《被壓扁的沙子》課件2

《被壓扁的沙子》課件目錄引言故事背景主題分析人物分析寫作手法分析故事意義和啟示CONTENTS01引言CHAPTER主題探討恐龍滅絕的原因目的通過科學方法解釋恐龍滅絕的原因，并探討相關科學概念主題簡介美國科普作家，專門研究古生物學和地質(zhì)學，對恐龍滅絕的原因有深入研究斯達夫·威爾遜提出“撞擊說”和“火山說”兩種恐龍滅絕的假說，并進行了科學論證主要成就作者介紹02故事背景CHAPTER時間20世紀60年代地點美國中西部地區(qū)故事發(fā)生的時間和地點一位名叫約翰的科學家主人公約翰的妻子、兒子和其他相關人員配角故事的主要人物在探索過程中，約翰與家人、同事之間的互動和情感糾葛逐漸展開。約翰在研究過程中發(fā)現(xiàn)了一顆被壓扁的沙子，引發(fā)了他的好奇心。開篇介紹主人公約翰，一位致力于研究地質(zhì)學的科學家。約翰開始探索沙子的來源，并逐漸揭示了一個驚人的秘密。最后，約翰揭開了沙子的秘密，并找到了一個改變?nèi)祟惷\的機會。故事情節(jié)簡介010302040503主題分析CHAPTER介紹《被壓扁的沙子》的創(chuàng)作背景，包括作者的生平、寫作動機以及作品所處的時代背景。通過分析文章中的關鍵段落或語句，引出本文的主題，即探討恐龍滅絕的原因。主題的提主題的引出主題的背景通過分析文章中的科學證據(jù)，探討不同恐龍滅絕原因的可能性，如彗星撞擊地球、火山噴發(fā)等自然災害。展開方式一結合文章中的描述和科學知識，分析恐龍滅絕的原因，并闡述作者的觀點和論據(jù)。展開方式二主題的展開主題的深化深化方式一通過對比不同科學家對恐龍滅絕原因的看法和研究，揭示科學探索的復雜性和多樣性。深化方式二結合當前環(huán)境保護和人類生存的議題，探討恐龍滅絕事件對人類未來的啟示和警示。04人物分析CHAPTER艾倫勇敢、堅定，對科學充滿熱情。他是一個優(yōu)秀的科學家，對地質(zhì)學有深入的研究，并且對全球大滅絕的原因提出了新的理論。約翰固執(zhí)、保守，對艾倫的理論持懷疑態(tài)度。他是傳統(tǒng)地質(zhì)學派的代表，堅信大滅絕是由于自然災害造成的。主要人物的性格特點主要人物之間的關系他們是多年的好友，但因為對全球大滅絕原因的觀點不同而產(chǎn)生分歧。在故事中，他們通過辯論和爭吵，試圖說服對方。艾倫與約翰他們是一對恩愛的夫妻。艾倫的妻子對他的研究給予了很大的支持，盡管她對地質(zhì)學一竅不通。艾倫與他的妻子約翰作為艾倫的朋友和對手，他的存在突出了艾倫的科學精神和勇氣。同時，他的反駁也促使艾倫更加堅定地捍衛(wèi)自己的理論。艾倫他是故事的主人公，通過他的研究和發(fā)現(xiàn)，推動了故事的發(fā)展。他的觀點和理論成為了整個故事的焦點。艾倫的妻子她作為艾倫的支持者和家庭后盾，在故事中起到了平衡艾倫的工作與家庭生活的作用。她的角色突出了艾倫的科學成就背后的付出和犧牲。主要人物在故事中的作用05寫作手法分析CHAPTERVS文章開頭先介紹了斯石英的形成，然后才回溯到恐龍滅絕的年代，并按地質(zhì)年代的順序詳細描述了不同科學家的發(fā)現(xiàn)。詳略得當對于斯石英的發(fā)現(xiàn)、撞擊穿孔和緩慢壓扁的實驗過程，作者進行了詳盡的描述，而對于科學家的不同觀點和論據(jù)，則簡明扼要地予以概括。倒敘敘事方式作者使用準確的語言描述了科學發(fā)現(xiàn)和實驗過程，如“這是由于原子間的作用力在固態(tài)物質(zhì)中為短程力，但當溫度升高到足夠高時，這種力就變?yōu)檫h程力”等。作者運用比喻、擬人等修辭手法，如“一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多”等，使得科學知識更加生動形象。準確嚴謹生動形象語言風格對比作者通過對比不同科學家的觀點和實驗結果，突出了科學的復雜性和不確定性，同時也強調(diào)了科學研究需要以實驗證據(jù)為基礎。邏輯推理作者通過邏輯推理，分析了恐龍滅絕的原因，并指出證據(jù)與結論之間的關系，使得文章結構緊湊、邏輯嚴密。表現(xiàn)手法06故事意義和啟示CHAPTER

對人類生存環(huán)境的思考全球氣候變化隨著工業(yè)化進程的加速，全球氣候變暖問題日益嚴重，導致極端天氣、冰川融化等現(xiàn)象頻發(fā)，對人類的生存環(huán)境造成威脅。環(huán)境污染人類活動產(chǎn)生的廢棄物和污染物不斷積累，對空氣、水體和土壤造成嚴重污染，影響生態(tài)平衡和人類健康。自然資源過度開發(fā)人類對自然資源的過度開發(fā)導致森林砍伐、水資源枯竭、生物多樣性減少等問題，威脅地球生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?？沙掷m(xù)發(fā)展人類的發(fā)展應當是可持續(xù)的，在滿足當代需求的同時，不損害未來世代的需求，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。生態(tài)道德觀念培養(yǎng)生態(tài)道德觀念，讓人們意識到人類與自然是息息相關的，破壞自然就是破壞人類自身的生存基礎。人類與自然和諧共生人類應當尊重自然規(guī)律，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)與自然的和諧共生，而不是過度開發(fā)和破壞。對人與自然關系的思考123通過科技創(chuàng)新和綠色技術的研發(fā)應用，推動經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，減少對環(huán)境的負面影響?？萍紕?chuàng)新推動可持續(xù)發(fā)展鼓勵人們轉變傳統(tǒng)的生活方式，選擇綠色出行、低碳生活、節(jié)約資源