上學(xué)期八年級(jí)語文期末綜合復(fù)習(xí)-名著閱讀題（遼寧地區(qū)適用）（含解析）

上學(xué)期八年級(jí)語文期末綜合復(fù)習(xí)—名著閱讀題（遼寧地區(qū)適用）（含解析）2023-2024學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)語文期末綜合復(fù)習(xí)—名著閱讀題

1．（2023上·遼寧鐵嶺·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面文段，完成題目。

有這樣一只不知危險(xiǎn)、無所畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只螳螂迎面跳了過去?！氚阉某岚驑O度張開，它的翅豎了起來，螳螂將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖

(1)本選段細(xì)致入微地刻畫了螳螂時(shí)的動(dòng)作，生動(dòng)地表現(xiàn)了螳螂的特點(diǎn)。

(2)魯迅先生認(rèn)為在法布爾的筆下，一只只昆蟲都變得非?！坝腥?，請(qǐng)運(yùn)用你通過對(duì)《昆蟲記》的閱讀體驗(yàn)，說說法布爾筆下螳螂“有趣”的具體發(fā)現(xiàn)。

2．（2023上·遼寧鐵嶺·八年級(jí)統(tǒng)考期末）名著閱讀。

《》一書是美國記者埃德加·斯諾寫的，這本書又叫《》。斯諾對(duì)的發(fā)現(xiàn)和描述，與哥倫布對(duì)新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震撼世界的成就。

3．（2023上·遼寧盤錦·八年級(jí)統(tǒng)考期末）學(xué)校開展“革命文學(xué)‘紅星耀中國長征矗豐碑’讀書報(bào)告會(huì)"活動(dòng)，請(qǐng)你代表班級(jí)就長征中具有重大意義的某個(gè)事件，談?wù)勈裁词情L征精神。（不超過50字）

4．（2023上·遼寧葫蘆島·八年級(jí)統(tǒng)考期末）根據(jù)名著閱讀，回答下列問題。

七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停地唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了。如果稍許等一下，我們也許就可以看到它遭受到的意外的煩擾。因?yàn)猷徑芏嗫诳实睦ハx，立刻發(fā)現(xiàn)了蟬的井里流出的漿汁，跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲等，而最多的卻是螞蟻……

(1)上面文段選自《昆蟲記》，作者是（國家）的（人名）被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。

(2)請(qǐng)結(jié)合文段具體句子，分析蟬的生活習(xí)性。

(3)書中昆蟲們的一舉一動(dòng)，都被賦予了人的思想感情，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處，請(qǐng)列舉一個(gè)選文中的例子進(jìn)行簡要分析。

5．（2023上·遼寧鞍山·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面文字回答問題。

他為我開列了為時(shí)共需九十二天的旅程中的各個(gè)項(xiàng)目。他答應(yīng)讓我騎馬到保安去，并且給我安排好第二天早晨就動(dòng)身，因?yàn)槲铱梢愿氐脚R時(shí)首都去的一部分通訊部隊(duì)同行。他同意打一個(gè)電報(bào)給他們，告訴他們我就要來到。

這段文字選自_____________，文中的“他"指的是_________________。

6．（2023上·遼寧撫順·八年級(jí)統(tǒng)考期末）【材料一】

不知怎么，當(dāng)A陪著我走過安靜的鄉(xiāng)間田埂，穿過芝麻田、成熟的小麥田、沉甸甸地垂著穗的玉米田，回到百家坪去時(shí)，他似乎是一點(diǎn)也不像一般所描繪的赤匪。相反，他倒顯得真的很輕松愉快，充滿了對(duì)生命的熱愛，就像神氣活現(xiàn)地仿佛一個(gè)大人似的，跟在他旁邊走的“紅小鬼”一樣，他的胳膊愛護(hù)地搭在那個(gè)“紅小鬼"的肩上。他似乎很像在南開大學(xué)時(shí)期演戲時(shí)飾演女角的那個(gè)青年——因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，A面目英俊，身材苗條，像個(gè)姑娘?！?/p>

【材料二】

有一回，我跟著B去看紅一軍團(tuán)抗日劇團(tuán)的表演，舞臺(tái)是臨時(shí)搭建的，我們同其他戰(zhàn)士一起坐在舞臺(tái)下方的草地上。他似乎非常喜歡那些演出，帶頭要求唱一首喜歡的歌。盡管當(dāng)時(shí)還是8月下旬，黃昏之后，天氣開始轉(zhuǎn)涼，我將棉襖裹得更緊了。在演出中間，我突然疑惑地發(fā)現(xiàn)B脫下了自己的棉衣。隨后我看到，他已將棉衣給坐在他身旁的小號(hào)兵披上了。

上面的兩則材料中，A是（人名），B是（人名）。兩段文字都能體現(xiàn)他們的共同特點(diǎn)。

7．（2023上·遼寧撫順·八年級(jí)統(tǒng)考期末）補(bǔ)全讀書卡片。

內(nèi)容呈現(xiàn)批注

它是一種不會(huì)織網(wǎng)的蜘蛛：只是等著獵物跑近它才去捉……這種蜘蛛不會(huì)用網(wǎng)獵取食物，它的捕食方法是：埋伏在花的后面等獵物經(jīng)過，然后上去在它頸部輕輕一刺。你別小看這輕輕地一刺，這能致它的獵物于死地。文段選自《昆蟲記》，這是法國昆蟲學(xué)家A所寫的一部科普巨著。書中將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘。文段中的蜘蛛名叫B_____________，它得名的原因是C_________________。

8．（2023上·遼寧沈陽·八年級(jí)統(tǒng)考期末）A以這種奇特姿態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死地盯住B，對(duì)方移動(dòng)，它的腦袋也跟著悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)。……B本是個(gè)長腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對(duì)方利爪的范圍，可它卻偏偏傻乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷?/p>

上文中作者生動(dòng)地描繪了兩種昆蟲，其中A是_____________，B是_________________。

9．（2023上·遼寧大連·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀《昆蟲記》選段，回答問題。

一群A在花盆沿上一圈一圈地轉(zhuǎn)著，現(xiàn)在它們中間已經(jīng)沒有領(lǐng)袖了。因?yàn)檫@是一個(gè)封閉的圓周，不分起點(diǎn)和終點(diǎn)，誰都可以算領(lǐng)袖，誰又都不是領(lǐng)袖，可它們自己并不知道這一點(diǎn)。絲線和軌道越來越粗了，因?yàn)槊織lA都不斷地把自己的絲加上去。除了這條圓周路之外，再也沒有別的什么又路了，看樣子它們會(huì)這樣無止境地一圈一圈繞著走，直到累死為止。

文中的“A"是哪一種昆蟲？選文表現(xiàn)了“A”怎樣的生活習(xí)性？

10．（2023上·遼寧大連·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀《昆蟲記》選段，回答問題。

一群A在花盆沿上一圈一圈地轉(zhuǎn)著，現(xiàn)在它們中間已經(jīng)沒有領(lǐng)袖了。因?yàn)檫@是一個(gè)封閉的圓周，不分起點(diǎn)和終點(diǎn)，誰都可以算領(lǐng)袖，誰又都不是領(lǐng)袖，可它們自己并不知道這一點(diǎn)，絲線和軌道越來越粗了，因?yàn)槊織lA都不斷地把自己的絲加上去、除了這條圓周路之外，再也沒有別的什么叉路了，看樣子它們會(huì)這樣無止境地一圈一圈繞著走，直到累死為止。

文中的“A"是哪一種昆蟲？選文表現(xiàn)了“A”怎樣的生活習(xí)性？

11．（2023上·遼寧鐵嶺·八年級(jí)統(tǒng)考期末）名著閱讀。

(1)填空：《紅星照耀中國》又名《》，是美國著名記者的一部紀(jì)實(shí)作品，被譽(yù)為研究中國革命的經(jīng)典的百科全書。

(2)你能寫出作品中有關(guān)長征的幾個(gè)故事嗎？（至少寫兩個(gè)故事）

12．（2023上·遼寧葫蘆島·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀《昆蟲記》片段，回答問題。

鞘翅隨即張開，斜拖在兩側(cè)：雙翼整個(gè)展開來，似兩張平行的船帆立著，宛如脊背上豎起闊大的雞冠；腹端蜷成曲棍狀，先翹起來，然后放下，再突然抖，放松下來，隨即發(fā)出噗噗的聲響，宛如火雞展屏?xí)r發(fā)出的聲音一般，也像是突然受驚的游蛇吐芯兒時(shí)的聲響。

螳螂身子傲岸地支在四條后腿上，上身幾乎呈垂直狀。原先收縮相互貼在胸前的劫持爪，現(xiàn)在完全張開。呈十字形挺出，露出裝點(diǎn)著排排珍珠粒的腋窩，中間還露出一個(gè)白心黑圓點(diǎn)。這黑的圓點(diǎn)恍如孔雀尾羽上的斑點(diǎn)，再加上那些纖細(xì)凸紋，是它戰(zhàn)斗時(shí)的法寶，平時(shí)是密藏著的，只是在打斗時(shí)為了顯得兇惡可怕，盛氣凌人，才展露出來。

螳螂以這種奇特姿態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對(duì)方移動(dòng)，它的腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)。這種架勢(shì)的目的是顯而易見的：螳螂是想震懾、嚇癱強(qiáng)壯的獵物，如果后者沒被嚇破了膽的話，后果將不堪設(shè)想。

(1)選文出自《昆蟲記》，作者是①，作者被雨果譽(yù)為“②"，在作品中描寫了很多昆蟲，如天生的的攀巖家③，擅長裝死的④。

(2)聯(lián)系原著說說螳螂有哪些習(xí)性？

（2023上·貴州黔南·八年級(jí)統(tǒng)考期末）美國著名記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》中有這樣的敘述：

【“紅星”一】

然而他絲毫沒有龍鐘的老態(tài)，跟他的同僚謝覺哉一樣，他有著軒昂有力的步態(tài)，明亮而愉悅的眼睛，一雙曾在長征中使他爬過很多高山、渡過很多大河的健腿。

【“紅星"二】

他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人魅力和領(lǐng)袖自信的奇怪混合產(chǎn)物。他講英語有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。

13．根據(jù)以上選段信息，請(qǐng)選出這兩位“紅星”人物的名字（）

A．徐特立周恩來B．賀龍彭德懷

C．徐海東朱德D．毛澤東“紅小鬼"

14．《紅星照耀中國》里的每一位英雄都讓我們?yōu)橹畾J佩，請(qǐng)結(jié)合原著根據(jù)毛澤東的事跡品析他的人物形象。

15．（2023上·遼寧大連·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀小說《平凡的世界》的選段，在文后按要求完成問題。

作為一個(gè)整天和土地打交道并以此為生的人，他知道，這一切不幸都是一村人在一個(gè)鍋里攪稠稀造成的。說句實(shí)在話，如果讓他單干種莊稼，他就不相信一家人連飯也吃不飽！有一天，他突然想起，前不久他到石圪節(jié)赴集時(shí)，聽安徽跑出來謀生的一個(gè)鐵匠說，他們那里有的村子，現(xiàn)在把生產(chǎn)隊(duì)劃成了小組，搞了承包制，超產(chǎn)還帶獎(jiǎng)勵(lì)呢；結(jié)果莊稼都比往年?duì)I務(wù)得好，農(nóng)民不僅吃飽了飯，還有了余糧。后來，他的這一組實(shí)行了改革，效果明顯出來了，相對(duì)比以前的生產(chǎn)制，他們每天干完莊稼活，還有時(shí)間可以休息，不像以前生產(chǎn)隊(duì)那樣沒日沒夜地干，但到手的工分也沒多少。現(xiàn)在勞動(dòng)效率提高，人干活也開心，勞動(dòng)成果也喜人，還可以有彈性的安排自己的干活時(shí)間。

選段中的“他”是_____________，其中提到的“改革"指的是_____________，從故事中可以看出“他”是一個(gè)的人。

16．（2023上·遼寧大連·八年級(jí)統(tǒng)考期末）請(qǐng)你依據(jù)《昆蟲記》內(nèi)容將下列昆蟲和綽號(hào)連線，并從下列昆蟲中任選一種，簡述為其擬綽號(hào)的理由。

切葉蜂吝嗇鬼

紅螞蟻高明的“剪刀手"

楊柳天牛記憶大師

理由：。

參考答案：

1．(1)準(zhǔn)備捕食蝗蟲機(jī)警從容

(2)機(jī)警、從容，螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。

【詳解】（1）本題考查名著常識(shí)。

此題考查的是與《昆蟲記》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。這段文字出自法國昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》，本選段細(xì)致入微地刻畫了螳螂準(zhǔn)備捕食蝗蟲時(shí)的動(dòng)作（翅膀極度張開，它的翅豎了起來……翅膀豎在它的后背上，螳螂將身體的上端彎曲起來），生動(dòng)地表現(xiàn)了螳螂機(jī)警從容的特點(diǎn)?？蓳?jù)此作答。

（2）本題考查閱讀理解。

魯迅認(rèn)為《昆蟲記》是一部“有趣"又“有益”的書。節(jié)選的語段中“螳螂將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖"這句運(yùn)用打比方的說明方法表現(xiàn)了螳螂的機(jī)警?！安粫r(shí)的上下起落著”表現(xiàn)了螳螂的從容。螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)"制服敵人。這都是螳螂有趣的表現(xiàn)。

2．紅星照耀中國西行漫記中國共產(chǎn)黨

【詳解】本題考查名著常識(shí)。

《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東、周恩來和朱德是斯諾筆下最具代表性的人物形象。斯諾對(duì)中國共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述，與哥倫布對(duì)新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震撼世界的成就?？蓳?jù)此作答。

3．示例：四渡赤水堅(jiān)定的革命信念、樂觀主義精神、不怕犧牲、堅(jiān)忍不拔、勇往直前。

【詳解】本題考查名著內(nèi)容理解。

《紅星照耀中國》中長征中的重要事件：遵義會(huì)議；四渡赤水；巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河；紅一紅四方面軍會(huì)師；翻雪山，過草地；陜北三大主力會(huì)師。長征精神：紅軍指戰(zhàn)員在長征途中表現(xiàn)出對(duì)革命理想和事業(yè)無比的忠誠、堅(jiān)定的信念，表現(xiàn)出不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級(jí)革命樂觀主義精神，表現(xiàn)出顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德，創(chuàng)造了偉大的長征精神。集中體現(xiàn)為：堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息，勇往直前。

4．(1)法國法布爾

(2)示例：“它坐在樹的枝頭，不停地唱歌”蟬喜歡唱歌；“一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部。"蟬不為口渴所苦，飲個(gè)飽。

(3)示例：“七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦?！睂⑾s的安逸舒適描寫的淋漓盡致。

【詳解】（1）本題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。

據(jù)選段可知選自《昆蟲記》，作者是法國的昆蟲學(xué)家法布爾。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。這部著作的法文書名直譯為《昆蟲學(xué)的回憶》，副標(biāo)題為"對(duì)昆蟲的本能及其習(xí)俗的研究"。它的文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對(duì)生命尊敬與熱愛。

（2）本題考查文章內(nèi)容的分析、概括。

據(jù)“它坐在樹的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了"和“用它突出的嘴一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部”可知，蟬的生活習(xí)性之一是用突出的嘴吸食水，不為口渴所苦，生活習(xí)性之二是喜歡鳴叫，整日不停唱歌。

（3）本題考查對(duì)文段內(nèi)容的理解。

《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。文章很多內(nèi)容都運(yùn)用了擬人的手法，把昆蟲們的一舉一動(dòng)，都賦予了人的思想感情?！捌咴聲r(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦"一句運(yùn)用擬人的修辭手法，將昆蟲比作人，在其他昆蟲為口渴所苦時(shí)，生動(dòng)形象地寫出蟬的安逸舒適，描寫淋漓盡致?！八跇涞闹︻^，不停地唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了”一句，生動(dòng)形象寫出蟬的悠閑自在。

示例：“它坐在樹的枝頭，不停地唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了"一句，生動(dòng)形象寫出蟬的悠閑自在、絲毫不受生活的苦。

5．《紅星照耀中國》周恩來

【詳解】本題考查名著的文學(xué)常識(shí)。

第一空：

根據(jù)“他為我開列了為時(shí)共需九十二天的旅程中的各個(gè)項(xiàng)目。他答應(yīng)讓我騎馬到保安去”等內(nèi)容來看，本段文字出自《紅星照耀中國》，作者是美國新聞?dòng)浾甙５录印に怪Z?！都t星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。

第二空：

根據(jù)原著可知，斯諾在進(jìn)入安塞途中被白匪追逐，隨后到白家坪見到了周恩來同志。周恩來安排他九十二天的采訪紅區(qū)旅程及項(xiàng)目。因此文中的“他"指的是周恩來。

6．周恩來彭德懷溫和親切（關(guān)愛戰(zhàn)士）

【詳解】本題考查名著閱讀。

《紅星照耀中國》原名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。

（1）材料一出自《紅星照耀中國》中的《造反者》一章，他曾經(jīng)認(rèn)定周恩來是個(gè)狂熱分子，文中寫到“背棄古代中國的基本哲學(xué)，中庸和面子哲學(xué)；無可比擬的吃苦耐勞的能力；無私地忠于一種思想和從不承認(rèn)失敗的不屈不撓精神——這一切似乎都包含在這個(gè)紅軍的故事。我暗自想，周恩來一定是個(gè)狂熱分子”，結(jié)合材料一中“他似乎是一點(diǎn)也不像一般所描繪的赤匪。相反，他倒顯得真的很輕松愉快，充滿了對(duì)生命的熱愛"可知，A處是周恩來。

（2）材料二出自《紅星照耀中國》中的《彭德懷印象》一章，文中寫到“我注意到，彭德懷很喜歡孩子，他的身后常常有一群孩子跟著。許多孩子充當(dāng)勤務(wù)員、通訊員、號(hào)兵、馬夫，作為紅軍正規(guī)部隊(duì)組織起來，叫做少年先鋒隊(duì)。我常常見到彭德懷和兩三個(gè)‘紅小鬼’坐在一起，認(rèn)真地向他們講政治和他們個(gè)人問題。他很尊重他們”，結(jié)合材料二中“隨后我看到，他已將棉衣給坐在他身旁的小號(hào)兵披上了"，可見B處是彭德懷。

（3）根據(jù)【材料一】“他似乎是一點(diǎn)也不像一般所描繪的赤匪。相反，他倒顯得真的很輕松愉快，充滿了對(duì)生命的熱愛，就像神氣活現(xiàn)地仿佛一個(gè)大人似的，跟在他旁邊走的‘紅小鬼’一樣，他的胳膊愛護(hù)地搭在那個(gè)‘紅小鬼’的肩上”展現(xiàn)了周恩來平易近人，充滿活力；

根據(jù)【材料二】“隨后我看到，他已將棉衣給坐在他身旁的小號(hào)兵披上了"體現(xiàn)了彭德懷平易近人，關(guān)心下屬。

據(jù)此分析，可知二人的共同點(diǎn)是：平易近人（或溫和親切、關(guān)愛戰(zhàn)士）。

7．法布爾蟹蛛它橫著走路，有點(diǎn)兒像螃蟹

【詳解】本題考查名著內(nèi)容。

第一空：《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。

第二空和第三空：根據(jù)“它是一種不會(huì)織網(wǎng)的蜘蛛”“這種蜘蛛不會(huì)用網(wǎng)獵取食物，它的捕食方法是……"可知，文段中蜘蛛的名稱是蟹蛛。根據(jù)原著中的“另外一種蜘蛛證明了我的推測(cè)；它是一種不會(huì)織網(wǎng)的蜘蛛：只是等著獵物跑近它才去捉，而且它是橫著走路的，有點(diǎn)兒像螃蟹，所以叫蟹蛛”可知它得名的原因。

8．螳螂蝗蟲

【詳解】本題考查名著常識(shí)及內(nèi)容。

此段文本選自《昆蟲記》，又稱《昆蟲世界》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作，共十卷。根據(jù)文中“本是個(gè)長腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對(duì)方利爪的范圍"等特點(diǎn)可知B為蝗蟲，根據(jù)文中“以這種奇特姿態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死地盯住B，對(duì)方移動(dòng)，它的腦袋也跟著悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)”等可知A為螳螂。

9．松毛蟲（列隊(duì)蟲）；一只跟著一只，沿著吐出的絲線排隊(duì)行進(jìn)。

【詳解】本題考查名著內(nèi)容的把握。

根據(jù)語段內(nèi)容可知，該段選自法布爾《昆蟲記》中《松毛蟲》，據(jù)此回答即可。

由“一群A在花盆沿上一圈一圈地轉(zhuǎn)著，現(xiàn)在它們中間已經(jīng)沒有領(lǐng)袖了"可知，A指松毛蟲；根據(jù)“一群A在花盆沿上一圈一圈地轉(zhuǎn)著”“看樣子它們會(huì)這樣無止境地一圈一圈繞著走，直到累死為止"可知，語段寫了松毛蟲一只跟著一只，沿著吐出的絲線排隊(duì)行進(jìn)。

10．松毛蟲（列隊(duì)蟲）/一只跟著一只，沿著吐出的絲線排隊(duì)行進(jìn)。（表述不唯一，大意正確即可）

【詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。

《昆蟲記》松毛蟲：丑陋瘆人的外表，成蟲體肢和翅滿被鱗片和毛，故2對(duì)翅為鱗翅，且前翅大于后翅，虹吸式口器。成蟲呈枯葉色，前翅中外橫線雙垂。復(fù)眼發(fā)達(dá)，單眼2個(gè)或無單眼。松毛蟲的卵是粉紅色的小圓柱，而且排列得很整齊，松毛蟲的卵九個(gè)月后變成小毛蟲。它們總是一個(gè)跟著一個(gè)，排著隊(duì)走，松毛蟲身上有一件“法寶”，能夠預(yù)知天氣的變化，在松毛蟲第二次蛻皮以后，它們的背上會(huì)裂開一條縫，可以隨時(shí)張開或關(guān)閉，里面有一個(gè)小小的“瘤"。

根據(jù)選文“在花盆沿上一圈一圈地轉(zhuǎn)著”“因?yàn)槊織lA都不斷地把自己的絲加上去、除了這條圓周路之外，再也沒有別的什么叉路了，看樣子它們會(huì)這樣無止境地一圈一圈繞著走，直到累死為止"，回個(gè)原著相關(guān)內(nèi)容，可知A是松毛蟲（或列隊(duì)蟲），生活習(xí)性是：一只跟著一只，沿著吐出的絲線排隊(duì)行進(jìn)。

11．(1)西行漫記埃德加斯諾

(2)爬雪山過草地

【詳解】（1）本題考查名著相關(guān)文化常識(shí)。

《紅星照耀中國》，曾易名為《西行漫記》，是美國記者埃德加·斯諾所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。該作品真實(shí)記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。從多個(gè)方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。

（2）本題考查名著內(nèi)容的掌握。

《紅星照耀中國》是一部描繪中國工農(nóng)紅軍長征歷程的文學(xué)作品，作者埃德加·斯諾通過講述長征中的故事，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔、英勇頑強(qiáng)的精神風(fēng)貌。在書中，我們可以找到五個(gè)具有代表性的長征故事以及它們所體現(xiàn)的長征精神。

第一個(gè)故事是紅軍突破敵人四道防線的壯舉。在這次戰(zhàn)斗中，紅軍戰(zhàn)士展現(xiàn)出了頑強(qiáng)拼搏、英勇無畏的革命英雄主義精神。面對(duì)強(qiáng)大的敵人，紅軍戰(zhàn)士始終保持堅(jiān)定的信念和樂觀主義精神，堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。

第二個(gè)故事是大渡河英雄。在這次戰(zhàn)役中，紅軍戰(zhàn)士為了完成渡河任務(wù)，不惜一切代價(jià)，英勇奮斗。他們用生命和血汗詮釋了勇于戰(zhàn)斗、無堅(jiān)不摧的革命英雄主義精神。

第三個(gè)故事是過草地。在這段艱苦的歷程中，紅軍戰(zhàn)士面臨著極大的生存挑戰(zhàn)，但他們始終保持堅(jiān)定的信念，相互扶持，共同克服困難。這個(gè)故事體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士樂于吃苦、不懼艱難的革命樂觀主義精神。

第四個(gè)故事是經(jīng)過少數(shù)民族聚居區(qū)。在這段歷程中，紅軍戰(zhàn)士尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，與他們和睦相處，展現(xiàn)了紅軍善于團(tuán)結(jié)、顧全大局的集體主義精神。

第五個(gè)故事是創(chuàng)立山西蘇區(qū)。紅軍在長征過程中不斷發(fā)展壯大，最終在山西建立了蘇維埃政權(quán)。這個(gè)故事反映了紅軍重于求實(shí)、獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略。

12．(1)法布爾昆蟲世界的荷馬狼蛛黑步甲

(2)生性殘暴好斗，有鐮刀般的前足，交配后母螳螂通常會(huì)吃掉公螳螂；善于利用保護(hù)色，伏擊獵物等。

【詳解】（1）本題考查名著閱讀。

《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，也叫做《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》。該作品真實(shí)地記錄了昆蟲的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時(shí)表現(xiàn)出的靈性，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。該作品不僅詳盡地記錄了法布爾的研究成果，更記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等。法布爾也因此被雨果譽(yù)為“昆蟲世界的荷馬"。

由原著內(nèi)容《昆蟲記·狼蛛》“小蛛的飛逸”中“從這一家狼蛛中，我們可以看到，有一種本能，……那就是攀高的本能?！瓌倓傠x開母蛛的小蛛的確是那樣迅速、那樣容易地爬到高處，在它生命的轉(zhuǎn)折之處，它曾是一個(gè)滿懷激情的攀登大師。"可知，天生的攀巖家指“狼蛛”。

由原著內(nèi)容《昆蟲記·裝死》“把黑布甲從不高的地方掉落到桌子上。只見它仰面朝天，一動(dòng)不動(dòng)，顯然已經(jīng)死去。但是這只死去的蟲子，沒過多久就自己復(fù)活了，它的跗骨微微顫抖，前爪跗骨先抖起來，觸須和觸角緩緩擺來擺去。這是蘇醒的征兆。又一次實(shí)驗(yàn)，接著又一次實(shí)驗(yàn)。它裝死的時(shí)間越來越長，從十七分鐘一直到了五十分鐘。后來實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)它認(rèn)為過于狡詐，?；ㄕ腥及踪M(fèi)氣力時(shí)，便舍棄裝死的絕招，逃之夭夭。"可知，擅長裝死的是“黑步甲”。

（2）本題考查名著內(nèi)容的閱讀。

由原著內(nèi)容《昆蟲記·螳螂》“螳螂天生就有著一副嫻美而且優(yōu)雅的身材。不僅如此，它還擁有另外一種獨(dú)特的東西，那便是生長在它的前足上的那對(duì)極具殺傷力，并且極富進(jìn)攻性的沖殺、防御的武器?！氲拇笸认袷莾膳诺犊诘匿忼X的話，那么它的小腿可以說是兩排刀口的鋸子"可知，螳螂有鐮刀般的前足，善于戰(zhàn)斗。

由“螳螂希望在戰(zhàn)斗未打響之前，就能讓面前的敵人因恐懼心理而陷于不利地位，達(dá)到使其不戰(zhàn)自敗的目的。因此，螳螂現(xiàn)在需要虛張聲勢(shì)一番，假裝什么兇猛的怪物的架勢(shì)，利用心理戰(zhàn)術(shù)，和面前的敵人進(jìn)行周旋。螳螂真是個(gè)心理專家啊”可知，螳螂在捕食獵物時(shí)善用心理戰(zhàn)術(shù)，與敵人進(jìn)行周旋。

“螳螂總是埋伏在蜂窠的周圍，等待時(shí)機(jī)，……有一些剛從外面回家的黃蜂，它們振翅飛來，有一些粗心大意，對(duì)早已埋伏起來的敵人毫無戒備。當(dāng)突然發(fā)覺大敵當(dāng)前時(shí)，會(huì)被猛地嚇了一跳，心里會(huì)稍稍遲疑一下，飛行速度忽然減慢下來。但是，就在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，螳螂的行動(dòng)簡直是迅雷不及掩耳"可知，螳螂善于伏擊獵物。

“螳螂，這樣一種兇狠惡毒、有如魔鬼一般的小動(dòng)物，……螳螂還是一種自食其同類的動(dòng)物呢。也就是說，螳螂是會(huì)吃螳螂的，吃掉自己的兄弟姐妹。而且……螳螂甚至還具有食用它丈夫的習(xí)性。這可真讓人吃驚！在吃它的丈夫的時(shí)候，雌性的螳螂會(huì)咬住它丈夫的頭頸，然后一口一口地吃下去。最后，剩余下來的只是它丈夫的兩片薄薄的翅膀而已?！笨芍?，螳螂生性殘暴，自食同類，交配后母螳螂通常會(huì)吃掉公螳螂。

13．A14．示例：毛澤東，他的財(cái)物只有一卷鋪蓋，幾件隨身衣物，伙食同每個(gè)人一樣，在退學(xué)后到湖南省立圖書館堅(jiān)持自學(xué)，研讀群書，由此可以看出他生活儉樸、勤奮好學(xué)的品質(zhì)。

【解析】13．本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。

根據(jù)【“紅星"一】“一雙曾在長征中使他爬過很多高山、渡過很多大河的健腿”可知，“他"指的是徐特立。在《紅星照耀中國》第6篇里介紹徐特立形象，他是白發(fā)老翁，不是老朽昏聵的標(biāo)本。步履矯健，雙目炯炯，他的一雙健腿在長征途上曾經(jīng)幫他渡過大河，爬過高山。他原來是一個(gè)極受敬重的教授，他出生于一個(gè)貧農(nóng)家庭。上了六年學(xué)后在清朝當(dāng)個(gè)塾師，后來上長沙師范，畢來后留校教數(shù)學(xué)，后去法國勤工儉學(xué)。所以選段中的“他”為徐特立。

根據(jù)【“紅星"二】“他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人魅力和領(lǐng)袖自信的奇怪混合產(chǎn)物”的提示，結(jié)合《紅星照耀中國》相關(guān)內(nèi)容，可知，“他"指的是周恩來。在《紅星照耀中國》第3篇里介紹周恩來形象，他是中國人中間最罕見的一種人，一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子。他是一個(gè)書生出身的造反者。頭腦冷靜，善于分析推理講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

故選A。

14．本題考查名著人物形象分析。

《紅星照耀中國》中，在斯諾的筆下，毛澤東是個(gè)非常精明而又博學(xué)多才的知識(shí)分子。他認(rèn)為毛澤東好學(xué)上進(jìn)、博取眾長的精神驚人。毛澤東不論走到哪里，那兩只裝著文件和書籍的鐵箱子總是不離身，即使在緊張的長征途中也不例外。一有空隙他就博覽群書，對(duì)中外歷史和古今哲學(xué)更是愛不釋手。

毛澤東是個(gè)天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家。斯諾很快就發(fā)現(xiàn)毛澤東“有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，個(gè)人習(xí)慣和外表落拓不羈，但是對(duì)于工作卻事無巨細(xì)，一絲不茍。他精力過人，不知疲倦，是一個(gè)天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。許多日本人都認(rèn)為他是中國現(xiàn)有的最有才干的戰(zhàn)略家，這是令人很感興趣的事”。

毛澤東生活簡樸，廉潔奉公，能吃苦耐勞，身體像鐵打的。斯諾說：“毛澤東的伙食也同每一個(gè)人一樣，但因?yàn)槭呛先?，他有著南方人‘愛?的癖好。他甚至用饅頭夾著辣椒吃。除了這種癖好之外，他對(duì)于吃的東西就很隨便?！痹谌粘Ｉ詈凸ぷ髦校苣艹钥嗄蛣?。斯諾通過采訪了解到：“毛澤東每天工作十三四個(gè)小時(shí)，常常到深夜兩三點(diǎn)鐘才休息。他的身體仿佛是鐵打的。"據(jù)此分析作答。

15．孫少安土地承