共建和諧校園2

共建和諧校園“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點．而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。大學(xué)和諧校園的特征民主法治校園公平正義校園誠信友愛校園充滿活力校園安定有序校園校園是培養(yǎng)人才的主要陣地，同學(xué)們來自五湖四海，生活習(xí)慣、思維方式、教育程度都各不相同，可謂構(gòu)成了一個小社會。大學(xué)校園和諧與否，不僅關(guān)系到我國高等教育的質(zhì)量，關(guān)系到大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且會影響到社會和諧和祖國的未來。因此，以大學(xué)生為主體的和諧校園建設(shè)已經(jīng)成為迫在眉睫的重要課題。構(gòu)建和諧校園需要哪些其他特征？

建立和諧的師生關(guān)系建立和諧的同學(xué)關(guān)系建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)

接下來我們來欣賞“創(chuàng)和諧校園我參與”的演講但、校園還是有一些不和諧的因素什么時候，校園的和諧漸漸不見了什么時候，餐廳開始無處不是糧食的浪費又是什么時候，課桌里逐漸都是擺滿了垃圾又是什么時候，校園里草坪出現(xiàn)了垃圾又在何時，我們之間的言語變了。。。出口成“臟”校內(nèi)不文明現(xiàn)象現(xiàn)在的浪費現(xiàn)象十分嚴(yán)重！現(xiàn)在多數(shù)大學(xué)生都是獨生子女，沒有生活壓力、沒有經(jīng)濟負擔(dān)，沒有經(jīng)歷過困難時期，過著衣來伸手、飯來張口的生活，不懂得何為珍惜、何為節(jié)約。在食堂里沒有“粒粒皆辛苦”的意識；在水房或衛(wèi)生間里沒有“水是生命之源”的意識；在離開宿舍時沒有“人走燈滅”的意識……學(xué)生的思想觀念已被扭曲我們的“杰作”只想說兩句話：一，向用自己堅實的腳步踏出這條路的人致敬！二，新一前面的草坪，今天你踩了嗎?我們的建議我們應(yīng)該怎么做？1、謙讓禮貌是美德。2、請勿大聲喧嘩，寧靜才是美。3、人重臉，墻重皮，墻上亂畫要不得。4、我勸同學(xué)重抖擻，須拘一格愛校園。5、亂扔紙屑不文雅，隨地吐痰不瀟灑。6、寬闊道路右邊走，遇見紙屑扔進簍。7、墻壁披白衣，顯得多美麗，勸君多考慮，切莫涂黑其。8、舉手之勞，盡顯您高風(fēng)亮節(jié)。9、排隊在線，請勿打"結(jié)"。10、素質(zhì)需要體現(xiàn)，排隊可見一斑。11、同學(xué)，在公共場所請關(guān)閉傳呼和手機。12、真摯的感情不