小題基礎(chǔ)天天練39

eq\a\vs4\al(周)eq\a\vs4\al(四)小題基礎(chǔ)天天練39一、語言文字運用(一)語言文字運用Ⅰ閱讀下面的文字，完成題目。過上有序生活，是我們每個人的期待；()沒有秩序，沒有安全，要過上幸福生活就會變成一種奢望。實踐表明，人類對秩序和安全有著普遍的追求。秩序和安全是重要的，但秩序和安全并不會自然形成。倫理學(xué)家強調(diào)了倫理道德的意義，宗教學(xué)家論證了宗教信仰的價值，經(jīng)濟學(xué)家強調(diào)了經(jīng)濟理性的重要作用。然而，有了強有力的國家，人類社會就難以豎立起穩(wěn)定的、持續(xù)的和節(jié)約的秩序。作為一種強制性力量，國家以公共暴力為基礎(chǔ)，以暴力威脅為運作邏輯，依賴暴力威脅來建構(gòu)秩序。在建構(gòu)秩序的過程中，國家的不可替代性在于國家的運行以暴力為基礎(chǔ)，而暴力對人的生命構(gòu)成了威脅，國家成為人類建構(gòu)秩序的最后一道“防線”。國家成了人們常說的“利維坦”。倘若沒有國家這只“利維坦”，人類社會將如同霍布斯所預(yù)測的那樣陷入“一切人反對一切人”的戰(zhàn)爭狀態(tài)。【注】利維坦是一條魚，擁有堅硬的鱗甲，鋒利的牙齒，腹下有尖刺，令人生畏。1．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)A．公共安全，是我們每個人的享受。B．享受公共安全，是我們每個人的追求。C．公共安全的享受，是我們每個人的追求。D．我們每個人追求公共安全，是一種享受。2．下列各項中，和畫橫線的句子使用的修辭手法相同的一項是()A．萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。B．銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。C.六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。3．文中畫波浪線句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。答：(二)語言文字運用Ⅱ閱讀下面的文字，完成題目。“限塑令”成效打折扣，一個關(guān)鍵因素在于缺乏合適的替代品。塑料袋方便、便宜、應(yīng)用廣泛，其替代產(chǎn)品要么不實用，①。近年來，國內(nèi)可降解塑料技術(shù)雖然取得突破，但相關(guān)產(chǎn)品的物理特性和生產(chǎn)成本都與傳統(tǒng)塑料袋有較大差距，難以完全替代。這也是為什么，我國沒有全面“禁塑”。與此同時，“白色污染”涉及面廣、主體多，監(jiān)管對象“小散多”，執(zhí)法難度大、成本高。而且，②，塑料袋幾毛錢的收費也難以起到價格杠桿作用。防治“白色污染”，離不開社會、市場和公眾的力量。例如，可積極研究替代產(chǎn)品，在質(zhì)量、價格等方面更好滿足消費者需求。在替代產(chǎn)品一時難以成熟推廣的情況下，不妨在可重復(fù)使用方面進行創(chuàng)新，比如，引導(dǎo)外賣、快遞等行業(yè)優(yōu)先采用可重復(fù)使用包裝。此外，應(yīng)大力倡導(dǎo)綠色生活理念，③，在日常生活中做到自覺“限塑”。4．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。答：5．“限塑令”成效打折扣有哪些原因？請分條概括。要求：使用否定句，每條不超過10個字。答：二、名篇名句默寫6．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出體現(xiàn)了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲·秋思》中運用相似的景物渲染了邊塞的悲涼，這兩句詞是“，。”(2)《出師表》中諸葛亮分析天下形勢，其中國內(nèi)有利的主觀條件是“，”。(3)白居易在《琵琶行》中“，”兩句寫琵琶女彈奏暫時停歇時給人帶來的感受，余音裊裊，令人拍案叫絕。7．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)周敦頤《愛蓮說》中寫君子行為方正，通達事理，不攀附權(quán)貴的句子是“中通外直，”。(2)白居易在《琵琶行并序》中通過寫琵琶女的不幸，結(jié)合自己在宦途所受的打擊，唱出了“，”的心聲。(3)李商隱《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對年華往事的追憶的句子是“，”。8．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子《勸學(xué)》中“，”兩句以行路為喻，強調(diào)了積累的重要作用。(2)杜牧在《阿房宮賦》中描寫渭水和樊川流經(jīng)阿房宮，從側(cè)面襯托阿房宮之大的兩句是“，”。(3)辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中以“，”兩句直抒胸臆，表明抱負。三、文化常識9．下列對相關(guān)文化常識的解說，不正確的一項是()A．“乾道”為年號，漢代武帝繼位后始有年號，始創(chuàng)年號為元狩，追稱“元狩”以前年號為“建元”“元光”“元朔”，此后形成制度。B．“進士”，通過殿試者稱為進士，進士一甲稱“進士及第”，二甲稱“進士出身”，三甲稱“同進士出身”。C．“教授”是我國古代的學(xué)官名稱，宋代除宗學(xué)、醫(yī)學(xué)、武學(xué)等置教授傳授學(xué)業(yè)外，各路的州、縣均置教授。D．“丐閑”是指請求辭官歸家，類似的提法還有“乞休”“乞骸骨”等，而“致仕”是指出來做官。10．下列對有關(guān)文化常識的解說，不正確的一項是()A．古代男子20歲時舉行加冠禮，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱冠”。B．賓禮用于朝聘會同，是天子款待來朝會的四方諸侯和諸侯派遣使臣向周王問安的禮節(jié)儀式。C．郊祭猶郊祀。古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教禮儀中的主要部分，祭祀對象分為三類：天神、地祇、人鬼。D．戶部，中國古代官署名，為掌管儀制祠祭的機關(guān)，六部之一，長官為戶部尚書，曾稱地官、大司徒、計相、大司農(nóng)等。11．下列對相關(guān)文化常識的解說，不正確的一項是()A．燕，周朝諸侯國國名，在今河北北部和遼寧南部。燕王，中國古代王爵之一。B.“役”的本義是服兵役，戍守邊疆。如《歸去來兮辭并序》中的“既自以心為形役”的“役”就是它的本義。C.節(jié)，符節(jié)，是中國古代君主派出的使節(jié)所持的憑信，用于代表君主出征、節(jié)制方面、監(jiān)察、辦理重大案件、出使外國等重大事務(wù)的證明。D．郡，形聲字，形旁“阝”表示“郡”與行政區(qū)域有關(guān)。本義指古代的行政區(qū)域。四、詩歌鑒賞閱讀下面這首宋詩，完成12～13題。太白嶺王安石太白巃嵸[注]東南馳，眾嶺環(huán)合青紛披。煙云厚薄皆可愛，樹石疏密自相宜。陽春已歸鳥語樂，溪水不動魚行遲。生民何由得處所，與茲魚鳥相諧熙。【注】巃嵸：山勢高峻的樣子。12．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()A．首聯(lián)化靜為動，形象地寫出了太白嶺山勢的高聳綿延和山色的青翠紛披。B．頷聯(lián)借厚薄變幻的煙云和疏密相間的樹石，表達了