七年級下冊語文課本狼課后習(xí)題答案

七年級下冊語文課本狼課后習(xí)題答案

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題答案》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：做課本練習(xí)，是學(xué)習(xí)七年級語文必備的科目。

為大家整理了七年級下冊語文課后習(xí)題答案，歡迎大家閱讀!七年級下冊

語文課后習(xí)題答案：狼一、熟讀課文，回答下列問題。1、文中是...

做課本練習(xí)，是學(xué)習(xí)七年級語文必備的科目。為大家整理了七年級下冊

語文課后習(xí)題答案，歡迎大家閱讀！

七年級下冊語文課后習(xí)題答案：狼

一、熟讀課文，回答下列問題。

1、文中是怎樣寫狼的狡猾的？

答：文中表現(xiàn)狼的狡猾的語句：〃綴行甚遠(yuǎn)”一狼得骨止......而兩狼

之并驅(qū)如故〃狼

不敢前，眈眈相向“一狼徑去，其一犬坐于前.....意暇甚"一狼洞其

中，意將隧入以攻其后也“前狼假寐，蓋以誘敵”。

2、屠戶的機智表現(xiàn)在哪些地方？

答：文章寫屠戶的機智，主要是通過他的動作表現(xiàn)出來的?！櫼坝宣?/p>

場.....屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀”屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。

方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中.....屠自后斷其股，亦斃之

3、作者對這件事有什么議論？

答：〃狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳?！?/p>

二、解釋下列句中加點的詞語。

1、顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。

答：顧：回頭看。文中指往旁邊看。

苫蔽：覆蓋、遮蔽。

2、一狼徑去，其一犬坐于前。

答：犬坐：像狗似的蹲坐。

3、轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

答：洞：打洞。隧：指從柴草堆中打洞。

4、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

答：假寐：假裝睡覺。

三、展開想象，把本文改寫成一篇白話故事。

這是一道開放題，同學(xué)們要進(jìn)一步熟悉課文，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象進(jìn)行

思考和寫作?？蛇m當(dāng)擴(kuò)充動作、神態(tài)、心理描寫，增加細(xì)節(jié)。

七年級下冊語文課后習(xí)題答案（一）

聞一多先生的說和做

一、細(xì)讀全文，畫出精辟的語句，然后復(fù)述課文大意，并說出聞一多前

期和后期思想品格上的主要特點，前后期有什么變化，又有什么共同的地

方。

答：聞先生前期為了探索救國救民的出路而潛心學(xué)術(shù)研究，不畏艱辛，

廢寢忘食，終于在學(xué)術(shù)上取得累累碩果。后期則投身于民主運動，敢于為

人民講話，面對兇殘的敵人無所畏懼、視死如歸，體現(xiàn)出民主戰(zhàn)士的大勇，

成為中國革命知識分子的楷模。聞先生在前期和后期所走的道路不同，反

映了他對社會認(rèn)識的變化。但作為一名卓越的學(xué)者、一名偉大的愛國者、

一名言行一致的志士仁人，他卻是始終如一的。

二、說說下列句子的含義，注意其中加點部分的意思。

1、那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。

答：〃詩興不作〃是文言說法?！ㄗ鳌埃??！ㄔ娕d不作”就是寫詩的興致減

少了。20世紀(jì)20年代，聞一多寫了許多愛國詩篇。從20年代末起，他轉(zhuǎn)

入對我國古典文化的深入研究。

2、他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。

答：〃開一劑救濟(jì)的文化藥方〃是兒喻的說法，指尋找使我國民族文化繁

榮昌盛起來

的方法。自20世紀(jì)20年代末起，聞先生過了十多年〃書齋生活〃，企圖

從文化上尋找振興民族的途徑。

3、1930年到1932年，〃望聞問切〃也還只是在“望”的初級階段。

答：“望聞問切''是比擬的說法，把我們的民族比成一個病人，說明聞

一多當(dāng)時從文化研究上來探求救國的方法，也還僅僅是走出了第一步。

4、深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，〃漂白了的四壁〃。

答：“它〃指深夜燈火。深夜只有孤燈相伴，本來應(yīng)感到寂寞，但聞一多

則不然，他在一盞孤燈下全力進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，成績斐然?！ㄆ琢说乃谋凇?/p>

引自聞一多詩《靜夜》，這首詩表現(xiàn)了詩人對祖國前途和人民命運的關(guān)切。

課文中引用〃漂白了的四壁〃，意在表現(xiàn)聞先生深夜從事學(xué)術(shù)研究那種怡然

自適的情景，與〃大開光明之路''的意趣一脈相承。

5、他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。

答：〃潛心貫注〃和〃心會神凝”意思相近，都是說用心極專極深，除學(xué)術(shù)

研究外，沒有別的任何事情可以使他分心。

三、從下面兩題中任選一題展開討論。

1、課文的兩個部分之間，是用哪些話過渡的?把這些話找出來，說說是

怎樣起過渡作用的。

答：是用兩個句子完成過渡的。〃做了再說，做了不說〃，這是對前一部

分的全面概括，然后指出這只是聞一多先生的一個方面?！勔欢嘞壬€

有另外一個方面，一一作為革命家的方面〃，這句領(lǐng)起了文章的后一部分。

這兩個句子關(guān)聯(lián)得十分緊密，〃僅還〃”一個方面另外

一個方面〃這都是起關(guān)聯(lián)作用的詞語，“學(xué)者的方面"〃革命家的方面

”,這是呼應(yīng)緊密的提法。作者在兩個部分之間，用了總承上文和總起下

文的句子，在兩句之間又注意披此的關(guān)聯(lián)，這樣就使兩個部分的過渡十分

自然。

2、這篇文章在敘述中穿插了哪些形象的描寫?說說這些描寫的作用。

答：課文中對聞一多的語言、肖像有許多具體描寫。例如〃炯炯目光〃“

頭發(fā)零亂〃"昂首挺胸"長須飄飄又有細(xì)節(jié)描寫，例如“一個又一個大的

四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙”。這些描寫能起到

具體再現(xiàn)聞先生那令人尊敬的高大形象的作用，使他的精神、品格、作風(fēng)

仿佛都成了可以具體感知的東西。

四、△聞一多先生的事跡很多，試為本文補充一兩個事例。

示例：1946年，北大、清華、南開三校師生大部分北上，昆明警備司令

霍揆彰為討好

蔣介石，密擬黑名單，經(jīng)陳誠同意后于7月11日暗殺知名人士李公樸。

昆明城里人心惶惶，許多人都力勸聞一多不要再在公眾面前演講，已知悉

內(nèi)情的朋友也告訴他黑名單上排在李公樸后面的就是聞一多。聞一多明知

有險，仍毫不畏懼，主持召開李公樸的追悼會，并當(dāng)場怒斥搗亂的軍統(tǒng)特

務(wù)，發(fā)表了有名的〃最后一次講演“。

七年級下冊語文課后習(xí)題答案（二）

社戲

一、課文結(jié)尾說：“真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好

豆，——也不再看到那夜似的好戲了?！睂@個結(jié)尾應(yīng)該怎樣理解?你在生

活中有這樣的體會嗎？

第一問：其實那夜的戲，看得叫人“打呵欠〃〃破口喃喃的罵那夜的豆,

第二天吃起來也實在平常，所謂〃那夜似的好豆〃”那夜似的好戲〃，代表了

作者對天真爛漫、自由有趣的童年美好的回憶，充滿一種浪漫的理想色彩,

表現(xiàn)了對人生理想境界的渴望和追求。

第二問：是開放性題目，同學(xué)們可根據(jù)自己的實際情況作答。

二、月夜行船、月下歸航在寫景敘事上都非常精彩。月夜行船通過哪些

所見所聞來烘托〃我''的急迫心情的？月下歸航中〃我”的心情與去看戲時有

什么不同？

所見：月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的

獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了.....漸望見依稀的趙莊......還有幾

點火.....

所聞：而且似乎聽到歌吹了.....那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚......

月下歸航寫了小伙伴們?nèi)ァㄍ怠_漢豆的趣事。去時.〃我”的心情很急迫，總

“以為船慢"，而回來時，“我〃和小伙伴們?nèi)ネ刀?、吃豆，心情無比歡暢。

三、揣摩下列語句，回答括號中的問題。

1、我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。

（"輕松〃和“舒展”表現(xiàn)了〃我''什么樣的心情?）

答：〃輕松”和〃舒展〃與前文因看不成戲而沮喪形成鮮明對比，表現(xiàn)了〃

我“歡喜輕快的心情。

2、淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾

跑去了，但我卻還以為船慢。

（山為什么說”踴躍〃?）

答：以動詞〃踴躍“寫山，把靜物寫活了。這個詞的含義與現(xiàn)在不一樣，

作者在這里創(chuàng)造性地賦予了這個詞以新的含義。

3、回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座

仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。

（〃回望〃表現(xiàn)了〃我〃怎樣的心情?''罩"表現(xiàn)了怎樣的情形?）

答：〃回望〃兩個字，表現(xiàn)出〃我〃依戀的心情?！ㄕ帧蓖ㄟ^視覺表現(xiàn)戲臺如

夢如幻的情景，與來時呼應(yīng)。

4、不料六一公公競非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道....

（被人偷了豆，六一公公為什么還要“感激〃?）

答：因為在城里讀過書的〃我〃對他的豆子的夸獎。表