一年級學(xué)期班主任工作總結(jié)

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我擔(dān)負(fù)一班級(5)班的班主任工作已經(jīng)一年了。這一學(xué)期學(xué)校安排的事情繁雜，真是一個辛苦付出的學(xué)期。本學(xué)期即將結(jié)束，本人將班主任工作總結(jié)如下：

1、培育同學(xué)的良好習(xí)慣

對于一班級的孩子，即使下學(xué)期，我也從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。利用班會學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，尤其是學(xué)期末學(xué)校出臺的三字經(jīng)。提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀測同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣比如每月明星的評比。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動同學(xué)的積極性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。雖然有了肯定的效果，但是孩子們究竟還小，離我要求的還有些差距，以后會更加嚴(yán)格管教。

2、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

值得一提的是班級家委會成員的工作，一學(xué)期下來，他們?yōu)榘嗉壸隽嗽S多貢獻(xiàn)，有的來當(dāng)學(xué)校社團(tuán)的志愿者，有的在運(yùn)動會、讀書節(jié)、六一等活動中為班級獻(xiàn)計獻(xiàn)策，真是省了我很大的精力。

我關(guān)懷愛惜班里的每一個同學(xué)，更多的是關(guān)注那些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，一類是紀(jì)律不好，一類是學(xué)習(xí)不好。這兩類同學(xué)的師徒結(jié)對活動也是有肯定效果的。同時和家長的溝通也促進(jìn)了他們的進(jìn)步。我的目的很簡約，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。而通過一系列的工作，的確使學(xué)校、家庭親密協(xié)作，更好地教育了同學(xué)。

3、班委會成員

班級里其實真正的班委會成員也就確定了班長星、體育星、學(xué)習(xí)星，其他的職務(wù)都不是很明確，但是幾乎每個孩子都有自己對應(yīng)的職務(wù)，比如朗讀星、紀(jì)律星、衛(wèi)生星等。值得一提的是孩子們在早上和中午上課前的那段時間，在班長星和紀(jì)律星的維持下，全部同學(xué)能夠誠實的在教室里仔細(xì)讀書。

4、積極參與學(xué)校組織的各項活動并取得較優(yōu)異的成果

這一學(xué)期，學(xué)校組織了許多大型的活動。比如開學(xué)初的送祝愿，讀書節(jié)、母親節(jié)、運(yùn)動會、六一、晨誦詩結(jié)束儀式。每一項活動，我們班都積極的參與，并取得了肯定的成果。讀書節(jié)在同學(xué)評比閱讀之星時獲得了較好的成果，兩名同學(xué)被選為閱讀之星。而且我們班還被評為書香班級。母親節(jié)孩子們作業(yè)有十多份被選為優(yōu)秀作品并在大廳展出。運(yùn)動會獲得兩張獎狀，優(yōu)秀隊列獎和團(tuán)體獎。六一獲得最美教室的榮譽(yù)稱號，并且有四、五個孩子的藝術(shù)照片在大廳展出。在晨誦詩會展示中獲得優(yōu)秀班級。這樣的成果，都是孩子們和家長、老師共同努力取得的，我們以后會再接再厲。

班級自己的活動：

(1)動植物和我們一起成長(培育小蒜苗等)教室里還有孩子們自己養(yǎng)的綠色植物。

(2)師徒結(jié)對活動(對于兩類同學(xué)的管理)

(3)星星樂園評比，學(xué)號加減分、并一周一小統(tǒng)計、一月一大統(tǒng)計。評出每月明星。(全體同學(xué)的管理)

(4)星星樂園講壇，我是植物解說員、走進(jìn)父母等專題的講演。

(5)國旗知識手抄報，依據(jù)我們一班級孩子在周一升國旗時，有時表現(xiàn)的并不太好，沒有意識到升國旗的莊重，于是設(shè)計了這樣一次活動。

5、抓好安全教育

這一學(xué)期，結(jié)合學(xué)校的安全自護(hù)課程，每次班會都有條不穩(wěn)的進(jìn)行安全教育，比如地震、洪水、泥石流、雷電等等專項練習(xí)。這一形式很好地對孩子們進(jìn)行了災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)對與預(yù)防的教育。

6、學(xué)習(xí)狀況

在這一學(xué)期來看，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較仔細(xì)，只有少部分同學(xué)不仔細(xì)學(xué)習(xí)，不喜愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)不好的主要緣由是：基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)立場不端正。對于那些不想學(xué)習(xí)的同學(xué)進(jìn)行談話教育，并和家長溝通，讓他們知道作為一個同學(xué)就應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的同學(xué)去援助較差的同學(xué)。期中階段檢測中，數(shù)學(xué)語文平均分分別獲得第一和第二。

總之，社會是在不斷進(jìn)步的，隨之孩子的思想也是不斷在更新的，所以在班主任工作中，要想把班級管理得井然有序，讓同學(xué)緊緊凝集在班集體的能量中，需要作為班主任的我不斷開啟思維，努力探究，