人教版八年級(jí)下冊物理第8章《運(yùn)動(dòng)和力》單元測試（A卷）原卷版+解析版+解析版

人教版八年級(jí)物理下冊第8章《運(yùn)動(dòng)和力》單元測試（A卷）（時(shí)間：90min滿分：100分）姓名：學(xué)校：分?jǐn)?shù)：題型選擇題填空題實(shí)驗(yàn)題計(jì)算題總計(jì)題數(shù)12103328小題分?jǐn)?shù)36202222100分得分一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題3分，共12小題，共計(jì)36分）：1.一個(gè)物體被豎直上拋至最高點(diǎn)時(shí)，如果突然失去一切外力作用，它將（）A.靜止 B.勻速直線運(yùn)動(dòng)C.豎直下落 D.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)2.下列情形中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是（）A.雨滴在空中加速下落 B.電梯在勻速上升C.鐘表的分針勻速轉(zhuǎn)動(dòng) D.球在水平地面越滾越慢3.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法正確的是（）A.勻速直線下降的降落傘所受合力為零B.加速下降的蘋果所受合力可能為零C.短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到慣性作用 D.羽毛球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說明力可以維持物體運(yùn)動(dòng)4.如圖所示，飛機(jī)要在飛行中向目標(biāo)處空投救災(zāi)物品，空投位置應(yīng)是A、B、C中的（）A．A B．BC．C D．三個(gè)位置都可以5.2020年12月17日，嫦娥五號(hào)返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域成功著陸，這標(biāo)志著中國首次地外天體采樣返回任務(wù)圓滿完成．如圖，返回器靜止在水平地面上，下列說法不正確的是（）A.返回器受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 B.返回器受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力 C.返回器受到的重力大小等于地面對(duì)它的支持力大小 D.返回器對(duì)地面的壓力大小等于地面對(duì)它的支持力大小6.體育課有爬繩和爬桿兩種運(yùn)動(dòng)，某同學(xué)先后以相同的姿勢順著繩和桿勻速上爬，以下說法正確的是（）A.爬繩時(shí)受到的摩擦力較大，因?yàn)槔K子粗糙 B.爬桿時(shí)受到的摩擦力較大，因?yàn)榕罈U時(shí)握桿的力要大些 C.若爬繩和爬桿的速度不一樣，則速度大的摩擦力大 D.爬繩和爬桿受到的摩擦力一樣大7.如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，下列判斷正確的是（）A.拉力F和a受到的摩擦力大小不相等 B.b在水平方向上不受力 C.a受到的重力和地面對(duì)a的支持力是一對(duì)平衡力 D.b在水平方向上受到向左的摩擦力8.如圖所示，小新沿水平方向推裝滿沙子的箱子，但沒有推動(dòng)，下列說法正確的是（）A.人對(duì)箱子的作用力小于箱子對(duì)人的作用力 B.人對(duì)箱子的推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力 C.沙子受到的重力與地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)平衡力 D.人對(duì)箱子的推力與地面對(duì)箱子的摩擦力是一對(duì)平衡力9.某同學(xué)用力F按住一質(zhì)量為m的木塊，使其始終靜止在豎直墻面上。如圖所示，下列說法正確的是（）A.壓力F越大，木塊受到的摩擦力越大，物體越容易處于靜止 B.木塊始終處于靜止，是因?yàn)閴毫與重力是一對(duì)平衡力 C.墻面越粗糙，木塊所受的摩擦力越大 D.木塊的質(zhì)量越大，其受到的摩擦力越大10.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F﹣t和V﹣t圖象分別如乙、丙所示，由圖象可知，正確的是（）A.當(dāng)t＝1s時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度是2m/s B.在t＝2s時(shí)，物體受的拉力F＝5N C.在2s﹣4s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.當(dāng)t＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力是5N11.如圖甲所示，小楊同學(xué)在光滑的水平面上疊放了A、B兩個(gè)長方體木塊，B木塊用一個(gè)彈簧測力計(jì)固定在左邊墻壁上，A木塊足夠長，在0～10s內(nèi)B木塊下表面始終在A木塊上?，F(xiàn)在用水平向右的力F把A木塊從右端抽出來，所用的力F與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，拉動(dòng)A木塊時(shí)它的速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖丙所示，則下列說法中正確的是（）A.4～8s內(nèi)，A木塊受到地面施加的摩擦力大小為8N B.2～4s內(nèi)，A木塊受到的合力的大小為2N C.2～10s內(nèi)，B木塊受到靜摩擦力的方向始終向右 D.8～10s內(nèi)，A木塊做減速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)變小12.如圖所示，彈簧測力計(jì)下掛著鐵塊P，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q，P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知P和Q的重力分別為G和3G，若彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2G，則下列說法正確的是（）A.P對(duì)彈簧測力計(jì)的拉力大小為GB.P對(duì)Q的吸引力和地面對(duì)Q的支持力大小分別為G和2GC.P對(duì)Q的吸引力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力，大小均為GD.彈簧測力計(jì)對(duì)P的拉力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力，大小分別均為2G二、填空作圖題（每空1分，共10小題，共計(jì)20分）：13.小明同學(xué)騎自行車上學(xué)途中，突遇障礙物，采用緊急剎車，他由于向前傾；該自行車輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大。14.如圖所示，乒乓球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)要將乒乓球豎直向上拋出，乒乓球上升到最高點(diǎn)時(shí)，乒乓球只受到的作用（忽略空氣阻力），此時(shí)，乒乓球處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。15.如圖所示，用手握住瓶子，瓶子受到的摩擦力方向?yàn)樨Q直向；增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子受到的摩擦力（選填“增大”、“減小”或“不變”）。16.為了有效地預(yù)防“新型冠狀病毒肺炎”疫情擴(kuò)散，專家提倡“戴口罩、勤洗手”，用洗手液洗手時(shí)感覺很滑，這是因?yàn)橄词忠旱臐櫥饔檬鼓Σ亮Γㄟx填“增大”或“減小”）；為了把手洗得干凈，我們應(yīng)該用力搓，這是用增大的方法增大摩擦力。17.如圖所示，兩個(gè)物體甲和乙通過細(xì)繩與彈簧連接在一起，甲重20N放在地面上，乙重8N被吊在空中，它們均保持靜止，若不計(jì)彈簧及細(xì)繩的重量及摩擦，乙物體受到的合力為N，甲物體對(duì)地面的壓力為N。18.將重為5N的皮球豎直向上扔出，皮球在豎直向上運(yùn)動(dòng)的過程中，如果受到的空氣阻力大小為1N，則皮球受到的合力大小為N．若皮球在豎直向下運(yùn)動(dòng)的過程中，受到的空氣阻力也是1N，則皮球受到的合力大小為N。19.如圖所示，在11N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過程中，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N，則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為N。20.如圖所示，用一水平力F＝30N將重20N的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為，方向。21.空降兵在降落傘打開后的一段時(shí)間里將勻速下落，他的體重為600N，傘重為200N，若人受到的阻力忽略不計(jì)，則傘對(duì)人的拉力為N，傘受到的阻力為N。22.如圖所示，A的重力是10N，B的重力是30N，物體B在彈簧測力計(jì)的拉動(dòng)下水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知繩子的拉力F2為5N，地面對(duì)B的摩擦力為8N，若不計(jì)彈簧測力計(jì)和繩子重力、忽略繩子和滑輪之間的摩擦，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1＝N，若增大拉力F1，A與B之間的摩擦力將（選填“不變”/“變大”/“變小”）。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共3小題，共計(jì)22分）：23.如圖甲為小明同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中小明先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察小車運(yùn)動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。（1）小明在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不要求解釋錯(cuò)誤的原因）：。（2）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大?。ㄟx填“相等”或“不相等”）；（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力（選填“越大”或“越小”），速度減小得越（選填“快”或“慢”）。（4）推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將。（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律又叫定律，（選填“能”或“不能”）直接由實(shí)驗(yàn)得出。24.圖甲是小華“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架的滑輪上，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過改變來改變拉力的大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片旋轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究兩個(gè)力能否平衡。（3）在探究同一問題時(shí)，小華還設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙裝置相比，（選填“甲”或“乙”）更好些，其主要原因是。25.小明用如圖甲、乙所示的裝置，探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是使拉力與摩擦力。（2）比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn)，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)。（3）小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)彈簧測力計(jì)為7N時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若用8N的力拉著木塊和砝碼水平一起做加速運(yùn)動(dòng)，則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為N，此時(shí)砝碼受（靜/滑動(dòng)）摩擦力作用，方向?yàn)樗剑ㄏ蛴?向左）。（4）小明某次拉動(dòng)木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖丙所示。其中0～3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，3s時(shí)木塊開始運(yùn)動(dòng)，木塊運(yùn)動(dòng)后隨即改變拉力，3s～5s時(shí)間內(nèi)木塊作變速直線運(yùn)動(dòng)；木塊在5s后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。則當(dāng)用4.1N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為N，當(dāng)用4.5N的水平拉力拉木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為N。（5）實(shí)驗(yàn)后，小剛同學(xué)為了測試他穿的橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)哪個(gè)鞋底表面更粗糙。①小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是。②小剛在拉動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，如圖丁所示，其目的（不需要/需要）使木板作勻速直線運(yùn)動(dòng)。四、計(jì)算題（26小題6分，27小題8分，28小題8分，共3小題，共計(jì)22分）：26.宇航牛奶是我市中小學(xué)生指定飲品，如圖是一輛質(zhì)量為2噸的宇航公司鮮奶運(yùn)輸車。運(yùn)輸車裝滿牛奶后，在平直公路上勻速行駛時(shí)，受到的摩擦力為總重的0.2倍求：（g取10N/kg）（1）運(yùn)輸車空載時(shí)自重；（2）運(yùn)輸車裝滿牛奶后，地面對(duì)汽車的支持力；（3）汽車的牽引力的大小。27.如圖所示，物體B重5N。（1）如果用F＝20N的力水平向右推它，固定在豎直墻上，則物體B所受的摩擦力f是多大？（2）如果水平推力F減小到15N，物體剛好向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的摩擦力f大小為多大？（3）若將水平向右的推力F減小到10N，物體豎直方向受到的合力F合為2N，則此時(shí)的滑動(dòng)摩擦力為多大？28.如圖，質(zhì)量均為2kg的長方體木塊A、B靜止在粗糙水平桌面，用大小為10N的水平推力F作用在A的一端，使兩木塊一起勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力與物體間的壓力成正比，比例系數(shù)為k，g取10N/kg。（1）求AB運(yùn)動(dòng)時(shí)整體所受摩擦力的大??；（2）求比例系數(shù)k的大??；（3）求木塊A對(duì)B的推力大小。

人教版八年級(jí)物理下冊第8章《運(yùn)動(dòng)和力》單元測試（A卷）（時(shí)間：90min滿分：100分）姓名：學(xué)校：分?jǐn)?shù)：題型選擇題填空題實(shí)驗(yàn)題計(jì)算題總計(jì)題數(shù)12103328小題分?jǐn)?shù)36202222100分得分一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題3分，共12小題，共計(jì)36分）：1.一個(gè)物體被豎直上拋至最高點(diǎn)時(shí)，如果突然失去一切外力作用，它將（）A.靜止 B.勻速直線運(yùn)動(dòng)C.豎直下落 D.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】A【解析】牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。明確物體在最高點(diǎn)時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可做出判斷。解：將物體豎直向上拋出后，物體向上運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，其速度為零；此時(shí)若一切外力消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)。故選：A。2.下列情形中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是（）A.雨滴在空中加速下落 B.電梯在勻速上升C.鐘表的分針勻速轉(zhuǎn)動(dòng) D.球在水平地面越滾越慢【答案】B【解析】物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括以下兩種情況：①運(yùn)動(dòng)速度的變化，②運(yùn)動(dòng)方向的變化，將題目中給出的四個(gè)事例加以分析，從而可以得到答案。解：A.雨滴在空中加速下落，速度大小發(fā)生變化，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故A錯(cuò)誤；B.電梯在勻速上升時(shí)，其速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都不變，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化，故B正確；C.鐘表的分針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，速度大小不變，但運(yùn)動(dòng)方向在改變，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤；D.球在水平地面越滾越慢，速度大小發(fā)生變化，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故D錯(cuò)誤。故選：B。3.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法正確的是（）A.勻速直線下降的降落傘所受合力為零B.加速下降的蘋果所受合力可能為零C.短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到慣性作用 D.羽毛球被扣殺后飛向?qū)Ψ剑f明力可以維持物體運(yùn)動(dòng)【答案】A【解析】（1）處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體受平衡力作用，處于平衡狀態(tài)的物體其合力為零。（2）一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。（3）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。解：A.勻速直線下降的降落傘處于平衡狀態(tài)，故所受合力為零，故A正確；B.加速下落的蘋果受力不平衡，因此受到的合力不為零，故B錯(cuò)誤；C.運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)槠渚哂袘T性，而不能說受到慣性作用，故C錯(cuò)誤；D.乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不是維持物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選：A。4.如圖所示，飛機(jī)要在飛行中向目標(biāo)處空投救災(zāi)物品，空投位置應(yīng)是A、B、C中的（）A．A B．BC．C D．三個(gè)位置都可以【答案】A【解析】物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，一切物體都有慣性，從慣性的角度可對(duì)題目中的現(xiàn)象進(jìn)行分析。解：飛機(jī)投放救災(zāi)物資時(shí)，救災(zāi)物資由于慣性，保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，繼續(xù)向前飛行，救災(zāi)物資在下落過程中，仍會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，所以投擲點(diǎn)應(yīng)選在接近目標(biāo)的上方提前投擲物體才會(huì)掉在目標(biāo)區(qū)。則空投時(shí)目標(biāo)的位置必須在飛機(jī)的前下方，故A正確。故選：A。5.2020年12月17日，嫦娥五號(hào)返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域成功著陸，這標(biāo)志著中國首次地外天體采樣返回任務(wù)圓滿完成．如圖，返回器靜止在水平地面上，下列說法不正確的是（）A.返回器受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 B.返回器受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力 C.返回器受到的重力大小等于地面對(duì)它的支持力大小 D.返回器對(duì)地面的壓力大小等于地面對(duì)它的支持力大小【答案】B【解析】（1）處于平衡狀態(tài)的物體可能不受力的作用，可能受到平衡力的作用；處于非平衡狀態(tài)的物體，受到非平衡力的作用。（2）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上。相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上。解：ABC.返回器靜止在水平地面上，處于平衡狀態(tài)，分析可知，返回器受到的重力和地面對(duì)它的支持力都作用在返回器上，是一對(duì)平衡力，二者大小相等，故AC正確，B錯(cuò)誤。D.返回器靜止在水平地面上，返回器對(duì)地面的壓力等于其重力，而重力又等于地面對(duì)它的支持力，所以返回器對(duì)地面的壓力大小等于地面對(duì)它的支持力大小，故D正確。故選：B。6.體育課有爬繩和爬桿兩種運(yùn)動(dòng)，某同學(xué)先后以相同的姿勢順著繩和桿勻速上爬，以下說法正確的是（）A.爬繩時(shí)受到的摩擦力較大，因?yàn)槔K子粗糙 B.爬桿時(shí)受到的摩擦力較大，因?yàn)榕罈U時(shí)握桿的力要大些 C.若爬繩和爬桿的速度不一樣，則速度大的摩擦力大 D.爬繩和爬桿受到的摩擦力一樣大【答案】D【解析】無論是爬桿還是爬繩，都是勻速上升，受力平衡，即摩擦力等于他的重力；要比較摩擦力的大小，只要分析前后兩次的重力大小關(guān)系即可。解：AD.該同學(xué)順著繩和桿勻速上爬，受力平衡，摩擦力等于自己的重力，所以摩擦力相等；繩子的接觸面雖然粗糙，但手對(duì)它的壓力小，故A錯(cuò)誤，D正確；B.爬桿壓力大，是因?yàn)闂U比繩的接觸面光滑，摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，摩擦力等于重力，故B錯(cuò)誤；C.摩擦力的大小與速度無關(guān)，取決于壓力大小和接觸面的粗糙程度，故C錯(cuò)誤。故選：D。7.如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，下列判斷正確的是（）A.拉力F和a受到的摩擦力大小不相等 B.b在水平方向上不受力 C.a受到的重力和地面對(duì)a的支持力是一對(duì)平衡力 D.b在水平方向上受到向左的摩擦力【答案】B【解析】（1）把a(bǔ)和b看做整體進(jìn)行受力分析，根據(jù)二力平衡條件判斷拉力F和a受到的摩擦力大小關(guān)系以及受到的重力和地面對(duì)a的支持力的關(guān)系；（2）對(duì)b進(jìn)行受力分析，從力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系判斷是否受到摩擦力。解：（1）把a(bǔ)和b看做整體，a受到水平向右的拉力F和水平向左的摩擦力，豎直向下a和b的重力、豎直向上a受到的支持力，因物體做勻速直線勻速時(shí)處于平衡狀態(tài)，所以，拉力F和a受到的摩擦力大小相等，a和b受到的重力之和與地面對(duì)a的支持力是一對(duì)平衡力，故AC錯(cuò)誤；（2）對(duì)b進(jìn)行受力分析可知，受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力，水平方向不受力，否則不能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B正確、D錯(cuò)誤。故選：B。8.如圖所示，小新沿水平方向推裝滿沙子的箱子，但沒有推動(dòng)，下列說法正確的是（）A.人對(duì)箱子的作用力小于箱子對(duì)人的作用力 B.人對(duì)箱子的推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力 C.沙子受到的重力與地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)平衡力 D.人對(duì)箱子的推力與地面對(duì)箱子的摩擦力是一對(duì)平衡力【答案】D【解析】A.根據(jù)力的相互性分析；B.小新沿水平方向推裝滿沙子的箱子，但沒有推動(dòng)，箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡分析；C.地面對(duì)箱子的支持力大小等于與箱子和沙子的重力之和，據(jù)此分析；D.二力平衡的條件大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。解：A.人對(duì)箱子的作用力和箱子對(duì)人的作用力是作用力和反作用力，大小相等，A錯(cuò)誤；B.小新沿水平方向推裝滿沙子的箱子，但沒有推動(dòng)，箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上受到平衡力的作用，故受到的人對(duì)箱子的推力大小等于地面對(duì)箱子的摩擦力大小，B錯(cuò)誤；C.地面對(duì)箱子的支持力大小等于與箱子和沙子的重力之和，故地面對(duì)箱子的支持力大小大于沙子受到的重力，C錯(cuò)誤；D.人對(duì)箱子的推力與地面對(duì)箱子的摩擦力是一對(duì)平衡力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，D正確。故選：D。9.某同學(xué)用力F按住一質(zhì)量為m的木塊，使其始終靜止在豎直墻面上。如圖所示，下列說法正確的是（）A.壓力F越大，木塊受到的摩擦力越大，物體越容易處于靜止 B.木塊始終處于靜止，是因?yàn)閴毫與重力是一對(duì)平衡力 C.墻面越粗糙，木塊所受的摩擦力越大 D.木塊的質(zhì)量越大，其受到的摩擦力越大【答案】D【解析】（1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力；（2）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、且作用在同一條直線上。解：（1）木塊靜止時(shí)豎直方向受到的重力和豎直向上的摩擦力是一對(duì)平衡力，與力F的大小和墻面的粗糙程度無關(guān)，只與木塊的重力有關(guān)即只與木塊的質(zhì)量有關(guān)，故AC不正確、D正確；（2）木塊靜止時(shí)，受到的壓力F與重力方向不同且兩個(gè)力的大小不一定相等，所以不是一對(duì)平衡力，故B不正確；故選：D。10.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F﹣t和V﹣t圖象分別如乙、丙所示，由圖象可知，正確的是（）A.當(dāng)t＝1s時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度是2m/s B.在t＝2s時(shí)，物體受的拉力F＝5N C.在2s﹣4s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.當(dāng)t＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力是5N【答案】D【解析】（1）根據(jù)圖丙直接讀出物體在0﹣2s內(nèi)的速度，再根據(jù)圖乙讀出此時(shí)物體受到的拉力；（2）根據(jù)圖丙可知，物體在2s﹣4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（3）滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；由速度﹣時(shí)間圖象可知物體的運(yùn)動(dòng)情況，則根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況可知物體的受力情況，則由二力平衡可知摩擦力。解：AB.根據(jù)圖丙可知，物體在0﹣2s內(nèi)靜止，因此物體的速度為0；由圖乙可知，此時(shí)物體受到的拉力為3N，故AB錯(cuò)誤；C.根據(jù)圖丙可知，物體在2s﹣4s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D.由丙圖可知，4s～6s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受力也平衡，即物體受到的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，由乙圖可知，物體所受拉力為5N，則滑動(dòng)摩擦力為5N；由丙圖可知，2～4s物體加速運(yùn)動(dòng)，滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，且此兩因素都不變，所以摩擦力大小不變，即t＝3s時(shí)，物體受到的摩擦力與4s～6s時(shí)摩擦力相等為5N，故D正確。故選：D。11.如圖甲所示，小楊同學(xué)在光滑的水平面上疊放了A、B兩個(gè)長方體木塊，B木塊用一個(gè)彈簧測力計(jì)固定在左邊墻壁上，A木塊足夠長，在0～10s內(nèi)B木塊下表面始終在A木塊上?，F(xiàn)在用水平向右的力F把A木塊從右端抽出來，所用的力F與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，拉動(dòng)A木塊時(shí)它的速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖丙所示，則下列說法中正確的是（）A.4～8s內(nèi)，A木塊受到地面施加的摩擦力大小為8N B.2～4s內(nèi)，A木塊受到的合力的大小為2N C.2～10s內(nèi)，B木塊受到靜摩擦力的方向始終向右 D.8～10s內(nèi)，A木塊做減速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)變小【答案】B【解析】（1）根據(jù)圖丙中A的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判定其受力情況；（2）根據(jù)拉力的大小和滑動(dòng)摩擦力的大小求出合力；（3）根據(jù)圖丙判定B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和摩擦力的方向；（2）解答此題的關(guān)鍵是需要分別把木塊甲和木塊乙作為研究對(duì)象，進(jìn)行受力分析。解：A.由圖丙可知，4～8s內(nèi)，A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A受力平衡，受到水平向右的拉力、水平向左的地面對(duì)A的摩擦力和水平向左B對(duì)A的摩擦力的作用，這兩個(gè)摩擦力的和與F是相同的，為8N，則A木塊受到地面施加的摩擦力要小于8N，故A錯(cuò)誤；B.由圖丙可知，2～4s內(nèi)，A做加速運(yùn)動(dòng)，由于B和地面對(duì)A的摩擦力的大小為8N，則此時(shí)拉力的大小為10N，所以A受到的合力為10N﹣8N＝2N，故B正確；C.由圖丙可知，在2s﹣10s內(nèi)A與B之間發(fā)生了相對(duì)滑動(dòng)，B相對(duì)A來說，B是向左運(yùn)動(dòng)的，則B受到的摩擦力的方向是水平向右的，故C錯(cuò)誤；D.8～10s內(nèi)，A木塊做減速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)B處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的合力為0，由于滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力和接觸面的粗糙程度都沒有發(fā)生變化，所以A對(duì)B的滑動(dòng)摩擦力不變，故D錯(cuò)誤。故選：B。12.如圖所示，彈簧測力計(jì)下掛著鐵塊P，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q，P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知P和Q的重力分別為G和3G，若彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2G，則下列說法正確的是（）A.P對(duì)彈簧測力計(jì)的拉力大小為GB.P對(duì)Q的吸引力和地面對(duì)Q的支持力大小分別為G和2GC.P對(duì)Q的吸引力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力，大小均為GD.彈簧測力計(jì)對(duì)P的拉力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力，大小分別均為2G【答案】B【解析】（1）P對(duì)彈簧測力計(jì)的拉力大小等于P受到的力即為彈簧測力計(jì)的示數(shù)；（2）對(duì)P、Q分別受力分析，利用力的平衡條件和相互作用力得出PQ之間吸引力的大小和地面對(duì)Q的支持力的大??；（3）二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個(gè)物體上；（4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個(gè)物體上。解：（1）P對(duì)彈簧測力計(jì)的拉力等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)即為2G，故A不正確；（2）對(duì)P受力分析可知，受到豎直向上彈簧測力計(jì)的拉力F彈、Q對(duì)P的吸引力FQP，豎直向下的重力G，根據(jù)力的平衡條件可得：FQP＝F彈﹣GP＝2G﹣G＝G，∵P對(duì)Q的吸引力和Q對(duì)P的吸引力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故C不正確；∴FPQ＝FQP＝G，對(duì)Q點(diǎn)受力分析可知，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力、P對(duì)Q的吸引力，根據(jù)力的平衡條件可得：F支持＝GQ﹣FPQ＝3G﹣G＝2G，故B正確；（3）彈簧測力計(jì)對(duì)P的拉力和Q對(duì)P的吸引力，兩個(gè)力的大小不相等，所以不是一對(duì)平衡力，故D不正確。故選：B。二、填空作圖題（每空1分，共10小題，共計(jì)20分）：13.小明同學(xué)騎自行車上學(xué)途中，突遇障礙物，采用緊急剎車，他由于向前傾；該自行車輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大?！敬鸢浮繎T性；摩擦?！窘馕觥课矬w具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都具有慣性；滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，據(jù)此分析回答。解：緊急剎車后，自行車由于慣性將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以小明會(huì)向前傾；自行車的輪胎上有花紋是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，以防止打滑。故答案為：慣性；摩擦。14.如圖所示，乒乓球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)要將乒乓球豎直向上拋出，乒乓球上升到最高點(diǎn)時(shí)，乒乓球只受到的作用（忽略空氣阻力），此時(shí)，乒乓球處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)?！敬鸢浮恐亓Γ环瞧胶??！窘馕觥科古仪虻竭_(dá)最高點(diǎn)時(shí)，忽略空氣阻力，乒乓球只受重力作用，物體受到平衡力，物體保持靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體處于平衡狀態(tài)。否則物體處于非平衡狀態(tài)。解：乒乓球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)要將乒乓球豎直向上拋出，由于慣性，乒乓球繼續(xù)上升；到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，忽略空氣阻力，乒乓球只受到重力的作用，所以它受到的力不是平衡力，它處于非平衡狀態(tài)。故答案為：重力；非平衡。15.如圖所示，用手握住瓶子，瓶子受到的摩擦力方向?yàn)樨Q直向；增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子受到的摩擦力（選填“增大”、“減小”或“不變”）?！敬鸢浮可?；不變。【解析】瓶子靜止懸在空中處于平衡狀態(tài)，則瓶子受到平衡力的作用；在豎直方向上瓶子受到的摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡條件判斷瓶子受到摩擦力的大小和方向。解：瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)（即平衡狀態(tài)），所以瓶子受到平衡力的作用；在豎直方向上瓶子受到的摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，其方向與重力的方向相反，即豎直向上；當(dāng)增大手對(duì)瓶子的握力時(shí)，瓶子仍然靜止，則瓶子受到摩擦力的大小仍然等于瓶子的重力，即瓶子受到的摩擦力大小不變。故答案為：上；不變。16.為了有效地預(yù)防“新型冠狀病毒肺炎”疫情擴(kuò)散，專家提倡“戴口罩、勤洗手”，用洗手液洗手時(shí)感覺很滑，這是因?yàn)橄词忠旱臐櫥饔檬鼓Σ亮Γㄟx填“增大”或“減小”）；為了把手洗得干凈，我們應(yīng)該用力搓，這是用增大的方法增大摩擦力?！敬鸢浮繙p??；壓力?！窘馕觥浚?）根據(jù)影響摩擦力大小的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度；壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大；（2）增大摩擦力的方法：增大壓力或增大接觸面的粗糙程度；再根據(jù)題意“用力就擦干凈了”可知，它是采用增大壓力的方法來增大摩擦力的。解：用洗手液洗手時(shí)感覺很滑，洗手液具有潤滑作用，是通過在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度減小摩擦力；為了把手洗得干凈，我們應(yīng)該用力搓，這是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，通過用增大壓力的方法增大摩擦力。故答案為：減小；壓力。17.如圖所示，兩個(gè)物體甲和乙通過細(xì)繩與彈簧連接在一起，甲重20N放在地面上，乙重8N被吊在空中，它們均保持靜止，若不計(jì)彈簧及細(xì)繩的重量及摩擦，乙物體受到的合力為N，甲物體對(duì)地面的壓力為N?！敬鸢浮?；12?！窘馕觥肯葘?duì)乙進(jìn)行受力分析，乙物體靜止屬于平衡狀態(tài)，受平衡力，受合力為0，再由平衡條件求出彈簧受到的拉力；然后對(duì)甲進(jìn)行受力分析，由平衡條件可求出甲對(duì)地面的壓力。解：因?yàn)橐椅矬w也處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體乙受豎直向下的重力G乙＝8N，豎直向上的彈簧的拉力F而靜止，處于平衡狀態(tài)，所以乙物體受到的合力為0N。由平衡條件得，F(xiàn)＝G乙＝8N，物體間力的作用是相互的，則彈簧受到的拉力為8N；物體甲受豎直向下的重力G甲＝20N、豎直向上的彈簧的拉力F＝8N、豎直向上的地面的支持力FN作用而靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：G甲＝F+FN，F(xiàn)N＝G﹣F甲＝20N﹣8N＝12N．甲物體對(duì)地面的壓力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力，因此，甲物體對(duì)地面的壓力也是12N。故答案為：0；12。18.將重為5N的皮球豎直向上扔出，皮球在豎直向上運(yùn)動(dòng)的過程中，如果受到的空氣阻力大小為1N，則皮球受到的合力大小為N．若皮球在豎直向下運(yùn)動(dòng)的過程中，受到的空氣阻力也是1N，則皮球受到的合力大小為N。【答案】6；4。【解析】對(duì)足球受力分析，根據(jù)足球的受力情況求出其所受合力；同一直線上力的合成方法：同一直線上的兩個(gè)力，如果方向相同，則合力大小等于兩個(gè)力的大小之和，方向與分力的方向相同，如果兩個(gè)力的方向相反，合力大小等于兩個(gè)力的大小之差，方向與較大力的方向相同。解：足球受豎直向下的重力G＝5N，空氣阻力f＝1N；（1）足球上升過程中，空氣阻力豎直向下，足球受到的合力F合＝G+f＝5N+1N＝6N；（2）足球下降過程中，空氣阻力豎直向上，足球受到的合力F合′＝G﹣f＝5N﹣1N＝4N；故答案為：6；4。19.如圖所示，在11N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過程中，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N，則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為N。【答案】右；7?！窘馕觥课矬wB處于平衡狀態(tài)，據(jù)此判斷其所受摩擦力的大小。根據(jù)摩擦力的概念可判斷其所受摩擦力的方向；對(duì)A進(jìn)行受力分析，根據(jù)力的平衡條件進(jìn)一步確定地面對(duì)A的摩擦力大小。解：彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N，則彈簧測力計(jì)對(duì)B的拉力為4N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故摩擦力大小為4N，方向水平向右；以A為研究對(duì)象，它受到向右的拉力為11N，同時(shí)受到地面對(duì)它向左的摩擦力和物體B對(duì)它向左的摩擦力，根據(jù)力的平衡條件可知，地面對(duì)物體A的摩擦力為11N﹣4N＝7N；故答案為：右；7。20.如圖所示，用一水平力F＝30N將重20N的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為，方向?！敬鸢浮?0N，豎直向上?！窘馕觥扛鶕?jù)二力平衡的條件判定摩擦力和物體重力是一對(duì)平衡力，然后根據(jù)平衡力的特點(diǎn)來解題。解：由于物體勻速下滑，所以物體處于平衡狀態(tài)，受平衡力，摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，根據(jù)平衡力特點(diǎn)可知：摩擦力等于重力20N，方向與重力方向相反，豎直向上。故答案為：20N，豎直向上。21.空降兵在降落傘打開后的一段時(shí)間里將勻速下落，他的體重為600N，傘重為200N，若人受到的阻力忽略不計(jì)，則傘對(duì)人的拉力為N，傘受到的阻力為N?！敬鸢浮?00；800?！窘馕觥恐蓝ζ胶鈼l件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上?？战当鴦蛩傧陆禃r(shí)，處于平衡狀態(tài)，受平衡力，則傘對(duì)人的拉力與人的重力是一對(duì)平衡力，傘和人受到的重力與阻力是一對(duì)平衡力，從而可以計(jì)算出其大小。解：①因?yàn)榭战当鴦蛩傧陆禃r(shí)，G人＝600N，所以傘對(duì)人的拉力與人的重力是一對(duì)平衡力，則傘對(duì)人的拉力為：F＝G人＝600N；②又因?yàn)榭战当鴦蛩傧陆禃r(shí)，G人＝600N，G傘＝200N，所以傘和人受到的總重力與傘受到的阻力是一對(duì)平衡力，則傘受到的阻力為：f＝G人+G傘＝600N+200N＝800N。故答案為：600；800。22.如圖所示，A的重力是10N，B的重力是30N，物體B在彈簧測力計(jì)的拉動(dòng)下水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知繩子的拉力F2為5N，地面對(duì)B的摩擦力為8N，若不計(jì)彈簧測力計(jì)和繩子重力、忽略繩子和滑輪之間的摩擦，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1＝N，若增大拉力F1，A與B之間的摩擦力將（選填“不變”/“變大”/“變小”）?！敬鸢浮?8；不變?！窘馕觥课矬wB水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A向左也做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A受到B對(duì)A水平向右的摩擦力和繩子對(duì)物體A的拉力F2處于平衡狀態(tài)，二力大小相等，據(jù)此求出繩子對(duì)物體A的拉力；B對(duì)A的摩擦力和A對(duì)B的摩擦力是一對(duì)相互作用力，二力大小相等，方向相反，對(duì)B物體受力分析可知，受到水平向右的拉力F1、A對(duì)B水平向左的摩擦力和地面對(duì)B施加的摩擦力，根據(jù)平衡狀態(tài)合力為零求出彈簧測力計(jì)的示數(shù)?；瑒?dòng)摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與外力大小無關(guān)。解：物體B水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A向左也做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因物體A受到B對(duì)A水平向右的摩擦力和繩子對(duì)物體A的拉力F2處于平衡狀態(tài)，二力大小相等，所以，繩子對(duì)物體A的拉力F2＝fBA＝5N，因B對(duì)A的摩擦力和A對(duì)B的摩擦力是一對(duì)相互作用力，二力大小相等，方向相反，所以，A對(duì)B水平向左的摩擦力fAB＝fBA＝5N，因同一根繩子的拉力不變，所以，繩子對(duì)B物體的拉力也為5N，對(duì)B物體受力分析可知，受到水平向右的拉力F1、A對(duì)B水平向左的摩擦力和地面對(duì)B施加的摩擦力以及繩子對(duì)B的拉力，此時(shí)B處于平衡狀態(tài)，合力為零，則F1＝F2+fAB+fB＝5N+5N+8N＝18N。若增大拉力F1，A與B之間的壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，外力F1增大時(shí)，摩擦力將不變。故答案為：18；不變。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共3小題，共計(jì)22分）：23.如圖甲為小明同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中小明先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察小車運(yùn)動(dòng)的距離，從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。（1）小明在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不要求解釋錯(cuò)誤的原因）：。（2）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大?。ㄟx填“相等”或“不相等”）；（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力（選填“越大”或“越小”），速度減小得越（選填“快”或“慢”）。（4）推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將。（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律又叫定律，（選填“能”或“不能”）直接由實(shí)驗(yàn)得出?！敬鸢浮浚?）分別用不同的力推了一下小車；（2）相等；（3）越??；慢；（4）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（5）慣性；不能?！窘馕觥浚?）實(shí)驗(yàn)中為了驗(yàn)證小車速度相同時(shí)，小車受到的不同的阻力對(duì)其速度的影響，因此實(shí)驗(yàn)中要保證小車的初始速度相同。故由此可以找出其操作中存在的錯(cuò)誤；（2）小車從斜面的同一高度釋放，從而使它們剛運(yùn)動(dòng)到水平面上時(shí)具有相同的速度；（3）根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可以確定隨著摩擦力的減小其運(yùn)動(dòng)距離、運(yùn)動(dòng)時(shí)間的變化；（4）水平面越光滑，小車所受阻力越小，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)，如果小車不受力，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（5）牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過推理得出的。解：（1）小車運(yùn)動(dòng)的距離長短不僅與小車受到的摩擦力有關(guān)，還與小車的初始速度有關(guān)，因此在研究阻力對(duì)其運(yùn)動(dòng)距離的影響時(shí)，要控制小車的速度相同，即要用到控制變量法。由于用不同的力推小車，導(dǎo)致了小車的初始速度不同。故這種操作是錯(cuò)誤的；（2）小車從斜面的同一高度由靜止釋放，從而使它們剛運(yùn)動(dòng)到水平面上時(shí)具有相同的速度；（3）在這三次實(shí)驗(yàn)中，第一次實(shí)驗(yàn)小車在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)的距離最短，這表明小車在毛巾表面上受到的阻力最大，隨著接觸面的改變，發(fā)現(xiàn)接觸面越來越光滑，阻力越來越小，木塊運(yùn)動(dòng)的距離會(huì)越來越長，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也越來越長，速度減小得越慢；（4）由表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)；由實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以推知：如果沒有阻力，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；這一過程中運(yùn)用了科學(xué)推理法。（5）假如小車受到的阻力為零，即小車不受力，小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不會(huì)改變，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由此可知，牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過推理得出的，不是用實(shí)驗(yàn)直接得出的，牛頓第一定律也叫做慣性定律。故答案為：（1）分別用不同的力推了一下小車；（2）相等；（3）越?。宦?；（4）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（5）慣性；不能。24.圖甲是小華“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架的滑輪上，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過改變來改變拉力的大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片旋轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究兩個(gè)力能否平衡。（3）在探究同一問題時(shí)，小華還設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙裝置相比，（選填“甲”或“乙”）更好些，其主要原因是?！敬鸢浮浚?）相反；鉤碼的數(shù)量；（2）不能；不在同一直線上的；（3）甲；減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。【解析】（1）鉤碼由于重力的作用，會(huì)對(duì)小卡片施加一個(gè)拉力的作用，左端的鉤碼對(duì)小卡片施加一個(gè)向左的拉力，右端的鉤碼對(duì)小卡片施加了一個(gè)向右的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力；鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大。（2）二力平衡條件：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，在探究過程中，可使某一個(gè)條件不滿足得出結(jié)論。（3）在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)盡量減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。解：（1）要使兩個(gè)力平衡，力的方向應(yīng)相反，實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小；（2）小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，兩個(gè)力不在同一直線上，卡片不能平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡；（3）甲、乙裝置相比，甲更好些，因?yàn)榧讏D可減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；故答案為：（1）相反；鉤碼的數(shù)量；（2）不能；不在同一直線上的；（3）甲；減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。25.小明用如圖甲、乙所示的裝置，探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是使拉力與摩擦力。（2）比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn)，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)。（3）小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)彈簧測力計(jì)為7N時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若用8N的力拉著木塊和砝碼水平一起做加速運(yùn)動(dòng)，則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為N，此時(shí)砝碼受（靜/滑動(dòng)）摩擦力作用，方向?yàn)樗剑ㄏ蛴?向左）。（4）小明某次拉動(dòng)木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖丙所示。其中0～3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，3s時(shí)木塊開始運(yùn)動(dòng)，木塊運(yùn)動(dòng)后隨即改變拉力，3s～5s時(shí)間內(nèi)木塊作變速直線運(yùn)動(dòng)；木塊在5s后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。則當(dāng)用4.1N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為N，當(dāng)用4.5N的水平拉力拉木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為N。（5）實(shí)驗(yàn)后，小剛同學(xué)為了測試他穿的橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)哪個(gè)鞋底表面更粗糙。①小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是。②小剛在拉動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，如圖丁所示，其目的（不需要/需要）使木板作勻速直線運(yùn)動(dòng)。【答案】（1）相等（或平衡）；（2）壓力的大?。ɑ驂毫Γ?；（3）7；靜；向右；（4）4.1；4；（5）①使鞋子對(duì)水平面的壓力相等（或控制對(duì)水平面的壓力相等）；不需要。【解析】（1）根據(jù)二力平衡的條件分析；（2）比較圖中相同的量和不同的量，分析得出摩擦力與化量的關(guān)系；（3）；4根據(jù)二力平衡的條件，結(jié)合影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變分析；根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系分析砝碼的受力，物體之間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力靜摩擦力；（5）①影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變；②根據(jù)鞋子處于靜止?fàn)顟B(tài)受到平衡力分析。解：（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。（2）比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn)，接觸面粗糙程度相同，乙中壓力大，測力計(jì)示數(shù)大，即摩擦力大，故得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大?。ɑ驂毫Γ┯嘘P(guān)。（3）小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)彈簧測力計(jì)為7N時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若用8N的力拉著木塊和砝碼水平一起做加速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力的兩個(gè)因素沒有改變，則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力仍為7N，此時(shí)因砝碼向右做加速運(yùn)動(dòng)，則在水平方向上一定受到一個(gè)向右的力，這個(gè)力是木塊施加的靜摩擦力（砝碼相對(duì)木塊沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)），方向?yàn)樗较蛴?。?）當(dāng)用4.1N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊處于平衡狀態(tài)，受到力為平衡力，故木塊所受摩擦力大小為4.1N；木塊在5s后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受到平衡力的作用，拉力大小與摩擦力大小相等，由圖可知，此時(shí)摩擦力大小為4N，當(dāng)用4.5N的水平拉力拉木塊時(shí)，因影響摩擦力的兩個(gè)因素沒有改變，故木塊所受摩擦力大小為4N。（5）研究滑動(dòng)摩擦力大小接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，要控制壓力大小相同，①故小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是：使鞋子對(duì)水平面的壓力相等（或控制對(duì)水平面的壓力相等）。②小剛在拉動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，無論木板怎樣運(yùn)動(dòng)，鞋處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的拉力與摩擦力大小相等，故將目不需要使木板作勻速直線運(yùn)動(dòng)。故答案為：（1）相等（或平衡）；（2）壓力的大?。ɑ驂毫Γ?；（3）7；靜；向右；（4）4.1；4；（5）①使鞋子對(duì)水平面的壓力相等（或控制對(duì)水平面的壓力相等）；不需要。四、計(jì)算題（26小題6分，27小題8分，28小題8分，共3小題，共計(jì)22分）：26.宇航牛奶是我市中小學(xué)生指定飲品，如圖是一輛質(zhì)量為2噸的宇航公司鮮奶運(yùn)輸車。運(yùn)輸車裝滿牛奶后，在平直公路上勻速行駛時(shí)，受到的摩擦力為總重的0.2倍求：（g取10N/kg）（1）運(yùn)輸車空載時(shí)自重；（2）運(yùn)輸車裝滿牛奶后，地面對(duì)汽車的支持力；（3）汽車的牽引力的大小?！敬鸢浮浚?）運(yùn)輸車空載