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文檔簡介
實驗課教師崗位職責
二、認真?zhèn)湔n,熟練掌握儀器、設(shè)備的使用方法,對實驗課要
認真負責,對實驗技術(shù)要精益求精。
四、在開學一周內(nèi)應將實驗室教學計劃定出,針對學生情況及
設(shè)備情況對本學期實驗做出妥善安排,經(jīng)實驗室報系批準后執(zhí)行,
中途修改計劃,須上報實驗室主任批準。
五、若利用實驗室場地或儀器設(shè)備進行非教學實驗活動,應具
備書面報告,經(jīng)實驗室主任上報系主任批準后方可施行,不得擅自
安排。
六、對自己負責的實驗室需購置的儀器、設(shè)備、材料應提前提
出計劃交實驗室主任批準,安排執(zhí)行。
七、對實驗準備的工作,應經(jīng)常檢查與督促,并應參加一定準
備工作。
八、要督促學生遵守實驗規(guī)則,對不遵守實驗規(guī)則,或違反紀
律的人員,要及時提出批評、教育,問題嚴重、或出現(xiàn)事故者,應
及時停止其實驗,并向?qū)嶒炇抑魅螀R報。
九、對學生成績要嚴格把關(guān),要做好平時實際操作的成績記載,
認真批改實驗報告,學期結(jié)束,應對學生進行具有實質(zhì)性的考試、
考核工作。
十、應與實驗室的工作人員一起參加實驗設(shè)備、儀器的驗收工
作。十
一、自覺遵守實驗室的各項規(guī)章制度。
實驗教師崗位職責
實驗課程是培養(yǎng)學生實際動手能力、綜合能力和創(chuàng)新能力與思維
的重要環(huán)節(jié),為了確保實驗課程的教學質(zhì)量,維持實驗教學的正常
進行,特制定了教育集團中小學實驗教師的崗位職責。
第一條:實驗教師必須樹立教書育人的精神,具有高度責任感的
思想品質(zhì),在教學活動中要嚴于律己,認真負責,勤奮工作,努力
起表帥的作用。
第二條:實驗教師按實驗教學計劃,統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)實驗指導。
第三條:實驗教師在實驗前,必須認真?zhèn)湔n和撰寫實驗教案,必
須檢查儀器的狀況,熟悉儀器的性能和使用方法,并掌握一般的維
修知識,以保證實驗正常進行。
第四條:實驗教師必須在實驗前10分鐘到崗,在指導實驗過程
中必須關(guān)閉手機,無特殊情況不得離開指導崗位。如偶遇確有要事
且僅剩個別學生實驗尚未結(jié)束時,應當交代其他教師或教輔人員代
為照看,方可離開。
第五條:實驗時,實驗教師須認真檢查學生預習情況;講解實驗
原理、儀器操作方法、注意事項,講課必須使用普通話,板書必須
使用規(guī)范漢字,做到工整、正確。在實驗過程中,實驗教師要糾正
不正確的操作與習慣,督促學生合理地安排實驗進度和記錄實驗數(shù)
據(jù),準確回答學生提出的問題,及時處理實驗事故。實驗教師還應
注意幫助學生樹立認真嚴謹、實事求是、愛護儀器設(shè)備等良好的實
驗作風;對于因責任原因引起的儀器設(shè)備損壞,要責令損壞者檢討,
并按規(guī)定作出賠償。
第六條:認真批閱學生實驗報告,并及時發(fā)還給學生。對于不合
格的實驗報告,應退回學生重寫。按課程規(guī)定的評分標準,綜合評
定實驗成績。
第八條:負責實驗過程中的實驗室安全和衛(wèi)生工作,檢查實驗結(jié)
束工作與值日情況。
實驗教師崗位職責
實驗課程是培養(yǎng)學生實際動手能力、綜合能力和創(chuàng)新能力與思維
的重要環(huán)節(jié),為了確保實驗課程的教學質(zhì)量,維持實驗教學的正常
進行,促進學院人才培養(yǎng)目標的有效實現(xiàn),在學校有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)
上,特制定了汽車技術(shù)中心實驗教師的崗位職責。(凡參加指導實
驗實訓教學的教師均實驗教師)
第一條:實驗教師必須樹立教書育人的精神,具有高度責任感的
思想品質(zhì),在教學活動中要嚴于律己,認真負責,勤奮工作,努力
起表帥的作用。
第二條:實驗教師按實驗教學計劃,統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)實驗指導。
第三條:實驗教師在實驗前,必須認真?zhèn)湔n和撰寫實驗教案,必
須檢查儀器的狀況,熟悉儀器的性能和使用方法,并掌握一般的維
修知識,以保證實驗正常進行。
第四條:實驗教師必須在實驗前10分鐘到崗,在指導實驗過程
中必須關(guān)閉手機,無特殊情況不得離開指導崗位。如偶遇確有要事
且僅剩個別學生實驗尚未結(jié)束時,應當交代其他教師或教輔人員代
為照看,方可離開。
第五條:實驗時,實驗教師須認真檢查學生預習情況;講解實驗
原理、儀器操作方法、注意事項,講課必須使用普通話,板書必須
使用規(guī)范漢字,做到工整、正確。在實驗過程中,實驗教師要糾正
不正確的操作與習慣,督促學生合理地安排實驗進度和記錄實驗數(shù)
據(jù),準確回答學生提出的問題,及時處理實驗事故。實驗教師還應
注意幫助學生樹立認真嚴謹、實事求是、愛護儀器設(shè)備等良好的實
驗作風;對于因責任原因引起的儀器設(shè)備損壞,要責令損壞者檢討,
并按規(guī)定作出賠償。
第六條:負責實驗過程中的實驗室安全和衛(wèi)生工作,檢查實驗結(jié)
束工作與值日情況,填寫《實驗室運行記錄》。
第七條:認真批閱學生實驗報告,并及時發(fā)還給學生。對于不合
格的實驗報告,應退回學生重寫。按課程規(guī)定的評分標準,綜合評
定實驗成績。
第八條:學期結(jié)束時,負責或協(xié)助課程負責人進行該實驗課程的
期末評分匯總、教學工作總結(jié)和有關(guān)資料的整理歸檔工作。
第九條:承擔本課程常見教學儀器設(shè)備的驗收、調(diào)試和鑒定等技
術(shù)工作,管理與使用儀器,保證儀器處于正常工作狀態(tài)。
第十條:必修參課程組的教研活動,完成”領(lǐng)導小組布置的有關(guān)
工作,如指導新教師、參與實驗教材的編寫等。積極參加實驗課程
的改革,對“中心”的發(fā)展和課程建設(shè)的提出意見與建議。
汽車工程系
2011年9月1日
實驗教師崗位職責
職責一:實驗教師崗位職責
一、深入鉆研教學內(nèi)容,努力提高自身業(yè)務水平,認真?zhèn)湔n,積極
改革教學內(nèi)容和教學方法,不斷提高教學質(zhì)量。
二、在教學過程中從嚴執(zhí)教,引導學生建立\"嚴謹、勤奮、求實、
創(chuàng)新\”的學風,要關(guān)心學生德智體全面發(fā)展,做好教書育人工作。
三、積極參加實驗室的教學研究及其他各項活動。
四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經(jīng)
過四-六周的培訓I,掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數(shù)
據(jù)、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課。
五、教師實驗課前,提前10分鐘進入實驗室;不得無故遲到。
六、課堂上不能看與實驗內(nèi)容無關(guān)的書籍、報刊。不能擅自離
崗。
七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干
凈、關(guān)好門窗、切斷電源、認真寫好交接班紀錄。
八、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。
九、定期征求學生對教學工作的意見,不斷改進教學工作。
十、每兩周組織一次教學討論會,第十周進行期中教學交流。期
末教師要做總結(jié),交流教學中存在的問題。
十一、在保證完成教學任務的前提下,積極參加實驗室建設(shè)、儀
器改進、科研技術(shù)開發(fā)等工作。
十二、實驗課上,教師要認真指導學生,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,要嚴
格執(zhí)行儀器損壞賠償制度。
十三、不得任意刪剪實驗內(nèi)容,確有困難時,需經(jīng)實驗中心主任
批準。
職責二:實驗教師崗位職責
一、實驗教師務必于課前認真準備,預先試做。提前一周做好儀
器設(shè)備以及軟件的安裝、調(diào)試等準備工作,確保其在數(shù)量、狀態(tài)等方
面符合實驗要求。
二、實驗教師上課前應認真閱讀《多媒體及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用說
明》,按章操作多媒體及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
三、對初次實驗的同學,指導教師應對其進行紀律等方面的教育
(包括介紹實驗室概況、宣講實驗守則、安全須知等)。實驗進行
中,認真巡查。對違反學生守則且不聽勸告者,教師有權(quán)停止其實驗。
四、實驗結(jié)束后須填寫實驗記錄表,遇有設(shè)備故障須及時登記、
排除,以確保下次實驗的正常進行。
五、配備好的各組儀器須定位保管,不得隨意搬動、調(diào)換和拆卸。
儀器設(shè)備不得隨意借出,確需借用須經(jīng)實驗室主任批準并登記《實驗
儀器借用記錄表》。
六、經(jīng)常進行安全教育,牢固樹立安全第一的觀念。實驗結(jié)束后
必須對相應實驗室進行安全檢查,確保水、電、門窗均已關(guān)上,杜絕
事故隱患。
七、定期清掃,保持實驗室內(nèi)清潔衛(wèi)生。遇有重大問題及時向領(lǐng)
導匯報。
職責三:實驗教師崗位職責
一、遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,忠誠黨的教育事業(yè),熱
愛本職工作,努力鉆研業(yè)務,全心全意為教學服務。
二、熟悉本學科教學大綱和教材對演示實驗、學生實驗以及探
究性實驗的基本要求。
三、要認真保管專用教室的全部教學設(shè)施、設(shè)備,健全帳目,建
立健全教學活動(實驗)檔案,認真做好專用教室的各項管理記錄。
四、要做好教學設(shè)施、設(shè)備的日常維護、保養(yǎng),保持教學設(shè)施、
設(shè)備經(jīng)常處于完好、可用狀態(tài)。
五、按照教學大綱和教材規(guī)定的實驗內(nèi)容,根據(jù)任課教師填寫的
《教學活動(實驗)登記表》及時做好教學活動(實驗)準備工作。
協(xié)助、配合任課教師完成各類教學活動(實驗)。
六、熟悉《北京市中小學辦學條件標準管理系統(tǒng)》的使用,按要
求及時、準確的錄入主管專用教室的教學設(shè)施、設(shè)備的數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)
(或報表)按時上傳、報送主管部門。
七、嚴格執(zhí)行、認真遵守專用教室的各項規(guī)章制度。
八、采取嚴格的安全防范(防火、防中毒、防盜、防觸電等意
外事故)措施,切實加強危險品的管理,保障師生的人身安全。
九、要不斷總結(jié)開展教學活動(實驗)的經(jīng)驗,積極開展教學活
動(實驗)研究和教學設(shè)備研制,不斷改進管理辦法、探索新的管理
模式,使專用教室管理工作規(guī)范化、科學化。
十、工作調(diào)動時,必須按照規(guī)定認真做好交接工作。經(jīng)清查、盤
點、對帳,帳卡(證)相符、帳帳相符、帳實相符后,交接雙方手續(xù)
辦理清楚,方可調(diào)離。
職責四:實驗教師崗位職責
1、憑實驗通知單認真準備演示實驗。實驗前實驗教師對實驗時
用到的儀器(含用具、標本、藥品等,下同)必須進行反復調(diào)試(測
試、調(diào)配),以確保演示實驗成功。如有必要,實驗教師要主動到堂
上協(xié)助任課教師完成演示實驗;實驗后要及時收回儀器,如儀器有遺
失、損壞,要促請任課教師如實填寫《英才學院實驗儀器遺失、報廢、
損壞登記表》(簡稱《登記表》,下同)。同時,實驗教師應積極配
合任課教師對現(xiàn)有實驗進行改進,以提高實驗效果。
2、憑實驗通知單認真準備學生分組實驗。實驗前要與任課教師
商定實驗方案(如學生分組情況、儀器的選取、實驗要求等等),實
驗時實驗教師先要向?qū)W生講清實驗臺上的儀器的名稱、種類、數(shù)量、
使用方法以及實驗注意事項,然后與任課教師一起巡視學生實驗,共
同維持課堂紀律,并解決實驗中出現(xiàn)的問題。實驗后要與任課教師共
同清點儀器,如發(fā)現(xiàn)儀器損壞、遺失等,應促請任課教師如實填寫
《登記表》,關(guān)閉電源、水源、門窗、落鎖,所有物品均不得借故帶
出實驗室。
3、積極創(chuàng)造條件,組織學生開展課外科技活動。
4、各科實驗教師每月1日必須將上月儀器遺失、損壞、報廢數(shù)
目匯總連同《登記表》一并送交學校教研室,以供期末統(tǒng)計儀器損耗
率。凡發(fā)生儀器遺失、損壞、報廢而又沒有送交《登記表》的,一律
要追究該科實驗教師的責任。
5、儀器入庫時實驗教師要認真驗收,并如實填寫《實驗儀器庫
存清單》一式兩份,一份實驗自存,一份送交教研室存檔,入庫后要分
類編號定位存放,貼好標簽,做到帳目、標簽、實物統(tǒng)一。并按要求
做好防潮、防震、防塵、防壓、防銹、防盜、避磁等工作。
6、實驗儀器只供教學使用,不準個人借用。如有特殊情況需臨
時借用實驗室時一律要征得中心主任同意,并由實驗室有關(guān)主管領(lǐng)導
審批。否則,要追究實驗教師的責任。
7、加強安全防范措施,確保人身和財產(chǎn)安全。供電線路(尤其
是實驗臺供電線路)及各種電器安裝均應符合安全用電規(guī)定,實驗前
必須認真檢修一次;室內(nèi)要有防火設(shè)備,滅火器要定期換藥液,禁止吸
煙;對易燃、易爆、劇毒、有放射性等危險藥品按規(guī)定要專柜存放、
專人負責,教師領(lǐng)用時要填好《危險藥品領(lǐng)取登記表》,
掌握使用情況,如有剩余要及時收回。
8、對分管的教學儀器要定期檢查,發(fā)現(xiàn)故障要及時維修,實驗前
要使所有儀器均處于良好狀態(tài)。儀器、設(shè)備的年損耗率應控制在5%
以下。9、了解教學要求,及時提供急需增添的教學儀器清單,由學校
組織人員購置。
10、負責實驗室的安全保衛(wèi),確保各種財產(chǎn)不受損失。特別是節(jié)
假日應加強防范,平時應在規(guī)定時間內(nèi)落鎖,并做好落鎖前的全面檢
查。
11、實驗室要保持整潔、美觀。每次實驗完畢要及時清理實驗
臺上的紙屑、殘液等廢物,打掃地板、清洗(抹凈)用過的儀器,并
按要求歸類放置,確保實驗室清潔、整齊、美觀。
12、負責打掃實驗室的環(huán)境衛(wèi)生,包括儀器柜、門窗、墻壁、樓
梯、天花板、走廊、實驗教師辦公室等,要求做到每天一小掃,每半
月一大掃。
13、中心組織人員每周不定期對實驗環(huán)境衛(wèi)生進行打分評比兩
次,并將每周評比情況匯總后報送實驗室有關(guān)主管領(lǐng)導,每月定期張
榜公布一次衛(wèi)生評比結(jié)果。
14、堅守工作崗位,按時上下班,上班時間不要串崗,不要在實驗
教師辦公室高談闊論。
15、及時總結(jié)實驗教學經(jīng)驗,開展實驗教學研究,每學年
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