【課件】光合作用與能量轉(zhuǎn)化課件高一上學期生物人教版必修1

必修一第5章細胞的能量供應(yīng)和利用第3節(jié):光合作用與能量轉(zhuǎn)換(第3課時)CO2濃度不變NADPH、ATP

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（CH2O）光照減弱減少增加減少減少光照增強增加減少增加增加任務(wù)五:1.分析條件驟變對光合作用中各物質(zhì)的影響請結(jié)合光合作用過程模型，完成表格（減少、增加）類囊體薄膜上的色素光照不變NADPH、ATPC3C5

（CH2O）CO2濃度減少增加減少增加減少CO2濃度增加減少增加減少增加請結(jié)合光合作用過程模型，完成表格（減少、增加）類囊體薄膜上的色素任務(wù)五:1.分析條件驟變對光合作用中各物質(zhì)的影響3.如圖為葉綠體中光合作用過程示意圖，其中A、B、C、D表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，①②③④⑤表示有關(guān)物質(zhì)。下列說法錯誤的是（）A.圖中A的存在可以增加葉綠體內(nèi)的膜面積B.與光合作用有關(guān)的酶主要分布在A、C、D上C.光合作用過程中ADP和Pi從B向A處移動D.若突然停止光照，短時間內(nèi)④的含量會增加概念檢測B光Mg、N等礦質(zhì)元素溫度，PHCO2濃度

含水量光質(zhì)光照強度光照時間光照面積氣孔開閉情況請根據(jù)光合作用過程模型，從內(nèi)、外因分析影響光合作用強度的因素有哪些？2.光合作用強度的影響因素內(nèi)因：酶的數(shù)量和活性、色素的種類和含量、植物自身因素（遺傳特性、葉齡、葉面積指數(shù)、有機物積累）外因：光照、CO2濃度、溫度、礦質(zhì)元素、水分等光照（強度、光質(zhì)）或溫度或CO2濃度等因變量：無關(guān)變量：CO2的吸收：可以用紅外線CO2傳感器測量O2的釋放：小葉片浮起數(shù)量法有機物合成：淀粉含量測量法下面我們就以光照強度對光合作用強度的影響為例，來進行探究實驗。3.探究環(huán)境因素對光合作用的影響自變量：光合速率植物葉片、其他環(huán)境條件處理等如何測量光合速率？探究光照強度對光合作用強度的影響探究?實踐探究光照強度對光合作用強度的影響實驗?zāi)康膶嶒灢牧蠈嶒炘韺嶒炘O(shè)計進行實驗得出結(jié)論探究光照強度對光合作用強度的影響葉片含有空氣會上浮葉片下沉O2充滿細胞間隙，葉片上浮抽氣光合作用產(chǎn)生O2圓形的生長旺盛的綠色小葉片自變量：光照強弱因變量：光合作用強度相同時間小圓形葉片浮起的數(shù)量用5W的LED燈作為光源，利用小燒杯與光源的距離來調(diào)節(jié)光照強度控制方法檢測方法無關(guān)變量：溫度、CO2濃度，光照時間等②取葉片均分三組，進行編號。③相同處理：用注射器排除葉片中的氣體；放入適宜濃度的NaHCO3溶液中。④不同處理：給予低、中、高的光照。實驗步驟：實驗?zāi)康膶嶒灢牧蠈嶒炘韺嶒炘O(shè)計進行實驗得出結(jié)論①將同種生長旺盛的綠葉，用打孔器打成若干小圓形葉片。探究?實踐探究光照強度對光合作用強度的影響探究?實踐探究光照強度對光合作用強度的影響實驗?zāi)康膶嶒灢牧蠈嶒炘韺嶒炘O(shè)計進行實驗得出結(jié)論在一定光照強度范圍內(nèi)，光合作用隨著光照強度的增加而增強強（10CM）中（20CM）弱（30CM）

5分鐘10分鐘15分鐘20分鐘10片10片10片10片0片4片5片6片0片0片1片2片實驗結(jié)果實驗結(jié)論實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率O2CO2O2CO2較強光照時（可以測得）（可以測得）光能4.實際光合速率、凈光合速率、呼吸速率的關(guān)系實驗所測是否為葉片實際光合作用強度？項目表示方法凈光合速率（又稱表觀光合速率）真正光合速率（又稱實際光合速率）呼吸速率（黑暗中測量）4.實際光合速率、凈光合速率、呼吸速率的關(guān)系O2的釋放量、CO2的吸收量、有機物的積累量O2的產(chǎn)生量、CO2的固定量、有機物的制造量CO2的釋放量、O2的吸收量、有機物的消耗量CO2吸收量CO2釋放量光照強度OAC`光合作用強度=呼吸作用強度光飽和點B凈光合速率呼吸速率總（真）光合速率A:光合作用為0，只進行呼吸作用光補償點C若CO2濃度適當升高，B、C’點將如何移動？（植物體）在B點時，那么它的葉肉細胞的光合作用強度

呼吸作用強度。大于光合作用與呼吸作用的關(guān)系CO2O2CO2O2O2CO2CO2O2CO2O2光合<呼吸光合=呼吸光合>呼吸A：只進行呼吸作用B：光合作用=呼吸作用細胞呼吸釋放的CO2全部用于光合作用BC：光合作用>呼吸作用AB：光合作用<呼吸作用光照強度0CO2吸收CO2釋放ABC呼吸速率4.實際光合速率、凈光合速率、呼吸速率的關(guān)系水是光合作用的原料，缺水直接影響光合作用缺水又會導致葉片氣孔關(guān)閉，限制CO2進入葉片缺水氣孔關(guān)閉限制CO2進入葉片光合作用受影響5.水對光合作用強度的影響時間

712141618光合作用強度教材課后習題·拓展應(yīng)用3.下圖是在夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。分析曲線圖并回答問題。(1)7—10時的光合作用強度不斷增強的原因是_______________________________________。(2)10—12時左右的光合作用強度明顯減弱的原因是_________________________________。_______________________________________。_______________________________________。_______________________________________。光照強度逐漸增大此時溫度很高，導致氣孔大量關(guān)閉，此時溫度很高，導致氣孔大量關(guān)閉，CO2無法進入葉片組織，致使光合作用暗反應(yīng)受到限制(3)14-17時的光合作用強度不斷下降的原因是____________________________________。(4)從圖中可以看出，限制光合作用的因素有____________________________________。(5)依據(jù)本題提供的信息，提出提高綠色植物光合作用強度的一些措施。光照強度不斷減弱光照強度、溫度根據(jù)本題信息，可以利用溫室大棚控制光照強度、溫度的方式，如補光、遮陰、生爐子、噴淋降溫等，提高綠色植物光合作用強度。教材課后習題·拓展應(yīng)用3.下圖是在夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。分析曲線圖并回答問題。2.在我國西北地區(qū)，夏季日照時間長，晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果往往特別甜。這是因為

（

）A.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強烈C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強烈D.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱D教材課后習題·拓展應(yīng)用1.圖1是某高等植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中a～h為氣體的相對值；圖2為光照強度對該葉肉細胞CO2吸收量的影響。下列敘述錯誤的是()A.在圖2甲時，圖1中b、c、d、e的值均為零B.在圖2乙時，圖1中該葉肉細胞中h＝cC.圖2中光照強度在丁點及之后，光合速率與

呼吸速率相等D.圖1中當b、e為零且a、f不為零時，該葉肉

細胞呼吸速率大于光合速率C體悟鞏固利用體外環(huán)境中的某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物的合成作用。例如：硝化細菌、硫細菌、鐵細菌等少數(shù)種類的細菌2NH3+3O22HNO2+2H2O+能量硝化細菌2HNO2+O22HNO3+能量硝化細菌6CO2+6H2OC6H12O6+6O2在自然界中，除了光