2022初三第一次月考總結(jié)

Word文檔初三第一次月考總結(jié)隨著國(guó)慶大幕的落下，初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告辭。在這天天兩點(diǎn)一線的緊急生活中一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)靜靜流逝。作為一名即將中考的同學(xué)，初三的課業(yè)繁重是我所始料未及的。經(jīng)過(guò)暑假比較艱苦的翻花訓(xùn)練，對(duì)于新的學(xué)期的開頭有了很好的鋪墊。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)也為分班的事情焦急，就越發(fā)堅(jiān)決了初三這一年提高成果的決心。對(duì)于新的環(huán)境，新的教師，新的課程支配等等，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成果相對(duì)于前兩年也有了提高。更重要的是在教師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了學(xué)問(wèn)更好的應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在這次月考中，取得了年級(jí)13名，班級(jí)18名，還算比較讓自己愜意的成果(歷史其次高)。語(yǔ)文，化學(xué)名次分離是8名，16名。數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，物理分離是27名，57名，19名。對(duì)照之后發(fā)覺(jué)，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語(yǔ)水平在班級(jí)里也屬于普通，就是學(xué)的不扎實(shí)，這次也是歷史最低的78分。在英語(yǔ)方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分，同時(shí)提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平常下功夫，基礎(chǔ)才干不丟分。在數(shù)學(xué)方面，92分的成果的確不能讓自己愜意。究其緣由，我覺(jué)得細(xì)節(jié)與學(xué)問(wèn)的結(jié)合還有漏洞，在以前沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)概念的含糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中裸露了。還有就是思維沒(méi)有充分發(fā)散，一道題半個(gè)小時(shí)也沒(méi)想出來(lái)。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必需要摒棄的。物理與數(shù)學(xué)相同，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要熬煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把學(xué)問(wèn)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。惟獨(dú)把只是學(xué)透了，思維才干得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)節(jié)絕不放松。語(yǔ)文和化學(xué)在這一個(gè)月要背的無(wú)數(shù)，雖然成果都還不錯(cuò)，但都有惋惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完學(xué)問(wèn)之后加緊復(fù)習(xí)和準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)信任都會(huì)有所提高。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長(zhǎng)的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是勝利的保障。我的目標(biāo)就是在全部考試中不丟讓自己覺(jué)得圓滿的分。學(xué)習(xí)而不思量，等于吃飯不消化，我信任對(duì)于學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思量和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

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初三第一次月考總結(jié)800字

時(shí)光過(guò)得飛速，一瞬間之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)光；面向這一張張優(yōu)而不尖和絆腳石似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入深思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再認(rèn)真地掃瞄多一次試卷時(shí)，才發(fā)覺(jué)本來(lái)自己是多么地馬虎、暴躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫，假如一碰到不懂得題目是便開頭慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目徹低失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。

還有，雖然口中老說(shuō)：這些題目教師根本就沒(méi)有講到……其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！沒(méi)講到原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒(méi)有做到平常按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。假如說(shuō)，自己平常有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，假如我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

學(xué)問(wèn)是靠日積月累的，人不行能在極短的時(shí)光內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。饑一頓飽一頓的，三天打魚兩天曬網(wǎng)這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

我們還要做到教師要求背得一定要去背熟，要用理解性的辦法去背，不能死記硬背，假如死記硬背的話，當(dāng)題目靈便、變通一點(diǎn)的話，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)辦法，當(dāng)我們考試差時(shí)，假如只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永久掩蓋著錯(cuò)誤，向來(lái)錯(cuò)下去。

假如該天天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜愛(ài)?集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，天天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成果。要做到必需天天的學(xué)問(wèn)堆積，天天復(fù)習(xí)，而且要做到用心致志學(xué)習(xí)才行。

學(xué)習(xí)靠堆積，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試！

初三第一次月考總結(jié)900字

彭主任剛才將月考的年級(jí)成果，學(xué)科成果通過(guò)數(shù)據(jù)舉行了客觀分析，這里就不在重復(fù)。我們舉行的質(zhì)量分析就是針對(duì)前一段的教學(xué)狀況舉行總結(jié)，在絕對(duì)成果的同時(shí)，重在找查教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，以便更好地提高小學(xué)九班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。今日就此次月考做三點(diǎn)說(shuō)明：

一、通過(guò)月考，可以看出前一段工作是有成效的，同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能夠緊密協(xié)作老師較好地完成教學(xué)任務(wù)，班主任和科任教師能夠根據(jù)上次期初分析會(huì)的要求，仔細(xì)扎實(shí)工作，年級(jí)和教學(xué)秩序井然，初步達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果，教學(xué)成果值得絕對(duì)。

二、仍然存在的不足：

1、各學(xué)科存在不均衡，各年級(jí)存在不均衡，各班同一學(xué)科不均衡，同一老師不同年級(jí)存在不均衡。前300名同學(xué)分布不均衡，較為突出的年級(jí)是一、二、六班，較少的年級(jí)是三、四、五、八、十一、十二均不到20人，與上次考試要求的人數(shù)有所下降，特殊是八班優(yōu)秀人數(shù)惟獨(dú)1人。我列舉了各學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)及同學(xué)分?jǐn)?shù)段(詳細(xì)見(jiàn)表一及表二)，從統(tǒng)計(jì)看，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)的優(yōu)秀人數(shù)太低，語(yǔ)文僅有七人，數(shù)學(xué)惟獨(dú)62人，英語(yǔ)133人。優(yōu)秀及高分同學(xué)數(shù)太少，高分惟獨(dú)37人，優(yōu)秀才101人。

2、從與2022年市第十名小學(xué)及縣中考平均值、洼中成果(見(jiàn)表三)比較，我們的語(yǔ)、數(shù)、外就存在差距，且差距還是不小的。這就要求我們必需加強(qiáng)語(yǔ)、數(shù)、英三科教學(xué)。

3、部分年級(jí)及學(xué)科成果浮現(xiàn)下滑現(xiàn)象，七八班，十一班十二班總體成果浮現(xiàn)下滑，十一班十二班語(yǔ)、數(shù)、英成果下滑幅度較大?？赡苁切抡{(diào)節(jié)到畢業(yè)班任教的老師對(duì)同學(xué)不太了解，存在老師和同學(xué)不適應(yīng)的現(xiàn)象，希翼任教老師要快速適應(yīng)同學(xué)，調(diào)節(jié)好教學(xué)策略，爭(zhēng)取下次月考有新的長(zhǎng)進(jìn)。

三、教學(xué)建議

1、加強(qiáng)集體備課，備課組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。每個(gè)備課組要討論好課標(biāo)，討論好教材和練習(xí)冊(cè)，討論好導(dǎo)學(xué)案。做好每一道題，上好每一節(jié)課，管理好每一位同學(xué)，輔導(dǎo)好每一名同學(xué)。

2、注意基礎(chǔ)，適當(dāng)提高，培養(yǎng)能力(學(xué)習(xí)的能力，做題精確?????度的能力，做題的速度等)，語(yǔ)文、英語(yǔ)要加強(qiáng)閱讀習(xí)題訓(xùn)練，著力培養(yǎng)同學(xué)的審題，做題能力。

3、以同學(xué)為中心，擅長(zhǎng)做同學(xué)的學(xué)習(xí)和思想工作，要讓同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，課下要多輔導(dǎo)同學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差，把提高同學(xué)成果做為自己工作的動(dòng)身點(diǎn)。

4、每位老師要團(tuán)結(jié)緊急起來(lái)，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。樹立目標(biāo)意識(shí)，橫縱對(duì)照，查找差距，確定自己下一步努力目標(biāo)。杜絕散漫無(wú)作為行為，克服各種困難，力爭(zhēng)教學(xué)成果再上一個(gè)新臺(tái)階。

初三第一次月考總結(jié)范文600字

時(shí)光如流水般淌過(guò),轉(zhuǎn)瞬間第一次月考席卷而來(lái)。我滿懷向往的走進(jìn)考場(chǎng)，但結(jié)果讓我大失所望。面向這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入深思；看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責(zé)；望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴擔(dān)心。

當(dāng)我靜下來(lái)，再認(rèn)真地掃瞄試卷時(shí)，才發(fā)覺(jué)本來(lái)自己是多么地馬虎、暴躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué)，因?yàn)楸磺懊娴⒄`點(diǎn)時(shí)光，最后一容易的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)力腦汁，整整奪走了我15分；最讓我難過(guò)的是科學(xué)，不知道是不是由于底子薄，科同學(xué)物就扣走了我20分；最讓我失望的是英語(yǔ)，一篇普一般通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在教師面前說(shuō)時(shí)光不夠；在學(xué)生面前佯裝作我太不當(dāng)心；在家長(zhǎng)面前卻說(shuō)由于沒(méi)有復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在一回想起，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！

這次月考猶如一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)辦法。假如只一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上，那么便會(huì)永久掩蓋著錯(cuò)誤，向來(lái)錯(cuò)下去；假如不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

學(xué)問(wèn)是靠日積月累的，人不行能在極短的時(shí)光內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。饑一頓飽一頓或三天一打魚兩天一曬網(wǎng)這樣只會(huì)一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)