幼兒園中班第一學期安全工作總結

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幼兒園中班第一學期安全工作總結1

幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是盼望我們像他們自己一樣照看他們的孩子，由于在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼兒的安全也是最重要的，我們要一貫把安全放在心中。這一學期，我們中班在安全工作上做了以下的努力：

首先，在班級中清除一切安全隱患。每天在幼兒來園時我們老師和阿姨都會仔細檢查每個幼兒，我們一看指甲，假如指甲很長立刻援助剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如有身體不適的或有異樣的立刻打電話聯(lián)系該幼兒的家長交換狀況;三看幼兒有沒有帶小東西，以防幼兒帶擔心全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)覺并及早放到安全的地方，以免發(fā)生安全事故。定時查看各區(qū)域玩具等，如有安全隱患存在，立刻清除，不能清除地方抓緊上報園務室。

利用晨間談話、飯后談話等時間對幼兒進行安全教育。通過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全是很重要的，每個小伙伴都需要牢牢記在心里。通過一些談話如"哪些東西很危急""這樣做對嗎""你知道一些非常的電話嗎?"等，讓幼兒用已有的閱歷來談談自己對安全的看法，說說哪些東西小幼兒是不能玩的。

利用家長資源，發(fā)動家長援助幼兒收集有關安全方面的書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應當留意哪些方面的安全，看了關于安全的書籍后我們讓幼兒們進行安全標記的認識和創(chuàng)作，從中學到了更多的安全標記，并在各個區(qū)域張貼安全標記和安全標語，并通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣揚安全的重要性和一些處理緊急狀況的方法。

通過安全游戲活動進行安全教育。中班年齡段的幼兒，具有活潑好動、新奇、仿照力強等特點，同時觀測力和辨別是非的技能還比較差，還是比較簡單引發(fā)安全事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護，稍有不慎，就會嚴峻影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展安全教育游戲是特別重要的。我們班為幼兒們組織了許多有關安全方面的游戲，如：火災和地震逃命;開車過公路;我一個人在家時;我在河邊;遇到壞人等等游戲，通過一系列活動使幼兒們在輕松開心的氣氛中學到了了很多關于安全的知識。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力、上心，我們肯定可以超卓地完成安全任務，并用我們濃濃的愛心、耐煩和責任心，換取每個家長的放心。

幼兒園中班第一學期安全工作總結2

一年又一年，一天又一天，年年如此，每天一樣，就這樣勞碌著。一學年的勞碌隨著假期腳步的來臨又將結束了。每個學期，我們老師都把安全工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的，剛開學沒幾天，我們中班上就有小伙伴發(fā)生摔到的事情。對于這件事情，我深感自責。此后，班上老師對孩子的安全分外重視。不敢有一絲馬虎，深怕孩子又涌現(xiàn)安全事故。

在工作中我們重點做到了如下幾點：

一、協(xié)作保健醫(yī)生做好了晨撿工作

在保健醫(yī)生檢查的基礎上我們老師又進行了二次檢查，目的是能發(fā)覺問題實時解決問題，以免有意外事故發(fā)生。

二、晨間活動中

老師及保育老師能做到實時提示幼兒，看到動作有危急的幼兒能積極制止，這就要求我們老師及保育老師要做到"眼觀六路耳聽八方"不能有絲毫的懈怠和放松。

三、生活環(huán)節(jié)中

能引導幼兒有序進行，有規(guī)則就有方圓，形成了肯定的規(guī)章秩序就會井然有序，這樣每個環(huán)節(jié)幼兒都會自覺的進行排隊，相互謙讓，不推不擠，無形之中幼兒的危急基率就會漸漸減削。

四、教育活動中

我們通過談話內(nèi)容、偶發(fā)事項向幼兒實時灌輸安全常識，多說多提示，使得幼兒在腦海中的印象漸漸的堅固。

五、在安全教育周中

我們通過特有的主題方式再一次的向幼兒進行這方面的知識傳遞，讓幼兒進一步的對知識有更深的掌控和記憶。

六、在離園活動中

我們會組織幼兒進行寧靜地游戲，如"有趣的手指游戲、幼兒間的互動游戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動，這樣幼兒在游戲中獲得歡樂的同時安全也有了保障。

七、在家長工作方面

我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長宣揚"安全知識常識，要求家長讓孩子記住電話號碼等，以防意外事故的發(fā)生。

這個年齡段的幼兒，具有活潑好動、新奇、仿照力強等特點，同時觀測力和辨別是非的技能較弱，凡是喜愛探個到底，有不達目的"誓不罷休之志氣"，正是這些特點導致他們引發(fā)各種事故。

因此，安全教育是我們的重中之重，沒有安全談何教育，我們會一如既往的的秉承我們班級良好的傳統(tǒng)，讓我們的孩子健康歡樂地度過了他們的童年時間。讓家長放心，讓自己安心，讓領導省心。

幼兒園中班第一學期安全工作總結3

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多小伙伴集體生活的場所，老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作?，F(xiàn)將安全教育工作總結如下：

一、為小伙伴提供輕松開心的安全環(huán)境。

1、教室、寢室每日通風換氣、保持潔凈，并閉窗消毒半小時；

2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生；

3、每周清洗、消毒玩具；

4、保證小伙伴的水杯和毛巾每天清洗消毒；

5、實時預防傳染病的發(fā)生。

6、戶外活動時，提示小伙伴活動要求，留意安全。檢查活動場地的安全性，實時摒除擔心全因素，確保小伙伴安全，發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，實時匯報，做到實時清除擔心全的隱患，保障小伙伴安全。

7、通過標記，進行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關”、“小聲說話”等圖標，提示小伙伴：當心觸電，不玩插頭開關，小聲說話、愛護嗓子。

8、留意小伙伴的環(huán)節(jié)，教育小伙伴不做有危急的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給小伙伴剪指甲。

二、談話引導，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章。

我們開展了一系列的行為規(guī)章活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事項，和小伙伴探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被小伙伴接受，養(yǎng)成遵守規(guī)章的習慣。

三、把安全教育融入到教學活動中，堅固樹立小伙伴的安全意識。

運用兒歌、故事向小伙伴介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)章等。

學會正確撥打非常電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。了解簡約的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。

四、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強小伙伴的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣揚交通安全、學校安全、飲食安全等知識，協(xié)作好幼兒園做好安全防范工作。讓家長協(xié)作班級安全教育活動的開展，告知小伙伴一些安全知識以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣揚安全教育，達成家園共識，引起共鳴。

幼兒園中班第一學期安全工作總結4

轉瞬間，一個學期即將過去?；仡欉@學期，我園為進一步做好安全教育工作，切實加強安全教育工作的領導，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結如下：

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中

我園定期對全體教職工進行安全教育，加強教職工的責任感，并組織全體教職工仔細學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。

二、健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度

1、成立安全工作領導小組。

為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內(nèi)擔心全隱患，發(fā)覺問題實時采用措施加以清除，確保幼兒園的安全。

2、嚴格執(zhí)行接送及出入園制度

我園嚴格執(zhí)行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長接送小伙伴需要持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有非常狀況必需由家長事前說明并提供足信憑證。

3、加強對衛(wèi)生藥品的管理對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，實時更換，妥當保管，嚴禁無關人員進入衛(wèi)生保健室

4、加強對食品衛(wèi)生的管理堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品收購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人特地管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病

5、簽訂責任書幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，做到職責明確工作總結

三、開展安全教育活動，加強小伙伴防范意識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設有活動看板，以常常提示小伙伴。其次是開展一系列安全主題活動，讓小伙伴認識交通標記，懂得交通規(guī)章。給小伙伴介紹火災形成的緣由，消防車的作用，滅火器的運用考前須知。最末教給小伙伴自救的方法，通過防震、防火演練，讓小伙伴掌控簡約的自救技能，認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法，使小伙伴的安全意識有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應變技能明顯加強。

四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位在春季

傳染病高峰，我園能按上級指示要求，仔細做好傳染病防控工作，對小伙伴進行衛(wèi)生教育，要求小伙伴勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗小伙伴桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾并定時消毒。嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，實時掌控小伙伴健康狀態(tài)，發(fā)覺問題實時處理。

這學期來，我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作，不斷提高小伙伴和教職工的安全意識，努力為小伙伴營造一個更安全的幼兒園環(huán)境，促進小伙伴更健康、更歡樂的成長！

幼兒園中班第一學期安全工作總結5

一、為幼兒園小伙伴提供輕松開心的安全環(huán)境。

幼兒園是小伙伴每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒園小伙伴能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底摒除擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜攔住，以免幼兒園小伙伴用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒園小伙伴，并提示幼兒園小伙伴不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒園小伙伴夠不到的地方;把幼兒園小伙伴平常常常運用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒園小伙伴都能看到的地方，以便老師觀測掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒園小伙伴創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

二、把安全教育融入幼兒園小伙伴的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群三四歲的孩子，年齡小，掌握力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒園小伙伴在實際生活中遇到的、見到的.、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀測爭論，談談自己的看法，爭論并總結應當留意些什么。幼兒園小伙伴每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小伙伴總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伙伴身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒園小伙伴穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕安全隱患。

三、引導幼兒園小伙伴找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子究竟是孩子，我們不可能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們著重調(diào)動幼兒園小伙伴的主動性、積極性，讓他們親自參加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法清除這些危急隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我愛護的學習內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒園小伙伴在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動地教育了幼兒園小伙伴在遇到緊急狀況時，不可慌亂，要動腦筋，想方法采用有效措施，把危急降低到最小限度。

四、把安全教育融入到教學活動中，堅固樹立幼兒園小伙伴的安全意識。

我們依據(jù)學期安全教育計劃，有的放矢，將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒園小伙伴的日常生活之中，并制訂出了合適的教學內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關自我愛護的課程，加強安全意識。通過情境表演《我不認識你》、《我家的地址和電話》等活動。教育幼兒園小伙伴不要隨意離開集體，要和在家在一起。假如萬一走丟，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。萬一迷路，就比較簡單找到自己的父母，也可以實時安全回家。通過衛(wèi)生保健教學活動《我們的眼睛》，故事《耳朵的奧秘》及日常隨機滲透教育，讓幼兒園小伙伴知道在我們生活當中，有許多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒園小伙伴不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴峻后果。通過綜合活動《遇到危急怎么辦》提高幼兒園小伙伴的居家安全。戶外活動時教育幼兒園小伙伴不要倒滑滑梯。在系列活動，如《燙傷怎么辦》、《安全與危急》、《翻越欄桿太危急》等游戲，學習正確的玩法，提高自我愛護技能。利用表演游戲《乘車也要留意安全》，使幼兒園小伙伴懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒園小伙伴解交通規(guī)章，避開交通事故。

五、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒園小伙伴的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣揚交通安全、學校安全、飲食安全等知識，協(xié)作好幼兒園做好安全防范工作。讓家長協(xié)作班級安全教育活動的開展，告知幼兒園小伙伴一些安全知識以及一些防范措施。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。作為老師，安全工作要經(jīng)常提在日常的生活中。小伙伴經(jīng)過我們的細心教育，也比以前懂得愛護自己了。我們還要鍥而不舍的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、美滿的成長!

幼兒園中班第一學期安全工作總結6

幼兒的安全工作一貫是幼兒園工作之首，無論什么時候，我們對班級安全工作都一貫非常的關注，我們清晰地知道我們需要對班里孩子的安全切實地負起責任。我們中班班級原來有幼兒33人，今年新加入了兩名幼兒，現(xiàn)在有35名幼兒，經(jīng)過小班一年的學習學習網(wǎng)熬煉，幼兒已經(jīng)有了肯定的安全意識和自我愛護意識，只是對于中班的他們來說，安全意識還是比較薄弱的，所以本學期我們?nèi)耘f依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導思想，在幼兒園保教工作的基礎上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育。到本學期期末我班沒有發(fā)生任何安全事故，現(xiàn)總結如下：

良好的班級常規(guī)管理一貫我班級工作的重點之一，開學初，由于一些客觀緣由，我們班級一個多月都由代課老師輪番來帶班，由于老師的繁多，我們班級的常規(guī)一貫不太好，所以，平常輪到我?guī)О嗟臅r候，我一貫緊抓常規(guī)不放手，如在教室里孩子們進洗手間時提示孩子們地上濕滑請孩子們當心慢走等。隨著幼兒漸漸適應幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和運用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒衛(wèi)生習慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。十月以后，李老師來園與我搭班，我們班級的教學工作才進入更加嚴謹?shù)臓顟B(tài)，我與李老師合作一起管理班級常規(guī)，現(xiàn)在我們班級的常規(guī)漸漸的好轉，基本上比較良好。

對于班里個別非常的孩子我們也能予以非常的照看。班級中有個別的孩子體質比較差，所以我們一貫要關注好，比如睡覺的時候特別簡單出汗，每次睡好起床衣服都濕掉了，這樣的狀況我們就要幫忙換一下潔凈的衣服，或者在睡覺前在背上墊上毛巾。天冷的時候，幼兒起床小便肯定要幫忙穿好外套，以免著涼傷風感冒。體育熬煉的時候也要關注體質較差的幼兒，運動的時候實時穿脫衣服，不要感冒等等。做好班級的任何一個環(huán)節(jié)的工作，讓孩子能夠時時刻刻健康的成長。

我們還將安全教育工作納入教育活動中。觀看交通安全教育視頻，讓孩子們知道遵守交通規(guī)章的重要性。進行消防安全演習，了解有關的消防安全知識，平常多講有關于生活安全的小常識。另外老師還創(chuàng)設一些突發(fā)情境，讓孩子去思索在遇到突發(fā)事項時我們該怎么做，怎么愛護自己。如發(fā)生火災時我們可撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，漸漸提高幼兒的安全意識。

我們平常也會利用網(wǎng)上家長學校給家長多發(fā)一些有關于安全教育的短信，如節(jié)假日安全短信等等，做到家園共育，保證孩子的安全問題。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，以后我會把安全工作越做越到位，保證每一個幼兒的身體健康和人生安全。

幼兒園中班第一學期安全工作總結7

回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們中班針對本班幼兒的實際狀況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結如下：

一、為幼兒提供輕松開心的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底摒除擔心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常運用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀測掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，安全意識差，對他們講大