部編版小學(xué)一年級上冊道德與法治教案(全冊)

新人教版小學(xué)一年級上冊道德與法治教學(xué)設(shè)計新人教版小學(xué)一年級上冊道德與法治教學(xué)設(shè)計#/53教學(xué)過程一、日歷上找春節(jié)談話導(dǎo)入：同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了元旦是全世界人民共同慶祝的節(jié)日，我們中國還有自己傳統(tǒng)的，最隆重、最盛大的一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？提問：那么今年春節(jié)是哪一天呢，你們有什么好辦法找一找嗎？（1） 查查日歷，找找今年的春節(jié)是從哪一天開始的。（2） 小結(jié)：元旦是公歷新年的第一天，是世界各國人民共同的新年；春節(jié)是我國農(nóng)歷新年的第一天，是中華民族的最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。［出示春節(jié)圖片］過渡：今天，就讓我們一起迎接春節(jié)的到來?。ǔ鍪菊n題：迎新春）二、春聯(lián)生春提問：同學(xué)們，人們乂把過春節(jié)稱為過年，你們知道“年”的來歷嗎？誰能講一講。交談：讓我們一起看看有關(guān)年的傳說吧！小結(jié)：春節(jié)是中華民族最古老、最隆重的節(jié)日?，F(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。提問：你們喜歡過年嗎？為什么？（1） 提問：春節(jié)前你們家里都做了哪些準(zhǔn)備？怎么布置家里的環(huán)境的？小結(jié)：春節(jié)前，家家戶戶都開始打掃衛(wèi)生，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，買年貨，粘貼春聯(lián)、“福”字、窗花等把家里布置一新，全國各地都洋溢著歡歡喜喜、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。追問：你知道為什么要貼對聯(lián)、“福”字嗎？追問：窗花上都有什么圖案？有什么寓意？小結(jié)：每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選岀大紅的對聯(lián)、“?！弊郑盎ㄙN在門上、窗上，為節(jié)日增加了喜慶的氣氛，同時還寄托著人們對美好生活的向往和祝福。（2） 提問：你和你的家人是怎樣過春節(jié)的呢？小結(jié)：春節(jié)來了，每家每戶歡歡喜喜過春節(jié)，吃年夜飯、放鞭炮、熬夜守歲、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、拜年、小孩子還能收到壓歲錢，多有意思呀?。?）提問：在你生活的周圍還有哪些迎接新春的活動呢？全國各地的人們是怎么慶祝的呢？讓我們一起來看一看吧?。?） 交談：各地方各民族還有哪些慶祝形式呢？我們繼續(xù)觀看。（3） 提問：你看到了什么？想說些什么？（引導(dǎo)學(xué)生從中感受春節(jié)的喜慶。）小結(jié)：這就是喜慶、熱鬧的春節(jié)，這就是蘊(yùn)含美好祝福的春節(jié)，它是全世界中華兒女共同的節(jié)日！每當(dāng)春節(jié)來臨全國各地各族人民都會開展豐富多樣的活動，旅居海外的華人也用自己的方式慶祝這個最隆重的節(jié)日。（板書：歡歡喜喜過春節(jié)）交談：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，寄托著人們對美好生活的祝福,請你跟著讀讀這首描寫春節(jié)的古詩吧！三、 舌尖上的春節(jié)播視頻，《舌尖上的春節(jié)》，讓學(xué)生懂得中國地大物博，飲食文化豐富，春節(jié)的美食更有獨(dú)特的文化內(nèi)涵。品美食，請學(xué)生把準(zhǔn)備好的一些簡單的傳統(tǒng)春節(jié)食品拿出來，學(xué)生介紹食品的做法和寓意。其他同學(xué)品嘗提問。議團(tuán)圓。四、 課堂小結(jié)春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是農(nóng)歷新年的第一天，在春節(jié)期間人們用各種形式來慶祝，對中國人民來說這是一年中過得最隆重、最喜慶的節(jié)日，它寄托著人們對未來新的希望和美好的愿望。新人教版小學(xué)一年級上冊道德與法治第四單元第16課 《靳年的禮物》教學(xué)設(shè)計教學(xué)導(dǎo)航【教材分析】本篇課文是一年級上冊《道德與法治》第十六節(jié)課，課文主要通過活動與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得在自己成長的過程中，收獲是什么，收獲從哪里來以及教給學(xué)生規(guī)劃新年的期望和心愿。課文分為三大部分，第一部分是新年的收獲，主要通過課本上的圖片讓學(xué)生了解什么是收獲。笫二部分是收獲哪里來，主要通過自我的努力和外部因素的幫助，來了解收獲的途徑。第三部分是新年的心愿，讓學(xué)生在動手動腦制作賀卡的同時，擴(kuò)展思維，訓(xùn)練能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】通過了解新年的收獲，為自己和同學(xué)的成長感到快樂，樂觀積極地面對生活。通過分享交流新年的收獲途徑，進(jìn)一步認(rèn)識自己，了解同學(xué)。知道自己的進(jìn)步離不開許多人的幫助，學(xué)會感恩?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過交流收獲的各種方法及途徑，認(rèn)識自我，了解同學(xué)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】知道自己的進(jìn)步離不開許多人的幫助，學(xué)會感恩?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件【課時安排】2課時教學(xué)過程第一課時一、談話導(dǎo)入（一） 師：同學(xué)們，新年到來了。你們都收到了那些禮物呢？讓我們看看這兒位同學(xué)的新年禮物是什么？（板書：新年的禮物）。師：有的同學(xué)期待收到玩具，有的同學(xué)期待收到圖書，還有的同學(xué)收到父母長輩的表揚(yáng)和鼓勵。為什么收到了表揚(yáng)和獎勵呢？是因為“我”長大了，收獲了許多的知識，學(xué)會很多技能。例如學(xué)會了洗衣服、讀了很多書、身高增長等等，這些都是我們的收獲。（二） 師：我們的同學(xué)，然我們一起看看這兒位同學(xué)的收獲是什么？展示學(xué)生自己收到父母給他們獎勵的的賀卡。師：老師請大家一起來讀一讀，看看每一份賀卡上面，父母都給予咱們那些肯定和贊許呢？小組內(nèi)互交流，選出一位代表讀一讀賀卡上父母的話。指名展示。（三） 學(xué)生談感受：看到老師和家長對你們的評價，你們有什么要說的嗎？（落實目標(biāo)1）我學(xué)會了我改掉了我在這方面進(jìn)步最大我的新目標(biāo)二、談?wù)勛约旱氖斋@師：我給大家的新年禮物就我這一年的的收獲：夸夸我自己一我在一年中的收獲、努力。我先說我的收獲（老師示范說）。（-）師：你認(rèn)為自己在一年中有哪些收獲呢？（繼續(xù)板書：收獲）（二）學(xué)生獨(dú)立填寫表格：我的收獲是？請同學(xué)們起來讀一讀。（落實U標(biāo)2)在小組內(nèi)分享自己的進(jìn)步與成長，評選出收獲最大的。推選小組內(nèi)代表在班級展示。同學(xué)間評價。小結(jié)：祝賀大家，在不同的方面都有不同的進(jìn)步，也請大家用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的進(jìn)步。三、 游戲：班級閃亮之星評選（愛心星、衛(wèi)生星、健康星、勞動星、守紀(jì)星、好學(xué)星……）（1） 小組內(nèi)討論：你們組有哪些明星？他們有些什么突出的地方？（落實目標(biāo)2）（2） 明星展示：每組選出人氣最強(qiáng)的一位明星，再委派另一位同學(xué)上臺為推薦的明星喝彩，把他的故事和大家一起分享。（3） 學(xué)生民主評議，再由該位明星把自己的名字寫在相應(yīng)的星上，貼在圣誕樹上。（4） 圣誕老人頒發(fā)明星證書，送上小禮物，并送上新年寄語。（5） 學(xué)生暢談：你覺得這些小明星的哪些地方最吸引你？你想怎么做，爭取在接下來的評比中能成功？總結(jié)：孩子們，能正確地認(rèn)識自己和別人優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短這是人生最大的收獲，也是最有意義的新年禮物。（板書：取長補(bǔ)短）四、 收獲哪里來（一） 過渡：看來同學(xué)們收獲的新年禮物還真不少。你們想過沒有，這些收獲是怎么來的？除了自己的努力，還有哪些人幫助過你嗎？（落實目標(biāo)3）（二） 學(xué)生互動：小組內(nèi)說一說幫助過自己的人和事，寫在紙條上，放進(jìn)愛心信箱。（三） 即興發(fā)言：學(xué)生從愛心信箱中隨意抽取愛心卡，讀一讀，分享那些曾經(jīng)給予他人幫助過的人和事。小結(jié)：讓我們把這個愛心信箱留在班級，每一次得到他人的幫助，都可以記錄下來，投進(jìn)信箱，讓愛心充滿校園。五、 學(xué)會感恩（落實目標(biāo)3）（-）引導(dǎo)：聽了這么多感人的事情，你有什么想法？（二）學(xué)生暢談。（三） 你覺得自己的成長離得開這些人的幫助嗎？（四） 愛心接力計劃。我的成長離不開（）的幫助，我也要（），去幫助更多的人，一起進(jìn)步。（五） 小結(jié)：今天我們分享了新年禮物，看到了自己和同學(xué)們的進(jìn)步，同時學(xué)會感恩幫助過我們的人，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，并在生活中去幫助同樣需要幫助的人。【板書設(shè)計】16新年的禮物自己的努力收獲《 ?感恩I別人的幫助丿第二課時一、引導(dǎo)導(dǎo)入（一） 師：同學(xué)們，上節(jié)課我們知道自己收獲的新年禮物都有哪些，而且也懂得了收獲不僅僅是自己努力，而且也是需要他人的幫助。那你們想不想在新年到來之際，寫下自己的祝福與心愿呢？（二） 請同學(xué)們在卡片上寫出自己的心里話，一張給自己，一張給別人。（三） 小結(jié)：自己做賀卡，寫上兒句心里話，這是對一年來自己收獲的祝賀,也是對幫助過自己的人的感謝。（板書：新年心愿）（落實目標(biāo)3）二、送賀卡（-）許愿墻我們把送給自己的賀卡，貼在班級許愿墻上。請同學(xué)們在許愿墻前，一起分享許愿卡的內(nèi)容。（二）互送賀卡，互動表演。采訪表演：請問你把賀卡送給誰？為什么？（落實LI標(biāo)3）

同學(xué)當(dāng)堂把賀卡送給幫助過自己的同學(xué)和老師。郵寄賀卡：把賀卡放進(jìn)課前在家寫好的信封里，在老師和家委會的幫助下進(jìn)行郵遞。小結(jié)：在大家的合作下，我們給自己，給他人送出了賀卡，說出了心里話，讓我們一起感受新年的溫暖吧。（板書：送出祝福）三、心大比拼三、心大比拼<-）除了送賀卡，我們還可以怎樣表達(dá)新年的心愿？同學(xué)們小組討論。（二） 小組合作：除了送賀卡我們還可以？（三） 全班分享各自表達(dá)心愿的方式。（四） 引導(dǎo)：你覺得在新年送出許下心愿，表達(dá)愿望，有什么好處？感受濃濃的年味，在寒冷的冬季感受溫暖。（五） 小結(jié)：是呀，冬天的天氣雖然寒冷，但是我們之間彼此幫助和關(guān)愛，