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老漢沙啞地喊話(huà):“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”13.橋海原縣第一小學(xué)張?jiān)旅泛Ｔh第一小學(xué)張?jiān)旅?/p>
品讀課文，體會(huì)人物形象：默讀課文7--23自然段，找出描寫(xiě)老支書(shū)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子，用心品讀感悟并作批注。說(shuō)說(shuō)你看到了一位怎樣的老支書(shū)？老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話(huà)，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話(huà)，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
老漢沙啞地喊話(huà):“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”
老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。
老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。
老漢吼道“少?gòu)U話(huà),快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。
老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。老漢吼道：“少?gòu)U話(huà)，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?/p>
課文為什么以“橋”作題目？
在生死攸關(guān)的時(shí)刻，老支書(shū)把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。這座橋梁是以老支書(shū)為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”，這正是課文以“橋”作題目的深刻內(nèi)涵。
默讀課文7--23自然段，找出描寫(xiě)老支書(shū)語(yǔ)言，動(dòng)作神態(tài)的句子，用心品讀并做批注。
老漢沙啞地喊話(huà):“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”
老漢沙啞地喊話(huà):“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”
老漢沙啞地喊話(huà):“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”
小練筆：面對(duì)這些最可愛(ài)的人，最值得尊敬的人，你們想說(shuō)
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