四年級(jí)班務(wù)第一學(xué)期總結(jié)

四年級(jí)班務(wù)第一學(xué)期總結(jié)四年級(jí)班務(wù)第一學(xué)期總結(jié)

四年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

又一學(xué)期完畢了，撫案深思過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我過(guò)得平凡、勞碌而又充實(shí)。雖然天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已仔細(xì)努力地飛過(guò)。本學(xué)期我班的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，在各位任課教師的大力協(xié)作下，雖然也經(jīng)受了一些這樣那樣的插曲，但總的感覺(jué)還是在穩(wěn)步向前?，F(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)展回憶總結(jié)：

一、日常行為標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)：

雖然以前始終在抓日常行為標(biāo)準(zhǔn)，但都不是特殊到位，這學(xué)期在學(xué)校統(tǒng)一部署下，我們班從各個(gè)方面重新標(biāo)準(zhǔn)，每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操狀況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及言行舉止；有專人負(fù)責(zé)每天同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。每天一匯報(bào)，每周一評(píng)比，效果良好。

二、干部隊(duì)伍的組建和培育：

學(xué)期初，依據(jù)班干部以往的表現(xiàn)，進(jìn)展重新任命，好的連續(xù)擔(dān)當(dāng)，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)的進(jìn)展調(diào)換，進(jìn)展明確分工。并大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，幫忙小干部樹(shù)立威信；在鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，以點(diǎn)帶面；培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，到達(dá)以面帶面的良好效果。

三、狠抓教育教學(xué)工作：

通過(guò)座位的安排，適當(dāng)進(jìn)展優(yōu)差搭配，使同桌和小組之間形成互幫趕學(xué)超的學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)跟科任教師親密協(xié)作，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較深厚，有一種比學(xué)趕幫的氣氛。尤其每天早讀前20分鐘都有課代表和教師定內(nèi)容，只要同學(xué)們一到教室，就各司其職，檢查作業(yè)，清理衛(wèi)生、然后以很快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。說(shuō)廢話的少了，追趕打鬧的現(xiàn)象也已杜絕了

四、重視主題班會(huì)的開(kāi)展：

本學(xué)期除按學(xué)校的統(tǒng)一安排召開(kāi)了防止甲型H1N1流感，冬季安全教育等主題班會(huì)外，我還依據(jù)節(jié)假日和本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上消失的狀況，準(zhǔn)時(shí)自擬主題召開(kāi)針對(duì)性的班會(huì)，我注意了每次班會(huì)活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都給學(xué)生留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行，起到了很大的收效。

五、安全教育，常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，除利用班會(huì)課、還實(shí)行了很多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)展檢查，提前排解安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為賜予肯定的約束，制止攀爬樓梯，制止在教室和樓梯上、樓道內(nèi)追趕打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上留意交通安全，安排路隊(duì)長(zhǎng)幫助護(hù)送路隊(duì)教師管好路對(duì)紀(jì)律，時(shí)刻留意學(xué)生的言行，把擔(dān)心定因素消退在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的安康成長(zhǎng)。

六、搞好衛(wèi)生，關(guān)懷安康。

美麗的環(huán)境使人心情舒服。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體安康，少生疾病。在甲型H1N1流感擴(kuò)散之際，我除每天做好晨檢和午檢外，還對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，口罩常常進(jìn)展監(jiān)視檢查，并隨時(shí)做到開(kāi)窗通風(fēng)，對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生，我特地安排學(xué)生監(jiān)視，做到衛(wèi)生工作常?；?，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)懷自己的孩子一樣，時(shí)刻提示他們吃安康衛(wèi)生食品、留意增減衣服、對(duì)生病的學(xué)生賜予特別照看。

七、班務(wù)工作存在的問(wèn)題及以后努力的方向：

1、有時(shí)由于其它工作忙而顧此失彼，放松了對(duì)班級(jí)的治理，消失亡羊補(bǔ)牢的情形。

2局部學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱不高，主動(dòng)性較差，也講了，教育了，但成效不大，沒(méi)有好的方法。

3、和學(xué)生溝通比擬少，經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)充分地了解學(xué)生。

4、對(duì)學(xué)生往往缺乏急躁，特殊是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜愛(ài)反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會(huì)煩躁，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏急躁，不能調(diào)控自我心情，處理方法簡(jiǎn)潔。

反思自己的工作，我認(rèn)為以后努力的方向是：

1、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之敏捷多變?nèi)ミm應(yīng)他們；

2、學(xué)習(xí)累，要想方法讓他們學(xué)得好又輕松，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣不厭學(xué)。3、在教育過(guò)程中還應(yīng)多和家長(zhǎng)溝通，相互協(xié)作，共同教育。

4、多向同行們虛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)教、治理班級(jí)的方法，使自己的班務(wù)工作做得再輕松點(diǎn)。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，有喜有憂，取得了一些成績(jī)，但同時(shí)，本人也能糊涂地看到自己工作中的缺乏，有時(shí)工作缺乏急躁，有時(shí)對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤過(guò)于苛刻，造成一些負(fù)面影響，這些我將在今后的工作中加以改正，使來(lái)年的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。

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班務(wù)工作總結(jié)

米糧鎮(zhèn)中心小學(xué)辛闖

又一學(xué)期完畢了，撫案深思過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我過(guò)得平凡、勞碌而又充實(shí)。雖然天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已仔細(xì)努力地走過(guò)。本學(xué)期我班的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，在各位任課教師的大力協(xié)作下，有序的進(jìn)展了各行工作，現(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)展回憶總結(jié)：

一、日常行為標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)：

我們班從各個(gè)方面重新標(biāo)準(zhǔn)，每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操狀況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負(fù)責(zé)課外紀(jì)律；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及言行舉止；有專人負(fù)責(zé)每天同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。每天一匯報(bào)，每周一評(píng)比，效果良好。二、干部隊(duì)伍的組建和培育：

學(xué)期初，依據(jù)班干部以往的表現(xiàn)，進(jìn)展重新任命，好的連續(xù)擔(dān)當(dāng)，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)的進(jìn)展調(diào)換，進(jìn)展明確分工。并大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，幫忙小干部樹(shù)立威信；在鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，以點(diǎn)帶面；培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，到達(dá)以面帶面的良好效果。三、狠抓教育教學(xué)工作：

通過(guò)座位的安排，適當(dāng)進(jìn)展優(yōu)差搭配，使同桌和小組之間形成互幫趕學(xué)超的學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)跟科任教師親密協(xié)作，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較深厚，有一種比學(xué)趕幫的氣氛。尤其每天早讀前20分鐘都有課代表和教師定內(nèi)容，我親自進(jìn)班督察，只要同學(xué)們一到教室，就各司其職，檢查作業(yè)，清理衛(wèi)生、然后以很快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。說(shuō)廢話的少了，追趕打鬧的現(xiàn)象也已杜絕了

四、重視主題班會(huì)的開(kāi)展：

本學(xué)期除按學(xué)校的統(tǒng)一安排召開(kāi)了防止甲型H1N1流感，冬季安全教育、學(xué)習(xí)各種事例、好人好事、舍己救人英雄事跡等主題班會(huì)外，我還依據(jù)節(jié)假日和本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上消失的狀況，準(zhǔn)時(shí)自擬主題召開(kāi)針對(duì)性的班會(huì)，我注意了每次班會(huì)活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都給學(xué)生留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行，起到了很大的收效。

五、安全教育，常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，除利用班會(huì)課、還實(shí)行了很多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)展檢查，提前排解安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為賜予肯定的約束，制止攀爬樓梯，制止在教室和樓梯上、樓道內(nèi)追趕打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上留意交通安全，安排路隊(duì)長(zhǎng)幫助護(hù)送路隊(duì)教師管好路對(duì)紀(jì)律，時(shí)刻留意學(xué)生的言行，把擔(dān)心定因素消退在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的安康成長(zhǎng)。

六、搞好衛(wèi)生，關(guān)懷安康。

美麗的環(huán)境使人心情舒服。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體安康，少生疾病。在甲型H1N1流感擴(kuò)散之際，我校全部教師團(tuán)結(jié)合作，仔細(xì)除做好晨檢和午檢外，還對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，口罩常常進(jìn)展監(jiān)視檢查，并隨時(shí)做到開(kāi)窗通風(fēng)，對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生，我特地安排學(xué)生監(jiān)視，做到衛(wèi)生工作常?；涣羲澜?。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)懷自己的孩子一樣，時(shí)刻提示他們吃安康衛(wèi)生食品、留意增減衣服、對(duì)生病的學(xué)生賜予特別照看。

七、班務(wù)工作存在的問(wèn)題及以后努力的方向：

1、有時(shí)由于其它工作忙而顧此失彼，放松了對(duì)班級(jí)的治理，消失亡羊補(bǔ)牢的情形。

2、局部學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱不高，主動(dòng)性較差，也講了，教育了，但成效不大，沒(méi)有好的方法。

3、和學(xué)生溝通比擬少，經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)充分地了解學(xué)生。4、對(duì)學(xué)生往往缺乏急躁，特殊是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜愛(ài)反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會(huì)煩躁，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏急躁，處理方法簡(jiǎn)潔。

反思自己的工作，我認(rèn)為以后努力的方向是：

1、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之敏捷多變?nèi)ミm應(yīng)他們；2、學(xué)習(xí)累，要想方法讓他們學(xué)得好又輕松，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣不厭學(xué)。

3、在教育過(guò)程中還應(yīng)多和家長(zhǎng)溝通，相互協(xié)作，共同教育。4、多向同