班主任總結表格

班主任工作總結2017——2018學年第二學期班主任王玉鳳班級初三4班人數(shù)25學生整體情況（包括思想、特點、平時表現(xiàn)）初三4班是由25名學生組成.思想方面：全班學生都擁有陽光般的心態(tài)，樂觀積極上進的思想，熱愛集體，團結學生，尊敬師長。特點：大部分學生學習態(tài)度認真，作業(yè)工整，但是仍有小部分學生學習習慣有待進一步培養(yǎng)，這是需要改變的問題。平時表現(xiàn)：學生積極參加各項活動，有集體榮譽感，并能努力為班級爭的榮譽。教育工作方針班主任是班級管理工作的直接管理者和第一責任人，班主任是班級管理工作的關鍵和核心，本學期在班主任教育工作中我把培養(yǎng)學生正確的思想放在首位。所努力的方向是：整體提高，共同進步；在集體的環(huán)境中使學生樹立正確的世界觀、人生觀；讓學生學會給予，懂得與他人分享自己的快樂，學會寬容無論是在學生上還是在生活上，能寬容他人的缺點，學會生活充實自己的生活豐富多彩，幫助學生明辨是非，腳踏實地，實現(xiàn)自我價值。思想教育開展從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。同時在日常生活中，也利用學校內的榜樣人物對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。班級常規(guī)管理為使班級管理有序，我結合班級實際情況，充分發(fā)揮班干部的作用。每一天一名值日班干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗臺到擔當區(qū)，收拾干凈；每周一次大清掃，做到物放有序，窗明幾凈，專人負責，一走進我們的教室，就使人感到舒服，在勞動中陶冶學生的情操，培養(yǎng)他們尊重別人勞動成果的優(yōu)良品質。路隊管理有專人負責無論是放學還是課間操都要做到快、靜、齊，讓學生有序的參加各種活動。班級學風建設學生大部分的時間都在學校度過，學校就是學生的大家庭，營造良好的學習環(huán)境，提高學生的德育素質，起著相當重要的作用，首先要對學生進行思想教育、學習目的教育、習慣養(yǎng)成的教育，培養(yǎng)學生的自信心。其次建立一些監(jiān)督制度，定期檢查和反饋，現(xiàn)在班級風氣正、學風濃、凝聚力強，學生在和諧的環(huán)境中學習和生活。學困生特殊生的關注學困生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予學困生、尋找出每個學困生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要給學困生一處真誠的愛心，其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。家長溝通班級管理和敘述學生的教育少不了家長的配合，只有家校合力才能教育好每個學生，在班主任工作中我常與家長溝通，時刻了解學生在家的情況，并向家長反饋學生在校的表現(xiàn)，經(jīng)過一學期的努力班級學生有良好的學習狀態(tài)，并得到家長的好評。班級取得的進步通過一學期的教育和管理，班級每個學生都有很大的進步，班級學風濃，優(yōu)秀學生能起到帶頭作用，學困生對學習有了一定的興趣，自習課上學生能自覺學習，本學期班級被評為一次優(yōu)秀班級，六一活動中取得第二名的好成績。不足之處在本學期的班主任工作中，還存在著不足之處，我的工作還不夠細致，對于班級衛(wèi)生管理上沒有做到面面俱到，對學生的督促不夠，所以班級衛(wèi)生上多次被值周生扣分。下一步發(fā)展規(guī)劃在班級管理上要做到細