智能網(wǎng)聯(lián)新能源方向崗位能力需求調(diào)研報告

智能網(wǎng)聯(lián)新能源方向崗位能力需求調(diào)研報告一、崗位能力需求調(diào)研的目的和意義隨著我國國民經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展，汽車已逐步成為國民生活中不可或缺的交通工具，根據(jù)公安部交通管理局與中國汽車工業(yè)協(xié)會發(fā)布數(shù)據(jù)，截至2014年底，我國汽車保有量已經(jīng)突破1.5億輛，汽車市場銷量穩(wěn)居全球第一。國內(nèi)相繼出現(xiàn)了眾多中外合資和國內(nèi)自主品牌汽車整車廠及零配件企業(yè)。并且國內(nèi)汽車產(chǎn)業(yè)正由傳統(tǒng)技術走向信息化、智能化方向發(fā)展。近幾年信息技術在車載領域已經(jīng)廣泛應用，涌現(xiàn)出大量車載智能產(chǎn)品，如GPS導航儀、倒車雷達、車載娛樂系統(tǒng)等，車載核心技術也逐漸國產(chǎn)化，如車載ECU、車載網(wǎng)絡系統(tǒng)、車載智能傳感器、以及車載智能儀表等。國內(nèi)現(xiàn)有高職院校汽車專業(yè)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案很大程度上與新興的汽車智能技術市場需求脫軌，培養(yǎng)的學生已經(jīng)不能適應汽車智能技術行業(yè)快速發(fā)展。而且根據(jù)市場調(diào)研，汽車行業(yè)從事智能設備開發(fā)的人員多數(shù)是原先從事汽車電子或汽車檢修等相關專業(yè)，因此為適應當今中國汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展以及提高國內(nèi)自主品牌汽車產(chǎn)業(yè)核心競爭力，培養(yǎng)一批高技能型汽車智能技術專業(yè)人才迫在眉睫。根據(jù)工信部《工業(yè)制造2025》規(guī)劃，到2020年，掌握智能輔助駕駛總體技術及各項關鍵技術，初步建立智能網(wǎng)聯(lián)汽車自主研發(fā)體系及生產(chǎn)配套體系。到2025年，掌握自動駕駛總體技術及各項關鍵技術，建立較完善的智能網(wǎng)聯(lián)汽車自主研發(fā)體系、生產(chǎn)配套體系及產(chǎn)業(yè)群，基本完成汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。職業(yè)教育作為一種類型教育，目的是推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展。職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術技能人才的核心，是培養(yǎng)學生的崗位能力。崗位能力是指人們從事一個或若干相近崗位必備的本領，以及在工作生活中所表現(xiàn)出的科學思維和為人處世的態(tài)度。對于我校汽車運用與維修專業(yè)來說，自創(chuàng)辦以來，產(chǎn)業(yè)面向精準、辦學條件優(yōu)越、校企合作深入、人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)異，2019年經(jīng)申報審批、獲批入選為第二批廣東省中等職業(yè)學校示范專業(yè)建設項目。在此背景之下，學校啟動汽車運用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作，為校企精準對接、精準育人提供標準支撐。通過調(diào)研進一步了解廣州市及珠三角地區(qū)汽車智能技術行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢、汽車智能技術產(chǎn)業(yè)相關崗位設置情況及變化趨勢，重點了解汽車智能技術行業(yè)企業(yè)相關崗位的人才需求數(shù)量及對人才素質(zhì)的要求，確定本專業(yè)的職業(yè)目標、人才培養(yǎng)目標、深化“校企合作”，進行專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，探索適合本專業(yè)培養(yǎng)的基于工作過程系統(tǒng)化的專業(yè)課程體系，科學制定本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，以培養(yǎng)出滿足企業(yè)崗位需求的高素質(zhì)技能型專門人才。二、調(diào)研方法與內(nèi)容專業(yè)調(diào)研采用的方法：參觀交流、專家座談會、網(wǎng)絡調(diào)查。（1）專家座談會本專業(yè)與行業(yè)企業(yè)有著良好的合作關系，我們與廣州市新能源校企合作協(xié)會、廣東省車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書處、證書標準制定企事業(yè)單位的專家進行座談，每次的座談會，專家都會帶來汽車智能技術行業(yè)最新發(fā)展動態(tài)并對本專業(yè)人才培養(yǎng)提出最新的意見和建議。（2）企業(yè)參觀走訪為達到培養(yǎng)出滿足企業(yè)崗位需求的高素質(zhì)技能型專門人才的專業(yè)人才培養(yǎng)目標，我們每年都深入企業(yè)一線進行調(diào)研了解汽車智能技術行業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、崗位要求及薪資待遇。通過走訪汽車智能技術一線企業(yè)，確定了汽車智能技術企業(yè)相關崗位的人才需求數(shù)量及對人才素質(zhì)的要求，也確定了本專業(yè)的職業(yè)目標、人才培養(yǎng)目標。（3）網(wǎng)絡調(diào)查通過登錄互聯(lián)網(wǎng)各大人才招聘網(wǎng)站，了解汽車智能技術行業(yè)的結構、崗位要求及薪資待遇等。通過發(fā)放網(wǎng)絡問卷對汽車行業(yè)企業(yè)進行調(diào)查。（4）畢業(yè)生調(diào)查對往屆畢業(yè)生（汽車運用與維修專業(yè)）畢業(yè)離校后，專業(yè)教師通過線上多種途徑與他們保持聯(lián)系，向他們咨詢其所在企業(yè)/單位對本專業(yè)人才的需求情況。三、崗位能力分析的成效通過召開崗位能力分析會議，確定了智能網(wǎng)聯(lián)新能源方向崗位能力框架，在此基礎上通過文獻研究、企業(yè)調(diào)研、案例分析和實地訪談等形式，對智能網(wǎng)聯(lián)新能源方向崗位能力（表1）進行梳理，最終編制了智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢測與運維課證融通校本教材內(nèi)容（表2），從而為修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準提供了科學依據(jù)，有助于促進教育教學觀念轉(zhuǎn)變，構建課證融通的汽車運用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)模式。表1汽車運用與維修專業(yè)智能網(wǎng)聯(lián)新能源方向崗位能力分析表工作項目工作任務工作能力學歷層次01維修工作準備01—01勞保用品準備01—01—01熟記本崗位安全管理制度，并遵守相關規(guī)定中01—01—02能按照本崗位勞保規(guī)程穿戴勞保用品中01—01—03能檢查勞保用品穿戴是否符合要求中01—02檢測與維修前準備01—02—01認識并分類維修專用工具中01—02—02能標識并存放工具中01—02—03能對工具進行維護中01—02—04明確工具的使用周期中01—02—05定期計量工具中01—02—06能制定工具保養(yǎng)周期中01—02—07能歸類、管理檢具和量具中01—02—08能定期維護檢具、量具中01—02—09明確工具、檢具、量具的使用方法中01—02—10理解工具、檢具、量具的工作原理中01—02—11能清潔加油工具、檢具、量具中01—02—12能獲取廠家發(fā)布的服務快訊中01—02—13能夠識讀機械結構原理圖中01—02—14熟記各種金屬屬性和特征中01—02—15理解機械公差配合關系中02維修工作準備02—02檢測與維修前準備02—02—01能識讀簡單專業(yè)英文術語中03汽車故障診斷03—01診斷結果與風險預估03—01—01能使用智能診斷系統(tǒng)，根據(jù)檢測數(shù)據(jù)，精準鎖定發(fā)動機系統(tǒng)故障診斷結果中03—01—02能使用智能診斷系統(tǒng)，根據(jù)檢測數(shù)據(jù)，精準鎖定供電系統(tǒng)故障診斷結果中03—01—03能使用智能診斷系統(tǒng)，根據(jù)檢測數(shù)據(jù)，精準鎖定燈光及電器系統(tǒng)故障診斷結果中03—01—04能使用智能診斷系統(tǒng)，根據(jù)檢測數(shù)據(jù)，精準鎖定電控電子系統(tǒng)故障診斷結果中03—01—05能使用智能診斷系統(tǒng)，根據(jù)檢測數(shù)據(jù)，精準鎖定空調(diào)制冷系統(tǒng)故障診斷結果中03—01—06能使用智能診斷系統(tǒng)，根據(jù)檢測數(shù)據(jù)，精準鎖定制動系統(tǒng)與四輪故障診斷結果中03—01—07能使用智能診斷系統(tǒng)，根據(jù)檢測數(shù)據(jù)，精準鎖定底盤系統(tǒng)故障診斷結果中03—01—08能準確理解系統(tǒng)智能診斷結果中03—01—09能準確理解系統(tǒng)診斷結果的風險預估中04維修解決方案制定04—01故障診斷結果分析04—01—01根據(jù)故障診斷結果，快速準確理解維修解決方案——配件中04—01—02根據(jù)故障診斷結果，快速準確理解維修解決方案——流體配比項目中04—01—03根據(jù)故障診斷結果，快速準確理解維修解決方案——匹配電控項目中04—01—04根據(jù)故障診斷結果，快速準確理解維修解決方案——匹配流體耗材中04—01—05根據(jù)故障診斷結果，快速準確理解維修解決方案——操作項目中04—02維修單制定以及客戶溝通04—02—01熟記各項零配件價格中04—02—02熟記各項零配件的訂購到貨時間中04—02—03能根據(jù)各個系統(tǒng)的診斷結果以及零配件訂購到貨時間，綜合評估維修時間中04—02—04熟練操作訂單系統(tǒng)中04—02—05能與客戶溝通確認維修方案高05維修拆裝作業(yè)05—01拆裝準備05—01—01能合理選擇安全防護裝置與設備中05—01—02能按要求穿戴安全防護裝置與設備中05—01—03具備良好的安全防護意識中05—02維修拆裝實施05—02—01正確選擇維修需要的工具、儀器、設備中06職業(yè)素養(yǎng)（通用能力核心技能）06—01信息處理06—01—04會使用常用辦公軟件中06—01—05及時傳遞信息中06—01—06會閱讀電子目錄中、06—02責任（安全）意識06—02—01安全防護意識中06—02—02注意駕駛安全中06—02—03能夠使用防護工具中06—02—04具備消防安全意識中06—02—05具備“三廢”處理意識中06—02—06知道危險品處理方法中06—02—07能注意輕取輕放物品中06—02—08能正確使用維修設備中06—03外語應用06—03—01讀懂專業(yè)英語術語及縮寫中06—03—02撰寫英文診斷流程、報告（特殊品牌、廠家）高06—04組織能力06—04—01能合理分工高06—04—02調(diào)動員工的積極性高06—04—03組織娛樂活動、團隊建設高06—04—04開展公司間聯(lián)誼高06—05吃苦耐勞06—05—01具備犧牲精神（時間、精力）中06—05—02能夠接受加班中06—05—03任勞任怨、不怕辛勞中06—06其他06—06—01具備職業(yè)道德、責任心中06—06—02具備嚴謹?shù)墓ぷ饕庾R中06—06—03注重儀容儀表中06—06—04具備良好的服務態(tài)度中06—06—05能夠主動、積極、自主開展工作中06—06—06具備清晰的工作思路中06—06—07具備愛崗敬業(yè)精神中表2智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢測與運維課證融通校本教材內(nèi)容任務名稱任務目標內(nèi)容參考課時智能網(wǎng)聯(lián)汽車網(wǎng)絡系統(tǒng)架構搭建能夠根據(jù)任務內(nèi)容，完成工具設備、所需物料等準備工作；能夠根據(jù)車型具體配置，結合車輛相關資料，搭建智能網(wǎng)聯(lián)汽車車載網(wǎng)絡系統(tǒng)架構；能夠根據(jù)故障現(xiàn)象，使用專用設備，初步判斷車載網(wǎng)絡系統(tǒng)故障。車載網(wǎng)絡系統(tǒng)概述；車載網(wǎng)絡通信協(xié)議分類；各類通信協(xié)議具體功能；車載網(wǎng)絡系統(tǒng)架構；網(wǎng)關的作用；車載網(wǎng)絡系統(tǒng)的故障診斷功能。8LIN故障檢測與維修能夠根據(jù)車輛檢測操作要求，完成工具設備、所需物料等準備工作；能夠根據(jù)LIN總線波形檢測方法，使用示波器，獨立完成LIN總線波形檢測；能夠根據(jù)LIN通訊協(xié)議和性能要求，使用萬用表、示波器，獨立完成LIN線檢修作業(yè)；能夠獨立規(guī)范完成LIN總線系統(tǒng)功能驗證。LIN總線定義；LIN總線結構；LIN總線的特點；LIN總線常見波形；LIN總線故障診斷思路。4CAN總線基本檢測及常見故障分析能夠根據(jù)CAN總線檢測內(nèi)容，完成工具設備、所需物料等準備工作；能夠根據(jù)CAN總線電壓檢測方法，使用萬用表，進行CAN總線電壓檢測；能夠根據(jù)CAN總線波形檢測方法，使用示波器，對CAN總線波形進行檢測；能夠根據(jù)CAN總線終端電阻檢測方法，使用萬用表，對CAN總線電阻進行檢測。CAN總線定義；CAN總線結構組成；CAN總線特點；CAN總線電壓及檢測方法；CAN總線波形圖；CAN總線波形檢測方法；終端電阻的作用；CAN總線終端電阻檢測方法。8CAN總線綜合故障檢測與維修能夠根據(jù)車輛故障現(xiàn)象，完成工具設備、所需物料等準備工作；能夠使用專用設備，對車輛基本數(shù)據(jù)信息進行檢測，初步判斷車輛故障；能夠根據(jù)CAN總線系統(tǒng)故障檢測方法，使用相關設備，對CAN總線系統(tǒng)故障進行檢修；能夠獨立規(guī)范完成CAN總線系統(tǒng)功能驗證。CAN總線系統(tǒng)故障檢測與維修流程；CAN總線系統(tǒng)故障檢測方法；CAN總線維修注意事項。4以太網(wǎng)檢測與維修能夠根據(jù)車輛故障現(xiàn)象，完成工具設備、所需物料等準備工作；能夠使用專用設備，對車輛基本數(shù)據(jù)信息進行檢測，初步判斷車輛故障；能夠根據(jù)車載以太網(wǎng)故障檢測方法，使用專用設備，對車載以太網(wǎng)進行檢修；能夠獨立規(guī)范完成車載以太網(wǎng)功能驗證。車載以太網(wǎng)概述；以太網(wǎng)的標準；車載以太網(wǎng)拓撲結構；車載以太網(wǎng)的發(fā)展過程；車載以太網(wǎng)功能特點；車載以太網(wǎng)在汽車上的應用；車載以太網(wǎng)故障檢測思路。4視覺傳感器故障檢測、更換與標定能夠使用專用設備完成視覺傳感器故障驗證，并初步判斷車輛故障；能夠使用專用設備工具完成視覺傳感器線路檢修作業(yè)；環(huán)境感知系統(tǒng)的組成；車道保持輔助系統(tǒng)定義；車道保持輔助系統(tǒng)結構組成；視覺傳感器作用及分類；視覺傳感器的環(huán)境感知特點；12能夠根據(jù)使用專用設備完成視覺傳感器維修結果檢驗。視覺傳感器圖像采集；視覺傳感器控制邏輯。激光雷達故障檢測、更換與標定能夠使用專用設備，成激光雷達故障驗證，并判斷車輛故障。能夠根使用專用設備工具，完成激光雷達線路檢修作業(yè)。能夠使用專用設備，完成激光雷達維修結果檢驗。雷達傳感器分類；雷達傳感器的特點；自動剎車輔助系統(tǒng)結構組成；自動剎車輔助功能故障分析；激光雷達特點；激光雷達應用場景；激光雷達控制邏輯。8毫米波雷達故障檢測、更換與標定能夠使用專用設備，成毫米波雷達故障驗證，并判斷車輛故障；能夠根使用專用設備工具，完成毫米波雷達線路檢修作業(yè)；能夠使用專用設備，完成毫米波雷達維修結果檢驗。自適應巡航控制系統(tǒng)定義；自適應巡航控制系統(tǒng)結構組成；自適應巡航控制功能故障分析；毫米波雷達作用；毫米波雷達性能特點；毫米波雷達的應用；毫米波雷達控制邏輯。8超聲波雷達故障檢測、更換能夠使用專用設備，成超聲波雷達故障驗證，并判斷車輛故障。能夠根使用專用設備工具，完成超聲波雷達線路檢修作業(yè)。能夠使用專用設備，完成超聲波雷達維修結果檢驗。自動泊車輔助系統(tǒng)定義；自動泊車輔助系統(tǒng)結構組成；自動泊車輔助功能故障分析；超聲波雷達作用；超聲波雷達特點；超聲波雷達主要參數(shù)；超聲波雷達應用場景；超聲波雷達控制邏輯。8定位系統(tǒng)故障檢測、更換與標定能夠使用專用設備，完成定位系統(tǒng)故障驗證，并判斷車輛故障；能夠根使用專用設備工具，完成定位系統(tǒng)線路檢修作業(yè)；能夠使用專用設備，完成定位系統(tǒng)維修結果檢驗。車載定位系統(tǒng)分類；車載定位系統(tǒng)功能；車載導航系統(tǒng)結構組成；衛(wèi)星定位技術；慣性導航系統(tǒng)；定位系統(tǒng)組合應用；定位系統(tǒng)控制邏輯。8ADAS綜合故障檢測與維修能夠使用專用設備完ADAS故障驗證，并初步判斷車輛故障；能夠使用專用設備工具完成故障相關部件、系統(tǒng)控制器等線路檢修作業(yè)；能夠使用專用設備完成ADAS各系統(tǒng)功能測試與檢驗。高級駕駛輔助系統(tǒng)定義；ADAS系統(tǒng)類型；ADAS系統(tǒng)組成；ADAS功能綜合故障分析；ADAS系統(tǒng)工作原理