河北省石家莊市平山縣2023-2024學年七年級上學期期中生物試題

2023—2024學年度第一學期期中教學質量檢測七年級生物試卷（R）一、單項選擇題（每小題2分，共50分）1.生物都具有一些共同特征，也有一些獨特的特征，比如病毒與其他生物特征相比，病毒所特有的特征是（）A.不能生長和繁殖B.沒有細胞結構C.生活不需要營養(yǎng)D.沒有遺傳和變異的特性2.“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，該詩句描述的生命現象主要體現的生物特征是（）A.生物能夠由小長大 B.生物的生活需要營養(yǎng)C.生物能夠適應環(huán)境 D.生物能夠繁殖后代3.觀察與調查的一般步驟是（）①制定合理的方案②做好記錄、積累資料③明確目的、對象和范圍④對資料進行整理和分析A.③①②④ B.①②③④ C.④①③② D.①②④③4.某生物興趣小組在調查完校園植物后，將有關的生物分成了動物、植物和其他生物三類。他們所采用的分類依據是（）A.壽命長短 B.生物用途 C.形態(tài)結構 D.個體大小5.下列的農業(yè)諺語中，可反映生物因素對生物影響的是（）A.春天糞筐滿，秋天糧倉滿B.春雨滿街流，秋天累死牛C.白露割谷子，霜降摘柿子D.夏天多鋤草，籽粒自然飽6.下列現象中體現生物之間合作關系的是（）A.七星瓢蟲捕食蚜蟲B.許多螞蟻共同搬運食物C.雜草和水稻爭奪陽光、水分和肥料D.羊以草為食7.生活在寒冷地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達到60毫米，這是（）A.海豹對環(huán)境的影響 B.海豹為捕獲更多的食物C.海豹對環(huán)境的適應 D.海豹為抵御敵害8.同一品種的西瓜栽種在非生物因素相同的兩地，產量相差很大，為了解其原因，有人進行了如下探究，你不認同的是（）A.探究雜草對西瓜生長的影響 B.探究害蟲對西瓜生長的影響C.探究土壤酸堿度對西瓜生長的影響 D.探究蜜蜂對西瓜生長的影響9.對于生活在農田中的某只青蛙來說，它的環(huán)境是指（）A.農田中的植物、蛇、昆蟲等其他種生物 B.陽光、空氣、水、土壤等無機環(huán)境C.上述A和B的總和 D.上述A和B的總和加上其他的青蛙10.生物圈的范圍是（）A.海平面以下10千米和海平面以上10千米之間B.海平面以下20千米C.海平面以上20千米D.全部在巖石圈11.生物圈是一個統(tǒng)一的整體，有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，下列相關說法正確的是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱 B.濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之肺”之稱C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈就是指大氣圈、水圈和巖石圈12.生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是指（）A.以生產者為食的動物B.以食草動物為食的動物C.能通過光合作用制造有機物D.直接或間接地以綠色植物為食的動物13.如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，與它相關的敘述中正確的一項是（）A.該食物鏈中草體內有毒物質含量最多B.陽光是生產者C.蚱蜢、螳螂和蜥蜴都是消費者D.箭頭表示生物之間的進化關系14.下列做法對于保護農田生態(tài)系統(tǒng)不利的是①稻田放養(yǎng)蜘蛛②劇毒農藥治蟲③多施農家肥料④捕殺毒蛇⑤大面積單一種植⑥嚴禁捕捉青蛙A.①③⑤ B.②④⑥ C.②④⑤ D.①③⑥15.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物（）A.數量不改變 B.比例不改變C.數量和所占比例相對穩(wěn)定 D.數量暫時穩(wěn)定16.以下鏡頭中，要使觀察到細胞數量最多，應選擇的鏡頭組合是（）A.①④ B.②⑥ C.③⑥ D.①②17.下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法，正確的是（）A.視野較暗：改用大光圈和凹面鏡B.鏡頭污染：用干凈的紗布擦拭C.鏡筒較小幅度地上升：轉動粗準焦螺旋D.物像偏右下方：向左上方移動玻片18.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞臨時裝片過程中，放置材料前，載玻片中央滴加的液體分別是（）A.清水、清水 B.清水、生理鹽水 C.生理鹽水、清水 D.生理鹽水、生理鹽水19.在顯微鏡下能觀察到葉綠體的標本是（）A.洋蔥表皮細胞臨時裝片B.人口腔上皮細胞臨時裝片C.苦草葉片細胞臨時裝片D.小麥根尖的縱切片20.如圖是植物細胞相關知識概念圖，其中甲、乙表示結構，a、b表示功能。下列說法錯誤的是（）A.所有植物細胞，甲內都有葉綠體和線粒體B.乙能控制生物的發(fā)育和遺傳C.a是支持和保護D.把新鮮菠菜葉洗凈放在冷水中，水不變綠與b有關21.以下列出了細胞中的幾種物質，其中都是有機物的一組是（）①水②無機鹽③核酸④糖類⑤脂質⑥蛋白質⑦氧A①②③④ B.③④⑤⑥ C.③④⑥⑦ D.①③⑥⑦22.蘋果富含多種微量元素和維生素,是我們喜歡吃的水果之一。蘋果在植物的結構層次中屬于（）A細胞 B.組織 C.植物體 D.器官23.下列關于動、植物結構層次的敘述正確的是（）A.動物的結構層次為：細胞→組織→器官→生物體B.人體的皮膚、血液、脂肪等屬于人體組織C.植物莖、葉、花屬于營養(yǎng)器官D.葉片的表皮、葉肉和葉脈均屬于植物組織24.下列關于細胞分裂的描述錯誤的是（）A.動、植物細胞分裂時變化最顯著的結構是細胞核B.植物細胞分裂時先形成新的細胞膜，再產生新的細胞壁C.動物細胞分裂時會在兩核之間產生新的細胞壁D.細胞分裂后形成的新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質25.觀察草履蟲實驗，用滴管從草履蟲的培養(yǎng)液中吸取的最好部位是（）A.培養(yǎng)液的下層 B.培養(yǎng)液的中層C.培養(yǎng)液的表層 D.培養(yǎng)液的任意部分二、填空題（本題4個小題，共50分）26.細胞是構成生物體的基本結構和功能單位。下圖示動、植物細胞結構模式圖，請據圖回答下列問題：（1）圖示植物細胞的結構，[1]___的主要功能是___。（2）能夠進行能量轉換的結構是[]___和[]___。（3）吃桑椹時使口腔染色的汁液主要來自于細胞的[]___結構。（4）在細胞分裂時，最先分裂的是[]___，細胞分裂后產生的兩個新細胞中的染色體形態(tài)和數目與親代細胞___（填寫“相同”或“不同”）。27.某同學制作了人的口腔上皮細胞臨時裝片，并用顯微鏡進行了觀察。實驗過程和觀察結果如圖所示，請據圖回答問題。（1）使用顯微鏡觀察物體時需要對材料進行處理，并制成玻片標本。常用的玻片標本有___三種。（2）圖1中，制作臨時裝片的正確步驟是___（用字母和箭頭表示）。（3）圖1的b操作中，滴加的染色劑是___；c操作中，滴加的液體是___。（4）圖3中出現氣泡，與圖1中___（填字母）操作不規(guī)范有關。（5）用顯微鏡觀察玻片標本時，首先要轉動圖2的___（填序號及名稱），使鏡筒緩緩下降，此過程中眼睛應注視___（填名稱），直至接近玻片標本。（6）要在圖3中看到更清晰的物像，應該調節(jié)圖2中的[]___。28.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖，據圖回答下列問題：（1）請指出圖中鳥與昆蟲的關系___。（2）某同學用“陽光→草→鳥→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈，其錯誤是陽光是該生態(tài)系統(tǒng)的___部分，不能寫入食物鏈中。從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看，圖中未表示部分還有___。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中有___條食物鏈，寫出一條最長的食物鏈___。（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，數量最多的生物是___，如果該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇大量被捕，則較長時間內鼠的數量會___，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有___。29.為了“探究光對鼠婦生活的影響”，某同學設計了如下實驗。請分析并回答問題。（1）提出問題：__________________________________?（2）作出假設：__________________________________?（3）制訂計劃：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上______，另一側蓋上透明玻璃板。鐵盤兩側的中央各放5只大小相同、生長狀態(tài)良好的鼠婦。觀察并記錄。①該實驗的變量是_______，經上述處理之后，鐵盤兩側形成_______實驗。②鐵盤兩側各放5只鼠婦而不是1只的原因是_________________。（4）實施計劃：按照上述方案做實驗，記錄實驗數據如表。時間環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘