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雙龍小學(xué)位于貴港市覃塘區(qū)蒙公鄉(xiāng)西北部,學(xué)校始建于1937年秋,至今已有70年的校歷,全村人口3800多人,三個(gè)自然屯,兩個(gè)教學(xué)點(diǎn),(含學(xué)前班人數(shù)),全校學(xué)生365人,其中岜安校本部188人,古龍分校177人,有14個(gè)教學(xué)班,20位教師,已得中級職稱3人,初級職稱17人,大專學(xué)歷7人,中專學(xué)歷13人,教師合格率100%,學(xué)校是廣西第二批壯文進(jìn)校實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一,(1986年全鄉(xiāng)一共4個(gè)壯文教學(xué)點(diǎn),包括:古山、高占、岜安、岜寺),學(xué)校占地5800平方米,其中樓房1860平方米,瓦房150平方米,有生產(chǎn)基地50多畝,“五室一場”基本齊全。多年來,我校堅(jiān)持“以人為本,以德為首,教學(xué)為中心,教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的辦學(xué)方針,努力改善辦學(xué)條件,充分發(fā)揮本校現(xiàn)有教育資源,爭取社會力量支持,在3-----5年內(nèi)將學(xué)校創(chuàng)辦成農(nóng)村一流教育,培養(yǎng)出新世紀(jì)有用人材。現(xiàn)對照評估標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本校實(shí)際情況作出如下自評。
一、嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好自評工作。
1、宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想。
學(xué)校召開了緊急校務(wù)會,學(xué)習(xí)常規(guī)管理檢查辦法,全體教職工明確了自評的意義,懂得了要求,清楚了做法,統(tǒng)一了思想。認(rèn)識到“小學(xué)合格學(xué)校規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評估”是形勢發(fā)展的必然,是學(xué)校自身發(fā)展的需要。
2、按自評程序開展自評工作
成立了由校長任組長的,教研組長、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校出納、會計(jì)、1
班主任為組員的自評小組。組織教師學(xué)習(xí)《評估指標(biāo)體系》,逐條逐項(xiàng)地明確要求,實(shí)事求是地進(jìn)行自評,邊評邊改,找出差距,明確了方向,增強(qiáng)了信心。
二、自評情況
本校按要求進(jìn)行自評,總得分491分(其中:
一、行政管理105分,自評103分;
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)12分,自評得12分。
2、建章立制,依規(guī)治校12分,自評得12分。
3、分工負(fù)責(zé),科學(xué)管理12分,自評得12分。
4、規(guī)范學(xué)校管理過程12分,自評得12分。
5、抓好開學(xué)和期末工作12分,自評得10分。(在“5”中無學(xué)生學(xué)期成績評定記錄扣2分)
6、堅(jiān)持工作列會制度10分,自評10分。
7、民主管理學(xué)校10分,自評8分。
8、抓好檔案資料管理10分,自評10分。
9、規(guī)范進(jìn)校書刊管理10分,自評10分。
10、加強(qiáng)校長自我管理5分,自評5分。
二、教職工管理58分,自評58分;
11、實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制12分,自評12分。
12、抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12分,自評12分。
13、抓好師德修養(yǎng)工作12分,自評12分。
14、加強(qiáng)教職工出勤管理12分,自評12分。
15、健全教師業(yè)務(wù)檔案10分,自評10分。
三、學(xué)生管理40分,自評40分;
16、健全學(xué)籍管理制度15分,自評15分、
17、規(guī)范學(xué)生編班15分,自評15分。
18、加強(qiáng)學(xué)生考勤管理10分,自評10分。
四、教育教學(xué)管理體制112分,自評106分;(在“22”中學(xué)校無教育科研課題扣3分)、(在“25”中沒有辦家長學(xué)???分)
19、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)15分,自評15分。
20、規(guī)范教學(xué)工作15分,自評15分。
21、老實(shí)教學(xué)工作檢查15分,自評13分。
22、加強(qiáng)教育教學(xué)研究15分,自評10分。
23、改進(jìn)和完善評價(jià)制度10分,自評10分。
24、加強(qiáng)思想品德教育15分,自評
15分。
25、加強(qiáng)學(xué)校家庭與社會的聯(lián)系12分,自評12分。
26、抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作15分,自評15分。
五、安全管理70分,自評70分;
27、建立健全安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度15分,自評15分。
28、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育12分,自評12分。
29、做好安全防范工作15分,自評12分。
30、實(shí)行事故報(bào)告制度10分,自評10分。
31、加強(qiáng)衛(wèi)生工作18分,自評18分。
六、校園管理65分,自評64分;
32、合理配置校園設(shè)施10分,自評9分。(在“32”中校舍、功能室達(dá)不到基本要求的扣1分)。
33、搞好校園綠化10分,自評10分。
34、保持校園整齊美觀10分,自評10分。
35、抓好校園文化建設(shè)15分,自評15分。
36、規(guī)范室內(nèi)布置10分,自評10分。
37、維護(hù)校園良好秩序10分,自評10分。
七、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理50分,自評50分;
38、認(rèn)真編制年度預(yù)算10分,自評10分、
39、規(guī)范收費(fèi)行為和學(xué)校財(cái)務(wù)管理10分,自評10分。
40、規(guī)范物品采購10分,自評10分。
41、健全財(cái)務(wù)登記制度10分,自評10分。
42、加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理10分,自評10分。
第二篇:學(xué)校常規(guī)管理檢查自評報(bào)告南寧市青秀區(qū)xxxx學(xué)校學(xué)校常規(guī)管理檢查自評報(bào)告
2021年10月
學(xué)?;靖艣r
我校創(chuàng)辦于2021年9月,隸屬南寧市青秀區(qū)九年一貫制學(xué)校。學(xué)校坐落在南寧民歌廣場西南側(cè),占地73畝,建筑面積25000平方米,總投資3000萬元,是一所規(guī)模大、檔次高的集小學(xué)、初中于一體的民辦公助學(xué)校。校園綠化率46%。學(xué)校教學(xué)及生活設(shè)施齊全:寬敞明亮的學(xué)生宿舍,現(xiàn)代化的師生餐廳,有200—300米的田徑運(yùn)動場和風(fēng)雨操場,先進(jìn)的多媒體教室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室等一應(yīng)俱全?,F(xiàn)有九年制教學(xué)班18個(gè),在校學(xué)生518人,學(xué)前班3個(gè),學(xué)生109個(gè)?,F(xiàn)有教職工56人,其中中學(xué)高級教師2人,中級教師3人,助理級教師47人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,其中研究生學(xué)歷2人,本科學(xué)歷35人,大專學(xué)歷15人。
自評概述
學(xué)校開辦兩年多來,在南寧市教育局、青秀區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施雙語實(shí)驗(yàn)、小班教學(xué)的辦學(xué)模式。成為教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高、受社會歡迎的充滿現(xiàn)代文化氣息的特色學(xué)校。在校董會的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全校教職工和同學(xué)們的共同努力,卓立實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡,學(xué)校管理、教育教學(xué)工作規(guī)范化,學(xué)生習(xí)慣和品質(zhì)更加優(yōu)秀。圍繞“精學(xué)漢語、強(qiáng)化英語、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“創(chuàng)辦家長滿意、學(xué)生向往的品牌學(xué)?!睘槟繕?biāo),學(xué)校上下以“至精、至強(qiáng)、追求卓越”的校訓(xùn)精神,努力為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
兩年來,學(xué)校先后榮獲“第十三屆、十四屆全國中小學(xué)繪畫、書法比賽組織獎(jiǎng)”、“2021年、2021年全國中小學(xué)英語競賽組織獎(jiǎng)”、2021年城區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽二等獎(jiǎng)、2021年城區(qū)中小學(xué)英語課本劇比賽二等獎(jiǎng)、2021城區(qū)中小學(xué)、幼兒園藝術(shù)節(jié)比賽舞蹈類二等獎(jiǎng)、器樂類二等獎(jiǎng)。師生參加全國、區(qū)、市、城區(qū)等各級各項(xiàng)競賽也喜報(bào)頻傳。全校教師共有83人次分別獲獎(jiǎng),其中28人次獲國家級獎(jiǎng)勵(lì)、27人次獲自治區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì)、28人次獲市、城區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì)。我校組織學(xué)生參加南寧市青少年動漫畫大賽,全市一等獎(jiǎng)6名中,我校就占了兩名。學(xué)生有200多人次分別獲得全國、自治區(qū)、市、城區(qū)的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
根據(jù)《桂教[2021]11號廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》及《桂教基教[2021]40號廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣(市、區(qū))評估標(biāo)準(zhǔn)及評估辦法》以及《青政辦[2021]102號關(guān)于印發(fā)》精神,總結(jié)本校幾年來落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理的做法和效果,作出自評報(bào)告。自評得分情況如下:
行政管理105分自評(104)分
1教職工管理58分自評(58)分學(xué)生管理40分自評(40)分教育教學(xué)管理112分自評(110)分安全管理70分自評(70)分校園管理65分自評(65)分財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理50分自評(50)分合計(jì)總分:497分
一、行政管理(105分)自評105分
1.嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)12分自評12分
學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī),依法治校。遵循教育規(guī)律,建立學(xué)校工作規(guī)范和良好的教學(xué)秩序,優(yōu)化育人環(huán)境,形成方向正確、民主和諧、健康文明、積極向上的校風(fēng)。認(rèn)真維護(hù)學(xué)校、教職員工的合法權(quán)益,充分激發(fā)教職工的工作積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等,參加普法考試,參加《知識產(chǎn)權(quán)》考試,提高教師對黨的方針、政策、法律法規(guī)的認(rèn)識、努力把十七大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想落實(shí)的堅(jiān)定、正確地執(zhí)行黨的路線、方針、政策中去,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,使大家更深刻認(rèn)識到,提高人的綜合素質(zhì)是教育的根本任務(wù)也是每個(gè)教育工作的神圣職責(zé),從而提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。我們把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校工作的全過程,貫穿于德育、智育、體育、美育等各個(gè)方面,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
2.建章立制,依規(guī)治校12分自評12分
我校依據(jù)學(xué)?!懊褶k公助”的自身特點(diǎn),從教育教學(xué)的實(shí)踐中,我們逐步摸索出一套適合我校實(shí)際的管理制度,先后出臺了《學(xué)校安全制度》、《班主任崗位職責(zé)與工作常規(guī)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)規(guī)定》等一系列的規(guī)章制度,這些制度進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為,收到了良好的效果。同時(shí),我校還出臺了意在獎(jiǎng)勵(lì)教師的考核細(xì)則,如,《班主任工作考核條例》、《教師教學(xué)常規(guī)考核條例》、《評優(yōu)評先制度》等。
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī),依法制定了學(xué)校章程和各項(xiàng)規(guī)章制度,依法管理學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)。根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《教育法》、《教師法》、《民辦教育促進(jìn)法》等國家政策法規(guī),制定了《xxxx學(xué)校章程》、《xxxx學(xué)校校園管理制度》、《xxxx學(xué)校薪酬發(fā)放管理方案》、《xxxx學(xué)校教職工管理制度》等學(xué)校規(guī)章制度,確保了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
3.分工負(fù)責(zé),科學(xué)管理12分自評12分
2學(xué)校工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,中層干部崗位責(zé)任制。校長對學(xué)校的各項(xiàng)行政工作、精神文明建設(shè)、學(xué)校的發(fā)展、教職工隊(duì)伍的建設(shè)、學(xué)校安全等工作負(fù)責(zé),實(shí)行有效管理。指導(dǎo)副校長、各處室主任開展工作。執(zhí)行校長直接對校長負(fù)責(zé),履行校長職責(zé)。副校長對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、教育科研、教師專業(yè)成長負(fù)責(zé);對學(xué)校建設(shè)、校舍的維修、學(xué)校安全、工會工作等實(shí)行有效管理。教務(wù)主任、副教導(dǎo)主任:對學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),指導(dǎo)教研組長開展工作,對教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),指導(dǎo)教師對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、常規(guī)訓(xùn)練等情況進(jìn)行檢查、分析、幫教??蒲惺抑魅?、科研室副主任:指導(dǎo)教研組長開展工作,指導(dǎo)課題組開展工作,教師參加各級各類比賽課,組織教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)認(rèn)真做好計(jì)劃、總結(jié)工作,對學(xué)校各科研課題的質(zhì)量負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)??倓?wù)主任、總務(wù)處副主任:努力為師生服務(wù),改善辦學(xué)條件,依法辦事,對學(xué)校經(jīng)費(fèi)的合理使用負(fù)責(zé)。德育處主任:和大隊(duì)部全面負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生德育工作,制定德育工作計(jì)劃、并組織實(shí)施、指導(dǎo)年級組長、班主任開展養(yǎng)成教育工作,對班主任工作進(jìn)行檢查督促和幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并加以推廣。辦公室主任:上傳下達(dá),對外聯(lián)絡(luò)處理學(xué)校日常行政工作。協(xié)調(diào)各處室工作。領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),并經(jīng)崗位培訓(xùn)合格,持證上崗,是一個(gè)黨性堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、開拓進(jìn)取、結(jié)構(gòu)合理、能帶領(lǐng)師生創(chuàng)造性實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)班子。
4.規(guī)范學(xué)校管理過程12分自評12分
學(xué)校根據(jù)教育部門計(jì)劃和結(jié)合本校實(shí)際情況,每學(xué)年(學(xué)期)開學(xué)前,均能認(rèn)真制定本學(xué)年(學(xué)期)學(xué)校工作計(jì)劃,上報(bào)主管教育行政部門,并組織教職工學(xué)習(xí)。各處(室)、科組、班主任和任課教師要根據(jù)學(xué)??傮w計(jì)劃,制定科室、個(gè)人工作計(jì)劃,上報(bào)學(xué)校。學(xué)校工作計(jì)劃確定后,分管領(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)指導(dǎo),及時(shí)檢查督促各項(xiàng)工作計(jì)劃落到實(shí)處,確保取得實(shí)效。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)值周、教師和學(xué)生干部值日制度,檢查記錄師生出勤情況、教育教學(xué)情況、衛(wèi)生安全情況以及學(xué)校的大事,作為學(xué)校管理過程的原始資料,妥善保管。學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)完成后,校長或分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真總結(jié)計(jì)劃執(zhí)行的情況、取得的實(shí)效和存在的問題,每學(xué)年度評比出優(yōu)秀師生。
5.抓好開學(xué)和期末工作12分自評12分
學(xué)校要求老師在開學(xué)前一周開始培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容以教育法規(guī)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等為主,并且要求老師充分做好備課工作,上好開學(xué)初第一堂課,對于新老師的第一堂課要進(jìn)行試講點(diǎn)評。開學(xué)檢查老師學(xué)生到校情況。新學(xué)期新要求,培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀,有關(guān)部門制定相關(guān)計(jì)劃,從一點(diǎn)一滴開始培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣為習(xí)慣養(yǎng)成。要求各相關(guān)負(fù)責(zé)人下到各年級進(jìn)行檢查。設(shè)計(jì)開學(xué)典禮的形式和內(nèi)容,安排有關(guān)人員布置典禮會場,懸掛橫幅,設(shè)計(jì)噴繪海報(bào)等,做好新學(xué)期宣傳工作,讓校園在新學(xué)期以全新的面貌展現(xiàn)在學(xué)生和家長面前。學(xué)期末做好期末工作計(jì)劃,各部門做好安全自查工作,教育教學(xué)部門本著培優(yōu)補(bǔ)差的原則開始設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)計(jì)劃,全力做好期末工作,做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,完滿完成一學(xué)期的工作。
6.堅(jiān)持工作例會制度10分自評10分
我校校董會堅(jiān)持開展工作例會,對于學(xué)校發(fā)展方向等重大問題進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),制定出每年每學(xué)期的工作重點(diǎn)和工作目標(biāo),使得學(xué)校的前進(jìn)方向明確無誤,避免了走彎路的現(xiàn)象。我
3校行政會(校務(wù)會)每周一次,由校長主持,分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本周學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行情況和下周工作思路,研究確定下周工作計(jì)劃,再由各個(gè)部門分別落實(shí)各項(xiàng)工作,這使得我校的各項(xiàng)工作都能夠按時(shí)得到布置和完成。每周周三我校都要進(jìn)行全體教職工例會,會議主要就上一周各項(xiàng)工作中存在的問題進(jìn)行總結(jié),以及對表現(xiàn)的突出的人員進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。這一例會也是全體教師每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,教師們通過例會上的學(xué)習(xí)不斷充實(shí)和提高自身業(yè)務(wù)水平,使得全校的教育質(zhì)量逐步提升。全體班主任,各個(gè)教研組,各個(gè)年級組也定期開展自己的例會,對于一周的情況進(jìn)行總結(jié)評述,對于下一周的工作進(jìn)行規(guī)劃分工,以此完成上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
7.民主管理學(xué)校10分自評10分
為了加強(qiáng)學(xué)校民主管理與民主監(jiān)督,充分依法治校,民主建校,我校公開了校長的信箱和郵箱,以此來廣泛聽取人民群眾的意見和學(xué)生家長的需求。校長定期對信箱和郵箱中的問題進(jìn)行回答解釋,有時(shí)也邀請家長到校就某些問題進(jìn)行協(xié)商。這樣的措施不僅增進(jìn)了學(xué)校與廣大學(xué)生家長的感情,也在群眾的意見中逐漸找到了前進(jìn)的方向。學(xué)校設(shè)立了永久性校務(wù)公開欄,適時(shí)更換校務(wù)公開內(nèi)容,鼓勵(lì)教職工積極參與校務(wù)公開活動,公布了學(xué)校監(jiān)督電話及校領(lǐng)導(dǎo)電話號碼,保證了言路暢通。
8.抓好檔案資料管理10分自評10分
我校檔案管理工作,實(shí)行責(zé)任到人,有明確的領(lǐng)導(dǎo)分工,辦公室具體統(tǒng)籌管理,并形成一個(gè)完備的檔案管理網(wǎng)絡(luò)。我校定期對檔案管理工作的責(zé)任人和工作人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),促使大家對檔案管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化,有一個(gè)明確的認(rèn)識,也容易形成共識,形成合力。我校的檔案管理工作各項(xiàng)規(guī)章、制度健全,制定了《檔案保管制度》、《檔案保密制度》、《檔案鑒定銷毀制度》、《檔案管理人員職責(zé)》、《學(xué)校檔案借閱、利用制度》等,保障了檔案的收集、整理、保管、鑒定、借閱利用和保密等環(huán)節(jié)的連接,確保萬無一失。我校檔案文件完整準(zhǔn)確,嚴(yán)格按照分類方案進(jìn)行分類,組卷規(guī)范、合理,文件編排有序,卷內(nèi)文件排列有序,卷內(nèi)文件整齊,對所有檔案進(jìn)行安全管理,杜絕出現(xiàn)霉變、褪色、污損、蟲蛀現(xiàn)象。學(xué)校設(shè)立專門的檔案室,注重了防火、防盜、防高溫、防潮濕、防光、防塵、防鼠、防蟲、防污染等措施的落實(shí)。
9.規(guī)范進(jìn)校書刊管理10分自評10分
我校建立健全中小學(xué)進(jìn)校書刊監(jiān)督檢查工作機(jī)制,校長是教學(xué)用書征訂工作第一責(zé)任人,學(xué)校教學(xué)用書征訂工作由學(xué)校教務(wù)部門具體負(fù)責(zé),在自治區(qū)教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中向合法的發(fā)行部門征訂。我校嚴(yán)格按照教育廳有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真實(shí)施貫徹教育精神,按照《中小學(xué)教學(xué)用書目錄》采購教材,去指定的合格售書單位購書,不選用《中小學(xué)教學(xué)用書目錄》以外的任何書籍,不私自選用自編、改編、盜版的書籍,嚴(yán)格按照教育精神,在義務(wù)教育范圍內(nèi),遵照有關(guān)的法律法規(guī)實(shí)施教育管理。不為學(xué)生統(tǒng)一選購教輔等輔助學(xué)習(xí)的用書,把減負(fù)工作真正落到實(shí)處。每一學(xué)期的購書清單都交至有關(guān)教育部門審批、指導(dǎo)。購書清單每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真保存、存檔。有專人、專地統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理,每個(gè)學(xué)期的剩余書籍,防止浪費(fèi)、損壞等現(xiàn)象出現(xiàn),真正的做到愛惜、珍惜每一本書,扎扎實(shí)實(shí)的把每一本書籍深切
4的發(fā)揮它自身的價(jià)值。
10.加強(qiáng)校長自我管理5分自評5分
我校校長能堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨和國家的教育方針,全面推行素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的現(xiàn)代化人才。在工作中,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛社會主義教育事業(yè),始終以事業(yè)為重,以大局為重,時(shí)刻把學(xué)校的發(fā)展放在心上,為官一任,就要興校一方,造福一方。我校每個(gè)校長都積極參加上級規(guī)定的崗前培訓(xùn),持證上崗。自覺履行職責(zé),全面貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法律和法規(guī),全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作;校長自覺帶頭遵守黨和政府在新的歷史時(shí)期的各項(xiàng)路線、方針和政策,貫徹執(zhí)行國家的法律法規(guī),在大是大非面前要保持清醒的頭腦,做國家和人民利益的忠實(shí)維護(hù)者。在市場經(jīng)濟(jì)體制下,校長能加強(qiáng)自己世界觀和人生觀的改造,堅(jiān)持廉潔自律,防腐拒變,保持一個(gè)新課程改革帶頭人應(yīng)有的思想境界和高風(fēng)亮節(jié)。每個(gè)校長都能不斷提高自己的素質(zhì),包括政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì);能樹立終身學(xué)習(xí)的思想,提高領(lǐng)導(dǎo)水平,將現(xiàn)代化教育技術(shù)和管理手段應(yīng)用到學(xué)校管理工作中去,形成自己的辦學(xué)特色和管理規(guī)范,使學(xué)校獲得超越性發(fā)展。
二、教職工管理(58分)自評58分
11.實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制12分自評12分
我校嚴(yán)格依法制定了《xxxx學(xué)校規(guī)章制度匯編》,實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,督促教職工履行職責(zé)。根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例,合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位,制定好各崗位條件和崗位工作要求,推行崗位目標(biāo)責(zé)任制。三年來我校督促教職工遵紀(jì)守法,履行崗位職責(zé),遵守師德規(guī)范,愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,面向全體學(xué)生,關(guān)心學(xué)生身心健康,工作效率高,能按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)。
12.抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12分自評12分
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,積極開展學(xué)科教究活動。
一、抓備課環(huán)節(jié)。個(gè)人主備,同年級集體備;
二、抓教研組聽課。針對問題齊研究;
三、抓反思,促有效。上完課后及時(shí)反思,找出優(yōu)點(diǎn),點(diǎn)出不足。通過活動,讓老師們在備課,聽課,評課等方面都有了進(jìn)步,不斷提高課堂教學(xué)效率,有效地促進(jìn)青年教師的成長。每學(xué)期都開展各學(xué)科的研究課活動,學(xué)校競賽課活動,鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)模式。
四、抓教師繼續(xù)教育工作,邀請名師來校指導(dǎo)數(shù)學(xué)教究活動,請優(yōu)秀教師到校上示范課;組織全體教師參加中央教育科學(xué)研究所主辦第十三屆奧爾夫音樂藝術(shù)教育全國巡回培訓(xùn)活動;請優(yōu)秀班主任到校講座,組織班主任參加全國第十屆教育學(xué)術(shù)成果交流會,聽魏書生等名師講座。促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平不斷提高。
13.抓好師德修養(yǎng)工作12分自評12分
教師是人類靈魂的工程師,是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。一個(gè)學(xué)期來,我校領(lǐng)導(dǎo),始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè),特別是教師的師德、師風(fēng)
5建設(shè)放在非常重要的位置,堅(jiān)持長抓不懈,常抓常新,并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動,制定了行之有效的師德規(guī)范,收到了較好的效果。領(lǐng)導(dǎo)重視,抓住思想教育不放松。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,先后多次專題開會研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由羅校長任組長,學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見。利用教師例會組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、學(xué)習(xí)江澤民同志“關(guān)于教育問題的談話”、“三個(gè)代表”重要思想等,作為我們不同時(shí)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論等靈活多樣的形式,力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,對被評為校級的教師舉辦了優(yōu)秀事跡展,組織教師向他們學(xué)習(xí)。通過開展師德師風(fēng)自查自糾,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),社會效益顯著提高,學(xué)生、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。
14.加強(qiáng)教職工出勤管理12分自評12分
學(xué)校按要求建立符合教師和員工工作特點(diǎn)的考勤管理制度,制定工作紀(jì)律,落實(shí)考核措施。教職工請假要經(jīng)過審批。每月對教職工進(jìn)行考勤匯總,并將考勤與群眾監(jiān)督相結(jié)合。學(xué)校每月能及時(shí)將教職工考勤情況及時(shí)統(tǒng)計(jì)、反饋。
15.健全教師業(yè)務(wù)檔案10分自評10分
學(xué)校定期建立健全教職工個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,檔案內(nèi)容包括。教職工個(gè)人基本情況登記表、學(xué)習(xí)進(jìn)修證明材料、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)(含論文、著作)、考核材料、出勤情況、教學(xué)成績統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)懲材料、年度綜合考核表等。使每位教師不斷得到成長的不竭動力,改進(jìn)教育教學(xué)工作。
三、學(xué)生管理(40分)自評40分
16.健全學(xué)籍管理制度15分自評15分
我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定,健全學(xué)籍管理制度。認(rèn)真組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)籍管理辦法》。弄清學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、升級和畢業(yè),綜合素質(zhì)評價(jià),教學(xué)和學(xué)業(yè)考試,獎(jiǎng)勵(lì)等相關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)管理的認(rèn)識,切實(shí)抓好學(xué)籍管理工作。把學(xué)籍管理這項(xiàng)工作列入學(xué)校常規(guī)管理來抓。做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),責(zé)任到人,資料檔案專人負(fù)責(zé)。立校以來做到每年的學(xué)籍管理有檔案、有電子文檔,并能及時(shí)把學(xué)生信息錄入學(xué)籍系統(tǒng),并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)更改系統(tǒng)學(xué)籍信息。能夠抓好學(xué)籍管理,確?!捌站拧彼穆蔬_(dá)標(biāo),加大控輟力度,減少學(xué)生中途流失現(xiàn)象。對變動學(xué)生都能造冊登記。轉(zhuǎn)學(xué)的有轉(zhuǎn)學(xué)證存根,沒有輟學(xué)情況,建有統(tǒng)計(jì)總表、資料比較完善齊備,規(guī)范學(xué)籍管理工作。
17.規(guī)范學(xué)生編班15分自評15分
6我校嚴(yán)格按照國家和省頒布的課程方案(計(jì)劃)編排學(xué)期課程表,開齊課程,開足課時(shí)。堅(jiān)決糾正體育(體育與健康)、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、綜合實(shí)踐活動等課程不按規(guī)定開齊開足的問題。不隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。格規(guī)范招生行為,一律實(shí)行免試入學(xué),嚴(yán)格規(guī)范編班行為,不設(shè)立重點(diǎn)班和快慢班。積極響應(yīng)教育部門的指導(dǎo)思想,科學(xué)安排小學(xué)生作息時(shí)間,真正把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。保證學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間,切實(shí)保障學(xué)生有充足的休息時(shí)間。
18.加強(qiáng)學(xué)生考勤管理10分自評10分
執(zhí)行考勤制度是建立學(xué)校良好秩序的必要措施,通過考勤全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各方面情況,及時(shí)進(jìn)行思想政治教育和組織紀(jì)律性教育,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格要求自己,自覺遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。要求學(xué)生必須積極參加教育計(jì)劃的一切學(xué)習(xí)活動,不得無故缺席、遲到、早退。因病或特殊事情不能參加學(xué)習(xí)及活動者,必須事前辦理請假手續(xù)。請假一天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn),五天以內(nèi)由教務(wù)處批準(zhǔn),五天以上由教務(wù)處請主管校長批準(zhǔn)。確因特殊原因不能事前請假,應(yīng)盡快補(bǔ)辦請假手續(xù),請假期滿或假期未滿復(fù)課者,應(yīng)及時(shí)銷假,請假期滿仍不能回校學(xué)習(xí)者,必須提前辦妥續(xù)假手續(xù)。班主任要認(rèn)真做好學(xué)生考勤記錄,考勤嚴(yán)格按照考勤制度執(zhí)行。
四、教育教學(xué)管理(112分)自評110分
19.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)15分自評15分
我校能嚴(yán)格按照國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神進(jìn)行課程設(shè)置,開齊課程,開足課時(shí)。開設(shè)有國家課程、地方課程(綜合實(shí)踐、信息技術(shù))和學(xué)校課程(中英教師同上的《趣趣英語》)。并從小學(xué)一年級起開設(shè)英語課。按規(guī)定按時(shí)完成所有課程的教學(xué)任務(wù),沒有提前或拖后結(jié)束課程教學(xué)的現(xiàn)象。按照教育部、區(qū)教育廳、區(qū)教材委員會審定推薦的書目訂購教材。制定課程實(shí)施措施和管理方案,積極進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),全面提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處制定了詳細(xì)的課程管理方案。并督促檢查這些課程務(wù)實(shí)上課,落實(shí)教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)禁挪做他用,為預(yù)防此類現(xiàn)象發(fā)生,并在會議上三令五申強(qiáng)調(diào),全校教師都能按照課程安排執(zhí)教。
20.規(guī)范教學(xué)工作15分自評15分
按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃制定好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課程安排。在教學(xué)中積極引導(dǎo)教師優(yōu)化教學(xué)過程,探索和實(shí)行學(xué)生為主體的合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)模式,落實(shí)教學(xué)工作“十要”方針。即:備課要“透”,教學(xué)要“嚴(yán)”,作業(yè)要“精”,手段要“新”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,活動要“勤”,考查要“嚴(yán)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”,反思要“深”。提高學(xué)生從課堂學(xué)習(xí)中獲取知識的質(zhì)與量。提倡以教師教學(xué)方式的改變而變革評價(jià)學(xué)生的方式的形成性評價(jià),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。舉辦課堂教學(xué)競賽,校領(lǐng)導(dǎo)也作了系列專題講座。教師們的教學(xué)方法、觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,在教學(xué)中滲透德育、傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)等方面有了顯著的提高,教師教學(xué)方案設(shè)計(jì)符合課改精神;教學(xué)方法科學(xué)合理,效果好。注重德育滲透、知識傳授、能力培養(yǎng)相結(jié)合,教學(xué)效益高。
為了保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕,我們要求
一、二年級原則上不留書面回家作業(yè),
三、
四、
7五年級作業(yè)總量控制在45分鐘,不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生。經(jīng)教研組長、教務(wù)處的檢查和向?qū)W生、家長的調(diào)查,各年級的作業(yè)量基本沒有超過要求的。
21.落實(shí)教學(xué)工作檢查15分自評15分
重視課程計(jì)劃管理。做到嚴(yán)格按市級頒課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí),積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教材和教師,并能組織教師學(xué)習(xí)研究和執(zhí)行課程計(jì)劃及課程標(biāo)準(zhǔn),力求在課程開設(shè)上保證學(xué)生全面發(fā)展不偏向。嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。在學(xué)校教學(xué)管理制度中,對教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)(計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核)都作明確的要求。學(xué)校重視對教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo),采取定期或不定期、普檢或抽查等形式,檢查教師備課教案和學(xué)生作批改情況;校級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到要求。我校教研氛圍漸為濃厚。能結(jié)合自己實(shí)際,制訂可操作性強(qiáng)、各具特色的校本教研制度。每學(xué)期初認(rèn)真制訂教研工作計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施常規(guī)的教研活動;學(xué)校還能認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)通知的精神,切實(shí)有效地開展促進(jìn)教師專業(yè)成長的活動。評價(jià)機(jī)制初步形成。我校能積極探索對師生發(fā)展的評價(jià),評價(jià)機(jī)制初步形成。建立教師成長記錄檔案,學(xué)生成長記錄,對學(xué)生的評價(jià)采取等級加鼓勵(lì)性評語加特長進(jìn)行多元評價(jià)。我校的教師對計(jì)劃的制訂基本養(yǎng)成了一種習(xí)慣,開學(xué)前或第一周就擬訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)計(jì)劃具備了規(guī)定的項(xiàng)目,措施也較為具體,有效規(guī)范了教學(xué)計(jì)劃的擬訂與撰寫。教師都能做到提前備課,并有兩周以上的儲備課。教師對備課工作都非常認(rèn)真,教案寫得比較詳細(xì),具有可操作性,備課項(xiàng)目相對來說也較全,課時(shí)數(shù)較足。并且教師重視教學(xué)反思,能按要求認(rèn)真進(jìn)行。學(xué)校教師在新理念指導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí)、模仿和嘗試新的教學(xué)方法、教學(xué)模式,給課堂教學(xué)注入了一些新鮮血液,課堂教學(xué)得到較好的提高。教師能根據(jù)年段要求、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)課堂作業(yè);教師作業(yè)批改及時(shí),還采取等級加鼓勵(lì)性評語,并做好批改后的反饋。老師們非常重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,做到計(jì)劃、對象、時(shí)間、措施落實(shí),并把主陣地放在課堂,切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別性指導(dǎo)。學(xué)校教師能認(rèn)真做好平時(shí)的單元檢測,形成良好的習(xí)慣。老師對試卷的評改較為認(rèn)真,有批也有改,重視語言激勵(lì)。對考試、檢測后的簡單質(zhì)量分析,我校教師都能重視,不僅期中、期末試有較為詳細(xì)的試卷質(zhì)量分析,成文備案,平時(shí)的單元檢測后的質(zhì)量分析也逐步引起了重視。
22.加強(qiáng)教育教學(xué)研究15分自評13分
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教科研工作,校領(lǐng)導(dǎo)制定出了一系列促進(jìn)全校教科研工作的舉措,如定期召開教學(xué)工作會議;邀請專家、學(xué)者到學(xué)校講課;年輕教師堅(jiān)持每學(xué)期開一節(jié)研究課;有經(jīng)驗(yàn)的老教師開示范課;對獲獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)等。這些舉措極大的提高了全校教師的科研積極性,全校上下形成了濃厚的科研氛圍。我校各種硬件設(shè)施較齊備,很多教師現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練的制作電腦課件,學(xué)校的多媒體教室已經(jīng)成為教師開課的一個(gè)重要場所。學(xué)校每學(xué)期都要組織各教研組組長去書店購置有關(guān)教學(xué)資料。為了鼓勵(lì)教師參加教科研活動,學(xué)校設(shè)立了教育科研獎(jiǎng),對獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期開學(xué)之初,教科室都要圍繞學(xué)校發(fā)展的方向和課題研究進(jìn)展情況制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。學(xué)期結(jié)束也要對全校教科研工作進(jìn)行總結(jié),自我檢查計(jì)劃實(shí)施完成情況。我校全體教師有志于參加科研工作,教師們改變了以
8往只重上課,不重科研的思想。青年教師積極接受新觀念、探索新做法。教師們在貫徹素質(zhì)教育的過程中構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主教師講解為輔的課堂教學(xué)模式,積極推廣學(xué)?!熬珜W(xué)漢語強(qiáng)化英語”的辦學(xué)理念。2021年我校教師論文、案例有20多篇獲獎(jiǎng),其中區(qū)級獎(jiǎng)8篇,4篇獲區(qū)級一等獎(jiǎng),市級10篇;參加技能大賽2人獲全國一等獎(jiǎng),一人全國三等獎(jiǎng),一人區(qū)級一等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生獲全國一等獎(jiǎng)兩人;參加南寧市的課堂教學(xué)比賽也分別取得的了市級一等獎(jiǎng),城區(qū)級二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)的好成績。通過近兩年的教育科研實(shí)踐,我校的教師明確的認(rèn)識到教育的發(fā)展要以科研來推動,教育科研是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。我們將在市、城區(qū)教科所的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí),繼續(xù)探索,使我校的教科研工作再上新臺階。
23.改進(jìn)和完善評價(jià)制度10分自評10分
學(xué)校建立了有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評價(jià)體系,不以學(xué)生考試成績作為評價(jià)教師的惟一標(biāo)準(zhǔn),建立以教師自評為主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生共同參與的教師評價(jià)制度。通過評價(jià)主體的擴(kuò)展——利用“他評”,即家長評、同行和分級檢評,加強(qiáng)對教師工作的管理和監(jiān)控,促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。例如,設(shè)立了校長信箱、請家長代表到校參加學(xué)校的教研活動,通過家長開放日邀家長到學(xué)校聽課評課。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的教和學(xué)生的學(xué),我校制訂了教師評價(jià)方案(含教師月考核、學(xué)期考核、學(xué)年度評選優(yōu)秀教師等),學(xué)校建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評價(jià)體系,從德、能、勤、績四方面進(jìn)行評價(jià)。在職業(yè)道德、尊重學(xué)生、教案設(shè)計(jì)與實(shí)施、交流與反思等方面有明確要求。建立以教師自評為準(zhǔn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生共同參與,多向溝通的教師評價(jià)機(jī)制;評價(jià)方法,途徑多樣化,建立以校為本,以教研為基礎(chǔ)的教師崗位工作評價(jià)方式,把形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合,定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合,不以學(xué)生的考試成績作為評價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)南寧市教育局評選三好學(xué)生、先進(jìn)班集體的評比條件,每學(xué)期、每年對學(xué)生進(jìn)行評比。每學(xué)期對學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)(體現(xiàn)在《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊》)。
24.加強(qiáng)思想品德教育15分自評15分
我校十分注意對少年兒童進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合各大紀(jì)念節(jié)日,通過開展系列活動對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義理想教育、愛國主義教育,文明禮貌教育、培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)的精神。每學(xué)期經(jīng)常性地開展形式多樣的教育活動,如開展“我心中的雷鋒”、“爭做文明好少年”“我和祖國同成長”、我是光榮的少先隊(duì)員“、”為紅領(lǐng)巾添色、為隊(duì)旗增輝”、“快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)快樂”等活動對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校的“紅領(lǐng)巾”廣播站,宣傳櫥窗、黑板報(bào)形成的傳遞信息、交流思想的橋梁紐帶全方位地把先進(jìn)的思想意識薰陶著學(xué)生的心靈。我校大隊(duì)部及時(shí)抓住每一個(gè)有利于少年兒童成長的教育機(jī)會,尋找最佳的切入點(diǎn),讓學(xué)生親自感受時(shí)代發(fā)展的步伐,增強(qiáng)他們的成才緊迫感。我們把東盟博覽會、國際民歌節(jié)、國慶及建隊(duì)日等重大活動都作為教育少年兒童的課例,采用主題班會、隊(duì)會、專題活動、廣播、宣傳欄等教育模式,深入分析,從而提高學(xué)生的素質(zhì)。要保持少先隊(duì)的先進(jìn)性就必須不斷加強(qiáng)對少先隊(duì)員的教育。我們把隊(duì)活動作為增強(qiáng)隊(duì)員責(zé)任心和榮譽(yù)感的重要手段;以隊(duì)紀(jì)作為警醒隊(duì)員嚴(yán)于律已、奮發(fā)向上和基本措施。我們加強(qiáng)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè),每期都要把責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)好的隊(duì)員充實(shí)到少先隊(duì)干部隊(duì)伍中,每月還要組織隊(duì)干部集中培訓(xùn)一次,不斷提
9高隊(duì)干部的業(yè)務(wù)能力工作效率。我們還建立健全了一系制度,力求做到“用制度管人,用制度管事”。
25、加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系12分自評12分
建立健全了學(xué)校、班級二級家長委員會,并制定了家長委員會會議制度,為進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校工作,學(xué)校將其納入到學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和班主任考核條件之中。學(xué)校規(guī)定新接班的班主任要在一學(xué)年內(nèi)每生家訪不少于1次,連任班主任一學(xué)年家訪人數(shù)不少于全班的1/2,并對家訪工作列入班主任考核。為了使家長能對學(xué)校各方面工作提出合理化建議,學(xué)校設(shè)立了校長信箱,及時(shí)與家長溝通,成為家校聯(lián)系的橋梁之一。同時(shí)大隊(duì)部也設(shè)立了知心姐姐信箱,使教育教學(xué)工作進(jìn)一步落到實(shí)處。每學(xué)期學(xué)校都要請有關(guān)專家或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座。目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性,重養(yǎng)重教,幫助掌握教育方法。為了做好學(xué)生的工作,與家長形成合力,家長們更加明確了自己的教育方法,找到了自己的教育方向。家長會是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作。我校堅(jiān)持每學(xué)期至少召開一次家長會,以解決學(xué)校教育教學(xué)中帶有普遍性的問題,每次家長會召開之前,教師都要認(rèn)真準(zhǔn)備,把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長會的主要內(nèi)容。同時(shí)嚴(yán)格要求教師,不準(zhǔn)把家長會開成成績報(bào)告會或批評會,要求有針對性,確實(shí)能幫助家長樹立正確的教育觀念,掌握有效的教育方法,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。會后,每位家長還要根據(jù)學(xué)習(xí)情況,寫出自己的體會,反應(yīng)出家長的意見,學(xué)校把各班家長的意見匯總,由各部門進(jìn)行答復(fù)。開小型家長會,請家長參與備課、評課等教研活動。舉辦家長開放日,讓家長走進(jìn)課堂了解學(xué)校,也是家庭教育工作中的一項(xiàng)有力措施。如在上一學(xué)期家長開放日,我們邀請家長走進(jìn)課堂,與自己的孩子一起上課,聽聽教師是怎樣上課,看看孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),并組織家長座談,聽取家長的意見和建議,以便及時(shí)改進(jìn)、提高。
26.抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作15分自評15分
體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我們通過召開各種會議,開展各項(xiàng)活動,全面樹立健康第一思想,藝術(shù)育人是人類生存與發(fā)展必不可少的內(nèi)容。從這一基本理念出發(fā),通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,廣大教職員工進(jìn)一步明確,小學(xué)生是打基礎(chǔ)的重要階段,小學(xué)階段打好身心基礎(chǔ),不僅是孩子們健康生存所必需,更是促進(jìn)他們智力、心理發(fā)展和思想品質(zhì)起著激勵(lì)、凈化和升華的作用,直接影響學(xué)生的情感、氣質(zhì)、性格,并且引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。因此我們進(jìn)一步提出了“健康第一”、“運(yùn)動、快樂、健康、幸?!?、“藝術(shù)提高審美能力,陶冶藝術(shù)情操”的口號,全校教師統(tǒng)一思想,形成共識,牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。我校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)不斷提出體育、衛(wèi)生藝術(shù)教育工作改革的新課題,探索教改新路子。制定體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育各項(xiàng)工作規(guī)章制度。同時(shí)建立了體、衛(wèi)、藝檔案,由專干負(fù)責(zé)。為了使快樂教育與藝術(shù)活動開展的扎實(shí)有效,我們除制定了相應(yīng)的常規(guī)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作管理制度外,還制定出有利于學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育改革創(chuàng)新的管理制度。我校堅(jiān)持按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊體音美課程,開足課時(shí)。體育與健康課1-6年級每周3課時(shí),音樂、美術(shù)1—6年級每周2課時(shí),食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、心理健康等專題教育內(nèi)容也能認(rèn)真落實(shí)。我校為了
10促使教師上好體育、藝術(shù)課,專門召開了綜合組老師的會議,設(shè)定考研活動時(shí)間,每學(xué)期組織堂教學(xué)競賽。此外還結(jié)合本地本校實(shí)際,制定了陽光體育運(yùn)動活動方案,除體育課外,還組織學(xué)生開展早操、課間操和課外體育活動,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
五、安全管理(70分)自評70分
27.建立健全安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度15分自評15分
我校的安全工作實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制,一把手作為本單位安全工作的第一責(zé)任人,親自關(guān)注安全工作,將其擺在學(xué)校工作的重要議事日程。我校的安全教育工作實(shí)行“層層把關(guān),層層負(fù)責(zé),防范第一,定人定崗”的安全工作管理模式。我校各項(xiàng)安全管理工作的規(guī)章制度健全,制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案和嚴(yán)格的安全獎(jiǎng)懲制度,并且將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化,分解落實(shí)到人,落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié),使得全員具有安全防范意識,人人都是監(jiān)督員,人人都有監(jiān)督崗,人人知曉安全防范措施,人人了解安全防范知識,努力構(gòu)建學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),相關(guān)部門具體負(fù)責(zé),全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。辦學(xué)伊始,學(xué)校就致力于建立健全安全管理制度,設(shè)置有專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,并分工明確,制定有《卓立學(xué)校關(guān)于食品衛(wèi)生工作應(yīng)急預(yù)案》《卓立學(xué)校關(guān)于防治傳染病疫情工作應(yīng)急預(yù)案》《卓立學(xué)校關(guān)于應(yīng)對校園突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案》《地震火災(zāi)災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案等安全預(yù)案》。開展形式多樣、切實(shí)有效的安全教育。做到思想教育與制度約束相結(jié)合,開展反思教育、法制教育、安全教育、理想教育、讀書演講、趣味競技、“親子活動”等主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理和熱愛、善良、誠實(shí)的良好品性,努力打造平安校園、和諧校園。學(xué)校先后發(fā)出“安全教育”問題《致家長一封信》;聘請了武警消防總隊(duì)到校為全體教職工講解消防知識和對火災(zāi)現(xiàn)場緊急處置,開展緊急疏散演練,。法制副校長積極發(fā)揮普法宣傳作用,管段民警經(jīng)常深入學(xué)校協(xié)同教育,把青少年犯罪消滅在萌芽之中。積極做好疾病防控、預(yù)防感染高致病性禽流感和冬春季傳染病防控工作。對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備和生活設(shè)施做到定期檢查、記錄,及時(shí)維修消除隱患,如:消防設(shè)施檢查記錄;下水道蓋板、開關(guān)、電扇及時(shí)更換等,完好率100%。保障師生生活供應(yīng),飲食衛(wèi)生,水電保證,校園整潔。兩年來,學(xué)校秩序穩(wěn)定,無大的事故發(fā)生,犯罪率為零,學(xué)風(fēng)、校風(fēng)良好。
28.加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育12分自評12分
學(xué)校重視對學(xué)生的安全教育工作,建立健全學(xué)校安全教育監(jiān)督檢查的長效機(jī)制,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在各安全部門的指導(dǎo)下,結(jié)合本校安全工作的實(shí)際情況,按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神,堅(jiān)持以“隱患險(xiǎn)于明火,防范重于泰山”為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級各有關(guān)要求,全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育,通過齊抓共管,營造氣氛,切實(shí)保障師生安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。落實(shí)專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全的日常管理工作,進(jìn)一步明確各級安全組織和責(zé)任人的職責(zé)、責(zé)任以及學(xué)校安全工作的任務(wù),和每個(gè)崗位的每個(gè)人員簽定了安全責(zé)任書、層層落實(shí)責(zé)任,保證了各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。在學(xué)生的一日活動中,除了為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境之外,在平時(shí)的活動中也滲透安全教育的內(nèi)容,由教師設(shè)計(jì)和組織各種符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動,促使學(xué)生掌握一些基本的自我保護(hù)的意識,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,確保學(xué)生在校的安全。
1129.做好安全防范工作25分自評25分
學(xué)校一直以來都把安全防范放在工作的首位,我校成立以羅桂珍校長為組長,中層以上的領(lǐng)導(dǎo)和各班主任為成員的安全防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)的重視,經(jīng)費(fèi)的到位是我校在安全防范工作中每年都取得先進(jìn)單位的保障。學(xué)校的平安有力地保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行,安全穩(wěn)定是學(xué)校之根,育人之本,生命不保,談何教學(xué)。
30.實(shí)行事故報(bào)告制度10分自評10分
我校實(shí)行事故報(bào)告制度。學(xué)校如果發(fā)生重大事故,能及時(shí)處理,保護(hù)現(xiàn)場,及時(shí)組織搶救受傷人員,并及時(shí)向醫(yī)療部門、公安機(jī)關(guān)、主管教育行政部門和當(dāng)?shù)攸h政部門報(bào)告。學(xué)校完善了一套安全管理制度,把及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)送學(xué)校事故信息放在信息工作的首位,建立層層責(zé)任制,切實(shí)做好學(xué)校事故報(bào)告工作,確保學(xué)校事故信息及時(shí)如實(shí)上報(bào)。
加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作,強(qiáng)化學(xué)校的衛(wèi)生與安全意識,定期對發(fā)生的食物中毒、傳染病流行、安全事故等情況進(jìn)行通報(bào)。提高對做好學(xué)校事故報(bào)告工作的認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),采取措施,定期對學(xué)校發(fā)生的事故情況進(jìn)行通報(bào),做到警鐘長鳴,努力減少并杜絕學(xué)校事故的發(fā)生,切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全。
31.加強(qiáng)衛(wèi)生工作18分自評18分
我校認(rèn)真貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)的決定》,《傳染病防治法》,《食品衛(wèi)生法》等政策、法規(guī),樹立“健康第一”,以學(xué)生為主體,以育人為目的的思想,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識、衛(wèi)生意識、自我保健意識,確保了學(xué)生的安全和健康。建校以來學(xué)校建立了學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,健全學(xué)校衛(wèi)生安全校長負(fù)責(zé)制,切實(shí)承擔(dān)起教育、管理和保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。制定領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),明確分工與要求,健康有序地開展學(xué)校衛(wèi)生工作,把常見病預(yù)防、學(xué)校突發(fā)病預(yù)防等衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。做好各個(gè)班級的清潔區(qū)衛(wèi)生檢查工作。在管理上加強(qiáng)衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)控、評比,我們把重點(diǎn)放在保潔上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的衛(wèi)生習(xí)慣。開學(xué)初做好了學(xué)校秋季傳染病、流行病的預(yù)防、接種工作,及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。做好防傳染病、流行病預(yù)案,制定行之有效的疫情控制措施。做到學(xué)校、班級兩級重點(diǎn)監(jiān)控。加強(qiáng)了近視的預(yù)防,重點(diǎn)監(jiān)控學(xué)生視力。切實(shí)保證眼保健操時(shí)間、帶操、檢查、監(jiān)督四落實(shí),做到穴位準(zhǔn)確手法正確,通過一項(xiàng)10分評比加以反映每班的表現(xiàn)。使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校專門指定總務(wù)處負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校的廁所及包干區(qū)衛(wèi)生,及時(shí)做好信息反饋,掌握苗頭性問題,及時(shí)解決。
六、校園管理(65分)自評65分
32.合理配置校園設(shè)施10分自評10分
我校占地18191.31平方米,教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)布局合理,有圍墻、校門、旗桿、宣傳櫥窗、校道;有學(xué)生守則、行為規(guī)范、校訓(xùn)校風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)上墻。目前學(xué)生總數(shù)518人,生均用地面積35.11平方米,達(dá)到《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的規(guī)定,能容納全校學(xué)生同時(shí)做課間操。其中籃球場3個(gè),排球場2個(gè),乒乓球場地3個(gè),足球場1個(gè)。擁有一個(gè)200米的環(huán)形跑道的室外田徑場和一間1500平方米的體育館,按計(jì)劃設(shè)
12有1個(gè)籃球場,6個(gè)羽毛球場地和4個(gè)排球場地。校園綠化率40.2%,潔凈美麗、綠樹掩映、四季花開,文化氛圍濃郁,使學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的學(xué)院和樂園。
我校校舍建設(shè)面積12400平方米,教學(xué)區(qū)現(xiàn)有綜合樓一棟教學(xué)樓一棟,生均校舍建筑面12.6平方米(標(biāo)準(zhǔn)為中小學(xué)平均5.8),樓房率達(dá)100%,達(dá)到和超過國家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校生活用房面積7500平方米,行政用房面積480平方米。專用教室21間,物理實(shí)驗(yàn)室1間,物理儀器室1間,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1間,化學(xué)儀器室1間,生物實(shí)驗(yàn)室1間,生物標(biāo)本儀器室1間,多媒體教室1間,電腦室1間,音樂室1間,舞蹈室1間,電教室1間,圖書室1間,教師閱覽室1間,學(xué)生閱覽室1間,體育館(室)1間,體育器材室1間,會議室2間,教師辦公室6間,教務(wù)處1間,政教處1間,總務(wù)處1間,檔案室1間,團(tuán)隊(duì)室1間,食堂2間,廣播室1間,無危房。
33.搞好校園綠化10分自評10分
學(xué)校十分重視校園綠化工作,綠化面積7312.9m2,生均綠化面積14.42m2。植物品種除考慮美觀外,還應(yīng)考慮實(shí)用性,在品種上力求多樣化、精品化。有專人管理花草樹木,定期培土、施肥、打藥、除草、澆灌,全面養(yǎng)護(hù),保證花草樹木的正常生長,校園綠化平衡協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致;努力創(chuàng)建四季樹常綠、花常開的校園。
34.保持校園整潔美觀10分自評10分
我校學(xué)生校園文化管理建設(shè)始終堅(jiān)持以“抓教學(xué)質(zhì)量建文明校園”為宗旨,緊緊圍繞學(xué)校工作大局,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),積極為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù),開展了許多內(nèi)涵豐富,品味高雅的校園文化活動,取得了較好的成績。學(xué)校重視育人氛圍的營造,充分發(fā)揮校園環(huán)境的教育。學(xué)校制定了升旗制度,并按規(guī)定每周一舉行升旗儀式,值周班級學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話;校園內(nèi)書寫、張貼、懸掛了校訓(xùn)、永久性激勵(lì)標(biāo)語、中國地圖和世界地圖等宣傳標(biāo)志牌。每個(gè)教室走廊前都掛有名人畫像,教師辦公室走廊、教學(xué)樓樓道走廊和會議室等地方掛了部分學(xué)生的書畫作品。學(xué)生文明有禮,師生、生生關(guān)系融洽,形成了良好的行為習(xí)慣。
35.抓好校園文化建設(shè)10分自評10分
校園綠化率40.2%,潔凈美麗、綠樹掩映、四季花開,文化氛圍濃郁,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的學(xué)園和樂園。
學(xué)校設(shè)宣傳欄,根據(jù)上級布置和學(xué)校中心工作不斷地更換內(nèi)容,同時(shí)嚴(yán)格把關(guān),保證用字的規(guī)范。學(xué)習(xí)的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)全部上墻。以文明禮儀為主要內(nèi)容的文化走廊布置也全部上墻。
學(xué)校的校訓(xùn):至精、至強(qiáng)、追求卓越校風(fēng):團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、創(chuàng)新學(xué)風(fēng):勤學(xué)、善思、求真、向上教風(fēng):關(guān)愛、規(guī)范、求實(shí)、進(jìn)去學(xué)校辦學(xué)理念:精學(xué)漢語、強(qiáng)化英語、全面發(fā)展36.規(guī)范室內(nèi)布置10分自評10分
學(xué)校始終致力于規(guī)范室內(nèi)的布置,三年來一直保持良好的狀態(tài)。教學(xué)、辦公用房保持整潔干凈。室內(nèi)布置做到:教室、各功能室桌椅整潔、擺設(shè)布置規(guī)范—統(tǒng)一張貼中小學(xué)生行為規(guī)范、視力表、課程表、作息時(shí)間表、學(xué)生座位表等。教室采光照明要符合國家有關(guān)規(guī)定,
13通風(fēng)良好。教室布置要體現(xiàn)學(xué)段、年級特點(diǎn),課桌椅整齊規(guī)范,物體安放有序。學(xué)校教室、宿舍、辦公室以及各功能室等,采光照明全都達(dá)標(biāo),通風(fēng)好。辦公室內(nèi)擺設(shè)整齊。老師辦公室擺設(shè)布置規(guī)范、合理、簡潔。學(xué)生午休室擺設(shè)布置規(guī)范、合理、整潔,安全工作到位。建立健全學(xué)生宿舍管理制度,地面清潔、內(nèi)務(wù)整齊、物品擺放有序、門窗完整、床架牢固、安全。
37.維護(hù)校園良好秩序10分自評10分
近三年來,我校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文”、“創(chuàng)?!?、“創(chuàng)園”為契機(jī),綠化美化校園,優(yōu)化育人環(huán)境,加快和諧建設(shè)步伐。我校按照《維護(hù)校園良好秩序條例》,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。維護(hù)校園良好秩序。禁止閑雜人員進(jìn)入校園及在校門周圍聚集閑逛。禁止在校園內(nèi)和校門口擺攤設(shè)點(diǎn),禁止在校園內(nèi)打場、堆物、取土、采石、燃放鞭炮和放養(yǎng)家禽牲畜。禁止在校內(nèi)從事有毒和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動;禁止在校園內(nèi)建造祠堂、廟宇、墳塋及從事其它封建迷信活動。校園內(nèi)無放養(yǎng)雞鴨犬等家畜。三年來,我校良好的秩序工作給學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供了必要的條件,營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
七、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理(50分)自評10分
38.認(rèn)真編制年度預(yù)算10分自評10分
我校嚴(yán)格執(zhí)行國家和自治區(qū)的規(guī)定,科學(xué)、準(zhǔn)確地編制學(xué)校年度預(yù)算,經(jīng)校務(wù)會議審議,報(bào)董事會審核。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為和學(xué)校預(yù)算工作管理,認(rèn)真編制年度預(yù)算,近兩年來,生均教育事業(yè)費(fèi)和生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款全部到位。
39.規(guī)范收費(fèi)行為和學(xué)校財(cái)務(wù)管理10分自評10分
我校嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理和公用經(jīng)費(fèi)的使用。嚴(yán)格按照物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),公開、亮證收費(fèi),自覺接受監(jiān)督。學(xué)校財(cái)會管理按財(cái)務(wù)制度執(zhí)行,兩年來沒有自立項(xiàng)目亂收費(fèi)的現(xiàn)象。按照《會計(jì)法》和《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》的規(guī)定加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和會計(jì)人員培訓(xùn),完善、落實(shí)財(cái)務(wù)審核及審批制度,按規(guī)定合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi),學(xué)校財(cái)會人員每月都向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供財(cái)務(wù)報(bào)表;會計(jì)年度終了時(shí),及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供年度財(cái)務(wù)報(bào)表和經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告。學(xué)校經(jīng)常性開支,由經(jīng)辦人簽字后,根據(jù)金額大小由校長、董事長審批,凡不符合財(cái)務(wù)報(bào)銷規(guī)定的,主辦會計(jì)及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指出,并按規(guī)定辦理報(bào)銷手續(xù)。
40.規(guī)范物品采購10分自評10分
學(xué)校各種辦公用品和勞保用品一般由總務(wù)處統(tǒng)一購買。各種大型活動的紀(jì)念品、獎(jiǎng)品由總務(wù)處統(tǒng)一安排購買。各部門采購物品,須先填寫購物申請單,根據(jù)財(cái)務(wù)支出審批權(quán)限,報(bào)經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后,交總務(wù)處采購。教學(xué)設(shè)備及專業(yè)技術(shù)用品,由申請部門派人隨同總務(wù)處采購人員一起購買。
用品采購后,采購人員須憑稅務(wù)部門統(tǒng)一發(fā)票將物品交財(cái)產(chǎn)保管員驗(yàn)收、簽字,并由財(cái)產(chǎn)保管員記賬入庫。采購人員應(yīng)認(rèn)真把好物品質(zhì)量關(guān),盡量做到所購物品物美價(jià)廉。特殊性專業(yè)技術(shù)用品,須申購部門陪同購買,在使用中出現(xiàn)型號、規(guī)格或其它質(zhì)量問題,由申購部門負(fù)責(zé)。總務(wù)處定期統(tǒng)計(jì)物品采購情況(包括物品名稱、數(shù)量、價(jià)格、采購日期等),接受
14領(lǐng)導(dǎo)和處室監(jiān)督??倓?wù)處應(yīng)建立實(shí)物賬冊,財(cái)務(wù)室建立財(cái)產(chǎn)清冊,每學(xué)期共同核對一次,并把核實(shí)結(jié)果向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
41.健全財(cái)物登記制度10分自評10分
學(xué)校財(cái)產(chǎn)建立財(cái)產(chǎn)冊和分類賬,固定資產(chǎn)逐一登記造冊,凡購進(jìn)的一切物品都要及時(shí)入賬,并進(jìn)行分類登記,領(lǐng)進(jìn)、領(lǐng)出建立驗(yàn)收經(jīng)手。物品采購,驗(yàn)收、入庫、入賬三個(gè)環(huán)節(jié)要相互制約,嚴(yán)防出現(xiàn)漏洞??倓?wù)管物,不管錢。
學(xué)校財(cái)產(chǎn)原則上實(shí)行專人保管,專人使用的原則,并建立相應(yīng)的保管使用清冊。采用負(fù)責(zé)制,有確定主要負(fù)責(zé)人,總務(wù)處將有關(guān)的物品分發(fā)到各主要負(fù)責(zé)人,教師需要時(shí),向各線負(fù)責(zé)人在領(lǐng)取、分發(fā)和領(lǐng)用過程中做好登記。學(xué)校的學(xué)生課桌凳,教師辦公用品,由總務(wù)處安排分配,落實(shí)到人,有專人負(fù)責(zé)保管和使用。42.加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理10分自評10分
校園占地12500平方米,有教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū),各功能區(qū)間分明,自成一體,各種活動互不干擾,便于教學(xué)管理。運(yùn)動場地井然有序,校園綠化美觀。有一個(gè)200米環(huán)行跑道的室外田徑場和1500平方米的體育館,3個(gè)籃球場,1個(gè)排球場,3個(gè)乒乓球臺,運(yùn)動設(shè)施基本達(dá)到國家規(guī)定安全標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)區(qū)現(xiàn)有綜合樓一棟,教學(xué)樓一棟,校舍建筑面積:1817平方米,生均校舍建筑面積達(dá):
2.6平方米。教學(xué)用輔助房建設(shè)面積7100平方米,能滿足教學(xué)需求。校園內(nèi)有教室34間,有行政辦公室、大型會議室、多媒體音樂室、多功能舞蹈室、多媒體教室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、體育室、衛(wèi)生室、廣播室、心理咨詢室、少先隊(duì)大隊(duì)部、信息技術(shù)教室等各1間。
努力創(chuàng)建一流的校園文化,培養(yǎng)一流的教師隊(duì)伍,創(chuàng)造一流的學(xué)校管理,開創(chuàng)一流的工作業(yè)績,是我們的目標(biāo)。今后,我們將以《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》為學(xué)校常規(guī)管理的指引,力爭把我建成高素質(zhì)、高品位的特色學(xué)校,就像那高高拋起的繡球,南寧市新興民族學(xué)校進(jìn)入了絢麗多彩的旋飛時(shí)代,以她獨(dú)特的魅力吸引著各民族兒女,正以蓬勃的朝氣、滿腔的激情向著無限燦爛的明天進(jìn)發(fā)。
第三篇:學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告學(xué)校辦學(xué)水平及常規(guī)管理驗(yàn)收自評報(bào)告
我校全面貫徹黨的教育方針,秉承“依法治校、以德立校、標(biāo)準(zhǔn)建校、民主理校、科研興校、特色營校、質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)宗旨,以“為成功人生奠基”的教育教學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提高,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。
自08年12月申報(bào)市辦學(xué)水平優(yōu)秀單位一年來,學(xué)校根據(jù)市督導(dǎo)室關(guān)于對中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估的試行方案,主要做了以下工作:一是成立了由張西順校長任組長,陶玉萍、馮學(xué)貴兩副校長任副組長,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為小組成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及自評工作小組,確定分管職責(zé);二是對照標(biāo)準(zhǔn)組織了自查、自評;三是根據(jù)自評情況研究了近期整改措施,主要有:深入推進(jìn)素質(zhì)教育,力爭在年內(nèi)取得更大成果;大力推動教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,提升師德水平和業(yè)務(wù)技能;加快特色辦學(xué)步伐,創(chuàng)品牌學(xué)校;四是對學(xué)校管理制度進(jìn)行修改、完善;五是添置教育教學(xué)設(shè)備,改善辦學(xué)條件。
經(jīng)過自評,我們認(rèn)為。學(xué)校辦學(xué)思想端正,認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針政策及法規(guī),全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校師資力量較為雄厚,管理隊(duì)伍整體水平較高,形成了有效的運(yùn)行機(jī)制及有自己特點(diǎn)的管理風(fēng)格,辦學(xué)行為規(guī)范,具備實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的基本裝備保障、人力保障及措施保障,教育教學(xué)質(zhì)量跨躍式上升,辦學(xué)特色突出,辦學(xué)水平不斷提高,學(xué)校自評等級為“優(yōu)秀”。
現(xiàn)將自評情況報(bào)告如下:
(一)、基礎(chǔ)性教育自評975分
1、教育資源配置(285分)
(1)、教育經(jīng)費(fèi)(40分):
政府撥款生均公用經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位,上年生均300元,今年生均400元,比上年增長33.3%,數(shù)額達(dá)到規(guī)定;學(xué)校從無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
(2)、校舍面積(65分):
學(xué)校占地總面積為24000平方米,生均面積為52.17平方米;學(xué)校建有200米環(huán)形跑道并附100米直跑道兩組(一組4條)的田徑場;學(xué)??偨ㄖ娣e5000余平方米,生均校舍面積10多平方米達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校專用教室配備和教學(xué)輔助用房、行政辦公用房、生活用房的配備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
(3)、技術(shù)裝備(105分):
各行政、教學(xué)辦公室配備能滿足履行崗位職責(zé)的要求;辦公條件逐漸實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,配置了網(wǎng)絡(luò)電子備課室;衛(wèi)生設(shè)施配備達(dá)到部頒要求。
教學(xué)儀器、電教器材、專用教室、音體美勞衛(wèi)器材的配備等符合標(biāo)準(zhǔn),并按時(shí)開設(shè)使用。
學(xué)校有適用圖書6000余冊,生均藏書約15冊;各種報(bào)刊、電教軟件和音像資料配備符合標(biāo)準(zhǔn),使用正常,管理規(guī)范。
(4)、師資配備(40分):
師資結(jié)構(gòu)、數(shù)量基本合理;任職資格符合率100%;學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;高層學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為70%以上;各學(xué)科教師配備基本齊全,任教專業(yè)基本對口;校長持證上崗。
(5)、社區(qū)環(huán)境(35分):
學(xué)校有良好的周邊環(huán)境,區(qū)域內(nèi)無網(wǎng)吧、錄像廳等;學(xué)校成立了家長委員會,每學(xué)期舉行課堂開放周,請家長進(jìn)課堂與師生現(xiàn)場交流;建立校長接待日及短信互發(fā)式交流;規(guī)定教師定期家訪,適時(shí)召開家長會。
2、學(xué)校管理(450分)
(1)、管理體制與運(yùn)行(110分)
學(xué)校制定了五年發(fā)展規(guī)劃,每學(xué)期制定可行的學(xué)校工作計(jì)劃和教育教學(xué)工作計(jì)劃,確立了“以人為本”的辦學(xué)理念,各年級各學(xué)科教育教學(xué)目標(biāo)明確,計(jì)劃制定齊全,責(zé)任落實(shí)到位,教育教學(xué)效果明顯。
學(xué)校實(shí)行民主管理、民主決策;充分發(fā)揮黨組核心作用;充分發(fā)揮教育工會和教代會參政議政與民主監(jiān)督作用;校務(wù)公開及時(shí)、真實(shí)。
學(xué)校建立了符合改革發(fā)展要求、教師職業(yè)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度;實(shí)行崗位責(zé)任制,有效的激發(fā)了教師的工作熱情,調(diào)動了積極性。
在管理機(jī)構(gòu)設(shè)置方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子合理、精簡、高效;管理層級清晰,職責(zé)明確;機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常,政令暢通。
(2)、教育教學(xué)(180分):
學(xué)校堅(jiān)持德育為首,五育并舉的育人原則,成立了以校長為組長的德育工作小組,重視德育常規(guī)制度和班集體建設(shè);重視德育課程教學(xué),目標(biāo)、任務(wù)和措施有效;德育實(shí)踐活動落實(shí)有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品質(zhì)教育、紀(jì)律教育和法制教育;充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,積極進(jìn)行德育滲透。
學(xué)校在教育教學(xué)管理方面。一是嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開全課程、上足課時(shí);校本課程設(shè)置規(guī)范;按規(guī)定安排課時(shí)與作息時(shí)間;作業(yè)量適當(dāng);嚴(yán)格控制考試次數(shù),不按考試成績公開公布學(xué)生名次;不濫發(fā)教輔資料,嚴(yán)格教學(xué)用書管理;學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范,檔案齊全;按省定標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格控制班額,每班約45人。二是建立有效的教學(xué)常規(guī)管理制度。我校有健全的教學(xué)常規(guī)管理制度,結(jié)合本校的實(shí)際情況制定教師年終考核方案,用制度規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的行為。我校的教學(xué)常規(guī)管理有章可循,管理工作實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化。校長按規(guī)定兼課、聽課,深入教研組和熟悉教學(xué)情況;各教研組、備課組、年級組職責(zé)明確,制度健全,活動落實(shí);教學(xué)常規(guī)管理各環(huán)節(jié)到位、規(guī)范;有教學(xué)質(zhì)量分析、監(jiān)測、改進(jìn)機(jī)制。
學(xué)校認(rèn)真實(shí)施新一輪課程改革,確立現(xiàn)代課程觀、教材觀和課堂教學(xué)理念;根據(jù)教學(xué)實(shí)際開展教研活動,效果明顯;開展教育科研,建立教育科研組織網(wǎng)絡(luò),工作有計(jì)劃,由專人負(fù)責(zé);有明確的科研課題,并取得一定成果。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)開設(shè)率100%;重視運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù),教師運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段授課占總課時(shí)數(shù)的20%以上。
學(xué)校重視普通話教學(xué),把語言文字工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,有明確的目標(biāo)與要求,建立相應(yīng)的工作制度;通過開展系列活動促進(jìn)師生的發(fā)展,在我校普通話不只是教學(xué)語言,已逐步用于日常交流。
(3)、教師考核與培訓(xùn)(80分):
學(xué)校注重教師的師德修養(yǎng),制定了師德規(guī)范與評價(jià)等措施,使教師敬業(yè)愛生,為人師表,廉潔從教,不以教謀私;尊重學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。
學(xué)校重視教師學(xué)歷進(jìn)修和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,有教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃,并按規(guī)定實(shí)施。非常重視骨干、青年、新任教師的培養(yǎng)、培訓(xùn),學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)修,制定了教師培訓(xùn)的有關(guān)方案,保證教師的培訓(xùn)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)。重視新課程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn);注重教師知識、技能的拓展和理論水平的提高,教育教學(xué)水平明顯提升。
學(xué)校對教師考核理念正確,全面考核與個(gè)性考核相結(jié)合;學(xué)校管理體制與考核標(biāo)準(zhǔn)、辦法科學(xué)合理,激勵(lì)作用明顯;健全了考試、考核的檔案。
(4)、總務(wù)后勤(80分)
學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理嚴(yán)格,使用規(guī)范。每學(xué)期都加大了對體育、圖書等經(jīng)費(fèi)投入。
學(xué)校財(cái)務(wù)校產(chǎn)管理制度健全,執(zhí)行嚴(yán)格;每學(xué)期進(jìn)行一次校產(chǎn)檢查;校產(chǎn)完好率高,做到帳、卡、物相符。
學(xué)校校園布局合理,有濃郁的文化氛圍,特色明顯;環(huán)境衛(wèi)生整潔,無死角;綠化、美化學(xué)生空間充足;廁所清潔、衛(wèi)生;安全制度健全,人員、責(zé)任、措施落實(shí),實(shí)行安全無縫隙管理,無重大安全責(zé)任事故。
3、學(xué)生發(fā)展水平(240分)
(1)、普及程度(30分)
我校適齡兒童依法按時(shí)入學(xué),入學(xué)率達(dá)100%;鞏固率100%;殘疾兒童入學(xué)率達(dá)100%。
(2)、道德行為(30分)
學(xué)校落實(shí)《規(guī)范》、《守則》有制度、有措施。校園秩序好,社會反應(yīng)良好。學(xué)生養(yǎng)成教育得到了落實(shí),具有良好的文明行為習(xí)慣;思想品德考核評價(jià)合格率達(dá)100%;行為偏差生轉(zhuǎn)化效果明顯;學(xué)生具有自信、自立、自強(qiáng)的意識和一定的自我保護(hù)能力。
(3)、文化知識(90分)
學(xué)校實(shí)行等級加評語的考核評價(jià)方式,學(xué)生各科合格率在95%以上,具有一定的實(shí)驗(yàn)動手能力。
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,興趣濃厚,習(xí)慣良好,方法科學(xué);學(xué)習(xí)困難生有顯著進(jìn)步。
(4)、身心發(fā)展(40分)
學(xué)生體育課成績合格率95%以上,體育鍛煉達(dá)標(biāo)率90%以上,學(xué)校積極開展各種形式的體育活動;師生參與率高;運(yùn)動會成績突出。
學(xué)校非常注重學(xué)生的用眼衛(wèi)生,近視眼年新發(fā)病率為0%,常見病、傳染病防治效果好,學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生、飲食等習(xí)慣。
(5)、美育水平(40分)
學(xué)生音樂、美術(shù)學(xué)科成績合格率均達(dá)95%以上。
學(xué)校建立健全藝術(shù)興趣小組,定期開展活動,學(xué)生積極參與率達(dá)80%以上。每學(xué)期學(xué)校都舉辦不同類型的藝術(shù)展演等活動,每學(xué)年舉辦一次綜合性文體藝術(shù)節(jié)。通過活動開展,學(xué)生具有了初步的藝術(shù)興趣愛好和審美情趣。
(6)、勞動生活(10分)
學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的習(xí)慣,積極開設(shè)勞動技術(shù)課,使學(xué)生掌握一定的勞動知識技能。通過各種教育活動的開展,提高了學(xué)生的愛勞動意識,使之能自覺參加力所能及的校內(nèi)勞動、公益勞動、社區(qū)勞動。
(二)、發(fā)展性教育285分
1、教育資源開發(fā)(95分)
(1)、經(jīng)費(fèi)籌措(20分)
學(xué)校按規(guī)定多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi),自籌經(jīng)費(fèi)主要用于改善辦學(xué)條件。
(2)、人才資源(20分)
學(xué)校各學(xué)科有一定數(shù)量的骨干教師,已形成以區(qū)、市級以上優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人組成的骨干群體,示范帶動作用發(fā)揮充分;中層以上干部富有朝氣,團(tuán)結(jié)協(xié)作,具有務(wù)實(shí)、創(chuàng)新精神。
(3)、裝備使用(10分)
學(xué)校專用教室使用率高,設(shè)備和圖書資料等使用達(dá)到有關(guān)要求,效率高。圖書年生均借閱中年級3冊以上,高年級5冊以上。
(4)、信息技術(shù)(30分)
學(xué)校設(shè)有網(wǎng)絡(luò)電子備課室和多媒體學(xué)習(xí)、上課室;重視現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用,教師能熟練使用現(xiàn)有設(shè)備,能積極制作和使用課件,使用效率高,效果明顯;能多渠道攝取信息,結(jié)合實(shí)際整理借鑒應(yīng)用,取得實(shí)效。
(5)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(15分)
學(xué)校積極構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。一是對家庭教育進(jìn)行引導(dǎo),學(xué)校通過教師家訪、定期召開家長會、設(shè)立家長接待日、請學(xué)生家長參加評教評學(xué)活動及德育研討會,發(fā)放家長學(xué)習(xí)材料及問卷調(diào)查表,組建了學(xué)校、班級家長委員會等形式邀請家長參與學(xué)校(班級)管理,發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了一批教子有方家長的教子經(jīng)驗(yàn),請他們中間的典型給家長作報(bào)告,幫助家長提高科學(xué)育人水平;二是學(xué)校每次重大活動前,及時(shí)發(fā)出“給家長的一封信”,與家長書面溝通,取得家長的支持,這一舉措贏得家長們的一致好評。三是發(fā)揮社區(qū)和輔導(dǎo)員的作用,學(xué)校把周圍社區(qū)作為校外德育基地和社會實(shí)踐活動基地,積極參與社區(qū)文明建設(shè),經(jīng)常深入社區(qū),了解學(xué)生情況,聽取意見,反映學(xué)校要求,并和高新區(qū)公安、交警結(jié)為共建單位,聘請公安支隊(duì)莫辰
書記為專家顧問,聘請孟昭杰等10名公安、交警人員為校外輔導(dǎo)員,經(jīng)常請他們到校作報(bào)告,做學(xué)生思想工作,主動協(xié)助治理學(xué)校周邊環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序;這樣校內(nèi)、校外相結(jié)合,形成教育方法的整合,社會、家庭參與學(xué)校管理,有制度、計(jì)劃、措施、總結(jié),效果好。
2、學(xué)校管理創(chuàng)新(120分)
(1)、管理機(jī)制(35分)
學(xué)校辦學(xué)理念具有時(shí)代性與獨(dú)特性,對教育改革和發(fā)展的本質(zhì)有較深刻的理性思考,已形成能促進(jìn)人與環(huán)境及社會協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)思路;堅(jiān)持群體激勵(lì)與個(gè)體激勵(lì)相結(jié)合,多種手段和方法充分調(diào)動教職工的積極性;教師滿意率高;多渠道、全過程對目標(biāo)實(shí)施調(diào)控,已形成優(yōu)質(zhì)高效的運(yùn)行模式和監(jiān)控機(jī)制;評價(jià)體系科學(xué),形成了師生、家長、社會共同參與,符合素質(zhì)教育要求的能促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和人員發(fā)展的評價(jià)體系;并在具體工作中體現(xiàn)。
(2)、德育工作(20分)
學(xué)校非常重視德育機(jī)構(gòu)與隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),制定有遞進(jìn)層次的針對性強(qiáng)的工作目標(biāo),采取有力措施落實(shí),成效非常明顯。
(3)、教師發(fā)展(25分)
學(xué)校教科研氛圍濃厚,多數(shù)學(xué)科取得區(qū)級以上科研成果;一專多能教師占有較大比例,教育教學(xué)整體水平高,在學(xué)科領(lǐng)域里有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格與專長,在各級教育部門有一定知名度。
(4)、教學(xué)改革(20分)
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以現(xiàn)代課程觀和教材觀,認(rèn)真實(shí)施課程與教材改革計(jì)劃,校本課程充分體現(xiàn)素質(zhì)教育要求;特別重視課堂教學(xué)整體策略和模式的研究,課堂教學(xué)成果顯著,積極為市區(qū)提供示范課。
(5)、經(jīng)驗(yàn)推廣(20分)
學(xué)校規(guī)范辦學(xué),特色辦學(xué),各項(xiàng)工作走在前列,多次為市區(qū)提供學(xué)習(xí)、交流現(xiàn)場,多次受區(qū)、市、省表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3、學(xué)生主動發(fā)展水平(70分)
(1)、主動參與(20分)
學(xué)校注重班隊(duì)建設(shè)和常規(guī)教育,學(xué)生在班隊(duì)活動、課堂教學(xué)及社會實(shí)踐中充分發(fā)揮主體作用,有較強(qiáng)的自主管理和參與管理的意識及能力,通過多種形式積極參與學(xué)校各項(xiàng)管理活動,成效很高。
(2)、自主發(fā)展(50分)
學(xué)校堅(jiān)持“讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、讓每個(gè)學(xué)生都獲得科學(xué)文化知識,讓每個(gè)學(xué)生都得到健康快樂發(fā)展。”的辦學(xué)思想,開展形式多樣的教育教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和習(xí)慣。學(xué)生初步具有堅(jiān)毅勇敢的心理品質(zhì)和承受挫折的能力,良好的自學(xué)習(xí)慣和較強(qiáng)的自學(xué)能力,健康的心理素質(zhì),能進(jìn)行一定的自我評價(jià)與調(diào)控,能接觸社會了解社會,把學(xué)到的知識用于學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中,初步具有創(chuàng)新意識,求知欲望,基本能獨(dú)立思考,質(zhì)疑問難,小創(chuàng)造、小發(fā)明突顯。
教育是面向未來的事業(yè),發(fā)展是學(xué)校的生命,創(chuàng)新是學(xué)校的靈魂??偨Y(jié)成績的同時(shí),也要找準(zhǔn)存在的不足:教師專業(yè)水平有待進(jìn)一步提高,創(chuàng)新能力有待加強(qiáng),學(xué)校管理需進(jìn)一步細(xì)化,學(xué)校文化與環(huán)境及硬件建設(shè)需進(jìn)一步完善,學(xué)校規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn),素質(zhì)教育有待進(jìn)一步深入。
針對現(xiàn)狀,我們將努力改進(jìn),不斷彌補(bǔ)存在的不足。
1、學(xué)校常規(guī)性的工作要更加具有針對性和實(shí)效性,加強(qiáng)評價(jià)制度的完善和補(bǔ)充。
2、學(xué)校德育教育和藝術(shù)教育工作特色創(chuàng)新上積極向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。
3、在教師隊(duì)伍建設(shè)上,積極開辟新的培養(yǎng)之路,提高教師的
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