小學五年級奧數 第20講 數字趣味題 含答案

第20講數字趣味題

一、知識要點

0、1、2、3、4、5、6、7、8、9是我們最常見的國際通用的阿拉伯數字（或

稱為數碼）。數是由十個數字中的一個或幾個根據位值原則排列起來，表示事

物的多少或次序。

數字和數是兩個不同的概念，但它們之間有密切的聯(lián)系。這里所講的數字

問題是研究一個若干位數與其他各位數字之間的關系。數字問題不僅是研究一

個若干位數與其他各位數字之間的關系。數字問題不僅有一定規(guī)律，而且還非

常有趣。

解答數字問題可采用下面的方法：

1.根據已知條件，分析數或數字的特點，尋找其中的規(guī)律；

2.將各種可能一一列舉，排除不符合題意的部分，從中找出符合題意的結論；

3.找出數中數字之間的相差關系和倍數關系，轉化成“和倍”、“差倍”等問

題。

4,條件復雜時一，可將題中條件用文字式、豎式表示，然后借助文字式、豎式進

行分析推理。

二、精講精練

【例題1】一個四位數，百位和十位上的數字相同，都是個位數字的3倍,

而個位數字是千位數字的3倍。這個四位數是多少?

練習1:

1.有一個四位數，千位和個位上的數字相同，且百位上的數字是十位上的3

倍，十位上數字是個位上的3倍。這個四位數是多少？

2.一個三位數的各位數字之和是17,其中十位數字比個位數字大1。如果

把這個三位數的百位數字與個位數字對調，得到的新三位數比原數大198,求原

數。

【例題2］把數字6寫到一個四位數的左邊，再把得到的五位數加上8000,

所得的和正好是原來四位數的35倍。原來的四位數是多少？

練習2：

1.有一個三位數，如果把數字4寫在它的前面可得到一個四位數，寫在它

的后面也能得到一個四位數，已知這兩個四位數相差2889,求原來的四位數。

2.把數字8寫在一個三位數的前面得到一個四位數，這個四位數恰好是原

三位數的21倍。原三位數是多少？

【例題3】有一個四位數，個位數字與千位數字對調，所得的數不變。若

個位與十位的數字對調，所得的數與原數的和是5510。原四位數是多少？

練習3：

1.有一個四位數，個位數字與百位數字的和是12.十位數字與千位數字的和

是9。如果個位數字與百位數字交換，所得新數比原數大396,原數是多少？

2.張家的門牌號碼是一個三位數，這個三位數的三個數字都不同，且三個

數字的和是6,還是滿足這些條件的三位數中最大的一個數。請你寫出這個門牌

號碼。

【例題4】一個六位數的末位數字是7,如果把7移動到首位，其它五位

數字順序不動，新數就是原來數的5倍。原來的六位數是多少？

練習4：

1.如果把數字6寫在一個數的個位數字后面，得到的新數比原數增加了

6000o原數是多少？

2.有一個六位數，它的個位數字是6,如果把6移至第一位，其余數字順序

不變，所得新六位數是原數的4倍。原六位數是多少？

【例題5】某地區(qū)的郵政編碼可用AABCCD表示，已知這六個數字的和是

11.A與D的和乘以A等于B,D是最小的自然數。這個郵政編碼是多少？

練習5：

1.一個三位數，個位上的數字是十位上數字的4倍，十位上的數字是百位

上數字的2倍。這個三位數必定是多少？

2.有一個六位數，其中右邊三個數字相同，左邊三個數字是從小到大的三

個連續(xù)自然數，這六個數字的和恰好等于末尾的兩位數。求這個六位數。

三、課后作業(yè):

1.有一個三位數，各位數字的和是17,其中百位數字比個位數字的5倍還

多2.請寫出這個三位數。

2.一個兩位數，十位的數字比個位數字少1.把這個兩位數的個位與十位數

字對調，所得新數與原數的和是165o求原來的兩位數。

3.有