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文檔簡介
分式的概念及其基本性質(zhì)回顧舊知
若是面積為的長方形一邊長為,則另一邊長為
m.
（1）面積為2的長方形一邊長為5m,則另一邊長為
m.（2）一箱蘋果售價為元，總重m千克，箱子
重n千克，則每千克的蘋果售價是
元.
思考填空請問：代數(shù)式
相同點(diǎn)：都是分?jǐn)?shù)形式1.它們都是整式嗎？觀察討論2.它們在形式上有什么相同點(diǎn)？§9.1.1分式的概念分式的概念：探究新知☆想一想：分?jǐn)?shù)與分式有什么區(qū)別呢？分?jǐn)?shù)：分母中不含有字母分式：分母中必須含有字母練習(xí)：下列代數(shù)式中，哪些是分式，哪些是整式？有理式*
類比于有理數(shù)牛刀小試整式與分式統(tǒng)稱為有理式.
已知輪船在靜水中的速度為km/h,水流速度為km/h(),甲、乙兩地的航程為km，船從甲地順江而下到乙地需多少時間？從乙地返回甲地需多少時間？學(xué)以致用問題一：根據(jù)實(shí)際問題列分式選擇一個你喜歡的值代入分式中求值.請問能取任意的實(shí)數(shù)代入分式求值嗎？☆試一試若使分式有意義，則必須滿足b≠0.※舉一反三問題二：分式有(無)意義的條件解：問題三：分式值為零的條件挑戰(zhàn)自我※解：
請同學(xué)們回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，你有什么收獲？一種思想：兩個概念：三類應(yīng)用：①根據(jù)實(shí)際問題列分式②分式有(無)意義的條件③分式值為零的條件分式、有理式類比思想課堂小結(jié)作業(yè)布置:1.必做題：
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