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文檔簡介
2011年小學(xué)語文三年級期中試題
姓名:得分
一、讀拼音寫漢字,你一定能準(zhǔn)確而規(guī)范地寫出來。(10分)
yuzh6ujingt1cfxiangzhihuichujiao
()()()()()
xiuhuaquanshenguanzhuqIngbuzijin
()()()
二、比一比,組成詞語。(8分)
拔()折()膝()堅(
撥()拆()漆()豎(
藍()提()坐()誨(
籃()題()座()悔(
__、選詞填空。(6分)
審視注視
1.他久久地()著遠方。
2.老師()了一下講桌上的楊桃。
嚴(yán)格嚴(yán)肅
1.老師的神情變得()了。
2.爸爸對我的要求一貫非常(),.
狹長狹窄
1.一片片()的葉子在雨霧中歡笑著。
2.那條()的走道,連一輛自行車都很難通過。
四、我會讀,我更會理,理好后請標(biāo)上序號。(5分)
()我只好把鋼筆交給了老師。
()我感到很高興。
()我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。
()到了學(xué)校,我問同學(xué)是誰丟了鋼筆。
()老師在班上表揚了我,還給我戴上了一朵小紅花。
五、填空。(6分)
1.《四時田園雜興》的作者是代詩人。這首詩通過
對的描寫,告訴我們6
2.《小兒垂釣》這首詩寫小孩專心釣魚的詩
句。想一想,這是一個
的小孩。
六、把下面的詞語補充完整。(6分)
自相()()興()采()掩耳()()
葉()好()津津()()聚精()()
七、把下列詞語分成四類寫下來。(8分)
黃瓜冬瓜排球開花籃球梅花絲瓜桂花
蘭花長葉足球苦瓜結(jié)果網(wǎng)球發(fā)芽桃花
①②
③④
八、閱讀理解(21分)
牛頓的故事
偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼他。牛頓
8歲上學(xué)以后,外祖母有時給他一些零用錢,小牛頓一不買糖果,二
不買玩具。他把錢積攢起來,買了錘子和鋸。他喜歡自己動腦筋,做
些手工制品。II
一天,小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說:"外婆,你看這個。"
外祖母一看小牛頓手里捧著一面木板,中間釘著一個釘子,四周畫著
一條條放射形的線條,外祖母問:"這是什么呀?"
"太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上,就可以看出是什
么時間了。"
"是誰教你做的呀?"
"是我自己想出來的。"小牛頓自豪地回答。II
牛頓長大以后,始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神,取得了
許許多多科學(xué)研究成果。II
(1)在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~(3分)
—()木板一()釘子一()線條
(2)寫出近義詞。(4分)
喜歡一()自豪一()
保持一()成果一()
(3)短文已用"11"分成三段,第二段寫了。(3
分)
(4)這篇短文主要寫了的事。(3
分)
(5)這篇短文說明了什么?(在正確答案后畫"M")(2分)
a.牛頓小時候喜歡自己動腦筋做一些手工制品。()
b.牛頓善于思考,自己制作了太陽鐘()
c.牛頓從小就善于思考,勇于創(chuàng)新。()
d.牛頓始終保持善于思考、勇于創(chuàng)新的精神,長大以后取得了許多科
研成果。()
(6)讀了這篇短文,對你有什么啟發(fā)?(6分)
九、習(xí)作(30分)
1.選擇你喜愛的一種小動物,仔細觀察它的外形特點,生活習(xí)性寫
下來。
2.寫一種你熟悉的蔬菜或水果。仔細觀察,寫出它的特點。(開頭、
顏色、味道、吃法等)
(以上兩題任選一題,題目自擬。)
三年級語文期中測試卷
姓名班或得分
看拼音寫詞語。(12分)
yiikudihudnrdordnshaoydnylng
()()()(
chuanglidnr6ngqiiifdngzhlqinlUd
()()()(
zh6ndudnchdcldidnxlngtdiyi
()
辨字組詞。(16分)
麥
船
嶺()泊)
表
迫
鈴()般)
底
效
防()狀)
抵
郊
訪()壯)
加
多音字組詞。>
「zhudn(
轉(zhuǎn),
)jI(?
Lzhudn(gdn(X
用橫線給帶點字選擇正確的讀音。(4分
波浪(p6bo)似乎(sishl)wdi)
五、把成語補充完整(7分)。
()日當(dāng)空()不()待()薪()膽轉(zhuǎn)()為()
驚()拍岸群()無()()相()放()作()
為
六、按要求改寫句子。(8分)
1.經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,終于學(xué)會打籃球了。(修改病句)
2.西湖很美。(改感嘆句)
3.平靜的湖面,真是美麗極了。(改比喻句)
4.秋天來了。(把句子寫具體)____________________________________
七、按課文內(nèi)容填空。(12分)
1.《山行》是()詩人()寫的,能表現(xiàn)他喜歡深秋楓林的詩
句是,0
2.拉薩是有名的“”。那里的天空總是那么、
好像用清水洗過的一樣。
3.土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子,他們分別是怎么處理的呢?
小豬,小牛,小
猴O你從這個故事中懂得了
道理。
八、學(xué)寫留言條。(5分)
今天(U月3日),李力
生病了,王明到李力家通知李
力
星期天上美術(shù)班要帶水彩筆
和畫
板,可李力不在家,請你替王
明
給李力寫一張留言條。
九、閱讀短文,完成練習(xí)。(28分)
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲;挺拔
的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,
村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起
來了。
生活在這里的人,喜歡用“"來贊美遍地金黃
的九月,這里的、山嶺、、連同那茫茫的草甸子,都
會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。
1.在橫線上填上合適的詞句。(3分)
2.照樣子寫詞語。(3分)沉甸甸
3.短文第一段是圍繞哪一句話寫的?請你用橫線畫出來。(2分)
4.用“一”畫出文中的比喻句。(2分)
5.短文第一段是從、、這幾個方面寫出了原
野的熱鬧非凡。(3分)
6.寫話練習(xí)。
請你仿照短文第一段總分的寫法,把下列文章補充完整。(15分)
下課了,校園里頓時熱鬧了起來。
小學(xué)三年級語文試題(命題:胡樹榮)
題號?-二三四五六七八九十總分
得分
一、看拼音寫詞語。(12分)
longzhaoptixi§hudngkongbianhuanwiichdng
()()()
()
duduytiliaofil1Uxiongyouchengzh
11
()()()
()
bdozhangpdliezangbaoshenyougfinchti
()()()
()
二、給帶點字選擇恰當(dāng)解釋,把序號寫在括號里。(3分)
鮮:①新鮮②鮮明③鮮美的食物
1、這些鮮花多美呀?。ǎ?/p>
2、舌頭上染滿了鮮紅的汁水。()
3、楊梅熟了,讓鄉(xiāng)親們嘗嘗鮮。()
三、給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語,使句子寫得更具體。(6分)
1、同學(xué)們()地討論著()的問題。
2、()的翠鳥注視著()的水面。
3、我()地看,()地畫。
四、選詞填空。(6分)
鎮(zhèn)靜安靜平靜
1、夜深了,周圍()了下來。
2、我們遇事要(),不要慌張。
3、聽了媽媽的話,小紅的心情()了許多。
發(fā)現(xiàn)發(fā)覺發(fā)明
1、他經(jīng)過反復(fù)試驗,終于()了穩(wěn)壓儀。
2、考古工作者最近又()了一座古墓。
3、當(dāng)他()自己上當(dāng)時,那個騙子已溜走了。
五、在括號里填上表示聲音的詞。(4分)
例:遠處傳來一陣“沙沙”的掃地聲。
1、冬天到了,西北風(fēng)“()”地刮著。
2、青蛙蹲在荷葉上,“()”地叫著,好像在開演唱會。
3、清澈的河水“()”地流向遠方,小鳥站在河邊柳樹的枝頭上
“()”叫個不停。
六、照樣子,改句子。(4分)
例:這只白鴿是爸爸拾到的。
爸爸拾到了這只白鴿。
省力安全水壺提手是小明同學(xué)發(fā)明的。
黑板上的字是老師擦掉的。
七、把下列成語補充完整,并選一個詞語寫一句話(5分)
星羅()布連()起伏千()百態(tài)白云蒼()
有志()成熱火()天()筆生花力透()背
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(17分)
1、白荷花在這些______________冒出來。有的____________________一有
的,露出嫩黃色的o有的還
是,看起來o
2、“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。”是代詩人寫的
《》中的詩句,這首詩的三、四兩句是
,。這兩句的意思是
3、“廬山的景色十分?!薄奥缴降溃3忠环N
、的感覺?!?/p>
4、王勃的《滕王閣序》中,有這樣一句:“落霞與孤鷲齊
飛,?!闭埬銓懸粚懰囊馑迹?/p>
5、寫出下列省、市、自治區(qū)的簡稱。
安徽()廣西()湖南()湖南()湖南()
安徽()廣西()湖南()湖南()湖南()
九、閱讀短文,完成練習(xí)。(18分)
(一)菊花
秋風(fēng)起,群花中的佼佼者,當(dāng)然要數(shù)菊花了。我走進菊花園,不禁眼花繚亂。瞧!
菊花色彩各異,有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅的……菊花的姿態(tài)更
美,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭……真是千姿百態(tài)啊!
1、在括號里填上合適的詞。(1分)
-()秋風(fēng)一()菊花
2、用“”劃出菊花姿態(tài)多而美的句子。(1分)
3、造句。(2分)
有的……有的……有的……
(二)烏鴉兄弟
烏鴉兄弟同住在一個窩里。
有一天,窩破了個洞。大烏鴉想:“老二會去修的。”小烏鴉想:“老大會
去修的?!?/p>
結(jié)果誰也沒有去修,后來洞越來越大了。
大烏鴉想:“這一下老二一定會去修了,難道窩這樣破了,它還能住嗎?”
小烏鴉棋.“”
結(jié)果乂是誰也沒有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北風(fēng)呼呼地刮(gudgud)著,大雪紛紛地飄【揚
落】。烏鴉兄弟都蜷(qudnjudn)縮(su。s6u)在破窩里,哆嗦地叫著:“冷
啊,冷??!”
大烏鴉想:“”
小烏鴉想:“這樣冷的天氣,老大還能耐得住嗎?它一定會去修了。”
可是誰也沒有動手,只(zhizhi)是把身子蜷縮得更【近緊】些。
風(fēng)越刮越【大兇】,雪越下越【大兇】。結(jié)果窩被吹到地上,兩只烏鴉
都凍僵了。
1、劃去文中帶點字的錯誤讀音。(2分)
2、保留文中1】里用得合適的詞,劃掉另一個。(2分)
3、從短文中找出下列詞的反義詞(3分)
?。ǎ┧桑ǎ幔ǎ?/p>
開始()溫暖()舒展()
4、“窩”字用部首查字法應(yīng)查部,再查畫;用音序查字法,先
查大寫字母,音節(jié)是?!澳汀弊质墙Y(jié)構(gòu)的字,用部首查
字法應(yīng)查部,再查畫。在“耐得住”這個詞中,“耐”的意思
是()(0.5義6+1=4分)
①忍受;②厭煩;③麻煩;
5、在原文的兩處橫線上分別填上合適的語句,使文章完整。(2分)
6、烏鴉兄弟都很,才有被凍僵的可悲下場。(1分)
十、習(xí)作(25分)
以“真好”為題,寫一篇文章。要求:先把題目補充完整,然后作文。
填入的內(nèi)容既可以是物體也可以是人;既可以是?種行為,也可以是--種感悟。
寫出真情實感。300字左右。
蘇教版三年級下冊語文期末試卷
班級姓名成績
第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(55分)
一我能拼,我能寫。(共8分)
wanydnshuaidaohutuhudngkong
()()()()
baozangpeifuxiinluoxunSU
()()()()
二查字典,按要求填表。(6分)
要查的部首除去部首組詞字典中的解釋應(yīng)選義項
字余幾畫
竊窕竊私語①偷;②偷偷地;③謙
窕取指自己(意見)
月艮服氣①衣服;②擔(dān)任;③服
校服從,信服;④吃藥;⑤
適應(yīng)
三按要求寫詞語:(8分)
1、寫近義詞。
贊揚----()敬佩----()
奇異一--()思索一一()
2、寫反義詞
自豪----()喜悅--一()
消失----()冷靜——()
四把成語補充完整,并按要求歸類。(6分)。
千()百態(tài)喜出()外()苗助長出類()萃
談笑風(fēng)()七嘴八()精妙絕()()假虎威
()耳盜鈴風(fēng)華正()()天喜地五()六色
1、表示心情高興的:_____________________________________
2、出自寓言故事
的:0
3、含有數(shù)字的:_____________________________________
五對號入座。(6分)
陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)
1、參觀的人們()地走出了大廳。
2、抗洪的戰(zhàn)士們在大堤上()奮戰(zhàn)了三天三夜。
3、小明病好了以后,又()去少年宮練習(xí)鋼琴。
無論……都……不但……而且……雖然??
1.()走到哪里,我()不能忘記自己的老師。
2.()我的學(xué)習(xí)成績差,()我絕不泄勁。
3、他()聰明,()勤奮。
六按要求完成句子。(10分)
1、風(fēng)箏飛上了藍天。(擴句)
2、我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(改病句)
3、大片大片的雪花飄落下來。(改成比喻句)
4、萬丈陽光把他的臉照得紅紅的。(改成被字句)
5、南沙擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物。(縮句)
七按課文填空。(7分)
1、南沙也是個o天是,海是。遠
望,翡翠和藍玉合璧,o(2分)
2、“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”這句話是一代詩
人的作品中的詩句。這句詩用了的修辭
手法。這首詩表達了詩人的思想感情。(2分)
3、本學(xué)期我們認(rèn)識了許多人物:有微笑著面對生活的;有
神勇無比的西漢將軍;有才華超人的少年詩人;有種
桃能手;還有菩薩司令等。(3分)
八口語交際:(4分)
寫一條你最喜歡的廣告,并說說你為什么喜歡它。
第二部分:閱讀積累與運用(20分)
一、課文閱讀,完成后面的問題。(8分)
五月,洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的山山洼洼,坡坡崗崗,似瑞雪初降,
一片白茫茫。有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球;有的槐花一條一
條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。“嗡嗡
嗡……”小蜜蜂飛來了,采走了香的粉,釀出了甜的蜜?!芭九九尽?/p>
孩子們跑來了,籃兒挎走白生生的槐花,心里裝著喜盈盈的滿足。中午,
桌上就擺出了香噴噴的槐花飯,清香、醇香、濃香……這時候,連風(fēng)打
的旋兒都香氣撲鼻,整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。
1、用“”畫出比喻句。作者分別把槐花比
作和,寫出了槐花的特點。(3分)
2、照樣子寫2個詞語:(2分)
白生生:________________
嗡嗡嗡:________________
3、寫槐花飯香的詞語有:——、一一、——o(1分)
4、用“有……有……有……”寫個句子:(2分)
二、課外閱讀,回答問題。(12分)
時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”
流浪漢說:“我少年時代玩坡璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,
家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!”
時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……”
“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦
苦哀求,“假如再給我一青春,我就一定從學(xué)起,做個勤奮好學(xué)的
人!”,,好吧”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個十來歲的少年,肩上
還背著書包呢。
他想起自己剛才說的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上,他
看到幾個孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進去玩起來。他仍然按
老樣子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起來。正巧,他又碰到時光老
人。他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人再給她一個青春?!拔易隽思?/p>
蠢事!”時光老人冷笑著說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的
生命?!?/p>
時光老人那么生氣。從此,他給每個人的時間都是一樣,誰也別想
多得一分鐘!
1、在文中找出詞語,作為下列詞語的近義詞。(2分)
后悔()央求()
2、組詞。(3分)
嗚()悔()跪()
鳴()侮()脆()
3、用“假如就……”造句。(2分)
4、流浪漢對時光老人怎樣說的?時光老人怎樣做的?流浪漢又是怎
樣做的?(3分)
5、你讀了這個故事懂得了什么道理?(2分)
第三部分:開開心心寫作文(25分)
在我們的周圍,經(jīng)常發(fā)生各種各樣的事情。你對哪件事情想發(fā)表一
下自己的看法嗎?想好了再寫下來。
注意:
1、簡要寫清楚自己所看到的現(xiàn)象。
2、要重點寫清楚自己對這一現(xiàn)象的看法。
3、字?jǐn)?shù)不少于300字。
參考答案:
一、(蜿蜒摔倒糊涂惶恐寶藏佩服巡邏迅
速)
二、(一\4、②偷偷地、①偷;月、4、③服從,信服、①衣服)
三、1、(表揚、佩服、奇特、思考)
2、(謙虛、悲痛、出現(xiàn)、慌張)
四、(姿)(望)(攫)(拔)(生)(舌)(倫)(狐)(掩)(茂)
(歡)(顏)
1、表示心情高興的:談笑風(fēng)生、喜出望外、歡天喜地。
2、出自寓言故事的:掩耳盜鈴、攫苗助長、狐假虎
感。
3、含有數(shù)字的:千姿百態(tài)、七嘴八舌、五顏六色。
五、(陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù);
無論……都……、雖然……但……、不但……而且……)
六、1、風(fēng)箏慢慢地飛上了藍天。
2、我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、大片大片的雪花像柳絮一樣隨風(fēng)飛舞。。
4、他的臉被萬丈陽光照得紅紅的。
5、南沙擁有海洋生物。
七、按課文填空。(7分)
1、迷人的世界、一片藍玉、一塊翡翠、水天相連、蔚為壯觀。
(2分)
2、唐、李白、《望廬山瀑布》、夸張、對祖國壯麗河山的贊美
之情。(2分)
3、桑蘭、李廣、王勃、王大伯、朱德。(3分)
八、略
第二部分:閱讀積累與運用(20分)
、
1、槐鄉(xiāng)的山山洼洼,坡坡鹵鹵,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球;
有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮
兒。;圓球和小辮兒;美。
2、綠油油、紅通通;嘟嘟嘟、唧唧唧
3、清香、醇香、濃香
4、下課了,同學(xué)們有的跳繩,有的踢鍵子,有的打乒乓球。
二、
1、后悔(懊悔)央求(哀求)
2、略
3、假如明天下雨,我就不去游玩了。
4、……我真后悔呀!
時光老人流浪漢讓返老還童;
流浪漢仍然按老樣子生活。
5、我們從小就應(yīng)珍惜時間。
蘇教版三年級語文下冊期終測試卷
班級__________姓名—―得分_________
、看拼音,寫詞語。(10分)
Wanyandaoyubixuhutu
()()()()
ShensuofuluxunSUbusha
()()()()
Wangershengweixiaoyouchengzhu
()()
——、用橫線畫出帶點字的正確讀音。(4分)
出色(meimo)災(zāi)難(nannan)提(diti)防瑞雪初降(jiangxiang)
絆到(daodao)蘊藏(zangcang)似(shisi)乎挨(aiai)挨擠擠
寫出帶有下列偏旁的字,并在下面括號里組詞。(12分0
寸
()()()()
心
()()()()
過
()()()()
四、比一比,再組詞。(4分)
療()裂()蹈()闊()
序()襲()陷()鬧()
五、用部首查字法查字典,填表。(6分)
要查的字部首除去部首組詞字典中的解釋應(yīng)選義項
余幾畫
竊竊竊私語(1)偷;(2)偷偷地;
竊取(3)謙指自己(意見)
服服氣(1)衣服;(2)擔(dān)任;(3)
校服服從;(4)吃藥;(5)適應(yīng)
六、按要求改句子。(16分)
1、修改病句。
(1)我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。
(2)這部電影對我產(chǎn)生了興趣。
2、擴句。
(1)風(fēng)箏飛上了藍天。_________________________________________________
(2)紅軍消滅了敵人。_________________________________________________
3、把句子補充完整。
(1)電腦不僅可以寫字、畫畫,________________________________________
(2)春天一到,_______________________________________________________
4^改寫句子。
(1)萬丈朝霞把她的臉照的紅紅的。(該為"被"字句)
(2)大片大片的雪花飄落下來。(該為比喻句)
七、按課文內(nèi)容填空,再練一練。(20分)
1、“諸葛亮”,是他的姓,我還知道、、這幾
個復(fù)姓。班上新轉(zhuǎn)來?個同學(xué),他姓“蓋",讀作“",自然老師姓“任",讀作“_____二
o我姓,名。(4分)
2、練習(xí)對對子。(3分)
明月對()辭舊對()春種對()
滄海對()春風(fēng)對()盛夏對()
3、本學(xué)期,我們學(xué)了不少寫人的課文,請?zhí)钌虾线m的詞語說說他們各自的特點。(4分)
的桑蘭的王勃
的李廣的朱德
4、默寫《絕句》。(4分)
絕句
5、按原文填空。(5分)
五月,洋槐開花了?;编l(xiāng)的小姑娘,她們的衣襟上,
發(fā)辮上,她們飄到哪里,。小小子呢,衣褲的口袋
里_______,
手里__________。他們大大咧咧的,不時就朝嘴里塞上一把,、
的,可真有U福呢。
八、閱讀短文,完成練習(xí)。(18分)
魚目混珠
古時候,有個名叫滿愿的人,收藏著一棵極為罕見的大珍珠。許多人好奇地想jianshi
()?下這顆珍珠的摸樣,可是滿愿從來不肯讓人看。
每當(dāng)人們對滿愿表示羨慕時滿愿的鄰居壽量總是輕蔑(mie)的對人們說有顆珍
珠算什么我也有而且比滿愿那顆還要好可是,他也像滿愿一樣,從來不肯讓別人看他
的珍珠。
人們雖然從來也沒見過他們珍藏的珠寶,但對此都shenxinbuyi()。于
是,大家對兩位珍珠的主人羨慕不已。
后來,他倆忽然同時患(huan)病。醫(yī)生看過他們的病后,告訴他們說,他們的得是?
種病。治這種病需要用珍珠的粉末配制一種藥。兩人聽了,救病心切,都把自己shencang
bulu()的珍珠拿了出來。人們聽說他們拿出了珍珠,當(dāng)然不肯放過這個放過這個
yibaoyanfu()的機會,紛紛趕來觀看。只見滿愿那顆珍珠晶瑩圓潤,十分迷
人。而壽量那顆呢,原來不過一顆稍大些的魚眼睛!
1、再文中括號內(nèi)寫出標(biāo)有拼音的詞語。(4分)
2、給畫“—”的句子加上標(biāo)點。(3分)
3、根據(jù)解釋在文中找出合適的詞。(4分0
(1)覺得新奇而感興趣。()
(2)非常稀少,難得遇見。()
(3)絲毫也不懷疑。()
(4)認(rèn)為有價值而妥善收藏。()
4、填空。(4分)
故事中和兩人的“珍珠”,一顆是的真珍珠,另一顆
只是的魚眼睛。
5、在正確的解釋后打“J”。(3分)
《魚目混珠》這則成語告訴我們:
(1)雨目與珍珠很像,不容易區(qū)別。
(2)不能把當(dāng)成珍珠去騙人。
(3)拿魚目當(dāng)成珍珠,比喻以次充好,以假亂真。
九、習(xí)作(10分)
六月一日是小朋友自己的節(jié)日,這一天你過的怎樣?請用日記的形式寫下你的“六一”
見聞。
蘇教版三年級下冊語文期末試卷
班級姓名成績
第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(55分)
一我能拼,我能寫。(共8分)
wanydnshuaidaohutuhudngkong
()()()()
baozangpeifuxiinluoxunSU
()()()()
二查字典,按要求填表。(6分)
要查的部首除去部首組詞字典中的解釋應(yīng)選義項
字余幾畫
竊窕竊私語①偷;②偷偷地;③謙
窕取指自己(意見)
月艮服氣①衣服;②擔(dān)任;③服
校服從,信服;④吃藥;⑤
適應(yīng)
三按要求寫詞語:(8分)
1、寫近義詞。
贊揚----()敬佩----()
奇異一--()思索一一()
2、寫反義詞
自豪----()喜悅--一()
消失----()冷靜——()
四把成語補充完整,并按要求歸類。(6分)。
千()百態(tài)喜出()外()苗助長出類()萃
談笑風(fēng)()七嘴八()精妙絕()()假虎威
()耳盜鈴風(fēng)華正()()天喜地五()六色
1、表示心情高興的:_____________________________________
2、出自寓言故事
的:0
3、含有數(shù)字的:_____________________________________
五對號入座。(6分)
陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)
1、參觀的人們()地走出了大廳。
2、抗洪的戰(zhàn)士們在大堤上()奮戰(zhàn)了三天三夜。
3、小明病好了以后,又()去少年宮練習(xí)鋼琴。
無論……都……不但……而且……雖然??
1.()走到哪里,我()不能忘記自己的老師。
2.()我的學(xué)習(xí)成績差,()我絕不泄勁。
3、他()聰明,()勤奮。
六按要求完成句子。(10分)
1、風(fēng)箏飛上了藍天。(擴句)
2、我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(改病句)
3、大片大片的雪花飄落下來。(改成比喻句)
4、萬丈陽光把他的臉照得紅紅的。(改成被字句)
5、南沙擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物。(縮句)
七按課文填空。(7分)
1、南沙也是個o天是,海是。遠
望,翡翠和藍玉合璧,o(2分)
2、“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”這句話是一代詩
人的作品中的詩句。這句詩用了的修辭
手法。這首詩表達了詩人的思想感情。(2分)
3、本學(xué)期我們認(rèn)識了許多人物:有微笑著面對生活的;有
神勇無比的西漢將軍;有才華超人的少年詩人;有種
桃能手;還有菩薩司令等。(3分)
八口語交際:(4分)
寫一條你最喜歡的廣告,并說說你為什么喜歡它。
第二部分:閱讀積累與運用(20分)
一、課文閱讀,完成后面的問題。(8分)
五月,洋槐開花了?;编l(xiāng)的山山洼洼,坡坡崗崗,似瑞雪初降,
一片白茫茫。有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球;有的槐花一條一
條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒?!拔宋?/p>
嗡……”小蜜蜂飛來了,采走了香的粉,釀出了甜的蜜?!芭九九尽?/p>
孩子們跑來了,籃兒挎走白生生的槐花,心里裝著喜盈盈的滿足。中午,
桌上就擺出了香噴噴的槐花飯,清香、醇香、濃香……這時候,連風(fēng)打
的旋兒都香氣撲鼻,整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。
1、用“”畫出比喻句。作者分別把槐花比
作和,寫出了槐花的特點。(3分)
2、照樣子寫2個詞語:(2分)
白生生:________________
嗡嗡嗡:________________
3、寫槐花飯香的詞語有:——、一一、——o(1分)
4、用“有……有……有……”寫個句子:(2分)
二、課外閱讀,回答問題。(12分)
時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”
流浪漢說:“我少年時代玩坡璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,
家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!”
時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……”
“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦
苦哀求,“假如再給我一青春,我就一定從學(xué)起,做個勤奮好學(xué)的
人!”,,好吧”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個十來歲的少年,肩上
還背著書包呢。
他想起自己剛才說的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上,他
看到幾個孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進去玩起來。他仍然按
老樣子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起來。正巧,他又碰到時光老
人。他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人再給她一個青春?!拔易隽思?/p>
蠢事!”時光老人冷笑著說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的
生命。”
時光老人那么生氣。從此,他給每個人的時間都是一樣,誰也別想
多得一分鐘!
1、在文中找出詞語,作為下列詞語的近義詞。(2分)
后悔()央求()
2、組詞。(3分)
嗚()悔()跪()
鳴()侮()脆()
3、用“假如就……”造句。(2分)
4、流浪漢對時光老人怎樣說的?時光老人怎樣做的?流浪漢又是怎
樣做的?(3分)
5、你讀了這個故事懂得了什么道理?(2分)
第三部分:開開心心寫作文(25分)
在我們的周圍,經(jīng)常發(fā)生各種各樣的事情。你對哪件事情想發(fā)表一
下自己的看法嗎?想好了再寫下來。
注意:
1、簡要寫清楚自己所看到的現(xiàn)象。
2、要重點寫清楚自己對這一現(xiàn)象的看法。
3、字?jǐn)?shù)不少于300字。
參考答案:
一、(蜿蜒摔倒糊涂惶恐寶藏佩服巡邏迅
速)
二、(一\4、②偷偷地、①偷;月、4、③服從,信服、①衣服)
三、1、(表揚、佩服、奇特、思考)
2、(謙虛、悲痛、出現(xiàn)、慌張)
四、(姿)(望)(攫)(拔)(生)(舌)(倫)(狐)(掩)(茂)
(歡)(顏)
1、表示心情高興的:談笑風(fēng)生、喜出望外、歡天喜地。
2、出自寓言故事的:掩耳盜鈴、攫苗助長、狐假虎
感。
3、含有數(shù)字的:千姿百態(tài)、七嘴八舌、五顏六色。
五、(陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù);
無論……都……、雖然……但……、不但……而且……)
六、1、風(fēng)箏慢慢地飛上了藍天。
2、我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、大片大片的雪花像柳絮一樣隨風(fēng)飛舞。。
4、他的臉被萬丈陽光照得紅紅的。
5、南沙擁有海洋生物。
七、按課文填空。(7分)
1、迷人的世界、一片藍玉、一塊翡翠、水天相連、蔚為壯觀。
(2分)
2、唐、李白、《望廬山瀑布》、夸張、對祖國壯麗河山的贊美
之情。(2分)
3、桑蘭、李廣、王勃、王大伯、朱德。(3分)
八、略
第二部分:閱讀積累與運用(20分)
、
1、槐鄉(xiāng)的山山洼洼,坡坡鹵鹵,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球;
有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮
兒。;圓球和小辮兒;美。
2、綠油油、紅通通;嘟嘟嘟、唧唧唧
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