《平移與平行》數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)_第1頁(yè)
《平移與平行》數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)_第2頁(yè)
《平移與平行》數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)_第3頁(yè)
《平移與平行》數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)_第4頁(yè)
《平移與平行》數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)_第5頁(yè)
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北師大版四年級(jí)上學(xué)期平移與平行1.下面每個(gè)圖形中各有幾組互相平行的線段？用不同的顏色描出來(lái)。平移與平行2221132.按要求在格子圖上畫(huà)平行線。平行線間相距3厘米。平行線間相距5厘米。1厘米1厘米1厘米1厘米3.想一想，打開(kāi)后是哪個(gè)圖形？在□內(nèi)畫(huà)“√”。看看哪些折痕互相平行，哪些折痕互相垂直。平移與平行√4.樂(lè)樂(lè)要過(guò)人行橫道去馬路對(duì)面。如果從A點(diǎn)走，怎樣走路線最短呢？說(shuō)說(shuō)為什么，并畫(huà)出最短的路線?！樂(lè)樂(lè)5.在下面的漢字中找出互相平行或互相垂直的線段，用不同的顏色描出來(lái)。王

中

田

三6.照樣子畫(huà)已知直線的平行線。（1）

（2）我是用三角尺平移畫(huà)出一組平行線的。7.在兩條平行線上畫(huà)四組垂線，量一量它們的長(zhǎng)度，看看有什么特點(diǎn)。長(zhǎng)度一樣長(zhǎng)。數(shù)學(xué)活動(dòng)：擺一擺把兩根小棒和第三根小棒按照平行或垂直的位置關(guān)系擺一擺，這三根小棒有什么關(guān)系？擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。略

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