2022年大學(xué)生工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告

Word文檔年大學(xué)生工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告我是第七測量小組的組長，小組有九名隊(duì)員，除了操作和管理儀器，我還負(fù)責(zé)制定測量方案，諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作.另外，天天叫隊(duì)員起床也是我要干的事.作為第一把手，領(lǐng)測量工具、場地踩點(diǎn)的任務(wù)自然劃歸我名下。第一天上午，教師在給我們講解了相關(guān)注重事項(xiàng)后，便帶領(lǐng)各組組長到現(xiàn)場勘察，然后給各組分配任務(wù)。我領(lǐng)到的任務(wù)是：以教工區(qū)20到24樓為中心，測繪一張250m250m的地形圖，外加一份原始測量數(shù)據(jù)。下午2點(diǎn)半我?guī)ьI(lǐng)三名隊(duì)員領(lǐng)了工具，因?yàn)橹爸唤佑|過dj6經(jīng)緯儀，而我們拿到的卻是精度更高的dj2，在沒有學(xué)習(xí)如何使用它之前，它只是一個(gè)幾萬塊錢的高級玩具。我一直自命不凡，但光學(xué)會dj2的讀數(shù)辦法就花了我十幾分鐘，而我之后還得負(fù)責(zé)給本組隊(duì)員授業(yè)解惑，第一次有感到有愧組長之位。不過還好，終于還是學(xué)會了，后來覺得那東西用起來還是挺容易的。在給一名隊(duì)員授經(jīng)之后，我?guī)嫌推?，和另一名?duì)員繞所測區(qū)域走了一圈，選了9個(gè)控制點(diǎn)。或許是太高興，又或許是第一次，我們選點(diǎn)時(shí)把教科書所列的注重事項(xiàng)忘得一干二凈，這為后來的測量作業(yè)造成了無數(shù)棘手。其實(shí)控制點(diǎn)的選定事關(guān)重大，這一著棋丟失了，將會對接下來的局勢造成很利的影響。以下是導(dǎo)線控制點(diǎn)選點(diǎn)的基本要求，摘錄如下，以此為戒!

1、相鄰導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)通視良好，地勢平坦，便于測角和量距;

2、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定處，便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器;

3、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在地勢較高、視野開闊的地方，便于測圖和放樣;

4、導(dǎo)線各邊長應(yīng)大致相等，應(yīng)臨近于平均長度;

5、導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布勻稱，以便控制囫圇測區(qū)。

2、3、4點(diǎn)我們做得不錯(cuò)，1、2點(diǎn)就有失嚴(yán)謹(jǐn)了。在后來的測量中，這兩個(gè)失誤也不斷被放大，最后居然放大到不得不重測的程度。我想，通過這件事，我深刻領(lǐng)悟到了早知如此，何必當(dāng)時(shí)這句話的含意。那天下午除了完成了導(dǎo)線點(diǎn)的一般水準(zhǔn)測量外，并沒弄出什么成績來。收工回宿舍后舉行了內(nèi)業(yè)計(jì)算，結(jié)果嚇一跳，導(dǎo)線高程閉合差居然達(dá)到了驚人的90mm.看來其次天得上個(gè)早班了。

其次天起了個(gè)大早，重新測了一遍導(dǎo)線點(diǎn)的高程，結(jié)果讓人愜意，閉合差在容許范圍之內(nèi).第一天走錯(cuò)了一步棋，因此今日得慎之又慎。今日的主要任務(wù)是導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角測量和視距測量，這兩組數(shù)據(jù)都是計(jì)算導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)不行缺少的，而且事關(guān)成敗，粗心不得。我和另一學(xué)生輪番上崗，負(fù)責(zé)觀測;其它學(xué)生則負(fù)責(zé)立尺和記錄。對于精度要求相當(dāng)高的測量工作，一旦偏之毫厘，則可能會差之千里，而觀測和立尺這兩個(gè)環(huán)節(jié)打算著終于測量結(jié)果的精度和正誤。作為觀測當(dāng)事人，剛才開頭時(shí)，經(jīng)緯儀的對中整平著實(shí)讓我費(fèi)了一翻腦筋，總覺得對中和整平就像魚和熊掌，根本沒方法一起塞到胃里。后來通過各種途徑的求助，學(xué)習(xí)，還有自我試探，最終有了點(diǎn)眉目，再后來就是小菜一碟了。立尺這一環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵，謝謝上帝，給我們隊(duì)賜了一名立尺之猛男，此君立尺穩(wěn)如泰山，標(biāo)尺在他手里就跟東海龍王的定海神(俗稱金箍棒)一樣——紋絲不動(dòng)。而這點(diǎn)，恰是測量工作最需要的。就這樣，我們珠聯(lián)璧合，把九個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角與距離測了出來。晚上舉行了內(nèi)業(yè)計(jì)算，結(jié)果又嚇了我一大跳，閉舍差最終在容許范圍之內(nèi)了。我們的角度容許閉合差是120，而我們實(shí)測閉合差不到5，基本上可以忽視，實(shí)乃幸事。但基本上并不能代表徹低，有誤差就得修正!晚上的任務(wù)依舊是數(shù)據(jù)處理，而這點(diǎn)恰是我不善于的，但隊(duì)中自有數(shù)據(jù)處理之能人，我不必勞神苦思.

以前說過，在中國，許多東西都會成為考試的犧牲品，測量實(shí)習(xí)也避開不了.因?yàn)榻酉聛淼膸滋齑┎辶藘砷T重要的考試，測量工作并不能正常的舉行，但還是完成了幾幢樓碎部點(diǎn)的測量。預(yù)備考試期間，我們抽空計(jì)算出了導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)，并展繪到圖紙上，為接下來的工作做點(diǎn)預(yù)備。

最后一門考試的結(jié)束不僅意味著這個(gè)學(xué)期我們不必在為考試跟書本死磕了，還意味著測量工作重新回到了正軌。前些天落下了許多工作，因此唯有起早貪黑，加班加點(diǎn)才干趕上進(jìn)度?？刂泣c(diǎn)已經(jīng)展繪到了圖紙上，我們要做的就是以控制點(diǎn)為基準(zhǔn)點(diǎn)，把測繪區(qū)域內(nèi)的建造物，道路，車棚，花壇等地物按比例放樣到圖紙上，終于形成一幅完整的地形圖。碎部點(diǎn)的放樣用的是極坐標(biāo)法，因此需要測的只是一個(gè)角度和一個(gè)距離，并且只舉行一個(gè)測回。碎部點(diǎn)要求在現(xiàn)場同步展繪，測一點(diǎn)繪一點(diǎn)，便于隨時(shí)校核。因?yàn)橹翱刂泣c(diǎn)的挑選并不是很好，這對碎部點(diǎn)的測量造成了很大的棘手。以下是幾點(diǎn)不足之處：

1、控制點(diǎn)與碎部點(diǎn)間的通視不良，視線經(jīng)常被樹葉，路燈等地物遮擋，造成觀測不便，甚至無法觀測。

2、控制點(diǎn)挑選沒有考慮到像車來人往這樣的不確定因素的影響，我們的bm7點(diǎn)就長久藏在汽車底盤下。

3、控制點(diǎn)的密度不夠，后期補(bǔ)點(diǎn)繁瑣，并且影響測量精度。

4、控制點(diǎn)過于逼近道路邊緣臺階處，給儀器的架立帶來不便。

不足雖然存在，但我們也通過一些手段將它們克服了。經(jīng)過前幾天對控制點(diǎn)的測量，我們對儀器的操作和量測的過程也已輕車熟路，因此對碎部點(diǎn)的測量并沒碰到多少困難，只是需要施測的碎部點(diǎn)數(shù)量太多，工作量太大。特殊是對于負(fù)責(zé)畫圖的學(xué)生，這實(shí)在是對精力和體力的煎熬與考驗(yàn)。碎部點(diǎn)的測量花了三天，結(jié)果讓人愜意，只不過原始記錄數(shù)據(jù)過于混亂，不利于后期的核對與收拾。

實(shí)習(xí)時(shí)光雖名為兩周，但實(shí)質(zhì)上已經(jīng)折半?？上攵?，測量成績沒有什么值得稱道的地方，測量進(jìn)度并不是我們能夠控制的。雖然結(jié)果不能盡如人意，但囫圇過程還是彌漫樂趣和學(xué)問的。試想一下，你能把偌大一塊場地按比例縮小玩弄于掌中，并且讓旅行者不至于迷路，莫非沒有一種地圖繪制者的成就感嗎?教師說過，通過工程測量這門課的學(xué)習(xí)，把我們培養(yǎng)成一名合格的測繪工?，F(xiàn)在看來，我距那個(gè)崗位還有一段距離，但不遠(yuǎn)了。因?yàn)閮芍軄矶际秦?fù)責(zé)操作儀器觀測，所以對那個(gè)高檔玩具并不覺得生疏了，我覺得這是最大的收獲。但是話又說回來，一名合格的測繪工并不只是懂得如何操作儀器，他還需要知道如何去組織，方案，諧調(diào)工作的舉行，并且對囫圇步驟和程序要有足夠的認(rèn)識和了解，包括外業(yè)，也包括內(nèi)業(yè)。通過這次實(shí)踐的檢驗(yàn)，我悟出一條真理：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)比在教室中學(xué)習(xí)的效果要好得多!

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2022高校生測量實(shí)習(xí)總結(jié)

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通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了無數(shù)實(shí)實(shí)在在的東西，比如對儀器的操作越發(fā)嫻熟，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與學(xué)生的交際、合作能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，惟獨(dú)小組的合作和團(tuán)結(jié)才干讓實(shí)習(xí)迅速而高效的完成。

測量實(shí)習(xí)，讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解，對以前零零碎碎學(xué)的測量學(xué)問有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，對控制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解;學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具;很好的鞏固了理論教學(xué)學(xué)問，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與學(xué)生之間的交際合作的能力。固然其中不乏教師的教誨和學(xué)生的協(xié)助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，教師一個(gè)個(gè)地檢查，浮現(xiàn)問題就讓我們準(zhǔn)時(shí)改正。其實(shí)想想天天校內(nèi)中那些舉行測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。詳細(xì)說來有以下幾個(gè)方面：

⑴.磨練品行：

這次實(shí)習(xí)，不僅讓我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更熬煉了我們面向困難的忍耐力。在實(shí)習(xí)測量的過程中，不行能徹低沒有錯(cuò)誤，我們不曾氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，在一次次的改進(jìn)中提高測量水平，磨練自己迎難而上的脆弱品行。

實(shí)習(xí)磨礪實(shí)干精神，每個(gè)組員都必需親手實(shí)踐。選點(diǎn)、搬儀器、對中、整平、照準(zhǔn)、讀數(shù)、記錄、計(jì)算……每個(gè)人都要能嫻熟把握，誰也不能只做指揮工作，誰都要參加到實(shí)際的工作中來，不怕累，不怕臟，敢吃苦，能出力!

我們每個(gè)組員都分離自立的觀看，記錄每一站，并精確?????舉行計(jì)算，做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的堆積，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不粗心。直至符合測量要求為止。通過實(shí)習(xí)，我們慢慢養(yǎng)成了凡事都精心、謹(jǐn)慎的態(tài)度。

⑵.團(tuán)隊(duì)配合：

測量實(shí)習(xí)的過程就是運(yùn)用理論學(xué)問解決實(shí)際問題的過程，在實(shí)習(xí)之初，我們每個(gè)人都不安自己理論學(xué)問不夠扎實(shí)，不會測，測不好，不安惟獨(dú)十天的測量時(shí)光，自己不能按時(shí)完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，最終提前完成了任務(wù)。有了團(tuán)結(jié)的力氣我們才干干得起勁。同時(shí)我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

高校生測量員實(shí)習(xí)報(bào)告

在這1個(gè)月里，剛開頭就是跟著師傅，看師傅做，師傅缺什么，就給他拿，就是徹低當(dāng)助理，由于初期階段讓我自立做，我也做不來，由于根本沒有閱歷，再加上儀器操作不嫻熟，無數(shù)地方不懂，所以才跟著師傅學(xué)，后來師傅間或就讓我自己來，他就在旁邊看我做，做不對的地方他就準(zhǔn)時(shí)指出，師傅還常常給我們講解工地上各種工種的職責(zé)，還常常教育我們幫別人的同時(shí)，得把自己的事忙完，第二你想干什么就干什么去，還給我們說了在工地上生活應(yīng)當(dāng)注重哪些問題。哪些人值得注重。

天天跟著師傅在現(xiàn)場東奔西跑，常常是抱著儀器的。太陽不管有多烈，我們總是頂著太陽，在現(xiàn)場舉行測量，定位，累那自然不用說了，不過在辛勞的同時(shí)，我們也學(xué)到了許多在小學(xué)沒有學(xué)到的，天天詳細(xì)所作的就是在現(xiàn)場舉行選點(diǎn)，而選點(diǎn)的要求是：平安性。便于安置儀器，考慮各種因素例如：地面濕滑、地面障礙物、來往物體等對人身和儀器平安的影響。有用性。點(diǎn)位間通視狀況良好、不至于測了一兩個(gè)點(diǎn)就要舉行轉(zhuǎn)點(diǎn)，便于測角量距。方便性。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋覓與便利日后舉行復(fù)測或者閉合時(shí)導(dǎo)點(diǎn)。而舉行選點(diǎn)時(shí)，必需事先預(yù)備好大錘，鐵釘，木樁。選好點(diǎn)后須將木樁打入地下，然后用鐵釘在中間釘上，再利用噴漆，舉行做標(biāo)記，便于尋覓。最后才把棱鏡立于鐵釘之上，舉行測量坐標(biāo)點(diǎn)。以外軸線作為基本縱橫線，以肯定標(biāo)高作為?.00標(biāo)高，分離將基本軸線標(biāo)高引到接近建造物上。建造物的垂直測量。建立輔助軸線控制網(wǎng)。建立施工線控制網(wǎng)，按照輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。建造物水平標(biāo)高測量。建造物的高程控制采納分層傳遞法，按照?.00標(biāo)高線，將建造物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。按照圖紙算出各建造物特征點(diǎn)與紅線控制點(diǎn)間的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線控制點(diǎn)，確定并布設(shè)施工控制網(wǎng)。依據(jù)施工控制網(wǎng)，測設(shè)建造物的主軸線。最后舉行建造物的細(xì)部放樣。上樓層后的軸線投測辦法：經(jīng)緯儀投測法(建造物的平面控制網(wǎng)和主軸線是按照復(fù)核后的紅線樁或平面控制坐標(biāo)點(diǎn)來測設(shè)的，平面網(wǎng)的控制軸線應(yīng)包括建造物的主要軸線，間距宜為30～50m，并組成封閉圖形，其量距精度要求較高，且向上投測的次數(shù)愈多，對距離測設(shè)精度要求愈高，普通不得低于1/1000，測角精度不得低于20〃)，采納經(jīng)緯儀舉行投測。其工藝流程是：延伸建造物四面軸線至建造物總高度外或附近建造物頂面上→將經(jīng)緯儀安置在延伸的軸線上→按正倒鏡分中，投測軸線。重復(fù)上述過程即可向上逐層投測。建造物的定位放線以總平面圖、紅線圖為依據(jù)，采納網(wǎng)點(diǎn)控制。按照測繪院所給出的控制樁的坐標(biāo)，利用經(jīng)緯儀將坐標(biāo)網(wǎng)引入現(xiàn)場圍墻內(nèi)，作四個(gè)坐標(biāo)控制樁，并妥當(dāng)庇護(hù)。將建造物控制軸線延長至圍墻或混凝土地面上，并作牢靠庇護(hù)。為避開交錯(cuò)軸線產(chǎn)生誤用，凡橫向的軸線用紅色標(biāo)志，縱向軸線用藍(lán)色標(biāo)志，四角必需設(shè)有不會移動(dòng)的后視點(diǎn)。

下面介紹下1個(gè)月里我所學(xué)的測量辦法以及儀器的使用。

高程控制測量，測量所用儀器是水準(zhǔn)儀、全站儀。辦法是：變更儀器高法。下面我介紹下水準(zhǔn)儀的使用辦法①安置水準(zhǔn)儀：打開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用銜接螺旋固定。將儀器置于兩點(diǎn)之間。②粗略整平：先用雙手同時(shí)內(nèi)或外轉(zhuǎn)動(dòng)一對腳螺旋，這時(shí)氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使其居中。③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺：a.在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先舉行目鏡對光，使十字絲成像清楚。b.松開制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋。c.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對光螺旋舉行對光，使尺子的影像清楚，并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使豎絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。d.消退視差為了檢驗(yàn)對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng)，若發(fā)覺十字絲與目標(biāo)影像有相對移動(dòng)，則須重新舉行對光，直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?④精確整平、讀數(shù)：眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準(zhǔn)管氣泡，右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。這時(shí)，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。讀出來的數(shù)據(jù)就是高程數(shù)據(jù)了。

高程檢核：檢核使用的辦法是變更儀器高舉行檢核。在測站上按前述辦法讀取前、后視讀書，求出兩點(diǎn)高差后，變更(上升或降低)儀器的高度再重復(fù)測量一次高差，兩次高度只差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值6mm。滿足要求時(shí)則取平均值作為觀測站高差。否則，需要檢查緣由，重新觀測。

水平角測量：經(jīng)緯儀的安置，包括對中和調(diào)平兩個(gè)內(nèi)容：①用三角架架腿對中：使架頭大致水平，架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分離握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對中器的目鏡中觀看，使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止。②用三角架腿粗平伸縮三角架的架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。③腳螺旋精平，平移基座精確對中④照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋舉行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

測回法測水平角：①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動(dòng)扳扭，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制動(dòng)扳扭，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)a點(diǎn)(普通瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)。②松開水平制動(dòng)扳扭，按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述辦法精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個(gè)測回。

③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄④松開水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)a點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個(gè)測回。⑤舉行其次個(gè)測回，盤左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)a點(diǎn)后，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤使讀數(shù)比本來讀數(shù)增強(qiáng)90度，再按上述辦法再測一個(gè)測回。這樣可以減小因?yàn)樗蕉缺P不平整所造成的誤差。

水平角作業(yè)的要求：測回?cái)?shù)兩個(gè)，半側(cè)回歸零差18′，同一方向值各測回較差24′，盤左盤右較差不能超過40′導(dǎo)線方位角閉合差40(n為測站數(shù))，導(dǎo)線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40′，若不能滿足精度要求則需重測.程師傅3天2頭就要叮囑我們一次在舉行水平角測量時(shí)，每個(gè)測站保證每個(gè)測站的精度，做到步步有檢核，不能心浮氣躁。

施工放樣是在施工承包合同生效后按設(shè)計(jì)圖紙舉行的，施工放樣前，測量人員應(yīng)全面的認(rèn)識設(shè)計(jì)文件及監(jiān)理細(xì)則，接受監(jiān)理工程師或設(shè)計(jì)單位交給的控制樁、水準(zhǔn)點(diǎn)和設(shè)計(jì)院逐樁坐標(biāo)資料及其他樁志。在監(jiān)理工程師的下，設(shè)計(jì)單位根據(jù)圖紙資料在現(xiàn)場直接向承包人交樁。若發(fā)覺延續(xù)兩個(gè)以上控制樁點(diǎn)走失、損壞時(shí)，應(yīng)要求設(shè)計(jì)單位補(bǔ)定。承包人在接到設(shè)計(jì)單位發(fā)出的樁位圖及坐標(biāo)、標(biāo)高等數(shù)據(jù)并現(xiàn)場交樁后，應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)(普通14天)自己舉行復(fù)核檢測，檢測過程中應(yīng)舉行旁站監(jiān)理。假如沒有錯(cuò)誤且精度符合設(shè)計(jì)及施工的要求，應(yīng)書面表示正式接受樁位，并負(fù)責(zé)以后的維護(hù)和使用。如承包人對任一測量標(biāo)志及數(shù)據(jù)持有異議時(shí)，應(yīng)由監(jiān)理工程師提交一份表格，列出認(rèn)為有錯(cuò)誤的樁點(diǎn)位置和修正數(shù)據(jù)。承包人的復(fù)核檢測成績應(yīng)上報(bào)監(jiān)理工程師審核，在監(jiān)理工程師確認(rèn)以前，不得作為控制點(diǎn)使用。

控制點(diǎn)選取后，在地面上做好標(biāo)記，對于需要長久保存的導(dǎo)線點(diǎn)，應(yīng)埋入石樁或混凝土樁，刻鑿十字作為標(biāo)志，通過兩個(gè)已知點(diǎn)測出該點(diǎn)的角度距離和高差，并閉合到另一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)。利用正倒鏡的測法，算出平差，再確定該點(diǎn)的坐標(biāo)，做好成績記錄。以保證所移交的控制樁、點(diǎn)資料的正確。

控制網(wǎng)點(diǎn)的加密

設(shè)計(jì)單位提交的導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)是設(shè)計(jì)階段為滿足設(shè)計(jì)要求建立的，并不能徹低保證施工現(xiàn)場測量施樣的需要，且其中有些樁點(diǎn)在施工過程中會被籠罩、破壞而消逝。因此，在開工前，測量人員開展好加密控制網(wǎng)點(diǎn)的工作，以保證路線及構(gòu)造物各部位都能精確?????定位及施工過程個(gè)別樁位走失后也能有足夠的精度恢復(fù)樁位。測量人員正式接受導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)樁位后，應(yīng)按照現(xiàn)場狀況及施工技術(shù)規(guī)范要求，立刻開展施工測量控制網(wǎng)點(diǎn)的加密工作。加密控制網(wǎng)點(diǎn)的埋樁、測量、建網(wǎng)和計(jì)算由測量人自立完成。完成此項(xiàng)工作的人員要有合格的資格和工作閱歷，使用的儀器必需經(jīng)過檢驗(yàn)標(biāo)定，符合精度要求。擬定加密控制網(wǎng)點(diǎn)測設(shè)方安案。測量人完成加密控制網(wǎng)點(diǎn)工作后，應(yīng)書面對監(jiān)理工程師提交報(bào)告和計(jì)算資料。監(jiān)理工程師復(fù)核檢測結(jié)果舉行審核，認(rèn)為精確?????無誤，精度符合要求后，可以使用。

施工放樣復(fù)核

測量人員應(yīng)按設(shè)計(jì)要求將馬路線路、構(gòu)造物的位置及高程正確地定到地面上。為防止施工放樣測量發(fā)生錯(cuò)誤，給工程帶來損失，施工測量控制網(wǎng)點(diǎn)已完美并經(jīng)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)后，可以開頭做詳細(xì)分項(xiàng)工程的施工放樣工作。在測量放樣開頭前，測量人應(yīng)提交一份測量放樣方案計(jì)劃，測量放樣過程中監(jiān)理人員應(yīng)旁站，以保證施工放樣辦法及測讀無誤。放樣測量的報(bào)檢表和原始記錄應(yīng)在施工開頭前交監(jiān)理工程師審核簽認(rèn)。首先，編制測量計(jì)劃，在施工測量過程中均要按批準(zhǔn)的計(jì)劃實(shí)施，且先舉行自檢、互檢，合格后再請監(jiān)理人員復(fù)核。

高校生測量實(shí)習(xí)總結(jié)

2022年6月24日到7月4日，我們土木工程系08級的全體學(xué)生在開發(fā)區(qū)校區(qū)舉行了測量實(shí)習(xí)，雖然時(shí)光不長，可這次實(shí)習(xí)給我們帶來的比想象中要多無數(shù)無數(shù)。

首先，實(shí)習(xí)的過程讓我們進(jìn)一步認(rèn)識了測量儀器。盡管在學(xué)期初的小試驗(yàn)中我們已經(jīng)能基本把握各種測量儀器的使用辦法以及對數(shù)據(jù)的處理方法，但究竟時(shí)光短、節(jié)奏松，大家經(jīng)常會一下子遺忘某個(gè)旋鈕的作用或是驟然不會讀數(shù)?，F(xiàn)在看來，這些錯(cuò)誤非常低級可笑，但在實(shí)習(xí)之初這樣的狀況的確存在。隨著實(shí)習(xí)程序的推動(dòng)，我們的操作越來越嫻熟，與此同時(shí)，我們也對地形、地貌、地物的測量有了十分深刻的理解熟悉。在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候看到我們的成績大家都十分感動(dòng)，大概就像是果園里的果農(nóng)看到滿樹壓低樹梢的果實(shí)一樣。

本次實(shí)習(xí)讓我們收獲到的第一顆果實(shí)就是克服困難。從實(shí)習(xí)伊始，我們就不得不面向各種各樣的困難。最開頭對測量步驟的不明確，對測量儀器的不認(rèn)識，因?yàn)槁肪€導(dǎo)致的無法觀測，校內(nèi)里來來往往的學(xué)生以及處處?？康能囕v，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力