2023年12月湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三輪招聘17名合同制教職工筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)試題后附答案帶解析

2023年12月湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三輪招聘17名合同制教職工筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)試題后附答案帶解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.大腦是生物體內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能最復(fù)雜的器官，同時(shí)也是高超、精巧和完善的信息處理系統(tǒng)。人類大腦的神經(jīng)細(xì)胞總數(shù)約為個(gè)，相當(dāng)于整個(gè)銀河系星體的總數(shù)。此外，還有比神經(jīng)細(xì)胞多10到50倍的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。大腦掌管著人類的語(yǔ)言、思維、感覺、情緒、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)活動(dòng)，這些都與大腦網(wǎng)絡(luò)的神經(jīng)元之間或者神經(jīng)元集群之間的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)密切相關(guān)，它從本質(zhì)上決定了整個(gè)大腦的功能。這段文字旨在說明：A.大腦的生理結(jié)構(gòu)為其處理復(fù)雜信息提供了基礎(chǔ)B.大腦含有豐富的神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞C.大腦網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)決定了整個(gè)大腦功能D.大腦的結(jié)構(gòu)精巧完善，功能強(qiáng)大復(fù)雜2.①可以說，一顆“金釘子”的成功獲取，標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家在這一領(lǐng)域的地學(xué)研究成果達(dá)到世界領(lǐng)先水平

②要經(jīng)過對(duì)全球相關(guān)時(shí)代地層調(diào)查研究，并組織有關(guān)專家詳細(xì)調(diào)查研究和按程序投票表決

③“金釘子”是定義和區(qū)別全球不同年代所形成的地層的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以此解決全球地質(zhì)歷史的時(shí)間對(duì)比問題

④科學(xué)家將地球46億年以來的地層單位，分為“宇、界、系、統(tǒng)、階”5級(jí)，相應(yīng)的時(shí)間單位就是“宙、代、紀(jì)、世、期”5個(gè)時(shí)期

⑤其實(shí)每一個(gè)地質(zhì)時(shí)代“金釘子”的選取很有講究

將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A、③⑤②④①

B、④①②③⑤

C、⑤②④①③

D、③④⑤②①3.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：家庭的門檻就像魔術(shù)師的手杖那搬________。不然，為什么某些父親跨進(jìn)門檻就判若兩人，而且某些懦弱的漢子，竟會(huì)像雄獅般對(duì)著兒女怒吼，顯得威風(fēng)凜凜，專橫無(wú)比；某些強(qiáng)硬而威嚴(yán)的人，對(duì)兒女表現(xiàn)出溫柔的愛撫，曲意的俯就，節(jié)節(jié)敗退的讓步，寬容一切的________。A.神奇

百依百順B.神秘

百依百順C.神秘

低眉順眼D.神奇

低眉順眼4.2，4，4，8，3，6，5（

）A.12B.10C.9D.75.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①這價(jià)錢哪兒貴呀？這可是

的黃金。②看著鄉(xiāng)親們干勁

地重建家園，縣長(zhǎng)懸著的心終于放下來。③你放心，本店的商品，分量

，童叟無(wú)欺。A.十足十足實(shí)足B.實(shí)足十足十足C.十足實(shí)足十足D.實(shí)足實(shí)足實(shí)足6.互聯(lián)網(wǎng)的草根性和便捷性決定了互聯(lián)網(wǎng)的速度快，范圍廣，但也成為網(wǎng)絡(luò)謠言的溫床，這對(duì)人們的啟示是：

①樹立權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利

②增強(qiáng)義務(wù)意識(shí)，自覺履行義務(wù)

③加大教育宣傳，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

④加強(qiáng)管理，防止網(wǎng)絡(luò)信息傳播

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

7.2018-2022年，河南省特殊教育補(bǔ)貼預(yù)算額同比增長(zhǎng)10%以上的年份有幾個(gè)？（

）

A、1

B、2

C、3

D、48.反向激勵(lì)法：又稱逆向激勵(lì)法，是指人們通過心理施加反向的負(fù)刺激，來激發(fā)人們的自尊心和榮譽(yù)感，驅(qū)動(dòng)用自己的富有積極性和創(chuàng)造性的行動(dòng)來否定外來的負(fù)面信息，從而達(dá)到激勵(lì)的目的的一種方法。根據(jù)上述定義，下列屬于反向激勵(lì)發(fā)的是：A.李老師在課堂中，經(jīng)常表?yè)P(yáng)踴躍舉手回答問題的同學(xué)B.目前很多跑步APP每天會(huì)根據(jù)跑步的步數(shù)贈(zèng)與相關(guān)的小禮物乃至現(xiàn)金等C.李總在會(huì)議上布置了幾項(xiàng)任務(wù)，沒有指明或暗示誰(shuí)來做，但強(qiáng)調(diào)道：“A項(xiàng)工作，非常重要，需要有能力的人來完成，不懂的就不要摻和了?！盌.媽媽對(duì)兒子說：“這次成績(jī)比上次進(jìn)步了，很棒，但還是有很大的進(jìn)步空間，需要更加努力。”9.某次知識(shí)競(jìng)賽的規(guī)則是參賽選手原始得分為0，每搶答一題，答對(duì)加4分，答錯(cuò)扣2分。小王共搶答了25題，最終得分是76分，則他共答錯(cuò)了（

）題。A.2B.4C.6D.710.文字：表達(dá)（

）A.康熙：乾隆B.志向：領(lǐng)導(dǎo)C.議論文：論證D.機(jī)關(guān)：公務(wù)員11.（

）是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史章回小說。A.《水滸傳》B.《三國(guó)演義》C.《紅樓夢(mèng)》D.《三國(guó)志》12.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高C.太陽(yáng)照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高D.在熱水中加入冷水，熱水變成溫水13.太平洋是世界最大的海洋，約占地球總面積的：A.五分之一B.七分之一C.四分之一D.三分之一14.下列劃線成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.我什么也沒有看見！這可是令人可怕的駭人聽聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？B.這是關(guān)系到千百名難友生死攸關(guān)的大事情啊!C.對(duì)于這一家人來說，那段在困境中相濡以沫的生活經(jīng)歷是難以忘懷的。D.每一朵盛開的花像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。15.算法歧視其實(shí)是指以算法為手段的歧視方式。其主要是指在大數(shù)據(jù)背景下，以計(jì)算機(jī)器的自動(dòng)決策分析對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行決策分析時(shí)，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性，或者隱含錯(cuò)誤，被人為操控，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)器對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于算法歧視的是：A.某新生班主任，根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績(jī)來制定學(xué)號(hào)安排座位B.某招聘網(wǎng)站對(duì)男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍C.信用評(píng)估機(jī)構(gòu)根據(jù)用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為判定用戶的信用值D.某水果店商家總是對(duì)其長(zhǎng)期團(tuán)購(gòu)的用戶給予更低的價(jià)格優(yōu)惠16.小劉在做一道除法題時(shí)，誤將除數(shù)56看為65，結(jié)果得到的商是4，余數(shù)是8，那么正確的商與余數(shù)之積為：A.48B.156C.164D.17617.開∶關(guān)A.小麥∶水稻B.痛苦∶快樂C.盈利∶非盈利D.工作∶休息18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D19.下列財(cái)產(chǎn)應(yīng)該收歸國(guó)家所有的是（

）。A.所有人不明的埋藏物、隱藏物B.遺失物C.漂流物D.失散的飼養(yǎng)物20.“當(dāng)頭棒喝”一語(yǔ)出自道教的一種儀式，后比喻給人打擊或者警告，促其醒悟。（

）0.正確1.錯(cuò)誤21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D22.氣凝膠孔內(nèi)的空氣使其成為隔音超級(jí)明星，可以用來制作隔音墻，厚度1厘米的氣凝膠就相當(dāng)于5厘米優(yōu)質(zhì)泡沫塑料的隔音效果。氣凝膠能使玻璃窗比傳統(tǒng)雙層硅酸鹽玻璃窗更保暖，質(zhì)量卻比后者輕得多。高端冬季運(yùn)動(dòng)服也紛紛使用氣凝膠。新款谷歌平板電腦也使用了特制的氣凝膠，使其質(zhì)量比傳統(tǒng)的減少一半。從上述文字無(wú)法獲知的論斷是：A.氣凝膠具有優(yōu)良的隔音效果B.氣凝膠取代了傳統(tǒng)的玻璃窗C.氣凝膠有著不錯(cuò)的應(yīng)用前景D.氣凝膠產(chǎn)品有著質(zhì)量輕的特點(diǎn)23.

（

）對(duì)于汽車相當(dāng)于（

）對(duì)于相機(jī)A.輪胎手機(jī)B.速度像素C.馬達(dá)快門D.單車單反24.積極∶謙卑A.努力∶低調(diào)B.強(qiáng)壯∶孱弱C.躁狂∶抑郁D.樂觀∶含蓄25.重大飛行事故罪，是指航空人員違反規(guī)章制度，因而發(fā)生重大飛行事故，危及公共安全，造成嚴(yán)重后果的行為。根據(jù)上述定義，下列行為屬于重大飛行事故罪的是：A.某航空公司飛行員邀請(qǐng)“網(wǎng)紅”進(jìn)入駕駛艙就座?！熬W(wǎng)紅”在駕駛艙拍攝的照片在微博引起熱議，當(dāng)事飛行員被處以終身禁飛B.某客機(jī)因目的地機(jī)場(chǎng)下大雨，不適合降落，被迫在臨近機(jī)場(chǎng)降落，結(jié)果導(dǎo)致乘客延誤時(shí)間6小時(shí)C.飛行員違反航空管理的有關(guān)規(guī)定，在未看見跑道的情況下，違規(guī)操縱飛機(jī)實(shí)施著陸，致使飛機(jī)著火墜毀D.恐怖分子劫持客機(jī)，導(dǎo)致客機(jī)墜毀26.1985年能源消耗總量比1981年高多少萬(wàn)噸？（

）。

A、16745

B、52073

C、49125

D、611627.下列古代年齡稱謂對(duì)應(yīng)正確的有（

）。A.垂髫之年，兒童B.桃李年華，男子20歲C.豆蔻年華，女子13、14歲D.知非之年，50歲28.說起分布式存儲(chǔ)，大家可能都會(huì)覺得這是一個(gè)________的問題。雖然分布式存儲(chǔ)并不是一個(gè)全新的技術(shù)，許多人也對(duì)它________，但它是一個(gè)涉及到文件系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、算法、管理等多方面技術(shù)的匯聚。想要真正掌握分布式存儲(chǔ)技術(shù)，絕不是一件輕松的事。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.老生常談

耳熟能詳B.歷久彌新

爛熟于心C.陳詞濫調(diào)

輕車熟路D.流口常談

駕輕就熟29.孫子∶父親∶祖父A.昨天∶今天∶明天B.厘米∶分米∶米C.上旬∶中旬∶下旬D.50ML∶0.5L∶5L30.左邊的紙板可以折疊成（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示31.左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D32.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示33.野徑云俱黑：江船火獨(dú)明A.要看銀山拍天浪：開窗放入大江來B.戰(zhàn)士軍前半死生：美人帳下猶歌舞C.蘭陵美酒郁金香：玉碗盛來琥珀光D.誰(shuí)道陰山行路難：風(fēng)毛雨血萬(wàn)人歡34.三位辦案人員在辦理一刑事案件。甲說：“犯罪嫌疑人向東逃跑了?！币艺f：“犯罪嫌疑人沒有向東逃跑?！北f：“犯罪嫌疑人沒有向南逃跑。”已知兩個(gè)人的斷定與事實(shí)不符。由此可以推出：A.犯罪嫌疑人向南逃跑了B.犯罪嫌疑人沒有向東逃跑C.甲的斷定與事實(shí)相符D.丙的斷定與事實(shí)相符35.軍隊(duì)：命令A(yù).樂隊(duì)：指揮B.游客：向?qū).志愿者：號(hào)召D.學(xué)生：教導(dǎo)36.關(guān)于該縣交通局的行文，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.應(yīng)采用上行文的格式發(fā)文B.可能因行文不規(guī)范被退回C.應(yīng)標(biāo)注“機(jī)密”或“絕密”字樣D.可標(biāo)注“較急”或“加急”字樣37.以下哪個(gè)現(xiàn)象契合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果？A.取適量玉米放入爆花鍋，封好頂蓋放在火爐上不斷轉(zhuǎn)動(dòng)使之增熱可爆出爆米花B.蔫了的小草澆了水之后又挺拔起來C.高濃度的鹽水能讓細(xì)菌脫水從而殺死細(xì)菌D.餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變松38.有A、B、C、D外表一樣、重量不同的四個(gè)小球，已知：A＋B＝C＋D；A＋D＞B＋C；A＋C＜B。則這四個(gè)球由重到輕的排列順序是：A.D＞B＞A＞CB.B＞C＞D＞AC.D＞B＞C＞AD.B＞A＞D＞C39.水：森林：煤炭A.雪：豐年：喜悅B.表?yè)P(yáng)：自信：樂觀C.氮：蛋白質(zhì)：智力D.閃電：雨：打傘40.戴維斯博士指出，免疫系統(tǒng)的可塑性是非常強(qiáng)的，一個(gè)人一輩子會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)，如果沒有很強(qiáng)的可塑性，免疫系統(tǒng)不可能應(yīng)對(duì)如此復(fù)雜多變的環(huán)境。所以說，一個(gè)人天生帶有的免疫系統(tǒng)就好像是一張白紙，最終的圖案很大程度上取決于后天的努力，尤其是20歲之前的那段日子更為重要，因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)正是在這段時(shí)間發(fā)育成熟的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.免疫系統(tǒng)受外界環(huán)境影響較大B.免疫系統(tǒng)跟年齡息息相關(guān)C.決定免疫系統(tǒng)健康狀況的主要是后天因素，和遺傳關(guān)系不大D.免疫系統(tǒng)的好壞并非是命中注定的，但20歲之后就定型了41.一般認(rèn)為，出生地間隔較遠(yuǎn)的夫妻所生子女的智商較高。有資料顯示，夫妻均是本地人，其所生子女的平均智商為102.45；夫妻是省內(nèi)異地的，其所生子女的平均智商為106.17；而隔省婚配的，其所生子女的智商則高達(dá)109.35。因此，異地通婚可提高下一代智商水平。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？（

）A.統(tǒng)計(jì)孩子平均智商的樣本數(shù)量不夠B.不難發(fā)現(xiàn)，一些天才兒童的父母均是本地人C.不難發(fā)現(xiàn)，一些低智商兒童的父母的出生地間隔較遠(yuǎn)D.能夠異地通婚者是智商比較高的，他們自身的高智商促成了異地通婚42.外來物種入侵是指物種從其自然分布區(qū)通過有意或無(wú)意的人類活動(dòng)而被引入其他區(qū)域，在當(dāng)?shù)氐淖匀换虬胱匀簧鷳B(tài)系統(tǒng)中形成了自我再生能力，并給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)或景觀造成明顯損害或影響。下列事件中，屬于外來物種入侵的是：A.院外的竹子生長(zhǎng)進(jìn)入了院內(nèi)，給院內(nèi)環(huán)境造成了影響B(tài).在自家小院魚池中放養(yǎng)的水萌蘆繁殖得很快，一些魚因缺氧而死C.從國(guó)外引入的八哥在野外自然繁衍，已經(jīng)在北京形成了自然種群D.二戰(zhàn)期間，棕樹蛇被一艘軍用貨船帶至關(guān)島，這種棲息在樹上的爬行動(dòng)物專門捕食鳥類，偷襲鳥巢，吞噬鳥蛋，致使當(dāng)?shù)匾恍B類絕種43.我國(guó)宏觀調(diào)控以法律手段和行政手段為主，輔之以必要的經(jīng)濟(jì)手段。（

）0.正確1.錯(cuò)誤44.三個(gè)自然數(shù)成等差數(shù)列，公差為20，其和為4095。這三個(gè)數(shù)中最大的是：A.1345B.1365C.1385D.140545.學(xué)校食堂已消耗的大米和未消耗的大米比是1∶5，如果再消耗30千克，則已消耗的大米和未消耗的大米比是3∶5，學(xué)校食堂原有大米多少千克？A.64B.75C.144D.15846.①在遼闊的關(guān)東大地，三大怪之一是姑娘叼個(gè)大煙袋，舊時(shí)老一些的女人都是略有一支兩支的②另外，一支煙袋往出一伸，往往把家里上下或祖上的繁華氣派也一并展覽③大煙袋中間為柄，柄須中空，一頭上裝煙的鍋?zhàn)樱@鍋?zhàn)颖茹~錢大得多，另一頭是煙嘴④這煙袋還有一用，就是用來打小孩，小孩不聽話，即使那祖母本來坐得有幾尺遠(yuǎn)，也能伸出煙袋打到⑤在上一個(gè)年代里生活的女人，也未必是人人都愛煙袋，也許只是風(fēng)氣使然⑥此地?zé)煷刂秆b了煙的長(zhǎng)柄器具，而非男人們隨身攜煙之口袋，有一尺或者兩尺多長(zhǎng)，拇指頭粗細(xì)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤①③⑥④②B.④③⑥①⑤②C.①⑥③⑤②④D.③⑥⑤④②①47.2014年清明節(jié)期間，云南省高速公路免費(fèi)通行7座及以下小型客車。這有利于(

)。A.加快旅游發(fā)展，確保經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.增加車輛出行，保護(hù)自然環(huán)境C.減少稅費(fèi)收入，促進(jìn)收支平衡D.降低出行成本，刺激消費(fèi)需求48.某班進(jìn)行演講比賽，最后進(jìn)入決賽的是a、b、c、d、e五位同學(xué)。關(guān)于誰(shuí)是第一名，班上三位同學(xué)甲、乙、丙談了自己的看法甲：b、c都不可能是第一名乙：第一名不是b就是e丙：第一名絕不是e比賽結(jié)果出來后，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)酥兄挥幸粋€(gè)人的看法是正確的，那么，這次演講比賽的第一名是（

）。A.aB.bC.cD.e49.按照二十四節(jié)氣中春天六個(gè)節(jié)氣的先后順序，給下列詩(shī)句排序，正確的是：①仲春初四日，春色正中分②天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)③微雨眾卉新，一雷驚蟄始④清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂A.②③①④B.②③④①C.③②①④D.③②④①50.日前召開的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議認(rèn)為，擴(kuò)大消費(fèi)需求仍然是穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)的重要舉措。為此，要對(duì)國(guó)內(nèi)消費(fèi)者需求大的部分國(guó)外日用消費(fèi)品降低關(guān)稅。最符合上述經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的是：A.供求和需求相互制約B.生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系C.物價(jià)與消費(fèi)相互影響D.生產(chǎn)與宏觀調(diào)控的辯證關(guān)系51.下圖陰影部分的面積是多少平方厘米？（

）A.1.14B.1.44C.1.84D.2.1452.適用于表彰先進(jìn)、傳達(dá)重要精神或情況的公文是（

）。A.通報(bào)B.通告C.決定D.通知53.張老師和李老師是某高校管理學(xué)院的教師，該學(xué)院的所有教職工都是運(yùn)動(dòng)愛好者。他們或者喜歡游泳，或者喜歡跑步。張老師喜歡游泳，李老師不喜歡跑步。如果以上論述為真，下列哪項(xiàng)必然為真：Ⅰ.李老師喜歡游泳。Ⅱ.張老師不喜歡跑步。Ⅲ.管理學(xué)院的教職工不喜歡游泳的人喜歡跑步。Ⅳ.管理學(xué)院的教職工一半喜歡游泳，一半喜歡跑步。A.僅ⅠB.僅Ⅰ、ⅡC.僅Ⅰ、ⅢD.僅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ54.有限：無(wú)限

A.奇數(shù)：偶數(shù)

B.陸地：海洋

C.正數(shù)：負(fù)數(shù)

D.遠(yuǎn)親：近鄰55.在邊長(zhǎng)30厘米的正立方體甲上取下一個(gè)邊長(zhǎng)為12厘米的正方體乙，甲表面積最少可增加（

）平方厘米。A.0B.864C.720D.57656.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是：A.細(xì)胞發(fā)生衰老和凋亡，不利于多細(xì)胞生物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育B.胚胎發(fā)育過程中既有細(xì)胞的增殖與分化，也有細(xì)胞的凋亡C.癌細(xì)胞是異常分化的細(xì)胞，機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)D.同一個(gè)體不同種類的細(xì)胞，細(xì)胞器和酶的差異與基因執(zhí)行情況有關(guān)57.下列權(quán)利中，屬于物權(quán)的是（

）。A.甲對(duì)自己承租的房屋享有的權(quán)利B.乙對(duì)自己的承包地享有的權(quán)利C.丙依據(jù)與丁簽訂的保管合同享有的請(qǐng)求丁支付報(bào)酬的權(quán)利D.戊購(gòu)買某公司股票享有的權(quán)利58.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D59.忠誠(chéng)：隸屬A.強(qiáng)制：敵對(duì)B.同事∶上下級(jí)C.反感：斗爭(zhēng)D.朋友：和睦60.蟬∶知了A.期頤∶九十B.西瓜∶香瓜C.詩(shī)人∶騷人D.古稀∶花甲61.依次填入下面一段文字劃?rùn)M線處的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：從大門通向公園深處，盡植芙蓉。________________。飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開，體現(xiàn)的正是她敢于抗?fàn)幍挠職猓欢涣呙榔G，彰顯的則是她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。①遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似綠水接天，如彩練當(dāng)空②置身花叢，但見“大芙蓉花”花大質(zhì)麗，灼灼照人，時(shí)而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，猶如戴上面紗的少女③只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉，高下相照的古“錦城”④當(dāng)秋陽(yáng)普照，寒霜下的“醉芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點(diǎn)點(diǎn)，色澤由白色漸漸變成粉紅，進(jìn)而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無(wú)窮A.②④①③B.④③①②C.①③②④D.③①④②62.絕對(duì)通貨緊縮是指物價(jià)水平在零值以下，即物價(jià)出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，這種狀態(tài)說明一國(guó)通貨處于絕對(duì)不足狀態(tài)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤63.納稅人贍養(yǎng)一位及以上被贍養(yǎng)人的贍養(yǎng)支出，納稅人為獨(dú)生子女的，按照每月________元的標(biāo)準(zhǔn)定額扣除。A.1000B.1500C.2000D.250064.正強(qiáng)化，又叫積極強(qiáng)化，是采用鼓勵(lì)的方法來肯定某種行為，使個(gè)體感到有利，從而愿意保持自己的積極行為。根據(jù)上述定義，下列屬于正強(qiáng)化的是：A.甲上課發(fā)言受到老師公開表?yè)P(yáng)，他后來發(fā)言的次數(shù)明顯增多了B.乙有一次上班遲到碰到領(lǐng)導(dǎo)，他以后再也不敢遲到了C.丙的辦公室失竊了，從此他每次離開辦公室都要檢查門窗D.丁發(fā)現(xiàn)在英語(yǔ)角沒有人嘲笑他的口語(yǔ)發(fā)音，他以后就經(jīng)常去英語(yǔ)角65.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D66.按照“人格權(quán)”“身份權(quán)”進(jìn)行歸類，下列選項(xiàng)中正確的是：①健康權(quán)②榮譽(yù)權(quán)③身體權(quán)④配偶權(quán)⑤親屬權(quán)A.②③④；①⑤B.①③⑤；②④C.①③；②④⑤D.①④⑤；②③67.7，23，47，83，137，（

）A.209B.218C.262D.26568.新冠疫苗接種后，可以不必戴口罩，在公共場(chǎng)所自由行動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤69.在Word的默認(rèn)狀態(tài)下，有時(shí)會(huì)在某些英文文字下方出現(xiàn)紅色的波浪線。這表示（

）。A.該英文應(yīng)大寫B(tài).該處有附注C.該處有超鏈接D.語(yǔ)法錯(cuò)誤70.《韓熙載夜宴圖》是元代畫家王蒙的傳世名作。（

）0.正確1.錯(cuò)誤71.某單位要給貧困地區(qū)的孩子郵寄一批學(xué)習(xí)用品，想在物資上寫上一句古詩(shī)詞，下列詩(shī)詞最合適的是：A.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉B.海上生明月，天涯共此時(shí)C.唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海72.崔某在搶救落水者張某時(shí)，因情況緊急不慎致張某骨折，崔某的高檔手機(jī)也滲水損壞，該事經(jīng)媒體報(bào)道后，崔某獲得了當(dāng)?shù)匾娏x勇為基金會(huì)的3000元獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)此，下列說法正確的是A.崔某可要求張某給與適當(dāng)補(bǔ)償B.崔某應(yīng)就張某所受損害承擔(dān)部分責(zé)任C.崔某應(yīng)將獎(jiǎng)勵(lì)金首先用來賠償張某的損害D.崔某和張某應(yīng)均分該獎(jiǎng)勵(lì)金以補(bǔ)償各自損失73.藥品：藥房：藥方A.旅行：飛機(jī)：機(jī)票B.桌餐：飯店：菜單C.存款：銀行：銀行卡D.電影：影院：電影票74.情緒惰性，是指?jìng)€(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度，預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高，情緒惰性作為情緒動(dòng)態(tài)性指標(biāo)之一反映了情緒變化的速度。根據(jù)上述定義，下列情形屬于情緒惰性的是:A.冬季往往容易使人情緒低落，所以這個(gè)冬天也不會(huì)例外B.調(diào)皮的小銘被老師批評(píng)之后終于老實(shí)了，隨后幾天都一直規(guī)規(guī)矩矩的C.自從萬(wàn)師傅的老伴兒半年前去世后他就一直很憂郁，估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒好不起來D.自從首長(zhǎng)做了戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員令之后，整個(gè)工廠的工人都保持著激昂的心情努力生產(chǎn)75.黃某因與本單位同事結(jié)怨，四處散布謠言，黃某的行為構(gòu)成(

)。A.侮辱罪B.誹謗罪C.報(bào)復(fù)陷害罪D.誣告陷害罪76.2020年9月1日，甲方以電子郵件形式向乙方發(fā)出購(gòu)買一宗貨物的要約，乙方于9月5日回復(fù)郵件同意要約，甲方因工作原因于9月10日閱讀郵件，于當(dāng)日回復(fù)“郵件收到”經(jīng)雙方商洽，甲方于9月15日向乙方支付全額款項(xiàng)，甲乙雙方買賣合同成立時(shí)間是：A.2020年9月1日B.2020年9月5日C.2020年9月10日D.2020年9月15日77.勞動(dòng)者提前（

）日以內(nèi)以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。A.3B.10C.15D.3078.學(xué)生∶報(bào)到∶錄取通知書A.顧客∶積分∶優(yōu)惠券B.會(huì)計(jì)∶報(bào)銷∶火車票C.考生∶考試∶準(zhǔn)考證D.員工∶考勤∶工作證79.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D80.①無(wú)論從事什么職業(yè)處在什么崗位②思維能力在人成功過程中起著舉足輕重的作用③著名科學(xué)家霍金說過有個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功④沒有思維活動(dòng)參與，人類的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的⑤都是快速走向成功的有利資本⑥擁有較高的智商、活躍的思維上述句子按語(yǔ)序排列組合最連貫的一項(xiàng)是：A.②①⑥⑤④③B.②⑥①⑤③④C.③②④①⑥⑤D.③④⑥①⑤②81.理性預(yù)期指的是，針對(duì)某個(gè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)期的時(shí)候，如果人們是理性的，那么他們就會(huì)最大限度地充分利用所得到的信息來作出行動(dòng)而不會(huì)犯系統(tǒng)性的錯(cuò)誤。根據(jù)以上定義，下列屬于理性預(yù)期的是：A.省立醫(yī)院分院一投入使用，小陳就在附近開了一家水果店B.老秦獲悉某政策即將施行，憑著長(zhǎng)期炒股的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行股票操作C.傳言說城南要建某重點(diǎn)中學(xué)分校，老劉立即在附近買了一套房子D.小張得知其高考成績(jī)?cè)谌∨诺诙唬麛鄾Q定第一志愿報(bào)清華大學(xué)82.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案。（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示83.去年的“天安”號(hào)事件和延坪島事件使朝鮮半島局勢(shì)一度________。今年年初，經(jīng)各方共同努力，半島局勢(shì)有所緩和，讓我們看到了重啟多邊對(duì)話進(jìn)程的希望。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.萬(wàn)人空巷B.百無(wú)聊賴C.劍拔弩張D.色厲內(nèi)荏84.為了研究在怎樣的環(huán)境中步行最有利于身心放松，一項(xiàng)研究比較了不同的幾組人：一組在瀑布附近步行，一組留在室內(nèi)，另一組在山間步行。研究結(jié)果顯示，瀑布那一組的心理壓力水平要低得多，肺活量更大，一種被稱為分泌型免疫球蛋白的抗體水平也要高得多，這種抗體存在于我們嘴巴和鼻子的黏膜內(nèi)，以及我們的腸道中。下列哪項(xiàng)最有助于解釋上述研究結(jié)果？（

）A.在瀑布附近步行之后，人可以進(jìn)入深度睡眠B.在泥地附近散步可以改善情緒、緩解哮喘C.醒來后第一個(gè)小時(shí)內(nèi)在戶外至少步行10分鐘，身體會(huì)感覺到舒適D.步行時(shí)呼吸的最佳空氣是充滿負(fù)離子的，水流發(fā)生撞擊的地方充滿負(fù)離子85.初一新生小馬上課時(shí)要么睡覺，要么與同學(xué)說話，今天上課時(shí)小馬又在和旁邊的同學(xué)說話，作為科任老師，如何處理最合適？（

）

A、課后聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)管教

B、課后與小馬交流，商量改正措施

C、立刻把小馬送到辦公室，請(qǐng)班主任處理

D、置之不理，課下告知班主任敦促他改正86.3，8，24，48，120，（

）A.148B.156C.168D.17887.借喻對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于朱門酒肉臭，路有凍死骨A.半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊對(duì)比B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情借代C.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀移情D.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺對(duì)偶88.零基預(yù)算打破實(shí)際支出為基礎(chǔ)的預(yù)算方法，主要用于（

）領(lǐng)域。A.支援、參謀B.成本控制C.彈性控制D.行政反饋89.如果賺錢需要高智商的話，那么具備高智商的人更可能變得富有。以下最能削弱這句話的是：A.具備高智商的人不一定是會(huì)賺錢的人B.會(huì)賺錢的人都不一定具備高智商C.賺錢能力跟智商沒有關(guān)系D.只有努力工作才能賺到錢90.間歇性的精神病人在精神正常的時(shí)候犯罪，可以從輕或者減輕處罰。尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。（

）0.正確1.錯(cuò)誤91.光年是一種（

）計(jì)量單位。A.長(zhǎng)度B.時(shí)間C.面積D.質(zhì)量92.企業(yè)制度主要是指以

為基礎(chǔ)和核心的企業(yè)組織制度與管理制度？A.產(chǎn)權(quán)制度B.決策制度C.生產(chǎn)銷售制度D.經(jīng)營(yíng)管理制度93.身處“書巢”之中，最壞的結(jié)果是________，但如果讀書讀通了，就會(huì)化蛹成蝶，破繭而出，長(zhǎng)出翅膀，更加自在、自信地面對(duì)這個(gè)世界。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鳳凰涅槃

B.作繭自縛

C.百無(wú)一用

D.庸人自擾

94.（江蘇無(wú)錫）某盒燈泡中有3只次品和6只正品（每只均可區(qū)分），測(cè)試員每次取出一只進(jìn)行測(cè)試，直到3只次品全部測(cè)出為止。假如第三只次品在第六次測(cè)試時(shí)被發(fā)現(xiàn)，那么不同的測(cè)試情況共有A.43200種B.7200種C.60種D.120種95.紀(jì)錄片《徒手攀巖》講述了攀巖大師亞歷克斯的傳奇經(jīng)歷。攀登不僅僅為年輕的亞歷克斯帶來了名利和爭(zhēng)議，還為他________了看待世界的方式。亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)宣講于眾，________人們?nèi)椭恍业娜?。聲名鵲起并未讓他________于榮譽(yù)，而是向更好的世界進(jìn)發(fā)。填入橫線處恰當(dāng)?shù)氖牵篈.重塑

鼓動(dòng)

沉湎B.建構(gòu)

激勵(lì)

迷失C.提供

慰勉

流連D.豐富

希冀

止步96.國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。（）0.正確1.錯(cuò)誤97.街道辦事處副主任韓某按照單位工作安排，帶隊(duì)去社區(qū)困難群眾家中走訪。某日韓某駕駛自有車輛搭載單位兩名員工走訪途中，因操作失誤撞傷一行人。韓某負(fù)事故全部責(zé)任。傷者將街道辦事處和韓某訴至法院，要求賠償。關(guān)于本案，下列說法正確的是（

）。A.韓某駕駛自有車輛走訪困難群眾，已超出職務(wù)行為的范圍B.韓某因操作失誤引發(fā)交通事故，街道辦事處因此免責(zé)C.街道辦事處應(yīng)對(duì)韓某的職務(wù)行為承擔(dān)全部責(zé)任D.韓某與街道辦事處應(yīng)平均承擔(dān)賠償責(zé)任98.光年是一個(gè)長(zhǎng)度單位，是指光在一年時(shí)間行走的距離。（

）0.正確1.錯(cuò)誤99.木箱中有10個(gè)紅球，20個(gè)黑球，40個(gè)白球和30個(gè)黃球，至少要摸出多少個(gè)球才能保證摸出的球中每種顏色的球一定都不少于2個(gè)（

）。A.8B.9C.91D.92100.質(zhì)量互變規(guī)律指出了事物發(fā)展的：

A.形式和狀態(tài)

B.源泉和動(dòng)力

C.方向和途徑

D.內(nèi)因和外因

101.請(qǐng)計(jì)算：（

）A.44B.45.4C.52D.53102.創(chuàng)新∶改革∶守舊A.開朗∶憂郁∶封閉B.刻苦∶勤奮∶懶散C.特立獨(dú)行∶標(biāo)新立異∶別具一格D.一意孤行∶廣開言路∶莫衷一是103.生殖隔離可以區(qū)分為合子前隔離和合子后隔離。合子前隔離是指由于活動(dòng)區(qū)域、生活習(xí)性、體態(tài)差異等各種因素導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行基因交流，從而產(chǎn)生生殖隔離。相比來說，合子后隔離則是因?yàn)檫z傳信息的不匹配，即使雙方的生殖細(xì)胞能夠相遇結(jié)合，也無(wú)法完成正常的繁衍。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象體現(xiàn)合子后隔離的是：A.甲種蘭花通過a昆蟲授粉，乙種蘭花通過b昆蟲授粉，二者只能通過人工授粉進(jìn)行繁殖B.三倍體西瓜開花后，用二倍體西瓜的花朵進(jìn)行授粉，培育無(wú)籽西瓜C.富爾頓蟋蟀和賓州蟋蟀的鳴聲不同，無(wú)法相互吸引，不會(huì)進(jìn)行交配D.13年蟬和17年蟬的發(fā)情期不同，沒有交配機(jī)會(huì)104.百折不撓∶堅(jiān)忍不拔A.一鼓作氣∶一蹴而就B.熟視無(wú)睹∶有目共睹C.死灰復(fù)燃∶灰飛煙滅D.跋山涉水∶翻山越嶺105.唐代大詩(shī)人白居易為了積累詩(shī)作素材，把平時(shí)收集到的資料按不同門類放到各自的陶罐中，等到資料積累得可以寫作時(shí)，便將陶罐倒空，將資料整理成文。我們?cè)谌粘５姆e累中，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多類型的材料，譬如描寫景物的詞語(yǔ)，或者環(huán)境描寫的句段，這些都可以為我們以后的寫作服務(wù)。因此，我們?cè)谌粘５膶懽髦锌梢圆扇∧夸浄ㄟM(jìn)行分類，使材料積累一目了然。

這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：

A.平時(shí)要注意積累，積累可以為我們?nèi)粘Ｉ顜砗芏嘁嫣?/p>

B.積累素材要學(xué)會(huì)分門別類，這樣在用時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手

C.不同的素材作用不同，要多積累各種類型素材

D.要學(xué)會(huì)合理地利用素材，使其為寫作服務(wù)

106.糖精∶糖A.驗(yàn)光師∶精神病人B.果園∶水果C.客戶∶費(fèi)用D.人造黃油∶黃油107.水型污染在滲水性強(qiáng)、地下水位高的地方容易污染地下水。（

）【主觀題部分請(qǐng)到綜應(yīng)題庫(kù)作答】0.正確1.錯(cuò)誤108.義務(wù)勞動(dòng)∶植樹節(jié)A.體育活動(dòng)∶解放軍B.學(xué)生∶校園C.愛心大使∶無(wú)償獻(xiàn)血D.志愿者∶護(hù)林員109.2016年（

）是（

）憲法日。A.11月4日

第1個(gè)B.11月5日

第2個(gè)C.12月4日

第3個(gè)D.12月7日

第4個(gè)110.下列最可能涉及物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（

）。A.繪畫的顏料變干B.植物的光合作用C.用葡萄榨葡萄汁D.冰棍上冒冷氣111.某店以每件100元的價(jià)格買進(jìn)工藝品80件，并以每件160元的價(jià)格賣出了50件，如果要達(dá)到盈利45%，剩下的工藝品最多可以降價(jià)（

）元。A.32B.34C.36D.40112.交通費(fèi)∶住宿費(fèi)∶誤工費(fèi)A.法國(guó)∶英國(guó)∶德國(guó)B.森林∶樹木∶樺樹C.剪紙∶窗花∶燈花D.春裝∶秋裝∶男裝113.三國(guó)時(shí)期蜀漢政權(quán)的國(guó)號(hào)為“漢”，但由于其所建立的政權(quán)以蜀地為根據(jù)地，所以多被稱為“蜀”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤114.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這里“屠蘇”指的是：A.蘇州B.房屋C.酒D.莊稼115.人類和其他生物一樣，都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí)，與人類擁有同樣的________。達(dá)爾文在《物種起源》一書的最后，寫下了一段________的話語(yǔ)：地球依照重力定理繞行太陽(yáng)，從這么簡(jiǎn)單的起源，進(jìn)化出無(wú)數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命觀，莊嚴(yán)，高貴而且壯闊。（

）A.待遇，深入淺出B.地位，奧妙無(wú)窮C.權(quán)利，發(fā)人深省D.優(yōu)勢(shì)，耐人尋味116.19世紀(jì)的西方建筑師大多滿足于把鋼鐵作為一種________手段應(yīng)用于當(dāng)時(shí)流行的古典式或哥特式建筑。很久以后，建筑師才_(tái)_______了古典和哥特模式，充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.次要放棄B.補(bǔ)充擺脫C.主要超越D.典型淘汰117.水壺：開水A.蝌蚪：池塘B.郵箱：信件C.越?。焊枨鶧.桌子：游戲118.人力資源專家認(rèn)為，女性在能力、知識(shí)背景和智力因素上與男性并無(wú)差異，而其在溝通能力和親和力上有著天然優(yōu)勢(shì)。信息時(shí)代，女性管理者往往更易于被團(tuán)隊(duì)成員所認(rèn)同，更適合營(yíng)造企業(yè)的凝聚力和發(fā)揮員工的積極性。對(duì)這段文字，理解不準(zhǔn)確的是（

）。A.女性適合做管理工作B.女性善于處理各種人事關(guān)系C.女性在智力上和男性無(wú)生理差異D.信息時(shí)代更適合發(fā)揮女性的優(yōu)勢(shì)119.（

）。A.86669B.88889C.88899D.99999120.下列選項(xiàng)中三國(guó)典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問題B.草船借箭——人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律C.張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的D.望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)121.科學(xué)決策離不開信息，也離不開信息反饋，關(guān)于反饋在科學(xué)決策中起到的作用，下列說法不正確的是（

）。A.有助于決策的正確實(shí)施和進(jìn)一步完善B.及時(shí)糾正實(shí)施中出現(xiàn)的偏差C.有助于體現(xiàn)決策的真正意圖D.進(jìn)一步完善決策本身存在的不完善方面122.一切歷史都是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)之外別無(wú)歷史。所謂“現(xiàn)實(shí)之外”同“世界之外”一樣，只在純粹的語(yǔ)言學(xué)意義上和邏輯學(xué)意義上才有可能?，F(xiàn)實(shí)之外并不是“非歷史”，現(xiàn)實(shí)之前也不是“前歷史”。我們不能說先有歷史后有現(xiàn)實(shí)，而只能說有歷史就有現(xiàn)實(shí)；既不能籠統(tǒng)地說歷史先在于現(xiàn)實(shí)，也不能抽象地說歷史使現(xiàn)實(shí)得以存在。

下列說法不符合文意的是：

A.歷史存在于現(xiàn)實(shí)之中B.沒有現(xiàn)實(shí)就沒有歷史C.歷史與現(xiàn)實(shí)并無(wú)差別D.“現(xiàn)實(shí)之外”并不存在123.地球大氣中起溫室作用的氣體稱為溫室氣體，（

）是僅次于二氧化碳的重要溫室氣體。A.氟利昂B.一氧化碳C.臭氧D.甲烷124.違約

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

承諾A.法律；民俗B.處罰；兌現(xiàn)C.合同；食言D.賠償；責(zé)任125.哲學(xué)是屬于理智方面的事，文學(xué)是屬于情感方面的事。我們研究哲學(xué)時(shí)，每須先將頭腦放冷靜了，然后才能尋究其中的道理。至讀文學(xué)時(shí)，則宜帶著興奮的心靈，欣賞其一切。若讀“哲理詩(shī)”，理智與感情并用，同時(shí)冷熱，很覺不痛快。這段文字的主要論題是：A.哲學(xué)與文學(xué)的差別B.研究哲學(xué)的方法C.哲理詩(shī)的特點(diǎn)D.欣賞文學(xué)的方法126.（

）對(duì)于世味年來薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對(duì)于（

）A.諷刺道是無(wú)晴卻有晴B.感傷莫道讒言如浪深C.憂郁前度劉郎今又來D.斥責(zé)金陵王氣黯然收127.魯迅精神________于當(dāng)代文化建設(shè)的，首先就是在“立人”這件事上應(yīng)該做什么和怎么做。產(chǎn)業(yè)________重要，但如果人“立”不住，產(chǎn)業(yè)將不可避免地空殼化。這不僅因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做________，更因?yàn)閮?nèi)容是需要人來創(chuàng)造的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.昭示固然支撐B.明示當(dāng)然支持C.暗示雖然后盾D.顯示肯定支柱128.語(yǔ)言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語(yǔ)言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來說尤其重要。沒有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語(yǔ)、梵文等外語(yǔ)，僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來做學(xué)問，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說明：A.掌握古文字和外語(yǔ)是搞好學(xué)術(shù)研究的前提B.占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果C.正確解讀語(yǔ)言文字是文化研究的關(guān)鍵所在D.語(yǔ)言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平129.3，4，6，9，14，22，35，（

）A.47B.49C.53D.56130.20名乒乓球運(yùn)動(dòng)員參加單打比賽，兩兩配對(duì)進(jìn)行淘汰賽，要決出冠軍，一共要比賽幾場(chǎng)?A.16B.18C.19D.20131.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D132.司法權(quán)的終局性注定了要通過辯論的優(yōu)勝劣汰機(jī)制

一個(gè)正確的最終解決方案。在現(xiàn)代法治體制面前，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、信息技術(shù)、人工智能都只是實(shí)現(xiàn)合法正義的輔助手段，切不可

。A.推導(dǎo)喧賓奪主B.判斷避重就輕C.挑選削足適履D.選擇本末倒置133.琴鍵∶鋼琴A.鍵盤∶電腦B.琴弦∶吉他C.號(hào)子∶笛子D.顏料∶畫布134.①小說中的典型形象雖然有生活的_________，但仍屬于虛構(gòu)的形象。②出了差錯(cuò)，要多從自己身上找原因，不要老是埋怨別人，_________責(zé)任。③正確與錯(cuò)誤之間的_________，有時(shí)并不是一下子就能分清的。下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.原形

推脫

界限B.原型

推脫

界限C.原形

推托

界線D.原型

推托

界線135.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D136.下列生活常識(shí)中，說法錯(cuò)誤的是（

）。A.把饅頭放籠屜上蒸，最下面的先熟B.用食醋去除暖水瓶中的污垢的過程會(huì)生成二氧化碳等新物質(zhì)C.擦皮鞋時(shí)滴上醋可以使皮鞋光亮持久D.做魚時(shí)放醋和料酒，會(huì)生成帶有香氣的乙酸乙酯，可以去除魚腥并增加鮮味137.“善用兵者，使之無(wú)所顧，有所恃?！边@句話的意思是

。A.善于用兵的人，要使他自己無(wú)所顧忌，但有所依靠B.善于用兵的人，要使士兵無(wú)所顧忌，但有所依靠C.善于用兵之道，在于無(wú)所顧忌，有所畏懼D.善于用兵之道，使他無(wú)所顧忌，有所畏懼138.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，在團(tuán)隊(duì)管理中，七成以上的問題產(chǎn)生的原因是溝通不暢，溝通者的可信度直接影響溝通效果。影響溝通者可信度的重要因素不包括下列哪一項(xiàng)：A.身份和地位B.良好意愿C.形象和氣質(zhì)D.溝通能力139.在題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D140.矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系是：A.絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系B.作用和反作用關(guān)系C.決定和被決定的關(guān)系D.共性和個(gè)性的關(guān)系141.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D142.甲廠與高管人員元某簽訂了保密協(xié)議。元某在勞動(dòng)合同終止后應(yīng)聘至同行業(yè)的乙廠，并幫助乙廠生產(chǎn)出與甲廠相同技術(shù)的發(fā)動(dòng)機(jī)。甲廠認(rèn)為保密義務(wù)理應(yīng)包括競(jìng)業(yè)限制義務(wù)，元某不得到乙廠工作，乙廠和元某共同侵犯其商業(yè)秘密。關(guān)于此案，下列選項(xiàng)正確的是（

）。A.如雙方未明確約定元某負(fù)有競(jìng)業(yè)限制義務(wù)，則元某有權(quán)到乙廠工作B.如保密協(xié)議只約定保密義務(wù)，未約定支付保密費(fèi)，則保密協(xié)議無(wú)約束力C.如乙廠能證明其未利誘元某披露甲廠的保密技術(shù)，則不構(gòu)成侵犯商業(yè)秘密D.如元某違反保密協(xié)議的要求，向乙廠披露甲廠的保密技術(shù)，則構(gòu)成侵犯商業(yè)秘密143.某村村民趙某和孫某均丟失黃牛一頭，某日趙某在山澗中發(fā)現(xiàn)孫某所丟失的黃牛，但因兩頭黃牛非常相似，趙某誤以為此黃牛為自己丟失的那頭，便牽回家喂養(yǎng)。此時(shí)趙某的行為屬于（

）。A.善意占有B.惡意占有C.善意取得D.惡意取得144.侵權(quán)行為之債，是指行為人不法侵害他人財(cái)產(chǎn)權(quán)或人身權(quán)利而使他人利益受損害時(shí)，行為人依法應(yīng)對(duì)受害人承擔(dān)責(zé)任，構(gòu)成侵權(quán)行為之債。其構(gòu)成要件包括：（1）行為的違法性；（2）有損害事實(shí)的存在。（3）侵權(quán)行為與損害事實(shí)之間有因果關(guān)系。（4）行為人有過錯(cuò)。根據(jù)上述定義，下列行為可以產(chǎn)生侵權(quán)行為之債的是：A.甲在乙銀行自動(dòng)取款機(jī)取款時(shí)，自動(dòng)取款機(jī)發(fā)生故障，多給付2000元錢，甲將這2000元據(jù)為己有B.甲將超過保質(zhì)期的食品銷售給乙，致使乙食用后中毒住院C.甲見乙外出三天，家中飼養(yǎng)的狗無(wú)人喂食，于是給狗喂食了食品，不料狗食用后過敏死亡D.甲有一件仿真青花瓷器，乙誤以為是真品，以高價(jià)向甲購(gòu)得145.初一（3）班的小孫擅長(zhǎng)踢足球，但喜歡招惹班上的女生，最近他課間總是捉弄小麗，放學(xué)后還悄悄跟著她，小麗媽媽對(duì)此非常生氣，私下警告小孫不要招惹自己的女兒，但并未見效，于是小麗媽媽又找到了班主任張老師要求解決這件事情，怎么說最恰當(dāng)？（

）

A.每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，小孫并不像您想象的那么壞，他也有優(yōu)點(diǎn)的

B.您不用擔(dān)心，孩子在成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到各種各樣的煩惱，請(qǐng)您用平和的心態(tài)面對(duì)

C.小孫的行為確實(shí)有問題，建議您直接聯(lián)系下他的家長(zhǎng)

D.我能理解您的感受，也會(huì)批評(píng)教育小孫，以后有什么情況，讓小麗及時(shí)跟我反映

146.歐洲最長(zhǎng)的河流是：A.多瑙河B.伏爾加河C.萊茵河D.頓河147.把下面的六個(gè)小圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤148.某男子被已有情人拋棄后，仍留有念想，便翻窗進(jìn)入情人家中，想找到情人的照片或飾品留作紀(jì)念，一無(wú)所獲。他離開時(shí)順手拿走桌上價(jià)值1000元的手表一支，自行翻窗離開。本案中該男子的行為（

）。A.構(gòu)成盜竊罪B.不構(gòu)成犯罪C.構(gòu)成非法侵人住宅罪D.構(gòu)成侵占罪149.①辦理入住登記手續(xù)②打電話預(yù)定房間③上網(wǎng)查詢路線④入住酒店、欣賞風(fēng)景⑤計(jì)劃出門旅游A.⑤③②①④B.⑤①④③②C.④③②①⑤D.⑤④③②①150.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示151.地震∶核試驗(yàn)A.天災(zāi)∶人禍B.辛迪加∶壟斷C.感冒∶洗澡D.疾病∶醫(yī)生152.非愛行為，指以愛的名義，對(duì)自己親近的人進(jìn)行非愛性的掠奪，即違背他人主觀意愿，在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事，這一行為往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間。根據(jù)上述定義，下列屬于非愛行為的是：A.張某按照醫(yī)囑，要求女兒每三個(gè)小時(shí)做一次牽引，以消除疼痛B.林某強(qiáng)迫兒子每天練琴3小時(shí)，爭(zhēng)取在鋼琴大賽中取得好成績(jī)C.陳某為防止患精神病的女兒逃逸，將其關(guān)在地下室禁止其出入D.李某按照輪流陪護(hù)協(xié)議，要求妻子前往醫(yī)院陪護(hù)患重病的母親153.有家長(zhǎng)認(rèn)為，升學(xué)壓力前移，競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，實(shí)際上（

）的是公眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求與公共教育資源配置不均衡、不充分之間的矛盾愈發(fā)（

）。A.展現(xiàn)突出B.反映突現(xiàn)C.折射突顯D.呈現(xiàn)突兀154.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，安全疏散的正確順序是：著火層——著火層的下層——著火層的上層。（

）0.正確1.錯(cuò)誤155.下面有關(guān)公務(wù)員兼職的規(guī)定，理解不正確的是：A.公務(wù)員法對(duì)公務(wù)員在機(jī)關(guān)內(nèi)兼職沒有作出限制B.公務(wù)員不得在企業(yè)兼職C.公務(wù)員不得在事業(yè)單位中兼職D.公務(wù)員因工作需要可以在機(jī)關(guān)外兼職156.A國(guó)人口總體平均期望壽命是73.9歲，但是在A國(guó)B地出生的小孩平均能活到75歲，而那些在A國(guó)C地出生的人平均能活到72.7歲。如果一對(duì)從C地來的新婚夫婦在B地開始他們的家庭生活，那么他們的孩子預(yù)期將比他們留在C地活得更長(zhǎng)。以下哪個(gè)論述如果是正確的，最能削弱上述結(jié)論？A.所有遷移到B地去的C地人，有25%活過了77歲B.有利于長(zhǎng)壽的環(huán)境因素在B地有很多，而在C地比較少C.由于B地人口密度的增加，該地的壽命預(yù)期數(shù)據(jù)可能要大幅向下修正D.過去10年間，C地人的平均壽命預(yù)期比B地人變化得更快157.存折對(duì)于（

）相當(dāng)于柵欄對(duì)于（

）。A.儲(chǔ)戶；牛羊B.存款；綠地C.虛擬；實(shí)物D.銀行卡；圍墻158.①腮腺激素能增加肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼、軟骨和牙齒的活力。②唾液中就含有這樣極具魅力的物質(zhì)——腮腺激素。③尤其能強(qiáng)化血管的彈性，提高結(jié)締組織的生命力。④這種激素是由腮腺分泌的，許多學(xué)者認(rèn)為它是“返老還童”的激素。⑤永葆青春、返老還童幾乎是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事情。⑥所以，唾液在美顏、護(hù)膚方面亦有用武之地。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①③⑥④⑤B.②①③④⑤⑥C.②③①⑥⑤④D.⑤②④①③⑥159.欺詐行為是指經(jīng)營(yíng)者采用虛構(gòu)假象、隱瞞真相、心理引導(dǎo)等方式，使消費(fèi)者對(duì)客觀事實(shí)產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，并因此作出購(gòu)買決定。評(píng)價(jià)行為則是一種主觀的價(jià)值判斷，會(huì)隨著評(píng)價(jià)主體的不同而發(fā)生變化，這屬于正常的商業(yè)宣傳。根據(jù)上述定義，下列屬于欺詐行為的是：A.李某賣的鯉魚都是飼養(yǎng)的，卻告訴張某說是野生的，張某并不在意鯉魚是否野生，但念及李某謀生不易，心中不忍便買了一條B.王某看到一幅字帖落款為“啟功”，指著這兩個(gè)字問“真跡否？”店家笑而不語(yǔ)，王某遂以為真，以低價(jià)買得，歡喜回家C.服裝店老板極盡推銷之能事，說某件外套能夠襯托趙某的身材氣質(zhì)，趙某購(gòu)買后感覺并不好看，認(rèn)為自己被騙了D.店家拿出一瓶貼牌假酒當(dāng)真酒賣，黃某認(rèn)出這是假酒，但心想可以據(jù)此索賠，就買回去了160.一家企業(yè)的水表顯示用水量是71111立方米，要使水表顯示的用水量的五位數(shù)中有四個(gè)數(shù)字相同，該企業(yè)至少再用水（

）立方米。A.555B.666C.888D.1111161.甲某在小區(qū)附近的公園遛狗，乙某故意逗弄激怒了甲某的狗，致使狗失去控制將在旁玩耍的小孩丙某咬傷。對(duì)此，應(yīng)負(fù)責(zé)任的是（

）。A.甲某，因?yàn)榧啄呈窃摴返闹魅薆.甲某和乙某，因?yàn)槎硕加羞^錯(cuò)C.乙某，因?yàn)樗麑?duì)丙某的損害有過錯(cuò)D.丙某監(jiān)護(hù)人，因?yàn)槠錄]有盡到隨護(hù)責(zé)任162.戒煙∶疾病A.酒駕∶事故B.核對(duì)∶差錯(cuò)C.過失∶反思D.斟酌∶顧慮163.電視對(duì)兒童的影響很大。有一項(xiàng)歷時(shí)多年的研究調(diào)查了570名幼兒，試圖找出他們童年早期觀看的電視節(jié)目與青春期行為之間的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，5歲時(shí)看教育類節(jié)目（比如芝麻街、科學(xué)小子等）越多的孩子，高中時(shí)的成績(jī)?cè)胶茫瑒?chuàng)造力就越強(qiáng)，對(duì)自己的學(xué)業(yè)成績(jī)也越重視，讀的書就越多，攻擊性行為就越少。下列哪項(xiàng)如果為真，最可能對(duì)上述研究的推斷提供支持？（

）A.研究者自己小時(shí)候看了很多教育類節(jié)目，日后學(xué)業(yè)非常成功B.資料表明，學(xué)前期經(jīng)常觀看暴力電視節(jié)目的女孩，相比較少觀看暴力電視節(jié)目的女孩，將來的高中成績(jī)更差C.小明家是窮困戶，家里沒電視，很少有機(jī)會(huì)觀看教育類電視節(jié)目。后來小明的高中成績(jī)也不理想。D.兒童成長(zhǎng)過程中，早期經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來的發(fā)展起到了重要作用164.2，7/2，6，19/2，（

），39/2A.10B.23/2C.14D.33/2165.從A地到B地為上坡路。自行車選手從A地出發(fā)按A-B-A-B的路線行進(jìn)，全程平均速度為從B地出發(fā)按B-A-B-A的路線行進(jìn)的全程平均速度的。如自行車選手在上坡路與下坡路上分別以固定速度勻速騎行，問他上坡的速度是下坡速度的？A.B.C.D.166.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心目中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開創(chuàng)新天地B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)167.報(bào)紙∶新聞∶時(shí)效A.飯店∶食物∶口感B.電視∶廣告∶效果C.車站∶汽車∶速度D.展會(huì)∶照片∶像素168.形而上學(xué)與唯物辯證法在（

）方面是根本對(duì)立的。A.聯(lián)系的觀點(diǎn)與孤立的觀點(diǎn)B.發(fā)展的觀點(diǎn)與不變的觀點(diǎn)C.全面的觀點(diǎn)與片面的觀點(diǎn)D.是否承認(rèn)矛盾及矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力169.在可見光譜范圍內(nèi)，不同波長(zhǎng)的光會(huì)讓人產(chǎn)生不同色彩感覺。其中（

）波長(zhǎng)的光波讓番茄看起來是紅色的。A.納米B.較短C.中等長(zhǎng)度D.較長(zhǎng)170.下列關(guān)于山東地形地貌的描述正確的有（

）。A.中部山地突起B(yǎng).西南、西北部低洼平坦C.東部緩丘起伏D.以山地丘陵為骨架、平原盆地交錯(cuò)環(huán)列其間171.下列句子沒有歧義的一項(xiàng)是：A.小劉才來法院，許多人還不認(rèn)識(shí)。B.趙立買了一本精裝的《法辯》。C.爺爺看著小孫子在哈哈大笑。D.張法官對(duì)他的批評(píng)是有充分準(zhǔn)備的。172.抄送機(jī)關(guān)是版記中的第二要素，使用4號(hào)宋體字，左右各空一行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤173.在所有的公文中，通知具有最強(qiáng)的時(shí)效性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤174.下列關(guān)于公民、法人的民事權(quán)利能力與民事行為能力的表述，正確的有（

）。A.公民自出生時(shí)起至死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，且人人平等B.公民的權(quán)利能力與行為能力同時(shí)取得、同時(shí)消滅C.法人的權(quán)利能力與行為能力同時(shí)取得、同時(shí)消滅D.法人的權(quán)利能力與自然人的權(quán)利能力有所不同175.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示176.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時(shí)，往往在韻律上缺少節(jié)奏感，篇幅冗長(zhǎng)，而文言文能用

傳達(dá)出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文

的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一語(yǔ)雙關(guān)略遜一籌B.只言片語(yǔ)無(wú)與倫比C.三言兩語(yǔ)相形見絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)無(wú)可比擬177.拈連是一種修辭手法，是指在敘述甲乙兩個(gè)關(guān)聯(lián)的事物時(shí)，把適用于甲事物的詞語(yǔ)臨時(shí)用于乙事物的一種修辭格。它使語(yǔ)言生動(dòng)形象、寓意深刻、富于表現(xiàn)力。同時(shí)又巧妙地連接上下文，完成語(yǔ)義跳躍，具有簡(jiǎn)潔、明快、使語(yǔ)句連貫的功效。根據(jù)上述定義，下列使用了拈連這一修辭手法的是（

）。A.趕超，關(guān)鍵是時(shí)間，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量B.春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯C.你別看我耳朵聾，可我的心不聾D.花白胡子坐在墻角里吸旱煙178.一條鱷魚搶走了一個(gè)小孩，它對(duì)孩子的母親說：“我會(huì)不會(huì)吃掉你的小孩？答對(duì)了，孩子還給你；答錯(cuò)了，我就吃了他?！焙⒆幽赣H說：“你會(huì)吃了他吧?！蹦赣H的回答讓鱷魚陷入了一種選擇困境，這就是所謂的“鱷魚悖論”。根據(jù)上述情景，以下哪一項(xiàng)描述有相似的困境或悖論？A.裁縫說：“世上沒有我做不出來的衣服?！惫髡f：“世上沒有讓我滿意的衣服?！眹?guó)王最后說：“你們都說的不對(duì)?！盉.小偷去保險(xiǎn)箱偷珠寶，發(fā)現(xiàn)箱子有兩個(gè)按鈕，只有觸動(dòng)其中一個(gè)才能打開箱子。綠色按鈕下面寫著“按我，打不開”，紅色按鈕下面寫著“不按我，能打開”。C.狐貍抓到一只雞，對(duì)雞說：“如果我現(xiàn)在心情好，就放你走；心情不好，就吃掉你。你說我心情好還是不好？猜對(duì)了就放你走?！彪u趕緊說：“你的心情很好。”D.家里花瓶打碎了，肯定是大寶或小寶干的。媽媽問是誰(shuí)打的。大寶說：“是小寶打的。”小寶說：“不是大寶打的。”原來他們都在說謊。179.現(xiàn)代通識(shí)教育鼓勵(lì)個(gè)體借著知識(shí)、智慧、善意與愛，在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以己悲，追求心靈的成長(zhǎng)和人性內(nèi)在的精神解放，在真正的學(xué)習(xí)和探究中，展現(xiàn)個(gè)體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實(shí)現(xiàn)對(duì)功利的超拔，對(duì)自我的超越。這段文字可以得出以下哪個(gè)結(jié)論：A.通識(shí)教育是文化教育B.通識(shí)教育是自由教育C.通識(shí)教育是人生價(jià)值教育D.通識(shí)教育是綜合素質(zhì)教育180.海洋是指地球上廣大而連續(xù)的咸水水體的總體，約占地球表面積的：A.96%B.71%C.56%D.66%181.沙漠中生長(zhǎng)的植物其葉子都比較小，而根卻極深，其原因主要是：A.沙漠中降雨量少，氣候干旱，葉小是為了減少蒸發(fā)，根深利于吸收水分B.沙漠中生長(zhǎng)的植物品種都是那種葉小根深的C.葉小有利減少日曬面積，不會(huì)被曬死D.根深不會(huì)被風(fēng)吹倒182.從給出的幾句話中選出最連貫、最通順的一句：A.在意大利收藏的名畫中，時(shí)至今日能看到許多穆律羅和塞伯斯蒂筆下的優(yōu)美作品。B.在意大利時(shí)至今日收藏的名畫中，仍能看到許多穆律羅和塞伯斯蒂筆下的優(yōu)美作品。C.時(shí)至今日，許多穆律羅和塞伯斯蒂筆下的優(yōu)美作品還能在意大利收藏的名畫中看到。D.時(shí)至今日，在意大利收藏的名畫中仍能看到許多穆律羅和塞伯斯蒂筆下的優(yōu)美作品。183.口罩的重要性，對(duì)于當(dāng)下的我們

，然而，讓人

的是，在目前這樣特殊的時(shí)期竟然有人敢為了一己私利，不顧生命健康甚至安危，違背商業(yè)倫理、違背道德、違背良心制售假劣口罩。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.不言而喻意想不到B.舉足輕重怒不可遏C.顯而易見細(xì)思極恐D.毋庸贅言惶惶不安184.噬菌體的基因組比較小，復(fù)制迅速，使得對(duì)要在噬菌體中獲得多重突變體的遺傳分析來說是可控的。為了分離病毒復(fù)制的關(guān)鍵基因，在條件致死突變的基礎(chǔ)上開發(fā)了許多篩選技術(shù)，例如：通過分離“溫度敏感型噬菌體”使得其能在低溫下生長(zhǎng)，而不能在高溫下生長(zhǎng)。由于DNA復(fù)制、基因變大與重組的機(jī)制在各種生命體中高度保守，所以，即使是現(xiàn)在，在研究這些生物學(xué)的基本生命現(xiàn)象時(shí)，噬菌體仍然是可以采用的系統(tǒng)。下列各項(xiàng)判斷不能從上述文字推出的是：A.噬菌體提供了一個(gè)研究基本生命過程的系統(tǒng)B.多重突變體的遺傳分析受到了基因組復(fù)雜性的影響C.噬菌體具備病毒特有的一些特性D.現(xiàn)有的探究系統(tǒng)的發(fā)展受到了DNA復(fù)制等因素保守地制約185.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱謂，這類家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面，提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示，過分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展；無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感，并令他們長(zhǎng)大后難以正確應(yīng)對(duì)壓力。受到父母過度照料的兒童，長(zhǎng)大后經(jīng)常會(huì)意志消沉，對(duì)生活不滿，精神焦慮。為了孩子的身心健康，“蒼蠅媽媽”們，________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開你們擋在孩子前面的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒那么重要186.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D187.下列各選項(xiàng)中，并非描寫黃河的是：A.岸闊檣稀波渺茫，獨(dú)憑危檻思何長(zhǎng)B.如今直上銀河去，同到牽?？椗褻.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還D.解通銀漢應(yīng)須曲，才出昆侖便不清188.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.固定成本：企業(yè)建造的廠房B.不變資本：企業(yè)購(gòu)入的原材料C.變動(dòng)成本：企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬D.機(jī)會(huì)成本：為投資股票提前支取定期存款而損失的利息189.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵是依靠：A.科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)B.引入國(guó)外先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)C.去產(chǎn)能和增收節(jié)支D.實(shí)施分類改革190.下列詞語(yǔ)所描述的場(chǎng)景中，涉及化學(xué)變化的是：A.聚沙成塔B.百煉成鋼C.香氣四溢D.冰凍三尺191.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示192.《李爾王》：莎士比亞A.《奧賽羅》：狄更斯B.《欽差大臣》：果戈理C.《海上勞工》：高爾基D.《陰謀與愛情》：歌德193.為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的需要，某企業(yè)計(jì)劃裁員10%，并將四個(gè)污染嚴(yán)重的車間進(jìn)行停產(chǎn)。這四個(gè)車間的人數(shù)正好占該企業(yè)總?cè)藬?shù)的10%。計(jì)劃實(shí)施后，上述四個(gè)車間停產(chǎn)，整個(gè)企業(yè)實(shí)際裁員5%。此過程中，該企業(yè)內(nèi)部人員有所調(diào)整，但整個(gè)企業(yè)只有減員，沒有增員。根據(jù)以上信息，現(xiàn)有三個(gè)命題：Ⅰ上述計(jì)劃實(shí)施后，有的車間調(diào)入新成員；Ⅱ上述計(jì)劃實(shí)施后，沒有一個(gè)車間，調(diào)入的新成員的總數(shù)，超出企業(yè)原來總?cè)藬?shù)的5%；Ⅲ上述計(jì)劃實(shí)施后，被撤銷的車間中的留任人員，不超過該企業(yè)原來總?cè)藬?shù)的5%。以下哪項(xiàng)一定為真？A.Ⅰ、Ⅱ和ⅢB.只有Ⅰ和ⅡC.只有Ⅱ和ⅢD.只有Ⅰ194.握瑜：懷瑾：美玉

A.南轅：北轍：馬車

B.金戈：鐵馬：戰(zhàn)爭(zhēng)

C.敲金：擊石：樂器

D.錦衣：玉食：珍饈195.氣孔是葉片上水汽溢出和二氧化碳吸收的“閥門”，調(diào)節(jié)著蒸騰作用和光合作用。不同的植物氣孔對(duì)蒸騰的控制能力不同，所以形成了多樣化的“水分利用策略”。對(duì)草本植物或樹齡不大的樹而言，它們的蒸騰能力很強(qiáng)，氣孔對(duì)蒸騰的控制能力相對(duì)較弱，植物生長(zhǎng)速度往往較快。但隨著環(huán)境條件變差，植物就會(huì)懂得“節(jié)約用水”，如干旱來臨的時(shí)候，很多植物都會(huì)通過氣孔加強(qiáng)對(duì)蒸騰的控制。上述語(yǔ)段主要論述的是：A.植物氣孔的蒸騰與光合作用B.植物氣孔適應(yīng)環(huán)境的能力C.植物氣孔如何“節(jié)約用水”D.植物氣孔的“水分利用策略”196.A.AB.BC.CD.D197.某小區(qū)物業(yè)征集業(yè)主意見，計(jì)劃從100戶業(yè)主中抽取20戶進(jìn)行調(diào)查。100戶業(yè)主中有b戶戶主年齡超過60歲，a戶戶主年齡不滿35歲，戶主年齡在36歲到59歲的有25戶。為了使意見更具代表性，物業(yè)采取分層抽樣的方法，從b戶中抽取了4戶，則a的值可能是：A.55B.66C.44D.50198.初三（1）班正在上課，學(xué)生小王的媽媽突然打斷了老師的講課，把小王叫了出去，后來小王紅著眼圈進(jìn)了教室。課后經(jīng)了解得知，小王的爸爸媽媽正在鬧離婚，媽媽要帶他回外地姥姥家，不讓他在這里上學(xué)了。作為小王的老師，以下哪種做法最合適?（

）A.請(qǐng)家長(zhǎng)冷靜處理婚姻問題，盡量不要影響孩子的成長(zhǎng)B.了解小王父母婚姻存在的問題，盡力促成兩人達(dá)成和解C.鼓勵(lì)小王不要受父母離婚的影響，好好學(xué)習(xí)D.以學(xué)生即將中考為由，明確反對(duì)小王母親的要求199.據(jù)環(huán)境新聞網(wǎng)報(bào)道，由氣候?qū)W家們組成的課題組最近發(fā)表研究成果，到21世紀(jì)末，北極地區(qū)的氣候?qū)⒂蓸O地、副極地氣候變?yōu)楦鼫嘏臍夂蝾愋?。隨之而來的變化包括這一地區(qū)的冰原逐漸消退，讓步給更多具有南部形態(tài)的植被，格陵蘭地區(qū)冰層也將進(jìn)一步融化。由這段文字可以推斷出的一項(xiàng)是：A.人類的過度開發(fā)導(dǎo)致全球氣候變暖B.北極地區(qū)的氣候?qū)⒆優(yōu)閬啛釒夂駽.北極地區(qū)的植被面積將會(huì)有所擴(kuò)大D.氣候變暖是由溫室氣體排放引起的200.下列句子沒有語(yǔ)病的是：A.能否最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，關(guān)鍵在于教師的知識(shí)底蘊(yùn)和智慧B.經(jīng)過持續(xù)不斷的環(huán)保治理，重拳出擊，讓我們的山更青、水更綠C.精準(zhǔn)扶貧不但要給予物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)上的幫助，而且給予方法和技能上的指導(dǎo)D.某鎮(zhèn)痛膠囊的主要成分是由丁香葉、細(xì)辛組成的201.老虎∶哺乳動(dòng)物A.鯨魚∶魚類B.下雨∶下雪C.洗衣機(jī)∶家用電器D.毛衣∶纖維202.2016年6月18日以來，貴州省部分地方出現(xiàn)強(qiáng)降雨天氣，其有安龍、正安、桐梓等15縣（區(qū)）不同程度遭受暴雨洪澇災(zāi)害，造成15縣（區(qū)）近14萬(wàn)人受災(zāi)，直接經(jīng)濟(jì)損失1.7億元，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)受害嚴(yán)重，導(dǎo)致該區(qū)域停水、停電，假如你正在災(zāi)區(qū)旅游，面對(duì)即將暴雨山洪，擬采取避開山洪的方法中，下列不正確的是：A.雷雨天要在山頂或空曠地上安營(yíng)，以避開山洪B.如果天氣不好，不要貿(mào)然進(jìn)入深山C.野營(yíng)必須找到一個(gè)遠(yuǎn)離山谷的地方，選擇高的地勢(shì)，平坦的地形D.要注意山上的植被，植被較好的地方，發(fā)生泥石流的可能性小。203.禁果效應(yīng)，指越是禁止的東西，人們?cè)揭玫绞?。越希望掩蓋某個(gè)信息不讓別人知道，卻越勾起別人的好奇心和探求欲，反而促使別人試圖利用一切渠道來獲取被掩蓋的信息，這種由于單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象，即心理學(xué)上的“禁果效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列不屬于禁果效應(yīng)的是：A.潘多拉打開魔盒B.雖然孫悟空一直在旁勸誡，但唐僧還是聽信妖怪C.羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇D.伊甸園里，夏娃亞當(dāng)偷吃禁果204.廚房的桌子上有四個(gè)杯子，每個(gè)杯子上都寫著一句話：第一個(gè)杯子上寫著“所有的杯子中都是蜂蜜水”；第二個(gè)杯子上寫著是“本杯是淡鹽水”；第三個(gè)杯子上寫著是“本杯不是白糖水”；第四個(gè)杯子上寫著是“有些杯子中沒有蜂蜜水”。如果這四個(gè)杯子上寫的話只有一句是真的，那么以下哪項(xiàng)必定為真？A.第一個(gè)杯子中的是蜂蜜水B.第二個(gè)杯子中的是淡鹽水C.第三個(gè)杯子中是白糖水D.第四個(gè)杯子中不是蜂蜜水205.玉石：雕琢：玉器A.蠶絲：織造：絲綢B.糧食：釀造：美酒C.生鐵：冶煉：鋼材D.蚊香：點(diǎn)燃：煙霧206.下列句子中有歧義的一句是：A.他只顧埋頭看書，絲毫沒有感覺到身邊有人B.內(nèi)涵是指概念所反映的事物或本質(zhì)C.剛才打電話來的是我前幾天認(rèn)識(shí)的張小明的弟弟D.你的話對(duì)他沒有任何作用207.觸景生情是指受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感；觸景傷情是指受到某些情景的觸動(dòng)，而產(chǎn)生某種悲傷的情感。根據(jù)上述定義，下列詩(shī)句符合觸景傷情定義