2023屆廣西部分地區(qū)高三語文5月試卷匯編：文學(xué)類文本閱讀（解析）

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2023年廣西桂林市、北海市5月高考語文聯(lián)測試卷

3．閱讀回答問題。

失去的“美麗”[美]

安吉亞葉捷爾斯卡

“哎呀！這樣可漂亮多了?！睗h妮海耶看著她新粉刷的廚房興高采烈地說。她帶著崇拜和愛慕掃了一眼兒子穿制服的照片：眼睛像她，閃爍著渴望和生活的喜悅。

“這樣阿比回家就不用感到羞恥了?！彼吲d地拍著布滿老繭的手。

油漆的氣味令人窒息，但是她嗅到了大量隱藏的美。每次刷漆時，她都能感受到為她所崇拜的兒子服務(wù)帶來的喜悅。

漢妮海耶向丈夫跑去，這個憂心忡忡的男人正依靠在床上。

“杰克薩夫蘭斯基！”她激動地喊道，“你過來一下，在睡覺前看看我刷的墻?！?/p>

“哎，讓我歇會兒吧。”

可是她太陶醉了，哪受得了對方說不，她把他拽了門口。“嗯？你覺得怎樣？我是不是知道什么才叫美？”

“可是你在油漆上花了多少錢？但你應(yīng)該把它存起來，留到日子不好過的時候用。”

“如果我在生活中找不到一點美，那活著還有什么意思？”

“是的，但這不是你的房子，它是房東的?！?/p>

“我不是住在里面嗎？哎呀，我可以親吻墻壁上華麗的白色。它照亮了我的眼睛，就像陽光照亮了房間?！彼前枷莸碾p頰泛著紅暈。

第二天早上，雜貨店前擠滿了閑聊著的人，漢妮海耶推搡著擠了進去。

“你怎么這么激動？”

“她總是為她那個神奇的兒子激動?！薄奥犅犓齼鹤釉谛爬锝o她帶來什么消息?！?/p>

“不是信，”她反駁道，“好消息是我的廚房粉刷完了——你們必須都去看看，我的房子像宮殿一樣?！?/p>

一行人穿過一段黑暗、臭氣熏天的廉價公寓的走廊，爬了兩段搖搖欲墜的樓梯。漢妮海耶打開門時。

大家又驚又喜地發(fā)出感嘆：“天哪！天哪！”

“每個角落都閃著金光！”

“就像過節(jié)一樣！”大家爭相贊美著。

“阿門！”漢妮海耶輕聲說，“愿我們都忘掉租金的煩惱！”

普勒斯頓夫人注視著漢妮海耶，那雙粗糙的、飽經(jīng)風(fēng)霜的手愛撫著每一件衣服，把籃子里的衣服拿出來。“漢妮海耶！你是一個藝術(shù)家！”普勒斯頓夫人聲音里透著一種敬意，“你對待我的蕾絲花邊和細(xì)麻布的態(tài)度和其他人都不一樣，好像你把一部分靈魂都滲透在里面了。”

“您說的藝術(shù)家是什么意思？”

“就是對美的愛，就像畫家把它涂刷成一幅畫一樣。”

“涂刷？”漢妮海耶喊道，“您要是能看一眼我剛涂刷好的廚房就好了！”

她的臉上洋溢著熱情，使她顯得很年輕，像少女的臉。

“我日夜在腦子里都想著這個畫面——我的廚房和您的廚房一樣雪白亮堂?！?/p>

普勒斯頓夫人被漢妮海耶對美的強烈欲望給震撼了?！拔液芟肟纯茨隳情g漂亮的廚房?！睗h妮海耶向她道別時，她說。

漢妮海耶回到家，一邊搓著衣服，一邊想著如何與鄰居們分享普勒斯頓夫人要大駕光臨的喜訊。突然傳來了敲門聲。

“??！房東先生！”她熱情地說，“我給您準(zhǔn)備好租金了，但是我想讓您四處瞧瞧，看我把廚房刷得有多亮?！?/p>

雙排扣的長禮服把羅森布萊特先生那突出的肚子裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。

“我沒時間。時間就是金錢?！彼f著，伸出一只像用爪子一樣的手來接房租。

“我只要半分鐘就好，”漢妮海耶拽著她宮殿的主人走過門檻，“嗯？看我刷得好不好？這些都是我在別人睡覺的時候做的?！?/p>

羅森布萊特先生眼睛匆忙地掃視著房間，“你確實做得不錯，但我得走了，這是你的收據(jù)?！?/p>

兩周后，漢妮海耶正和丈夫坐著吃晚飯，看門人拿著一張紙條進來了。

“房東給你的?！彼f，然后把紙條遞給漢妮海耶就出去了。

“房東？”她激動地喊道，她用顫抖的手指撕開了紙條，紙條從她手中掉落下來。她臉色鐵青，眼睛里充滿了恐懼。

“哎——呀——呀！這個殺人犯！他竟然每月給我增加了50元的房租?！?/p>

她憤怒地沖向房東的辦公室。

“哎呀！房東先生！你的良心在哪兒？你怎么能提高我的房租呢，你知道我的兒子還在法國呀？你不知道哪怕洗再多的衣服，我掙的還是不夠??！”

“這房子現(xiàn)在值這多出的50元，”羅森布萊特不耐煩地回答說，“我隨時都能找到新房客?！?/p>

“我用自己的血汗錢給你刷房子，你一點都不為所動嗎？”

“你不是為我做的。你是為自己做的?！彼湫Φ?。

漢妮海耶茫然地離開了辦公室。她跌跌撞撞地瞎走著，一種噎人的干澀讓她感到喉嚨發(fā)緊。

“改變？必須要有改變！”漢妮海耶大聲說道，“這就是人人渴望的美國夢嗎？我是不是夢醒之后又回去呢？這樣的世界不能再生活下去了。如果我的阿比能快點回來就好了。但是在他回來之前，我會一直斗爭下去，直到整個美國都停下來聽聽我的呼聲？”

幾天后，整個街區(qū)的人都因為一則消息騷動起來：漢妮海耶已經(jīng)去法院回應(yīng)她將被驅(qū)逐的傳票。

雜貨店的窗戶旁、走廊，還有門口，鄰居都焦急地等著漢妮海耶回來。

“嗯？法庭上怎么樣？”

漢妮海耶搖了搖頭，“法官說，房東有權(quán)利漲房租，或者把我們趕出去。”

“哎呀！如果嘴巴里能噴火的漢妮海耶都不能得到自己的權(quán)利，那我們又該怎么辦呢？”

“現(xiàn)在還有誰能為我們說話？”

在那被驅(qū)逐前的最后一晚。她那張熱切的、熱愛美麗的臉因為仇恨而扭曲了?！安弧繓|休想從我這里得到好處！我要給他一個教訓(xùn)?！?/p>

她抓起斧子，開始刮油漆，把漆成白色的天花板染黑。整個晚上她都在瘋狂地毀壞。她筋疲力盡地倒在躺椅上，但無法閉上眼睛。她的神經(jīng)顫抖著，她渾身疼痛，感到她的靈魂在疼——在她身體里面——就像一個被殺死了卻又不會死的東西。

當(dāng)晨曦從廚房的通風(fēng)窗透了進來，這些廢墟都瞪著她，難道這一切都是我做的？她問自己，“我走火入魔了嗎？”

列兵薩夫蘭斯基帶著美國軍人的自信從船上下來，迫不及待地想看望分別已近兩年的家人。他的左肩上是自由女神像的徽章，右臂上的兩處傷口綁著繃帶，左胸上戴著美國政府頒發(fā)的勛章。

想象著自己突然出現(xiàn)在母親完美無瑕的廚房時，她會多么高興，這個士兵不由得加快了腳步。

他突然停住了：在他們家門前的人行道上，有一堆熟悉的家什，在路牙上，一個女人蜷縮著，瑟瑟縮縮，精神已經(jīng)崩潰。天啊！——他的母親！他自己的母親——連同他們的全部家當(dāng)全被扔在雨里。

（有刪改）

（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.小說注重用細(xì)節(jié)描寫塑造人物，如形容漢妮海耶的手“布滿老繭”“粗糙”“飽經(jīng)風(fēng)霜”等，這不僅表現(xiàn)了她的吃苦耐勞，也強化了她創(chuàng)造美之后又毀滅美的悲劇力量。

B.小說對房東的描寫可謂入木三分，精妙到位，如被長禮服裹得嚴(yán)嚴(yán)實實突出的肚子、爪子一樣的手、冷笑等，形象地將其貪婪、狠心、毫無同情心的丑態(tài)暴露無遺。

C.小說對列兵著筆不多，但用意深遠(yuǎn)，特意展現(xiàn)了他身上的自由女神像的徽章、傷口處的繃帶和美國政府頒發(fā)的勛章，當(dāng)這些和其家庭不幸碰撞時，極具諷刺意味。

D.小說在后半部分詳細(xì)展現(xiàn)了漢妮海耶親手毀壞自己的新廚房時的心理變化歷程，從憤怒扭曲到矛盾痛苦，再到輕松釋然，情感表述細(xì)膩有張力，使人物形象更加豐滿。

（2）文中說“普勒斯頓夫人被漢妮海耶對美的強烈欲望給震撼了”，請結(jié)合全文分析漢妮海耶的力量來源。

（3）小說的主題往往具有多元化特征，請對本文主題加以概括分析。

2023屆廣西南寧市高三下學(xué)期5月考前模擬大演練語文試題

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

文本一：

①不逢北國之秋，已將近十年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的

柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽牛花底，教長著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草，使作陪襯。

②北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細(xì)極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細(xì)膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。

③在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向

了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了；著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底去一立，遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著地說：

④“唉，天可真涼了——”（這了字念得很高，拖得很長。）

⑤“可不是嗎？一層秋雨一層涼啦！”

⑥北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。

⑦秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭。

一九三四年八月，在北平

（節(jié)選自郁達(dá)夫《故都的秋》，有刪改）

文本二：

①我生長在江南，兒時所愛的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，

以為秋天正是讀讀書，寫寫字的人的最惠季節(jié)，但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)。

②江南的地質(zhì)豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長江一帶，蘆花可以到冬至

而不敗，紅葉也有時候會保持三個月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹，紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點一叢，用照相機照出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的。若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感不到歲時的肅殺，而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣?！叭羰嵌靵砹?，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得到。

③說起寒郊的散步，實在是江南的冬日所給與江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天

雪地里生長的人，是終他的一生，也絕不會有享受這一種清福的機會的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如何，但從許多作家喜歡以散步一詞做他們的創(chuàng)造題目看來，大約是德國南部四季的變遷，總也和我們的江南差不多。

④江南河港交流，且又地瀕大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著

微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五人家會聚在一個小村子里，門對長橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹枝槎椏的雜木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說夠不夠悠閑？若再要點景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客；天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一境界，自然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了。我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？

⑤窗外的天氣晴朗得像晚秋一樣；晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住。

空言不如實踐，這一種無聊的雜文，我也不再想寫下去了，還是拿起手杖，擱下紙筆，去湖上散散步罷！

一九三五年十二月一日

（節(jié)選自郁達(dá)夫《江南的冬景》，有刪改）

文本三：

文學(xué)藝術(shù)作品絕對要有真情。現(xiàn)在人寫東西，多是為寫東西而寫東西，為發(fā)表而發(fā)表，這是我們現(xiàn)在作品多而好作品少的一個原因。其實很多作家并不是純寫抒情散文的，他們在做別的學(xué)問的過程中偶爾為之，倒寫成了傳世的散文之作。說到趣味，散文要寫得有趣味，當(dāng)然有形式、語言、節(jié)奏等方面的許多原因，但還有一點，這些人會說閑話。我稱之為閑話，是他們在寫作時常常把一件事說得清楚之后又說些可有可無的話，但是，這些話恰恰對主題是不可或缺的。

（節(jié)選自賈平凹《我對當(dāng)今散文的一些看法》，有刪改）

下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.文本一中，只是對“牽?；ā薄盎睒涞穆淙铩薄笆杪涞那锊荨钡茸髁攘葦?shù)筆勾勒，便將讀者帶進了故都秋天的清、靜、悲涼之中。

B.文本一第二段中，用白描式的語言，依次從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺角度描繪出落蕊的特征，充滿詩情畫意，給人以美的享受。

C.文本二第四段中，以第二人稱敘述為主，感覺似在與我們交談，在交流中把我們帶進江南的冬天，給人客觀和真實之感。

D.文本三中，賈平凹認(rèn)為散文要寫得有趣味，要有形式、語言、節(jié)奏等原因，文本一中都市閑人互答的描寫就很好地印證了這一特點。

8.文本一、二都表述了相近的審美趣味。請結(jié)合文本，從意象選擇、色彩描摹、情感表述三個角度

中任選兩個角度，賞析郁達(dá)夫散文的審美趣味。（6分）

9.文本三中賈平凹說，“閑話”指可有可無卻對主題又不可或缺的話。請結(jié)合此觀點，分析文本二

結(jié)尾中畫線的這句閑話為什么“不可或缺”？（6分）

2023屆廣西邕衡金卷高考第三次適應(yīng)性測試語文試卷

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共3小題，15分)

閱讀下面的文字，完成6~8題。

文本一：

紫禁城的鰣魚湯

蒙福森

康熙三十一年春日，樹木葳蕤，草長鶯飛，春意盎然。一大早，江寧漁民劉老六和兒子在大江上捕魚。這是一個尋常的日子，依舊是斜風(fēng)細(xì)雨，江水蒼茫，遠(yuǎn)山如黛。大江兩岸的屋舍、田野、丘陵、樹木都籠罩在雨靄之中，煙嵐縹緲，若隱若現(xiàn)，恍如一幅杏花煙雨江南的水墨畫。劉老六父子箬笠蓑衣，在白浪滔天的大江中撐一葉漁舟，撒網(wǎng)捕魚。

第一網(wǎng)，一無所獲。

第二網(wǎng)，撈到一些小魚小蝦、幾根水草。

接著，第三網(wǎng)、第四網(wǎng)……第十五網(wǎng)，漁網(wǎng)剛拖離水面，突然間，劉老六心跳加速，手腳顫抖——漁網(wǎng)中，一條罕見珍稀的鰣魚在掙扎著。

“鰣魚！鰣魚！鰣魚！”劉老六連聲驚叫，手腳無措，幾乎跌坐在船舷上。

這確實是一條鰣魚，一條價值不菲的鰣魚！算起來，江寧的漁民已經(jīng)有兩年多沒有捕撈到鰣魚了。

漁船隨即撐回岸邊。“鰣魚——鰣魚——”劉老六向長年守候在江邊等候鰣魚的幾名官差大聲喊叫，“捕到了一條大鰣魚！”

不一會兒，官府的大批人馬攜帶著冰塊策馬奔馳而來。岸邊，圍了許多看熱鬧的人。劉老六父子小心翼翼地?fù)破疬@條有兩斤多重的鰣魚，交到官差的手中。

鰣魚嬌貴，離水很快就會死掉。官差們把鰣魚放入一個放滿冰塊的盒中，盒子外再淋上一層豬油，以防止冰塊過快融化。隨后，數(shù)匹快馬立刻如離弦之箭，沿官道快馬加鞭，一路馳奔京城。

劉老六隨后到官府，領(lǐng)到了一筆豐厚的獎賞——十五兩銀子。這筆銀子，相當(dāng)于劉老六打魚一年的收入。

幾個官差，背插令旗，一個馬背上綁著放鰣魚的盒子，兩個護衛(wèi)，一前一后，最前面還有一個官差手舉令旗，一路不斷大呼：“八百里加急，閑雜人等立刻避讓！”

他們出了江寧城，一路狂奔，不想，路邊有幾個孩子在玩耍，突然見到幾匹快馬飛奔而來，嚇呆了，不知避讓。幾匹快馬迎頭踩踏過去，其中一個六七歲的男孩被一匹快馬撞倒，另一匹馬踩中他的頭部，頓時，頭破血流，不省人事。

官差們僅猶豫一下，隨即，快馬加鞭，飛馳而過。

從江寧到京城，有三千多里路，沿途官府接到快報，早已準(zhǔn)備了大批快馬，等候從江寧送魚上京的官差。每一處驛站，都煮好蛋湯，等官差們一到，端上來，匆忙喝上幾口。每一處驛站，換一次馬，換馬不換人。每兩處驛站，換一次人。如此日夜不停，向京城疾馳。晚上，沿路官府點起火把，為他們夜奔照明，一路火光映照，不耽誤片刻。馬蹄聲急，塵土飛揚，泥水飛濺。嘚嘚嘚，嘚嘚嘚，馬蹄聲在寂靜的深夜里顯得特別清晰。

三日后，鰣魚送到了京城。御膳房總管吩咐：“立刻交給御廚張和烹制?！睆埡痛蜷_盒子，一看，一聞，點點頭：“好?！宾堲~雖死，有冰塊保鮮，依然像剛從江里捕撈到一樣。張和跟御廚們說過，鰣魚之味，世間罕有，貴在鮮美、滑嫩，無腥，無泥味，肉如凝珠，其色如玉，非尋常魚可比，極其珍貴。古詩有云：“青杏黃梅朱閣上，鰣魚苦筍玉盤中……”總之，鰣魚之味，人間至味也。

張和刮魚鱗，除內(nèi)臟，洗凈，冷水泡浸，去雜味；剔去魚骨和魚刺，切魚片，此時需萬分小心，一絲不茍，容不得有一根魚刺存在，否則，有殺身之禍；放入陳皮、花椒、香蕈、姜片、蒜瓣、八角、香油等多種作料腌制；加上鴻興樓送來的鮮豆腐，切塊，再放入白果、紅棗、草果、筍絲等一起下砂鍋，文火燉熬，豆腐和鰣魚水乳交融，融為一體，不分彼此；出鍋后，撒上少許蔥花，一道色、香、味、鮮俱佳的鰣魚豆腐湯做好了。正好，到了皇上用膳的時候，侍膳太監(jiān)輕輕地揭開鍋蓋，一股濃香立刻飄散開來，洇入鼻翼，沁人心脾。

這次，張和烹制的是鰣魚豆腐湯。如果紅燒鰣魚，又是另一種做法。據(jù)說，張和有十多種烹制鰣魚之法。不同的做法有不同的味道，各有特色，皇上百吃不厭，喜歡著呢?？上В堲~只產(chǎn)于南方浙江、福建等地，珍稀昂貴，少之又少，很難捕到。朝廷定鰣魚為皇宮貢品，南方各地捕撈到的鰣魚，不論大小，一律送入京城。張和烹制鰣魚水平之高，他人望塵莫及。京城里久負(fù)盛名的八大樓、八大居、八大春等大酒樓的名廚，烹制鰣魚的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上張和；甚至，皇宮中所有的御廚，跟張和比，都差了一大截兒。

張和自小在江寧鄉(xiāng)下長大，祖上出過御廚，家學(xué)淵源，而他聰明勤學(xué)，飽讀詩書，悟性甚高，廚藝比祖上更勝一籌。

張和的父母妻兒留在江寧，耕田種地。他有一子一女，兒子今年七歲了，聰明伶俐。做鰣魚湯的那晚，張和做了一個夢，夢見兒子哭著向他跑來。張和跟御膳房總管請假兩個月，他已經(jīng)有一年多沒回家了。

從京城回江寧，到棗莊古禾時，有兩條路，一條大路，一條小路。張和在岔路口，和從江寧老家日夜兼程趕去京城報信的堂弟擦肩而過，差一點兒就碰上了，可惜還是錯過。

堂弟去京城，有一個悲痛欲絕的消息要告訴張和：十幾天前，張和的兒子被送鰣魚上京的官差的快馬

踏破頭顱，不治身亡。

文本二：

小說雖然跟戲劇有區(qū)別，但小說的有些情節(jié)也很有“戲劇性”，所以這類反諷手法也就叫作“戲劇反諷”。小說中的反諷最初就是來源于戲劇?！八l(fā)揮作用在于觀眾(讀者)的全知全能與劇中人物之間的張力。在戲劇中，臺下的觀眾知道事情的本來來由，但臺上人物卻被蒙在鼓里，任由事情發(fā)展。”(鄭弢《論反諷的幾種形式》)如《祝?！愤@篇小說，站在讀者的視角來看祥林嫂捐門檻這件事，誰都知道祥林嫂的努力是徒勞的，她是得不到原諒的，她的處境是無法改變的，她的悲劇也是無法避免的，只是祥林嫂自己不知道罷了。但她還不惜花費將近一年的工錢，滿懷信心，去捐門檻，而且捐了門檻后就像換了一個人。從這些戲劇性變化可以看出捐門檻這件事對祥林嫂的重要意義。在她眼里這種意義越重要，讀者感覺到的悲劇氣氛就越濃烈，悲涼感也就越強，這就是小說中“戲劇反諷”的作用，也就是“當(dāng)事件發(fā)生時，行為者不了解真相，沒有悲劇意識；但了解真相的觀眾(讀者)卻能感受到巨大的悲劇效應(yīng)”。所以戲劇反諷能引起讀者對悲劇者命運的憂慮，也能促使讀者對悲劇原因進行深入思考與探討，也使小說有了更深的蘊藉感。

(選自王力《小說中的反諷手法》，有刪改)

6.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)

A.標(biāo)題中的“鰣魚湯”是貫穿整篇小說的線索，文章圍繞捕鰣魚——送鰣魚——做鰣魚湯等而展開。

B.小說中寫劉老六捕到鰣魚后的狀態(tài)，運用了語言和動作描寫，寫出了鰣魚不同于一般魚類的珍貴。

C.張和廚藝高超，本應(yīng)過著幸福的生活，卻因皇上愛吃的一碗鰣魚湯而痛失愛子，揭示了小說主旨。

D.小說敘述以順敘為主，中間補敘張和的家庭情況，結(jié)尾的插敘出人意料又在情理之中，耐人尋味。

7.請賞析小說第一段在語言運用上的表述效果。(6分)

8.文本二中王力提到“戲劇反諷”，請結(jié)合文本一，談一談“戲劇反諷”的作用。(6分)

2023屆廣西高三下學(xué)期5月高中畢業(yè)班高考模擬測驗語文試題

閱讀下面的文字，完成7～9題。

配角

侯發(fā)山

一個很平常的日子。河邊站滿了看熱鬧的人。小北風(fēng)悄無聲息地掠過，打擾著人們的興致。這些人真是閑得給狗撓癢，一個個抱著膀子，縮著脖子，上下牙齒打著架，吸溜著鼻子，臉上卻綻放著五花八門的笑容。

這里在拍電影，

河水緩緩地流著，水面上三三兩兩漂浮著尚未解凍的冰碴子，一起一伏，優(yōu)哉游哉根據(jù)劇情，女主角失足掉進了河里，大喊“教命”。在河邊溜達(dá)的配角(一個老年男性拾荒者)聞聽呼救聲后，沒有絲毫猶豫，一躍而起跳進河里，奮力把女主角救了出來。劇情就這么簡單

可是，就是這么簡單的一幕，接連排練了兩三次，導(dǎo)演都搖頭否定了，一臉的失望。女主角的演技倒沒什么毛病，問題出在配角身上，就是那個救人者。

第一次，配角聽到女主角的叫喊，猶豫了好幾秒才跳進水里。按照劇情，不能超過兩秒；第二次，配角倒是沒猶豫就撲進了河里。遇到冰凌茬子，有意地回避著，好像害怕被戳傷；第三次，配角表現(xiàn)得很勇敢，可惜，臉上的表情倒是不切實際，有點僵硬或者說是漠然，像是在演戲。別說是導(dǎo)演不滿意，連圍觀的群眾也都嗤之以鼻：

“太假?！?/p>

“演技太差了?！?/p>

……

女主角雖然穿著羽絨服，有防護措施，也無生命危險，但在零下十幾度的河里待著，那滋味也不是好受的。哪一次下去不撲騰幾分鐘若女主角是個大牌，早甩手不干了。女主角是個沒有出道的新手，說得更具體一點，是個在校的學(xué)生，托關(guān)系才當(dāng)上這個角色的。此刻，她也不敢多說什么，瑟縮著身子，默默地掉著眼淚，一副楚楚可憐的樣子，不知是委屈還是寒冷，或許兩者兼而有之。導(dǎo)演不咸不淡地看了女主角一眼，然后命令道：“準(zhǔn)備，下!”

女主角忙擦了擦眼淚，甩掉裹在身上的棉大衣，聽到導(dǎo)演的口令后，跳進了河里。

此刻，只見岸邊的一個拾荒者，看到女主角落水，沒等她喊救命，就甩掉手里的蛇皮袋，撲進了河里。距離女主角還有一段距離。他吃力地游著，臉上呈現(xiàn)出焦急的神色?？吹贸?，他是個“旱鴨子”,不會游泳，兩只手胡亂扒拉著，屬于那種“狗刨式”。他的手被冰凌茬子劃破了，臉也被冰凌茬子劃破了，卻不管不顧，一邊還焦急地大叫：“閏女，堅持住!閨女，堅持住!”……終于，女主角被救上了岸。

圍觀的群眾禁不住鼓掌叫好。導(dǎo)演也興奮地跳起來，瀟灑地打了個響指，說："OK!"

然而，很快大家發(fā)現(xiàn)救人的老漢不是劇組里的演員。老漢的衣服真的是濕透了。匯集到腳下的水，瞬間凝結(jié)成了冰；臉和手上的傷口滲出來的血水也凍住了，不流動了。

導(dǎo)演忙安排人給老漢更換衣服，包扎身上的傷口。

這期間，女主角一直嚶嚶地哭著。

導(dǎo)演拍了拍女主角的肩膀：“沒事的，他雖然不是演員，但效果很好，很逼真，這個鏡頭就算成功了。"

女主角哭得更厲害了。等到老漢換好衣服、包扎好傷口出來，導(dǎo)演率先開問：“老人家，您是——"

“俺，俺是個撿破爛的，剛好路過這里，看到閨女落水，啥也沒想，就跳了下去……”老漢雖然換了衣服，嘴唇還烏青著。

女主角終于停止啜泣，上前托起老漢捆綁著紗布的手：“爸，我對不起您……”她想給老人個笑臉，不料，細(xì)碎的淚珠如朝露般掛在了她長長的睫毛上。

“傻孩子，跟爸不要說對不起?！贝藭r，老漢已經(jīng)知道剛才是在拍戲，開心地笑了。圍觀的人都傻眼了。

女主角是老漢的獨生女。她考上藝校后，老漢也悄悄到了這個學(xué)校所在的城市，他沒有別的手藝，只有撿破爛供女兒上學(xué)。他怕給女兒丟臉，一直沒有去找過她。不過，他曾無數(shù)次到學(xué)校門口轉(zhuǎn)悠，希望遇到女兒，卻一次也沒有遇到過女兒。今天外出撿破爛，也是碰巧遇到女兒在拍戲。他以為女兒是意外落水，便不顧生命危險跳進了河里，

“大叔……今天您可幫了劇組的大忙。謝謝您!”導(dǎo)演真誠地說道，掏出幾張票子給老漢算作酬勞。

老漢拒絕了，說：“只要閨女沒事就好，沒事就好?！鳖D時，現(xiàn)場又是掌聲一片。還有一個秘密可能大家都不知道，老漢一生未娶，女主角是他收養(yǎng)的棄嬰。

(有刪改)

7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)

A.“河水緩緩……漂浮著……冰碴子”的環(huán)境描寫，既交代了時令、天氣，也為下文配角拍戲失敗、老漢救女受傷埋下伏筆。

B.“猶豫”“回避”“害怕”等詞語，寫出了劇中的配角三次演救女主角戲時的心理，與下文老漢情急救女形成鮮明對比。

C.小說對老漢救女的描寫，運用動作、神態(tài)、語言和心理描寫，逼真地完成了“配角”的表演，又展示了一個慈父的形象。

D.小說按照事情發(fā)展的順序敘事，中間插進了老漢和女主角的父女關(guān)系的介紹，結(jié)尾又補充交代了老漢和女主角的養(yǎng)父女關(guān)系。

8.小說開頭對圍觀群眾的敘寫，有什么作用請簡要分析。(6分)

9.小說的結(jié)尾，往往會出人意料，請賞析這篇小說的結(jié)尾。(6分)

2023屆廣西壯族自治區(qū)玉林市博白縣高三下學(xué)期5月模擬語文試題

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

文本一：

揚著灰塵的路上

劉白羽

一到黃昏，接近前線的那些公路就緊張忙碌起來了。六月，這個時間，朝鮮是又涼爽又干燥的，灰塵像一團一團煙霧一樣飛揚著，運輸汽車就從這滾滾灰塵中間穿過去。

就在這樣一天，我坐著一輛吉普車上前線去。我們的駕駛員是一個活潑、勇猛的青年人。他一次又一次地從路邊上超過前面的卡車，超過之后，他就非常愉快，嘴巴就嘖嘖響著，夸獎他手里這輛小吉普，他還總不斷地哼著一個朝鮮歌子，他反復(fù)地唱著。

下面就是他跟我講的關(guān)于他的戰(zhàn)友楊從芳的事情：

“那是去年五次戰(zhàn)役的時候，……咱們火線上的同志們一個山頭一個山頭跟敵人戰(zhàn)斗著，……在最緊張的關(guān)頭上，前線一連三五個電報拍來，要彈藥，要彈藥，要彈藥。我們?nèi)畮着_車，裝滿彈藥，出發(fā)上前線去了?！?/p>

“前邊的車停著了，——有人下來打著招呼：‘瞧瞧這是不是地方，咱們上點水，加點油呀！’大家就把車都順在路邊，一輛挨一輛停下來。正在這節(jié)骨眼上，飛機一下子來了，——嗡嗡響著來了。”

“一霎時，一點火光都沒有了，連抽煙的也把煙頭趕忙塞到腳底下碾碎了。”

“誰知道，就在山背后那片稠稠的樹林里突、突、突升起一串紅信號彈。同志：你是去年到朝鮮來過的，你知道敵人常常拿降落傘空降特務(wù)，這些特務(wù)們藏在背陰地方，專門給飛機打信號?！w機馬上奔著紅信號彈閃亮的地方飛過來，它要是發(fā)現(xiàn)這一大批運輸車，它不把炸彈扔光是不會松手的，它一定還會用無線電再招呼更多的飛機來呢！”

“這工夫，我聽見我后邊那臺車，不知干什么，把火踩著了，突突響起來。”

“這臺車的車頭和我的車頭拉平，我看見——那不是楊從芳嗎？！他可呼的一聲閃過去了?！?/p>

跟我談話的這個年輕人，現(xiàn)在談起這件事，心情一定還相當(dāng)緊張，他停下來，沉重地喘了口氣，才又說下去：

“誰也不明白，楊從芳為什么要這樣干?！?/p>

“正在緊張萬分，忽然一陣雪亮的亮光在前邊唰地亮了起來。是楊從芳，……他開出幾十碼，剛剛離開我們，他就一下子把他的頭燈扭開了，……”

我忍不住插問：“這不是很危險嗎？！”

他的臉色緊張，聲音比平時要低要細(xì)：“是啊，危險極了——我嚇得從座位上跳了起來。他這不是找死嗎？”

“我看得清清楚楚，那燈光一低一揚地閃動，他這孤單單一臺車飛快地往前面那個平壩子上跑去。立刻一陣機槍子彈火亮火亮地跟著攆過去，那一陣掃射可真激烈呀！這時候，我們大家都跳出來，都提著自己的心，緊緊盯著那向遠(yuǎn)處跑去的雪亮的燈光。飛機瘋狂地怪叫著，打得滿天都是紅火星子，可是這臺車的雪亮的燈光還是亮著。燈光一下往上閃去，那是汽車沖上高崗；一下又不見了，那是翻過了高崗；一會又在更遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)。飛機扎下來打了一梭子又翻上天空，轉(zhuǎn)過翅膀再扎下來預(yù)備猛掃，這時燈光卻不見了，一下子漆黑一片，什么都看不見了。飛機撲了空亂掃一陣，可是它剛飛上天空回頭一看，——電燈又亮了，那臺車還在公路上飛跑呢。一回又一回，飛機上的美國人完全瘋狂起來了，它向下扎得更低，簡直燈光里都看得見那斜斜的黑翅膀，緊擦著卡車頂上呼地掀過去，子彈火溜子緊跟著就一陣黑又一陣亮。往后呢，不知道是楊從芳的車打壞了，還是轉(zhuǎn)到山那面走遠(yuǎn)了，反正雪亮的電燈一霎眼不見了。那飛機嗡嗡——嗡嗡又兜了兩個圈子就往遠(yuǎn)處飛去，慢慢地，天空上連一點顫動聲音也聽不到了?！?/p>

“那晚上那段緊張時間，從頭到尾也不過十幾分鐘。飛機飛遠(yuǎn)了，我們都上了車往前開?！?/p>

“趕過一個山崗，我看見那面路邊上有幾棵松樹，松樹底下有一臺車一點動靜都沒有，黑兀兀地停在那里?！?/p>

“后面上來的車都停下了。同志們?nèi)珖蟻怼Ｎ野阉绨虮е?，這工夫我的臉擦著他左肩膀，我覺得那兒一片濕糊糊的，——他負(fù)傷了，血還在流呢！……經(jīng)我這樣一搖動，他醒過來了。”

這一夜，我們到了前線，我就和我這可愛的同伴分手了。至于楊從芳呢，我始終沒有機會看到他?？墒俏颐恳淮巫诩哲嚿匣蚴强ㄜ噹锏鸟{駛員旁邊，我從他們身上，不斷看見楊從芳的那種精神呢。我知道，就當(dāng)我現(xiàn)在這樣想著的時候，在那接近前線的運輸?shù)缆飞希蚁氲玫?，他們還是怎樣的從滾滾的灰塵中，唱著歌，勇敢地飛快地前進著呢。

（1955年6月發(fā)表于《人民文學(xué)》，有刪改）

文本二：

車輪滾滾永向前（節(jié)選）

羅義翀趙佳慶

1951年5月，抗美援朝第五次戰(zhàn)役正在激烈地展開，前線急需糧食彈藥。志愿軍汽車一團八連司機楊從芳接到任務(wù)，與戰(zhàn)友們趁著夜色出發(fā)，拉著糧食開往前線。子夜時分，車隊開到了芒巖里小山岡附近。前方道路狹窄，一輛彈藥車壞在了路中間，堵住了七八臺車，圍了一圈司機在幫忙修理。后方又上來了30多臺車，一條“長蛇”蜿蜒了一里多長。

“啪、啪、啪”遠(yuǎn)方的夜色中，傳來三聲防空槍聲。這是在敵機飛臨時，團里向幾條重要運輸線路途派守的哨兵鳴槍示警，提醒區(qū)域內(nèi)車輛注意隱蔽。但此時的小山崗已被圍得水泄不通?？罩械霓Z鳴聲越來越近，照明彈已經(jīng)落到了臨近山頭，車隊危在旦夕。楊從芳果斷發(fā)動汽車向著敵機方向沖去。下一顆照明彈亮起前，他打開大燈，高聲呼喊著：“為了前線勝利！”，將3架敵機引向平原封鎖區(qū)……

本文系為報道沈陽聯(lián)勤保障中心某汽車運輸旅傳承“打不爛、炸不斷的鋼鐵運輸線”精神而采寫的新聞通訊，2020年10月22日發(fā)表于《解放軍報》。

7．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A．文本一中以“嗡嗡”形容飛機聲，用“突、突”形容信號彈的發(fā)射聲，兩處擬聲詞的運用渲染了戰(zhàn)場氛圍，讓人如臨其境。

B．文本一通過“我”的插問和對青年駕駛員的神態(tài)描寫，中斷了楊從芳故事的講述，這樣處理能舒緩小說敘事節(jié)奏，沖淡緊張氣氛。

C．文本一描寫敵機攻擊時，運用比擬手法，這既能表現(xiàn)青年駕駛員講述的生動，也能讓讀者從中體會到講述者對敵人的憎恨。

D．兩個文本關(guān)于楊從芳智斗敵機的敘寫，在若干細(xì)節(jié)上有出入，如車輛裝載的物品等，這正說明文本一作為小說具有虛構(gòu)的特點。

文本一首尾都寫到運輸汽車在前線公路上前進的場景，這一場景在文中有何作用？請簡要分析。（6分）

文本一與文本二對楊從芳故事的敘寫，由于文體不同而呈現(xiàn)出不同的寫作特色，請對此作簡要分析。（6分）

文學(xué)類文本閱讀

2023年廣西桂林市、北海市5月高考語文聯(lián)測試卷

3．閱讀回答問題。

失去的“美麗”[美]

安吉亞葉捷爾斯卡

“哎呀！這樣可漂亮多了?！睗h妮海耶看著她新粉刷的廚房興高采烈地說。她帶著崇拜和愛慕掃了一眼兒子穿制服的照片：眼睛像她，閃爍著渴望和生活的喜悅。

“這樣阿比回家就不用感到羞恥了。”她高興地拍著布滿老繭的手。

油漆的氣味令人窒息，但是她嗅到了大量隱藏的美。每次刷漆時，她都能感受到為她所崇拜的兒子服務(wù)帶來的喜悅。

漢妮海耶向丈夫跑去，這個憂心忡忡的男人正依靠在床上。

“杰克薩夫蘭斯基！”她激動地喊道，“你過來一下，在睡覺前看看我刷的墻?！?/p>

“哎，讓我歇會兒吧。”

可是她太陶醉了，哪受得了對方說不，她把他拽了門口。“嗯？你覺得怎樣？我是不是知道什么才叫美？”

“可是你在油漆上花了多少錢？但你應(yīng)該把它存起來，留到日子不好過的時候用?！?/p>

“如果我在生活中找不到一點美，那活著還有什么意思？”

“是的，但這不是你的房子，它是房東的?！?/p>

“我不是住在里面嗎？哎呀，我可以親吻墻壁上華麗的白色。它照亮了我的眼睛，就像陽光照亮了房間?！彼前枷莸碾p頰泛著紅暈。

第二天早上，雜貨店前擠滿了閑聊著的人，漢妮海耶推搡著擠了進去。

“你怎么這么激動？”

“她總是為她那個神奇的兒子激動?！薄奥犅犓齼鹤釉谛爬锝o她帶來什么消息?！?/p>

“不是信，”她反駁道，“好消息是我的廚房粉刷完了——你們必須都去看看，我的房子像宮殿一樣?！?/p>

一行人穿過一段黑暗、臭氣熏天的廉價公寓的走廊，爬了兩段搖搖欲墜的樓梯。漢妮海耶打開門時。

大家又驚又喜地發(fā)出感嘆：“天哪！天哪！”

“每個角落都閃著金光！”

“就像過節(jié)一樣！”大家爭相贊美著。

“阿門！”漢妮海耶輕聲說，“愿我們都忘掉租金的煩惱！”

普勒斯頓夫人注視著漢妮海耶，那雙粗糙的、飽經(jīng)風(fēng)霜的手愛撫著每一件衣服，把籃子里的衣服拿出來。“漢妮海耶！你是一個藝術(shù)家！”普勒斯頓夫人聲音里透著一種敬意，“你對待我的蕾絲花邊和細(xì)麻布的態(tài)度和其他人都不一樣，好像你把一部分靈魂都滲透在里面了?！?/p>

“您說的藝術(shù)家是什么意思？”

“就是對美的愛，就像畫家把它涂刷成一幅畫一樣。”

“涂刷？”漢妮海耶喊道，“您要是能看一眼我剛涂刷好的廚房就好了！”

她的臉上洋溢著熱情，使她顯得很年輕，像少女的臉。

“我日夜在腦子里都想著這個畫面——我的廚房和您的廚房一樣雪白亮堂?！?/p>

普勒斯頓夫人被漢妮海耶對美的強烈欲望給震撼了?！拔液芟肟纯茨隳情g漂亮的廚房?！睗h妮海耶向她道別時，她說。

漢妮海耶回到家，一邊搓著衣服，一邊想著如何與鄰居們分享普勒斯頓夫人要大駕光臨的喜訊。突然傳來了敲門聲。

“啊！房東先生！”她熱情地說，“我給您準(zhǔn)備好租金了，但是我想讓您四處瞧瞧，看我把廚房刷得有多亮?！?/p>

雙排扣的長禮服把羅森布萊特先生那突出的肚子裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。

“我沒時間。時間就是金錢?！彼f著，伸出一只像用爪子一樣的手來接房租。

“我只要半分鐘就好，”漢妮海耶拽著她宮殿的主人走過門檻，“嗯？看我刷得好不好？這些都是我在別人睡覺的時候做的?！?/p>

羅森布萊特先生眼睛匆忙地掃視著房間，“你確實做得不錯，但我得走了，這是你的收據(jù)?！?/p>

兩周后，漢妮海耶正和丈夫坐著吃晚飯，看門人拿著一張紙條進來了。

“房東給你的?！彼f，然后把紙條遞給漢妮海耶就出去了。

“房東？”她激動地喊道，她用顫抖的手指撕開了紙條，紙條從她手中掉落下來。她臉色鐵青，眼睛里充滿了恐懼。

“哎——呀——呀！這個殺人犯！他竟然每月給我增加了50元的房租?！?/p>

她憤怒地沖向房東的辦公室。

“哎呀！房東先生！你的良心在哪兒？你怎么能提高我的房租呢，你知道我的兒子還在法國呀？你不知道哪怕洗再多的衣服，我掙的還是不夠??！”

“這房子現(xiàn)在值這多出的50元，”羅森布萊特不耐煩地回答說，“我隨時都能找到新房客?！?/p>

“我用自己的血汗錢給你刷房子，你一點都不為所動嗎？”

“你不是為我做的。你是為自己做的。”他冷笑道。

漢妮海耶茫然地離開了辦公室。她跌跌撞撞地瞎走著，一種噎人的干澀讓她感到喉嚨發(fā)緊。

“改變？必須要有改變！”漢妮海耶大聲說道，“這就是人人渴望的美國夢嗎？我是不是夢醒之后又回去呢？這樣的世界不能再生活下去了。如果我的阿比能快點回來就好了。但是在他回來之前，我會一直斗爭下去，直到整個美國都停下來聽聽我的呼聲？”

幾天后，整個街區(qū)的人都因為一則消息騷動起來：漢妮海耶已經(jīng)去法院回應(yīng)她將被驅(qū)逐的傳票。

雜貨店的窗戶旁、走廊，還有門口，鄰居都焦急地等著漢妮海耶回來。

“嗯？法庭上怎么樣？”

漢妮海耶搖了搖頭，“法官說，房東有權(quán)利漲房租，或者把我們趕出去?！?/p>

“哎呀！如果嘴巴里能噴火的漢妮海耶都不能得到自己的權(quán)利，那我們又該怎么辦呢？”

“現(xiàn)在還有誰能為我們說話？”

在那被驅(qū)逐前的最后一晚。她那張熱切的、熱愛美麗的臉因為仇恨而扭曲了?！安弧繓|休想從我這里得到好處！我要給他一個教訓(xùn)?！?/p>

她抓起斧子，開始刮油漆，把漆成白色的天花板染黑。整個晚上她都在瘋狂地毀壞。她筋疲力盡地倒在躺椅上，但無法閉上眼睛。她的神經(jīng)顫抖著，她渾身疼痛，感到她的靈魂在疼——在她身體里面——就像一個被殺死了卻又不會死的東西。

當(dāng)晨曦從廚房的通風(fēng)窗透了進來，這些廢墟都瞪著她，難道這一切都是我做的？她問自己，“我走火入魔了嗎？”

列兵薩夫蘭斯基帶著美國軍人的自信從船上下來，迫不及待地想看望分別已近兩年的家人。他的左肩上是自由女神像的徽章，右臂上的兩處傷口綁著繃帶，左胸上戴著美國政府頒發(fā)的勛章。

想象著自己突然出現(xiàn)在母親完美無瑕的廚房時，她會多么高興，這個士兵不由得加快了腳步。

他突然停住了：在他們家門前的人行道上，有一堆熟悉的家什，在路牙上，一個女人蜷縮著，瑟瑟縮縮，精神已經(jīng)崩潰。天??！——他的母親！他自己的母親——連同他們的全部家當(dāng)全被扔在雨里。

（有刪改）

（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.小說注重用細(xì)節(jié)描寫塑造人物，如形容漢妮海耶的手“布滿老繭”“粗糙”“飽經(jīng)風(fēng)霜”等，這不僅表現(xiàn)了她的吃苦耐勞，也強化了她創(chuàng)造美之后又毀滅美的悲劇力量。

B.小說對房東的描寫可謂入木三分，精妙到位，如被長禮服裹得嚴(yán)嚴(yán)實實突出的肚子、爪子一樣的手、冷笑等，形象地將其貪婪、狠心、毫無同情心的丑態(tài)暴露無遺。

C.小說對列兵著筆不多，但用意深遠(yuǎn)，特意展現(xiàn)了他身上的自由女神像的徽章、傷口處的繃帶和美國政府頒發(fā)的勛章，當(dāng)這些和其家庭不幸碰撞時，極具諷刺意味。

D.小說在后半部分詳細(xì)展現(xiàn)了漢妮海耶親手毀壞自己的新廚房時的心理變化歷程，從憤怒扭曲到矛盾痛苦，再到輕松釋然，情感表述細(xì)膩有張力，使人物形象更加豐滿。

（2）文中說“普勒斯頓夫人被漢妮海耶對美的強烈欲望給震撼了”，請結(jié)合全文分析漢妮海耶的力量來源。

（3）小說的主題往往具有多元化特征，請對本文主題加以概括分析。

3．（1）本題考查學(xué)生分析鑒賞小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。本題具有一定的綜合性，從考查的范圍來看，既涉及全篇，又側(cè)重局部；從考查的角度來看，既有對主旨的探究，也有對人物形象的分析。解答此類題首先要通讀全文，整體感知；其次明確主旨，關(guān)注手法；最后結(jié)合文章主旨做出準(zhǔn)確判斷。

（2）本題考查學(xué)生對人物形象的分析能力。解題時，要結(jié)合原文進行概括，有理有據(jù)，通過人物的外貌、動作、語言、心理以及正面和側(cè)面等描寫進行分析，概括出人物的性格特征。小說中塑造人物形象的作用主要體現(xiàn)在情節(jié)的推進和主題的體現(xiàn)兩個方面。

（3）本題考查學(xué)生探究文本主題，把握小說主旨的能力。解答此題，結(jié)合著文本的具體內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實生活，闡述自己的理解即可。

（1）D.“輕松釋然”錯，原文有“她渾身疼痛，感到她的靈魂在疼”，破壞完廚房，她最后的靈魂還是痛苦的。從文本中看不出“輕松釋然”。

故選：D。

（2）結(jié)合“閃爍著渴望和生活的喜悅”“如果我在生活中找不到一點美，那活著還有什么意思？”“‘我不是住在里面嗎？哎呀，我可以親吻墻壁上華麗的白色。它照亮了我的眼睛，就像陽光照亮了房間。’她那凹陷的雙頰泛著紅暈”可知，漢妮海耶平時靠洗很多衣服生活，雖然生活讓她很艱辛，但因她對生活的熱愛，她能將自己的靈魂滲透到繁重的勞作中，并從中尋找到美，欣賞美。

結(jié)合“這樣阿比回家就不用感到羞恥了”“每次刷漆時，她都能感受到為她所崇拜的兒子服務(wù)帶來的喜悅”可知，源自她對兒子深沉、無私的愛，她在等待迎接兒子的到來，兒子回來時，她希望能給兒子一個體面、有尊嚴(yán)的生活環(huán)境。

結(jié)合“這就是人人渴望的美國夢嗎？我是不是夢醒之后又回去呢？這樣的世界不能再生活下去了。如果我的阿比能快點回來就好了。但是在他回來之前，我會一直斗爭下去，直到整個美國都停下來聽聽我的呼聲？”可知，源于她的美國夢，作為移民，她希望在美國能用自己的心血實現(xiàn)夢想，過上不一樣的美麗人生。

（3）從人物形象看，主人公漢妮海耶為迎接兒子的到來，多次粉刷廚房，“這樣阿比回家就不用感到羞恥了”“每次刷漆時，她都能感受到為她所崇拜的兒子服務(wù)帶來的喜悅”，她追求美好，盡情欣賞自己親手創(chuàng)造的美麗，她對對兒子有深沉、無私的愛，她希望能給兒子一個體面、有尊嚴(yán)的生活環(huán)境。文章歌頌了普通人對美的執(zhí)著追求，贊揚了偉大、無私的母愛。

漢妮海耶粉刷好廚房，提高了房間的內(nèi)在品質(zhì)，房東因此要漲租金，等于是剝削了漢妮海耶的勞動價值，最后居然把漢妮海耶一家驅(qū)逐了出去。文章鞭笞了貪財成性、唯利是圖、不近人情的剝削者。

“哎呀！房東先生！你的良心在哪兒”“‘改變？必須要有改變！’漢妮海耶大聲說道，‘這就是人人渴望的美國夢嗎？我是不是夢醒之后又回去呢？這樣的世界不能再生活下去了。如果我的阿比能快點回來就好了。但是在他回來之前，我會一直斗爭下去，直到整個美國都停下來聽聽我的呼聲？’”“漢妮海耶已經(jīng)去法院回應(yīng)她將被驅(qū)逐的傳票”，漢妮為此找房東，打官司，進行各種抗?fàn)?。文章稱贊了平凡人面對不公平時的斗爭精神。

漢妮有她的美國夢，作為移民，她希望在美國能用自己的心血實現(xiàn)夢想，過上不一樣的美麗人生。所以她愛生活，愛兒子，即使生活拮據(jù)，還是努力給自己營造美好的生活環(huán)，最終她又一手毀掉了美……當(dāng)兒子為國贏得榮譽回來時，看到的場面是家庭被社會拋棄。文章嘲諷了所謂的美國夢。

解析：

（1）D

（2）①源自她對生活的熱愛，雖然生活讓她很艱辛，但她卻能將自己的靈魂滲透到繁重的勞作中，并從中尋找到美。

②源自她對兒子深沉、無私的愛，她希望能給兒子一個體面、有尊嚴(yán)的生活環(huán)境。

③源于她的美國夢，作為移民，她希望在美國能用自己的心血實現(xiàn)不一樣的美麗人生。

（3）①歌頌了普通人對美的執(zhí)著追求，贊揚了偉大、無私的母愛。

②鞭笞了貪財成性、唯利是圖、不近人情的剝削者。

③稱贊了平凡人面對不公平時的斗爭精神。

④嘲諷了所謂的美國夢，漢妮海耶一手創(chuàng)造了美，也一手毀掉了美；一方面親人為國贏得榮譽，另一方面家庭卻被社會拋棄。

“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則：

（1）解析在文中（直接來源于文中或從文中提煉）。

（2）選擇并重組文中關(guān)鍵詞句（注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致）。

（3）分點分條作答。

2023屆廣西南寧市高三下學(xué)期5月考前模擬大演練語文試題

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

文本一：

①不逢北國之秋，已將近十年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的

柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽?；ǖ?，教長著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草，使作陪襯。

②北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細(xì)極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細(xì)膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。

③在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向

了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了；著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底去一立，遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著地說：

④“唉，天可真涼了——”（這了字念得很高，拖得很長。）

⑤“可不是嗎？一層秋雨一層涼啦！”

⑥北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。

⑦秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得一個三分之一的零頭。

一九三四年八月，在北平

（節(jié)選自郁達(dá)夫《故都的秋》，有刪改）

文本二：

①我生長在江南，兒時所愛的江南冬日的印象，銘刻特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，

以為秋天正是讀讀書，寫寫字的人的最惠季節(jié)，但對于江南的冬景，總覺得是可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調(diào)，說得摩登些，便是一種明朗的情調(diào)。

②江南的地質(zhì)豐腴而潤澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長江一帶，蘆花可以到冬至

而不敗，紅葉也有時候會保持三個月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹，紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點一叢，用照相機照出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的。若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但感不到歲時的肅殺，而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣?！叭羰嵌靵砹?，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會得到。

③說起寒郊的散步，實在是江南的冬日所給與江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天

雪地里生長的人，是終他的一生，也絕不會有享受這一種清福的機會的。我不知道德國的冬天，比起我們江浙來如何，但從許多作家喜歡以散步一詞做他們的創(chuàng)造題目看來，大約是德國南部四季的變遷，總也和我們的江南差不多。

④江南河港交流，且又地瀕大海，湖沼特多，故空氣里時含水分；到得冬天，不時也會下著

微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五人家會聚在一個小村子里，門對長橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹枝槎椏的雜木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說夠不夠悠閑？若再要點景致進去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客；天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一境界，自然會胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了。我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？詩人到此，連對綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？

⑤窗外的天氣晴朗得像晚秋一樣；晴空的高爽，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住。

空言不如實踐，這一種無聊的雜文，我也不再想寫下去了，還是拿起手杖，擱下紙筆，去湖上散散步罷！

一九三五年十二月一日

（節(jié)選自郁達(dá)夫《江南的冬景》，有刪改）

文本三：

文學(xué)藝術(shù)作品絕對要有真情?，F(xiàn)在人寫東西，多是為寫東西而寫東西，為發(fā)表而發(fā)表，這是我們現(xiàn)在作品多而好作品少的一個原因。其實很多作家并不是純寫抒情散文的，他們在做別的學(xué)問的過程中偶爾為之，倒寫成了傳世的散文之作。說到趣味，散文要寫得有趣味，當(dāng)然有形式、語言、節(jié)奏等方面的許多原因，但還有一點，這些人會說閑話。我稱之為閑話，是他們在寫作時常常把一件事說得清楚之后又說些可有可無的話，但是，這些話恰恰對主題是不可或缺的。

（節(jié)選自賈平凹《我對當(dāng)今散文的一些看法》，有刪改）

下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.文本一中，只是對“牽?；ā薄盎睒涞穆淙铩薄笆杪涞那锊荨钡茸髁攘葦?shù)筆勾勒，便將讀者帶進了故都秋天的清、靜、悲涼之中。

B.文本一第二段中，用白描式的語言，依次從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺角度描繪出落蕊的特征，充滿詩情畫意，給人以美的享受。

C.文本二第四段中，以第二人稱敘述為主，感覺似在與我們交談，在交流中把我們帶進江南的冬天，給人客觀和真實之感。

D.文本三中，賈平凹認(rèn)為散文要寫得有趣味，要有形式、語言、節(jié)奏等原因，文本一中都市閑人互答的描寫就很好地印證了這一特點。

8.文本一、二都表述了相近的審美趣味。請結(jié)合文本，從意象選擇、色彩描摹、情感表述三個角度

中任選兩個角度，賞析郁達(dá)夫散文的審美趣味。（6分）

9.文本三中賈平凹說，“閑話”指可有可無卻對主題又不可或缺的話。請結(jié)合此觀點，分析文本二

結(jié)尾中畫線的這句閑話為什么“不可或缺”？（6分）

7.C第二人稱給人親切和溫馨之感。

8.①意象選擇上，《故都的秋》選擇的日光、馴鴿、破壁腰中牽?；ㄅc細(xì)細(xì)秋草、槐樹落蕊、

秋風(fēng)等意象，強調(diào)清靜悲涼，顯出無比悠閑的心境?！督系亩啊愤x擇了村落長橋、雜木樹林、紛飛的白雨、停泊的小船等，自然之境的美，一樣突出了悠閑的心境。②色彩描摹上，《故都的秋》描寫的是藍(lán)色、白色、青色等清冷的色調(diào)，突出清靜的特點；《江南的冬景》寫的是白色、赭色、紅黃等，色調(diào)帶著朦朧的美，描繪出江南冬日水墨一般寫意的景色。③情感表述上，都是表述對美景的贊美，《江南的冬景》所愛為江南冬景，《故都的秋》愛的是北平的秋景。

9．①結(jié)構(gòu)上，“散散步”，呼應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)完整。②情感上，深化了對江南冬景的

喜愛，流露出悠閑、灑脫的心情。③效果上，這句閑話既是一個巧妙的收束，又是一次灑脫不羈的宕開，很能感染讀者。

2023屆廣西邕衡金卷高考第三次適應(yīng)性測試語文試卷

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共3小題，15分)

閱讀下面的文字，完成6~8題。

文本一：

紫禁城的鰣魚湯

蒙福森

康熙三十一年春日，樹木葳蕤，草長鶯飛，春意盎然。一大早，江寧漁民劉老六和兒子在大江上捕魚。這是一個尋常的日子，依舊是斜風(fēng)細(xì)雨，江水蒼茫，遠(yuǎn)山如黛。大江兩岸的屋舍、田野、丘陵、樹木都籠罩在雨靄之中，煙嵐縹緲，若隱若現(xiàn)，恍如一幅杏花煙雨江南的水墨畫。劉老六父子箬笠蓑衣，在白浪滔天的大江中撐一葉漁舟，撒網(wǎng)捕魚。

第一網(wǎng)，一無所獲。

第二網(wǎng)，撈到一些小魚小蝦、幾根水草。

接著，第三網(wǎng)、第四網(wǎng)……第十五網(wǎng)，漁網(wǎng)剛拖離水面，突然間，劉老六心跳加速，手腳顫抖——漁網(wǎng)中，一條罕見珍稀的鰣魚在掙扎著。

“鰣魚！鰣魚！鰣魚！”劉老六連聲驚叫，手腳無措，幾乎跌坐在船舷上。

這確實是一條鰣魚，一條價值不菲的鰣魚！算起來，江寧的漁民已經(jīng)有兩年多沒有捕撈到鰣魚了。

漁船隨即撐回岸邊?！蚌堲~——鰣魚——”劉老六向長年守候在江邊等候鰣魚的幾名官差大聲喊叫，“捕到了一條大鰣魚！”

不一會兒，官府的大批人馬攜帶著冰塊策馬奔馳而來。岸邊，圍了許多看熱鬧的人。劉老六父子小心翼翼地?fù)破疬@條有兩斤多重的鰣魚，交到官差的手中。

鰣魚嬌貴，離水很快就會死掉。官差們把鰣魚放入一個放滿冰塊的盒中，盒子外再淋上一層豬油，以防止冰塊過快融化。隨后，數(shù)匹快馬立刻如離弦之箭，沿官道快馬加鞭，一路馳奔京城。

劉老六隨后到官府，領(lǐng)到了一筆豐厚的獎賞——十五兩銀子。這筆銀子，相當(dāng)于劉老六打魚一年的收入。

幾個官差，背插令旗，一個馬背上綁著放鰣魚的盒子，兩個護衛(wèi)，一前一后，最前面還有一個官差手舉令旗，一路不斷大呼：“八百里加急，閑雜人等立刻避讓！”

他們出了江寧城，一路狂奔，不想，路邊有幾個孩子在玩耍，突然見到幾匹快馬飛奔而來，嚇呆了，不知避讓。幾匹快馬迎頭踩踏過去，其中一個六七歲的男孩被一匹快馬撞倒，另一匹馬踩中他的頭部，頓時，頭破血流，不省人事。

官差們僅猶豫一下，隨即，快馬加鞭，飛馳而過。

從江寧到京城，有三千多里路，沿途官府接到快報，早已準(zhǔn)備了大批快馬，等候從江寧送魚上京的官差。每一處驛站，都煮好蛋湯，等官差們一到，端上來，匆忙喝上幾口。每一處驛站，換一次馬，換馬不換人。每兩處驛站，換一次人。如此日夜不停，向京城疾馳。晚上，沿路官府點起火把，為他們夜奔照明，一路火光映照，不耽誤片刻。馬蹄聲急，塵土飛揚，泥水飛濺。嘚嘚嘚，嘚嘚嘚，馬蹄聲在寂靜的深夜里顯得特別清晰。

三日后，鰣魚送到了京城。御膳房總管吩咐：“立刻交給御廚張和烹制。”張和打開盒子，一看，一聞，點點頭：“好?！宾堲~雖死，有冰塊保鮮，依然像剛從江里捕撈到一樣。張和跟御廚們說過，鰣魚之味，世間罕有，貴在鮮美、滑嫩，無腥，無泥味，肉如凝珠，其色如玉，非尋常魚可比，極其珍貴。古詩有云：“青杏黃梅朱閣上，鰣魚苦筍玉盤中……”總之，鰣魚之味，人間至味也。

張和刮魚鱗，除內(nèi)臟，洗凈，冷水泡浸，去雜味；剔去魚骨和魚刺，切魚片，此時需萬分小心，一絲不茍，容不得有一根魚刺存在，否則，有殺身之禍；放入陳皮、花椒、香蕈、姜片、蒜瓣、八角、香油等多種作料腌制；加上鴻興樓送來的鮮豆腐，切塊，再放入白果、紅棗、草果、筍絲等一起下砂鍋，文火燉熬，豆腐和鰣魚水乳交融，融為一體，不分彼此；出鍋后，撒上少許蔥花，一道色、香、味、鮮俱佳的鰣魚豆腐湯做好了。正好，到了皇上用膳的時候，侍膳太監(jiān)輕輕地揭開鍋蓋，一股濃香立刻飄散開來，洇入鼻翼，沁人心脾。

這次，張和烹制的是鰣魚豆腐湯。如果紅燒鰣魚，又是另一種做法。據(jù)說，張和有十多種烹制鰣魚之法。不同的做法有不同的味道，各有特色，皇上百吃不厭，喜歡著呢?？上В堲~只產(chǎn)于南方浙江、福建等地，珍稀昂貴，少之又少，很難捕到。朝廷定鰣魚為皇宮貢品，南方各地捕撈到的鰣魚，不論大小，一律送入京城。張和烹制鰣魚水平之高，他人望塵莫及。京城里久負(fù)盛名的八大樓、八大居、八大春等大酒樓的名廚，烹制鰣魚的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上張和；甚至，皇宮中所有的御廚，跟張和比，都差了一大截兒。

張和自小在江寧鄉(xiāng)下長大，祖上出過御廚，家學(xué)淵源，而他聰明勤學(xué)，飽讀詩書，悟性甚高，廚藝比祖上更勝一籌。

張和的父母妻兒留在江寧，耕田種地。他有一子一女，兒子今年七歲了，聰明伶俐。做鰣魚湯的那晚，張和做了一個夢，夢見兒子哭著向他跑來。張和跟御膳房總管請假兩個月，他已經(jīng)有一年多沒回家了。

從京城回江寧，到棗莊古禾時，有兩條路，一條大路，一條小路。張和在岔路口，和從江寧老家日夜兼程趕去京城報信的堂弟擦肩而過，差一點兒就碰上了，可惜還是錯過。

堂弟去京城，有一個悲痛欲絕的消息要告訴張和：十幾天前，張和的兒子被送鰣魚上京的官差的快馬

踏破頭顱，不治身亡。

文本二：

小說雖然跟戲劇有區(qū)別，但小說的有些情節(jié)也很有“戲劇性”，所以這類反諷手法也就叫作“戲劇反諷”。小說中的反諷最初就是來源于戲劇?！八l(fā)揮作用在于觀眾(讀者)的全知全能與劇中人物之間的張力。在戲劇中，臺下的觀眾知道事情的本來來由，但臺上人物卻被蒙在鼓里，任由事情發(fā)展?！?鄭弢《論反諷的幾種形式》)如《祝?！愤@篇小說，站在讀者的視角來看祥林嫂捐門檻這件事，誰都知道祥林嫂的努力是徒勞的，她是得不到原諒的，她的處境是無法改變的，她的悲劇也是無法避免的，只是祥林嫂自己不知道罷了。但她還不惜花費將近一年的工錢，滿懷信心，去捐門檻，而且捐了門檻后就像換了一個人。從這些戲劇性變化可以看出捐門檻這件事對祥林嫂的重要意義。在她眼里這種意義越重要，讀者感覺到的悲劇氣氛就越濃烈，悲涼感也就越強，這就是小說中“戲劇反諷”的作用，也就是“當(dāng)事件發(fā)生時，行為者不了解真相，沒有悲劇意識；但了解真相的觀眾(讀者)卻能感受到巨大的悲劇效應(yīng)”。所以戲劇反諷能引起讀者對悲劇者命運的憂慮，也能促使讀者對悲劇原因進行深入思考與探討，也使小說有了更深的蘊藉感。

(選自王力《小說中的反諷手法》，有刪改)

6.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)

A.標(biāo)題中的“鰣魚湯”是貫穿整篇小說的線索，文章圍繞捕鰣魚——送鰣魚——做鰣魚湯等而展開。

B.小說中寫劉老六捕到鰣魚后的狀態(tài)，運用了語言和動作描寫，寫出了鰣魚不同于一般魚類的珍貴。

C.張和廚藝高超，本應(yīng)過著幸福的生活，卻因皇上愛吃的一碗鰣魚湯而痛失愛子，揭示了小說主旨。

D.小說敘述以順敘為主，中間補敘張和的家庭情況，結(jié)尾的插敘出人意料又在情理之中，耐人尋味。

7.請賞析小說第一段在語言運用上的表述效果。(6分)

8.文本二中王力提到“戲劇反諷”，請結(jié)合文本一，談一談“戲劇反諷”的作用。(6分)

6.D“中間補敘張和的家庭情況，結(jié)尾的插敘”錯誤，中間寫張和家庭的情況是插敘，結(jié)尾寫堂弟上京是補敘。

7.①句式上以整句為主，夾雜散句，讀來流暢自然，朗朗上口；②“恍如一幅杏花煙雨江南的水墨畫”用了比喻的手法，凸顯了江南的靈秀；③語言風(fēng)格潔凈淡雅并且具有極強的畫面感，描繪出江南春日特有的美麗風(fēng)景。④選取了富有江南地域特征的優(yōu)美意象“斜風(fēng)細(xì)雨”“遠(yuǎn)山”“煙嵐”“箬笠蓑衣”，將讀者帶入到杏花煙雨朦朧清麗的場景中，極力鋪敘平和優(yōu)美的景致，強調(diào)這是一個“尋常”日子，與后文張和兒子因鰣魚而喪命形成反差，增添悲劇感。(每點2分，答對任意3點即可得6分,答“比喻”也可酌情給分)

8.①能引起讀者對悲劇者命運的憂慮。張和對降臨在自己家人身上的“不幸”一無所知，引發(fā)了讀者的同情和憂慮。

②能促使讀者對悲劇原因進行深入思考與探討。張和不能及時得到兒子去世的消息，從而加強了小人物無從掌控自己命運的悲劇意味，促使讀者進一步思考造成這悲劇的原因。

③使小說有了更深的蘊藉感。將小說的悲劇主題隱藏在故事情節(jié)中，讀者清楚的知道張和一家的悲劇命運，但張和卻渾然不知，強化了小說的悲劇效應(yīng)。從而使小說具有了更深的蘊藉感。

2023屆廣西高三下學(xué)期5月高中畢業(yè)班高考模擬測驗語文試題

閱讀下面的文字，完成7～9題。

配角

侯發(fā)山

一個很平常的日子。河邊站滿了看熱鬧的人。小北風(fēng)悄無聲息地掠過，打擾著人們的興致。這些人真是閑得給狗撓癢，一個個抱著膀子，縮著脖子，上下牙齒打著架，吸溜著鼻子，臉上卻綻放著五花八門的笑容。

這里在拍電影，

河水緩緩地流著，水面上三三兩兩漂浮著尚未解凍的冰碴子，一起一伏，優(yōu)哉游哉根據(jù)劇情，女主角失足掉進了河里，大喊“教命”。在河邊溜達(dá)的配角(一個老年男性拾荒者)聞聽呼救聲后，沒有絲毫猶豫，一躍而起跳進河里，奮力把女主角救了出來。劇情就這么簡單

可是，就是這么簡單的一幕，接連排練了兩三次，導(dǎo)演都搖頭否定了，一臉的失望。女主角的演技倒沒什么毛病，問題出在配角身上，就是那個救人者。

第一次，配角聽到女主角的叫喊，猶豫了好幾秒才跳進水里。按照劇情，不能超過兩秒；第二次，配角倒是沒猶豫就撲進了河里。遇到冰凌茬子，有意地回避著，好像害怕被戳傷；第三次，配角表現(xiàn)得很勇敢，可惜，臉上的表情倒是不切實際，有點僵硬或者說是漠然，像是在演戲。別說是導(dǎo)演不滿意，連圍觀的群眾也都嗤之以鼻：

“太假?！?/p>

“演技太差了?！?/p>

……

女主角雖然穿著羽絨服，有防護措施，也無生命危險，但在零下十幾度的河里待著，那滋味也不是好受的。哪一次下去不撲騰幾分鐘若女主角是個大牌，早甩手不干了。女主角是個沒有出道的新手，說得更具體一點，是個在校的學(xué)生，托關(guān)系才當(dāng)上這個角色的。此刻，她也不敢多說什么，瑟縮著身子，默默地掉著眼淚，一副楚楚可憐的樣子，不知是委屈還是寒冷，或許兩者兼而有之。導(dǎo)演不咸不淡地看了女主角一眼，然后命令道：“準(zhǔn)備，下!”

女主角忙擦了擦眼淚，甩掉裹在身上的棉大衣，聽到導(dǎo)演的口令后，跳進了河里。

此刻，只見岸邊的一個拾荒者，看到女主角落水，沒等她喊救命，就甩掉手里的蛇皮袋，撲進了河里。距離女主角還有一段距離。他吃力地游著，臉上呈現(xiàn)出焦急的神色?？吹贸觯莻€“旱鴨子”,不會游泳，兩只手胡亂扒拉著，屬于那種“狗刨式”。他的手被冰凌茬子劃破了，臉也被冰凌茬子劃破了，卻不管不顧，一邊還焦急地大叫：“閏女，堅持住!閨女，堅持住!”……終于，女主角被救上了岸。

圍觀的群眾禁不住鼓掌叫好。導(dǎo)演也興奮地跳起來，瀟灑地打了個響指，說："OK!"

然而，很快大家發(fā)現(xiàn)救人的老漢不是劇組里的演員。老漢的衣服真的是濕透了。匯集到腳下的水，瞬間凝結(jié)成了冰；臉和手上的傷口滲出來的血水也凍住了，不流動了。

導(dǎo)演忙安排人給老漢更換衣服，包扎身上的傷口。

這期間，女主角一直嚶嚶地哭著。

導(dǎo)演拍了拍女主角的肩膀：“沒事的，他雖然不是演員，但效果很好，很逼真，這個鏡頭就算成功了。"

女主角哭得更厲害了。等到老漢換好衣服、包扎好傷口出來，導(dǎo)演率先開問：“老人家，您是——"

“俺，俺是個撿破爛的，剛好路過這里，看到閨女落水，啥也沒想，就跳了下去……”老漢雖然換了衣服，嘴唇還烏青著。

女主角終于停止啜泣，上前托起老漢捆綁著紗布的手：“爸，我對不起您……”她想給老人個笑臉，不料，細(xì)碎的淚珠如朝露般掛在了她長長的睫毛上。

“傻孩子，跟爸不要說對不起。”此時，老漢已經(jīng)知道剛才是在拍戲，開心地笑了。圍觀的人都傻眼了。

女主角是老漢的獨生女。她考上藝校后，老漢也悄悄到了這個學(xué)校所在的城市，他沒有別的手藝，只有撿破爛供女兒上學(xué)。他怕給女兒丟臉，一直沒有去找過她。不過，他曾無數(shù)次到學(xué)校門口轉(zhuǎn)悠，希望遇到女兒，卻一次也沒有遇到過女兒。今天外出撿破爛，也是碰巧遇到女兒在拍戲。他以為女兒是意外落水，便不顧生命危險跳進了河里，

“大叔……今天您可幫了劇組的大忙。謝謝您!”導(dǎo)演真誠地說道，掏出幾張票子給老漢算作酬勞。

老漢拒絕了，說：“只要閨女沒事就好，沒事就好?！鳖D時，現(xiàn)場又是掌聲一片。還有一個秘密可能大家都不知道，老漢一生未娶，女主角是他收養(yǎng)的棄嬰。

(有刪改)

7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)

A.“河水緩緩……漂浮著……冰碴子”的環(huán)境描寫，既交代了時令、天氣，也為下文配角拍戲失敗、老漢救女受傷埋下伏筆。

B.“猶豫”“回避”“害怕”等詞語，寫出了劇中的配角三次演救女主角戲時的心理，與下文老漢情急救女形成鮮明對比。

C.小說對老漢救女的描寫，運用動作、神態(tài)、語言和心理描寫，逼真地完成了“配角”的表演，又展示了一個慈父的形象。

D.小說按照事情發(fā)展的順序敘事，中間插進了老漢和女主角的父女關(guān)系的介紹，結(jié)尾又補充交代了老漢和女主角的養(yǎng)父女關(guān)系。

8.小說開頭對圍觀群眾的敘寫，有什么作用請簡要分析。(6分)

9.小說的結(jié)尾，往往會出人意料，請賞析這篇小說的結(jié)尾。(6分)

7.C(3分)

“心理描寫”錯，這里沒有心理描寫。

8.①為下文圍觀群眾對配角表演的“嗤之以鼻”和對女孩爸爸“鼓掌叫好”的情節(jié)做鋪墊。②側(cè)面交代了當(dāng)時天氣寒冷，為后文在水面有冰的情況下救人的敘寫張本。

每點3分。

9.①情節(jié)上，化平淡為神奇。結(jié)尾交代老漢是養(yǎng)父，使得前面“爸爸”勇救閨女的情節(jié)頓時出彩，小說的情節(jié)也步入了真正的高潮。②人物上，豐富了人物形象。不會水的爸爸撿破爛供女兒讀書，沖到冰冷的河水里去救落水的女兒，這是出于親情，而一個養(yǎng)父能夠如此，形象頓時高大起來。③主題上，深化了小說的主旨：真正的愛是發(fā)自內(nèi)心、出于本心的；感情真摯才能演好角色。

每點2分。

2023屆廣西壯族自治區(qū)玉林市博白縣高三下學(xué)期5月模擬語文試題

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

文本一：

揚著灰塵的路上

劉白羽

一到黃昏，接近前線的那些公路就緊張忙碌起來了。六月，這個時間，朝鮮是又涼爽又干燥的，灰塵像一團一團煙霧一樣飛揚著，運輸汽車就從這滾滾灰塵中間穿過去。

就在這樣一天，我坐著一輛吉普車上前線去。我們的駕駛員是一個活潑、勇猛的青年人。他一次又一次地從路邊上超過前面的卡車，超過之后，他就非常愉快，嘴巴就嘖嘖響著，夸獎他手里這輛小吉普，他還總不斷地哼著一個朝鮮歌子，他反復(fù)地唱著。

下面就是他跟我講的關(guān)于他的戰(zhàn)友楊從芳的事情：

“那是去年五次戰(zhàn)役的時候，……咱們火線上的同志們一個山頭一個山頭跟敵人戰(zhàn)斗著，……在最緊張的關(guān)頭上，前線一連三五個電報拍來，要彈藥，要彈藥，要彈藥。我們?nèi)畮着_車，裝滿彈藥，出發(fā)上前線去了。”

“前邊的車停著了，——有人下來打著招呼：‘瞧瞧這是不是地方，咱們上點水，加點油呀！’大家就把車都順在路邊，一輛挨一輛停下來。正在這節(jié)骨眼上，飛機一下子來了，——嗡嗡響著來了。”

“一霎時，一點火光都沒有了，連抽煙的也把煙頭趕忙塞到腳底下碾碎了?！?/p>

“誰知道，就在山背后那片稠稠的樹林里突、突、突升起一串紅信號彈。同志：你是去年到朝鮮來過的，你知道敵人常常拿降落傘空降特務(wù)，這些特務(wù)們藏在背陰地方，專門給飛機打信號。……飛機馬上奔著紅信號彈閃亮的地方飛過來，它要是發(fā)現(xiàn)這一大批運輸車，它不把炸彈扔光是不會松手的，它一定還會用無線電再招呼更多的飛機來呢！”

“這工夫，我聽見我后邊那臺車，不知干什么，把火踩著了，突突響起來?！?/p>

“這臺車的車頭和我的車頭拉平，我看見——那不是楊從芳嗎？！他可呼的一聲閃過去了?！?/p>

跟我談話的這個年輕人，現(xiàn)在談起這件事，心情一定還相當(dāng)緊張，他停下來，沉重地喘了口氣，才又說下去：

“誰也不明白，楊從芳為什么要這樣干?！?/p>

“正在緊張萬分，忽然一陣雪亮的亮光在前邊唰地亮了起來。是楊從芳，……他開出幾十碼，剛剛離開我們，他就一下子把他的頭燈扭開了，……”

我忍不住插問：“這不是很危險嗎？！”

他的臉色緊張，聲音比平時要低要細(xì)：“是啊，危險極了——我嚇得從座位上跳了起來。他這不是找死嗎？”

“我看得清清楚楚，那燈光一低一揚地閃動，他這孤單單一臺車飛快地往前面那個平壩子上跑去。立刻一陣機槍子彈火亮火亮地跟著攆過去，那一陣掃射可真激烈呀！這時候，我們大家都跳出來，都提著自己的心，緊緊盯著那向遠(yuǎn)處跑去的雪亮的燈光。飛機瘋狂地怪叫著，打得滿天都是紅火星子，可是這臺車的雪亮的燈光還是亮著。燈光一下往上閃去，那是汽車沖上高崗；一下又不見了，那是翻過了高崗；一會又在更遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)。飛機扎下來打了一梭子又翻上天空，轉(zhuǎn)過翅膀再扎下來預(yù)備猛掃，這時燈光卻不見了，一下子漆黑一片，什么都看不見了。飛機撲了空亂掃一陣，可是它剛飛上天空回頭一看，——電燈又亮了，那臺車還在公路上飛跑呢。一回又一回，飛機上的美國人完全瘋狂起來了，它向下扎得更低，簡直燈光里都看得見那斜斜的黑翅膀，緊擦著卡車頂上呼