吸附B．蒸發(fā)C．過(guò)濾D．溶解4．[廣州中考]以下化學(xué)反響中屬于復(fù)分解反響的是()A．CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))CO2＋2H2OB．3Fe＋2O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))Fe3O4C．NaOH＋HCl=NaCl＋H2OD．H2CO3=CO2↑＋H2O5．[煙臺(tái)中考]酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛。以下做法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液B．用稀鹽酸除去鐵制品外表的鐵銹C．用食鹽水除去水壺中的水垢D．施用復(fù)合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂,并增強(qiáng)抗倒伏能力6．[深圳中考]在“P＋Q→鹽和水〞的反響中,物質(zhì)P和Q不可能是()A．HCl,Ca(OH)2B．SO2,NaOHC．Fe2O3,H2SO4D．H2SO4,ZnCl27．[汕尾中考]以下各組物質(zhì)中,能相互反響且反響后溶液總質(zhì)量增加的是()A．鐵和硫酸銅溶液B．氧化鐵固體和稀硫酸C．鹽酸和澄清石灰水D．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液8．[荊門(mén)中考]小明同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反響關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn),選用適當(dāng)物質(zhì)可實(shí)現(xiàn)如圖Z－4－1所示的所有反響。假設(shè)中間的物質(zhì)為硫酸鋇,那么對(duì)酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中,合理的是()圖Z－4－1A．HClNaOHBaCl2Na2SO4B．HClBa(OH)2Na2SO4BaCl2C．H2SO4Ba(OH)2Na2SO4BaCl2D．H2SO4NaOHBaCl2Na2SO49．[新疆中考]向局部變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量稀鹽酸,以下圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()10．[泰安中考]以下物質(zhì)能在pH＝13的無(wú)色溶液中大量共存的是()A．NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4B．H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4C．KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3D．K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH二、填空題(共42分)11．(8分)[衡陽(yáng)中考]現(xiàn)有五種物質(zhì)：A.氮?dú)?、B.濃硫酸、C.熟石灰、D.鹽酸、E.尿素,請(qǐng)用適宜物質(zhì)的序號(hào)填空。(1)可用于改進(jìn)酸性土壤的是________________________________________________________________________。(2)可用作保護(hù)氣的是__________。(3)可用作化學(xué)肥料的是__________。(4)可用作某些氣體枯燥劑的是________________________________________________________________________。12．(4分)[內(nèi)江中考]物質(zhì)的鑒別、別離和提純是重要的根本實(shí)驗(yàn)操作。(1)鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液,不可選擇__________(填字母)。A．氯化鋇溶液B．硝酸鈉溶液C．稀硫酸(2)除去硝酸鉀溶液中混有的少量硫酸鉀,可參加適量的硝酸鋇溶液,充分反響后過(guò)濾即可。寫(xiě)出反響的化學(xué)方程式：__________________________________________。13．(6分)[海南中考]某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì),進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：[猜測(cè)]猜測(cè)Ⅰ：沒(méi)有變質(zhì)；猜測(cè)Ⅱ：已經(jīng)變質(zhì)。圖Z－4－2[實(shí)驗(yàn)和推斷](1)參加的適量A溶液是________(填名稱(chēng)),假設(shè)現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,那么說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。(2)假設(shè)現(xiàn)象b為_(kāi)___________,說(shuō)明氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)。[反思]氫氧化鈉的保存方法是________(填“A〞或“B〞)。A．密封保存B．不需密封保存14．(10分)[北京中考]如圖Z－4－3為“領(lǐng)取獎(jiǎng)杯游戲〞的物質(zhì)階梯。當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反響時(shí),方可向上攀登。例如,攀登階梯甲能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。圖Z－4－3(1)認(rèn)識(shí)階梯甲①階梯上的五種物質(zhì)中,屬于氧化物的是________,俗稱(chēng)純堿的是________。②攀登過(guò)程中,H2SO4與Na2CO3發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。(2)搭建階梯乙請(qǐng)你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇四種物質(zhì),寫(xiě)在圖中相應(yīng)的臺(tái)階上,能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。(3)共享物質(zhì)、重塑階梯階梯乙搭建完成后,假設(shè)在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質(zhì)進(jìn)行互換,也均能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯,那么這兩種物質(zhì)是____________________(任寫(xiě)一組即可)。15．(14分)[茂名中考]粗鹽中含有少量不溶性雜質(zhì)(泥沙),還含有少量可溶性雜質(zhì)(Na2SO4、CaCl2、MgCl2)?，F(xiàn)以粗鹽為原料制取精鹽,生產(chǎn)過(guò)程如圖Z－4－4所示。圖Z－4－4(1)寫(xiě)出Ⅰ中發(fā)生反響的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________________________________。參加過(guò)量BaCl2溶液的目的是________________________________________________________________________。(2)操作a的名稱(chēng)是________,該操作需要用到的玻璃儀器主要有：燒杯、________、玻璃棒。(3)參加適量稀鹽酸的作用是除去溶液中的________、________(填化學(xué)式)。(4)在加熱蒸發(fā)過(guò)程中,要用玻璃棒不斷地?cái)嚢?其目的是________________________________________________________________________。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共18分)16．[資陽(yáng)中考]實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖Z－4－5所示)的無(wú)色溶液,老師叫各小組開(kāi)展探究。圖Z－4－5[提出問(wèn)題]這瓶無(wú)色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液？[猜測(cè)與假設(shè)]經(jīng)了解得知,這瓶無(wú)色溶液原來(lái)在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測(cè)：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種溶液。[理論分析]為了確定該溶液,他們首先進(jìn)行了分析：(1)甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是________溶液。(2)乙同學(xué)提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①取少量該無(wú)色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液②靜置后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸①產(chǎn)生白色沉淀②產(chǎn)生大量氣泡,沉淀消失[實(shí)驗(yàn)結(jié)論](3)該瓶無(wú)色溶液的溶質(zhì)是________。生成白色沉淀的化學(xué)方程式是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。[實(shí)驗(yàn)反思](4)丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化,同樣可以到達(dá)鑒別的目的。丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下(將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象四、計(jì)算題(共10分)17．向50gNa2CO3溶液中逐滴參加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,生成沉淀的質(zhì)量與參加CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖Z－4－6所示,試計(jì)算：圖Z－4－6(1)恰好完全反響時(shí),生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)_______g。(2)恰好完全反響時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。詳解詳析1.C2.C3.D4.C5.C6.A7.B8.C9.C10.C11.A12.C13.細(xì)口瓶倒手心量筒內(nèi)液體凹液面的最低處14.(1)銀白色質(zhì)軟熔點(diǎn)低密度小(2)能與水反響15.枯燥的小燒杯內(nèi)壁附著石灰水的小燒杯(或兩只小燒杯澄清石灰水)冷而枯燥的小燒杯水蒸氣遇冷將內(nèi)壁附著澄清石灰水的小燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳16.大于伸入到空氣中的木條照常燃燒,伸入到呼出氣體中的木條很快熄滅人體