2024版高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)：第二部分基礎(chǔ)語(yǔ)法講練專題二句法篇第4講特殊句式課件

專題二句法篇第4講特殊句式★高瞻遠(yuǎn)矚→研究如何考?真題再現(xiàn)題型高考典例設(shè)題角度解讀語(yǔ)法填空1.(2022·全國(guó)高考甲卷)Itwaswiththeeffortsmadebybothsides

webegantounderstandeachother.

2.(2021·北京卷)If

(select),youwillbecontactedbyamanager.

3.(2021·全國(guó)新高考Ⅱ卷)I’mnotsadaboutit.I’mhands-onwiththemeverydayatthezoo,andI

(do)lookbackveryfondlyonthetimethatwehadthem.

1.狀語(yǔ)從句及不定式的省略、祈使句的用法2.therebe句型中的there與they的混淆3.強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)It’s…that/who…thatselecteddo題型高考典例設(shè)題角度解讀語(yǔ)法填空4.(2021·全國(guó)高考乙卷)Evensoccerfanstendtohaveaseateach;gone

(be)thedaysofthousandsstandingtowatchthematch.

5.(2020·全國(guó)高考卷Ⅱ)While

(enjoy)beingclosetonature,webegantohelppickpeachescoveringeverytree.

1.狀語(yǔ)從句及不定式的省略、祈使句的用法2.therebe句型中的there與they的混淆3.強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)It’s…that/who…areenjoying題型高考典例設(shè)題角度解讀語(yǔ)法填空6.China’sapproachtoprotectingitsenvironmentwhile

(feed)itscitizens“offersusefullessonsforagricultureandfoodpolicymakersworldwide,”…

7.Itcouldbeanything—gardening,cooking,music,sports—butwhateveritis,________

(make)sureit’sarelieffromdailystressratherthananotherthingtoworryabout.

1.狀語(yǔ)從句及不定式的省略、祈使句的用法2.therebe句型中的there與they的混淆3.強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)It’s…that/who…feedingmake【答案】1.that。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為強(qiáng)調(diào)句，其句型結(jié)構(gòu)為“Itis/was…that/who…”。本句強(qiáng)調(diào)狀語(yǔ)“withtheeffortsmadebybothsides”。故填that。2.selected。這是一個(gè)省略了主語(yǔ)和be(youare)的狀語(yǔ)從句。故填selected。3.do。這里是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作“l(fā)ookback”。由于空格前面的時(shí)態(tài)用的是一般現(xiàn)在時(shí)(I’m)。故填do。4.are。這是一個(gè)倒裝句，句子的主語(yǔ)為

“thedaysofthousandsstandingtowatchthematch”,主語(yǔ)的核心詞是

“thedays”,是復(fù)數(shù)形式。故動(dòng)詞要用are。5.enjoying。句意：在享受親近大自然的同時(shí)，我們開始幫忙摘長(zhǎng)在每一棵樹上的桃子。while在引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的時(shí)候，如果從句的主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致，并且謂語(yǔ)動(dòng)詞含有be動(dòng)詞，此時(shí)從句可以省略主語(yǔ)和be動(dòng)詞。6.feeding。分析句子結(jié)構(gòu)可知，動(dòng)詞feed與其邏輯主語(yǔ)之間構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式。7.make。結(jié)合句意、表達(dá)的情緒以及句式結(jié)構(gòu)可知，本句為祈使句，沒有主語(yǔ)，表達(dá)建議。故填make。?解題策略▼注意分析句式結(jié)構(gòu)，確定為何種特殊句式；▼根據(jù)特殊句式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，填入適當(dāng)?shù)脑~。▼區(qū)分部分倒裝與全部倒裝、弄清強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)，同時(shí)掌握how/what引導(dǎo)的感嘆句以及祈使句的特點(diǎn)等?！锖诵木v→歸納如何學(xué)?強(qiáng)調(diào)句▼基本用法強(qiáng)調(diào)句式的基本結(jié)構(gòu)：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)的部分+that/who+其他部分。該句型可對(duì)句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。當(dāng)強(qiáng)調(diào)部分是人時(shí)，可用that或who;當(dāng)強(qiáng)調(diào)部分為物時(shí)，只能用that。Imetanoldfriendinthestreettheotherday.前兩天我在街上遇到一個(gè)老朋友?！鶬t’sIthat/whometanoldfriendinthestreettheotherday.(強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)I)

→It’sanoldfriendthat/whoImetinthestreettheotherday.(強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)anoldfriend)

→It’sinthestreetthatImetanoldfriendtheotherday.(強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語(yǔ)inthestreet)

→It’stheotherdaythatImetanoldfriendinthestreet.(強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ)theotherday)

▼重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1.強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)時(shí)要注意句式結(jié)構(gòu)中主謂的一致性。Itisourteacherwho/thathelpsusmakegreatprogress.是我們的老師幫助我們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步。(主語(yǔ)為ourteacher,故強(qiáng)調(diào)句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式)2.強(qiáng)調(diào)句式的特殊形式

(1)一般疑問句：Is/Wasit+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who…?(2)特殊疑問句：特殊疑問詞+is/wasit+被強(qiáng)調(diào)部分+that…?(3)對(duì)notuntil的強(qiáng)調(diào)形式：Itis/wasnotuntil…that…ItwasnotuntilhismothertoldhimeverythingthatJackunderstoodwhyshewasangrywithhim.直到母親把一切都告訴他，杰克才明白母親為什么生他的氣。3.強(qiáng)調(diào)句式與It’s…when/since/before…等結(jié)構(gòu)的區(qū)別(1)Itis/was…that/who…引導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)句式，去掉基本結(jié)構(gòu)后意義、結(jié)構(gòu)仍然完整；(2)It’s…since引導(dǎo)的是時(shí)間狀語(yǔ)從句，其中since后跟句子時(shí)，需要用一般過(guò)去時(shí)，而since前面部分一般表示的是“時(shí)間段”,且采用一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)；(3)It’s…when引導(dǎo)的是時(shí)間狀語(yǔ)從句，其中when的前面一般加的是“時(shí)間點(diǎn)”,整個(gè)句式在時(shí)態(tài)上無(wú)特別要求；(4)It’s…before引導(dǎo)的是時(shí)間狀語(yǔ)從句，當(dāng)表示肯定含義時(shí)，意為“過(guò)……才……”;在否定句中意為“過(guò)不了……就……”。Ithasbeenfiveyearssincewemetlasttimeinthecity.自從我們上次在這座城市相遇到現(xiàn)在已經(jīng)五年了。4.do表示強(qiáng)調(diào)的用法Marydidfinishherhomeworkyesterdayinschool.瑪麗昨天確實(shí)在學(xué)校寫完了她的家庭作業(yè)了。ShedoeshaveagoodknowledgeofEnglishculture.她的確對(duì)英國(guó)文化有很深的了解。?倒裝句▼完全倒裝1.here,there等方位副詞及now,then等時(shí)間副詞位于句首，句子的謂語(yǔ)為come,go,leave,run等表示動(dòng)作趨向或狀態(tài)的動(dòng)詞，且句子的主語(yǔ)不是人稱代詞時(shí)，句子主謂需要用完全倒裝。Nowcomesyourturn.現(xiàn)在輪到你了。2.表示方位的介賓短語(yǔ)位于句首，句子的謂語(yǔ)為表示存在意義的動(dòng)詞如lie,stand,live,exist,sit等時(shí)，句子主謂常用完全倒裝。Bythewindowsatayoungmanwithamagazineinhishand.一位年輕人坐在窗戶旁邊，手里拿著一本雜志。3.為了生動(dòng)描寫動(dòng)作，當(dāng)in,up,down,away,off,out等表示趨向的副詞置于句首，句子的謂語(yǔ)為go,fly,rush,run等動(dòng)詞，且句子主語(yǔ)不是人稱代詞時(shí)，句子需用完全倒裝。Upwenttherocketintotheair.火箭升空了。▼部分倒裝1.將含有否定意義的副詞或連詞置于句首時(shí)，須部分倒裝。這類詞(組)有never,seldom,rarely,little,few,atnotime,bynomeans,nolonger,hardly/scarcely…when…,nosooner…than…,notonly…butalso…,notuntil,nowhere,neither…nor…等。Welaughatjokes,butseldomdowethinkabouthowtheywork.我們聽到笑話就笑，但很少思考笑話是如何起作用的。2.“only+狀語(yǔ)”置于句首時(shí)，主句須部分倒裝。Onlywhenhereturneddidwefindoutthetruth.只有當(dāng)他回來(lái)之后，我們才發(fā)現(xiàn)了事實(shí)的真相?！咀⒁狻縪nly位于句首需注意的幾個(gè)問題：(1)如果only位于句首，修飾主語(yǔ)，則不用倒裝；(2)當(dāng)“only+狀語(yǔ)從句”位于句首時(shí)，是主句倒裝，而不是從句；(3)構(gòu)成部分倒裝結(jié)構(gòu)時(shí)，如果謂語(yǔ)動(dòng)詞部分無(wú)情態(tài)動(dòng)詞或者系動(dòng)詞be,則需要借助助動(dòng)詞來(lái)構(gòu)成部分倒裝形式。3.在so/such…that…結(jié)構(gòu)中的so,such連同它所修飾的成分位于句首表示強(qiáng)調(diào)時(shí)，主句要用部分倒裝。Sobeautifulwasthegirlthatshewonthechampionshipinthebeautycontest.這位小女孩非常漂亮，以至于她贏得了選美比賽的冠軍。4.表示前面所說(shuō)的情況也適合于后者時(shí)，用倒裝結(jié)構(gòu)“so/neither/nor+助動(dòng)詞/系動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)”(so表示肯定意義，neither/nor表示否定意義)。Thisisnotmystory;norisitthewholestory.Mystoryplaysoutdifferently.這不是我的故事；這也不是故事的全部。我的故事結(jié)局不同。5.as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，狀語(yǔ)從句必須部分倒裝；though引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，從句可倒裝，亦可不倒裝；although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句不能倒裝。Hardas/thoughhewasworking,hedidn’tpasstheexam.雖然他一直努力學(xué)習(xí)，但沒有通過(guò)這次考試。?祈使句1.祈使句用來(lái)表達(dá)說(shuō)話人的請(qǐng)求、命令、建議、勸告等。祈使句的主語(yǔ)一般為第二人稱(通常省略),有時(shí)也可用everybody,someone,anybody等不定代詞。2.祈使句形式：Becarefulnexttime.下次務(wù)必小心。Let’ssitdowntohavearest.讓我們坐下休息一會(huì)吧。3.祈使句的強(qiáng)調(diào)形式：Do+動(dòng)詞原形+其他Dobecarefulwhenyoudrivehome!開車回家的時(shí)候務(wù)必小心。4.在對(duì)祈使句的實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)以下兩種句式結(jié)構(gòu)：(1)“祈使句+and+陳述句(謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用將來(lái)時(shí))”(2)“祈使句+or/otherwise+陳述句”O(jiān)nemorestepfartherandyouwillfalldown.再多走一步，你就會(huì)摔倒。?省略句▼狀語(yǔ)從句的省略在時(shí)間、讓步、方式、地點(diǎn)等狀語(yǔ)從句中，如果狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)與主句的主語(yǔ)一致或從句的主語(yǔ)是it,而且狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)中有be動(dòng)詞，可以將從句中的主語(yǔ)連同be動(dòng)詞一起省略。Whenwalkingthedogonthestreettheotherday,Imetoneofmyoldfriends.前幾天當(dāng)我在路上遛狗的時(shí)候，我遇到了我的一個(gè)老朋友。▼不定式的省略

(1)不定式作動(dòng)詞expect,refuse,mean,like,love,prefer,wish,hope,want等的賓語(yǔ)時(shí)，常承前省略不定式后的內(nèi)容，但保留不定式符號(hào)to。Johndidn’tpasshisdrivingtest,butIexpectedhimto.約翰沒有通過(guò)駕照考試，不過(guò)我希望他能通過(guò)。(2)當(dāng)不定式在形容詞glad,happy,pleased,delighted,anxious等后面作狀語(yǔ)時(shí)，to后的內(nèi)容常承前省略?！猈ouldyouliketogototheparty?—I’dgladto(gototheparty).——你愿意去參加聚會(huì)嗎?——我很高興去參加聚會(huì)。(3)如果不定式中含有be,have,havebeen時(shí)，通常保留be,have,havebeen。▼常用的與if相關(guān)的省略結(jié)構(gòu)

ifever如果曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的話ifbusy如果忙的話ifanything如果有什么區(qū)別的話ifpossible如果可能的話ifso如果這樣的話ifnot如果不這樣的話ifnecessary如果必要的話?There

be結(jié)構(gòu)1.Therebe句型表示“存在、有”之意，其中there并沒有具體含義，謂語(yǔ)動(dòng)詞be后面跟名詞或代詞，且是句子的主語(yǔ)，所以be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于緊挨著be動(dòng)詞后面的名詞的單復(fù)數(shù)形式(就近原則)。由于therebe句型本身就是表示“有”的意思，故其不能與表示“有”含義的have/has連用。2.Therebe結(jié)構(gòu)的變形和非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式

(1)Therebe結(jié)構(gòu)中的謂語(yǔ)動(dòng)詞be有時(shí)也可變化為表示“存在、有”含義的exist,stand,run,remain,lie,follow,live,occur,come等動(dòng)詞。Therelivedanoldfishermaninthesmallvillagelonglongago.很久以前，在這個(gè)小村莊里住著一位老漁夫。(2)Therebe句型也可以以動(dòng)詞不定式(theretobe)、動(dòng)詞的-ing形式(therebeing)和現(xiàn)在分詞(therebeing)的形式出現(xiàn)在句子中，作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ)。Iwanttheretobeavasewithfreshflowersonthetable.我希望桌子上有一個(gè)裝有鮮花的花瓶。3.Therebe結(jié)構(gòu)的固定搭配句式(1)Thereissome/