中考物理總復(fù)習(xí)《內(nèi)能》專項(xiàng)提升練習(xí)題-帶答案_第1頁
中考物理總復(fù)習(xí)《內(nèi)能》專項(xiàng)提升練習(xí)題-帶答案_第2頁
中考物理總復(fù)習(xí)《內(nèi)能》專項(xiàng)提升練習(xí)題-帶答案_第3頁
中考物理總復(fù)習(xí)《內(nèi)能》專項(xiàng)提升練習(xí)題-帶答案_第4頁
中考物理總復(fù)習(xí)《內(nèi)能》專項(xiàng)提升練習(xí)題-帶答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁中考物理總復(fù)習(xí)《內(nèi)能》專項(xiàng)提升練習(xí)題-帶答案學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________考號(hào):___________一、選擇題1.下列現(xiàn)象能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()A.擦黑板時(shí)粉筆灰在空中飛舞 B.點(diǎn)燃艾條時(shí)看到煙氣上升C.打開香皂時(shí)很快就聞到香味 D.沸騰時(shí)水中氣泡的運(yùn)動(dòng)2.如圖所示,現(xiàn)代家裝中很多人都在家中安裝“水地暖”,其管內(nèi)使用熱水為熱媒傳遞熱量,主要是利用水的()A.密度較大 B.比熱容較大 C.沸點(diǎn)較高 D.凝固點(diǎn)較高3.下列事例中,改變物體內(nèi)能的途徑與其它三項(xiàng)不同的是()A.冬天搓手取暖 B.從滑梯滑下臀部發(fā)熱C.壓縮空氣棉花燃燒 D.給試管中的水加熱4.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是()A.0℃的冰沒有內(nèi)能 B.內(nèi)能與溫度有關(guān),溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變C.物體的溫度越低,所含的熱量越少 D.物體內(nèi)能增加了,可能是吸收了熱量5.關(guān)于比熱容,下列說法中正確的是()A.物質(zhì)的比熱容跟物質(zhì)吸收或放出的熱量有關(guān)B.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)放出相同的熱量,比熱容大的降溫多C.比熱容是物質(zhì)的特性,同種物質(zhì)的比熱容一定相同D.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)吸、放熱及溫度和質(zhì)量都沒有關(guān)系6.如圖為武警戰(zhàn)士用火焰噴射器破除冰雪的情景,下列分析正確的是()A.破除冰雪是通過做功的方式改變內(nèi)能的 B.火焰有內(nèi)能,而冰雪沒有內(nèi)能C.火焰含有的熱量一定比冰雪多 D.冰在熔化過程中溫度不變,內(nèi)能增大7.下列說法中正確的是()A.一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小B.分子間的引力和斥力不是同時(shí)存在的C.金屬塊很難被壓縮,這表明分子間存在相互作用的斥力D.用手捏海綿,海綿體積變小,說明分子間有間隙8.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用相同的加熱器加熱質(zhì)量均為500g,初溫相同的水和某種物質(zhì),它們溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,下列說法正確的是()A.乙物質(zhì)的沸點(diǎn)一定是80℃B.0~4min,乙吸收的熱量大于甲吸收的熱量C.0~4min,乙物質(zhì)的比熱容為2.8×103J/(kg?℃)D.8~10min,甲吸收的熱量為1.68×105J二、填空題9.金秋時(shí)節(jié),小明到四方山生態(tài)公園賞花,空氣中飄來陣陣花香。從分子動(dòng)理論的角度講這是現(xiàn)象,這說明花香分子在永不停息地做運(yùn)動(dòng)。10.鐵棍很難被拉伸,說明分子間存在,水很難被壓縮,說明分子間存在。(選填“引力”、“斥力”)11.2023年10月31日8時(shí)11分,神舟十六號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。返回艙穿過大氣層時(shí),艙壁最高溫度達(dá)2000℃,這是通過的方式改變了艙壁的內(nèi)能;而艙壁表面覆有一層厚厚的隔熱材料,是為了防止因造成的艙內(nèi)內(nèi)能增加、溫度升高。12.如果散熱器中裝有10kg的水,在溫度升高20℃的過程中,水吸收的熱量是J,水凝固成冰后比熱容變(大/小/不變)[水的比熱容c水三、實(shí)驗(yàn)探究題13.小涵同學(xué)利用圖甲裝置研究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)在兩個(gè)燒杯里裝有相同、初溫不同的A、B兩種液體。(2)利用相同的酒精燈加熱時(shí),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖乙所示,由圖可知,液體的吸熱能力更強(qiáng)。(3)若不考慮熱量散失,則加熱相同時(shí)間,A液體吸收的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”)B液體吸收的熱量。已知A液體的比熱容為2.1×103J/(kg?℃),則B液體的比熱容為J/(kg?℃)。14.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

質(zhì)量/g溫度升高10℃所需時(shí)間/s溫度升高20℃所需時(shí)間/s溫度升高30℃所需時(shí)間/s沙子306489124水3096163220(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用來表示物質(zhì)吸收熱量的多少;(2)在給水和沙子加熱的過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為,這是通過方式實(shí)現(xiàn)的;(3)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;(4)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,(沙子/水)升高的溫度更高;(5)由此可見,相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同溫度吸收的熱量是不同的,物理學(xué)上用來表達(dá)物質(zhì)的這種特性。四、計(jì)算題15.為了給同學(xué)解釋“沙漠地區(qū)晝夜溫差大,而沿海地區(qū)盡夜溫差小”這一現(xiàn)象,小尉采用計(jì)算的方法來解釋。已知水的比熱容為4.2×103J(1)求10kg的水升高5℃需要吸收的熱量;(2)若這些熱量全部被等質(zhì)量的干泥土完全吸收,求干泥土升高的溫度。16.把420g、100°C的鐵塊投入150g的水中,混合后的溫度是40°(1)求鐵塊放出的熱量是多少?(2)若鐵塊放出的熱量全部被水吸收,求水的初溫是多少?

參考答案1.C2.B3.D4.D5.D6.D7.C8.C9.?dāng)U散;無規(guī)則10.引力;斥力11.做功;熱傳遞12.8.4×1013.(1)質(zhì)量(2)B(3)等于;4.2×10314.(1)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短(2)內(nèi)能;熱傳遞(3)質(zhì)量;大于(4)沙子(5)比熱容15.(1)解:水吸收的熱量:Q吸水答:10kg的水升高5℃需要吸收的熱量為2.1×10(2)解:由題知,Q吸土由Q吸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論