第九章壓強(用)

溫故知新1、力的三要素：、、2、豐碩的果實壓彎了樹梢，請指出其中壓力的作用效果是力使物體；隨著果實的長大，樹梢越來越彎，其中是力的這一要素影響了壓力的作用效果。力的大小力的方向力的作用點發(fā)生形變力的大小FFF一、壓力：小孩垂直壓在地面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力木塊垂直壓在斜面上的力水杯垂直壓在桌面上的力1定義：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。用字母F壓表示壓力2方向:垂直于接觸面且指向受壓物體。3作用點：在被壓物體的表面。壓力＝重力壓力≠重力壓力≠重力只有當(dāng)物體放在水平面上時，物體對支持面的壓力才等于物體所受的重力。FFF4大小:壓力F重力G壓力和重力二者的區(qū)別壓力與重力的區(qū)別

大小

方向

作用點重力壓力可見：1、壓力不是重力，只有放在水平面上的物體，對支持面的壓力大小等于物體的重力。G=mg由具體情況而定豎直向下垂直受力物表面并指向被壓物體物體的重心受力物體表面2、壓力可能與重力有關(guān)，也可能與重力無關(guān)。地球放在支持面的物體1下列力的示意圖中，能正確反映物體對斜面壓力的是（）C課堂練習(xí)：F(A)F(B)F(C)F(D)2關(guān)于壓力，下列說法中正確的是A壓力的大小一定等于物重B壓力的方向一定垂直向下C壓力的方向一定垂直于物體表面D壓力的大小一定不等于物重C3畫出支持面受到的壓力的示意圖FFF4下面說法中正確的是（）A壓力是由物體的重力產(chǎn)生的，壓力就是重力B壓力不是重力，但其大小與重力相等C壓力的方向垂直指向受力面D壓力的方向總是豎直向下的C5一個重500N的物體，靜止在水平地面上，對地面的壓力為_____N，若受到100N豎直向上的拉力后，物體對地面的壓力為_____N，若將此物體放在一斜面上，對斜面的壓力將_____500N（填“大于”“等于”或“小于”）。小于500400練習(xí)：全效P26頁例1做一做如圖做一做，試一試兩個手指的感受有什么不同？觀察兩個手指的凹陷有什么不同？兩個手指的受力有什么不同？用兩個手指用力向中間壓一直鉛筆第九章第１節(jié)壓強想一想兩個人對雪地的壓力是差不多的，但壓力的效果相同嗎？你覺得壓力的作用效果與什么因素有關(guān)呢？想想議議：小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破！重重的駱駝卻不會陷入沙中！Why猜想壓力的作用效果可能與：壓力大小受力面積實驗探究影響壓力作用效果的因素實驗方法控制變量法實驗裝置小桌、海綿、砝碼有關(guān)。實驗過程實驗表明：壓力的作用效果與有關(guān)。受力面積一定時，_______越大，壓力的作用效果越明顯。壓力大小壓力實驗表明：壓力的作用效果與有關(guān)。壓力一定時，，壓力的作用效果越明顯。受力面積受力面積越小實驗結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)。壓力的作用效果相同受力面積，比較壓力大小相同壓力，比較受力面積大小比較求比值壓力___受力面積定義壓強課堂練習(xí)：全效P26例2課堂小結(jié)：1壓力：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。（1）方向:只有當(dāng)物體放在水平面上時，物體對支持面的壓力才等于物體所受的重力。（2）大?。海?）壓力的作用點：在被壓物體的表面。垂直于接觸面且指向受壓物體。2壓力的作用效果的影響因素：壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān)。（1）受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（2）壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。6判斷一下下列各圖中,表面受到的壓力的大小,已知物體A的重力GA=10N,物體B的重力GB=20N,F=20N,F1=15N。甲圖乙圖丙圖丁圖戊圖甲圖中地面受到的壓力是______N;乙圖中地面受到的壓力是______N;丙圖中地面受到的壓力是_____N;丁圖中地面受到的壓力是_____N;戊圖中頂面受到的壓力是______N1020305107如圖所示是研究壓力作用效果的實驗:1比較甲、乙兩個實驗可知,壓力作用效果跟_________有關(guān)系2比較乙、丙兩個實驗可知,壓力作用效果跟_________有關(guān)系壓力大小受力面積大小8在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)”的活動中，同學(xué)們首先進(jìn)行了熱烈討論和大膽猜想，接著設(shè)計了多種驗證方案。然后，李亞同學(xué)按圖甲所示進(jìn)行操作，她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強得多；并且越用力，受壓感覺越明顯。徐真同學(xué)的實驗如圖乙，他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯；且手指用力越大，形變越明顯。實驗完畢，同學(xué)們互相進(jìn)行了交流，并得出結(jié)論：⑴當(dāng)壓力相同時，_______________，壓力作用的效果越明顯；⑵當(dāng)受力面積相同時，____________，壓力作用的效果越明顯甲鉛筆乙氣球受力面積越小壓力越大再見！自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。重為15N的甲物體放在水平地面上，甲與地面的接觸面積為5m2；重為12N的乙物放在水平地面上，乙與地面的接觸面積為3m2甲乙誰對地面的壓強大乙:1m2面積上受到4N的壓力思考：甲:1m2面積上受到3N的壓力一、壓強（壓力的作用效果）1、比較壓強方法（1）F一定時，比S大小。（2）S一定時，比F大小。（3）F、S都不一定時，用物體在單位面積上受到的壓力。（定義）2、壓強計算公式壓強壓力受力面積pFS作用在物體表面上的壓力物體間的受力面積F—壓力；單位：牛（N）S—受力面積；單位：米2（m2）注意：S是指兩物體接觸的公共部分簡稱帕，帕斯卡，符號是Pa。

12每平方米面積上受到的壓力是1N3、壓強單位：面積單位換算：1cm2=1×10-4m21m2=1×106mm2注意:用此公式計算時，各物理量要全部使用國際單位。1Pa的物理含義是：單位換算技巧：大單位換算小單位，乘以它們之間的進(jìn)率；小單位換算大單位，除以它們之間的進(jìn)率；例題2：一本教科書平放在1m2的桌面上，書的重，與桌面接觸面積約為5×10-2m2，試計算書對桌面的壓強。答：書對桌面的壓強為50Pa已知：G=S=510-2m2解：教科書靜止地放在桌面上，它對桌面的壓力等于它的重力,即：F=G=桌面的受力面積S=510-2m2所以壓強P=F/S=2=50Pa例題1：質(zhì)量為60g的人，他每只腳接觸地面的面積是150cm2，當(dāng)他站立在地面上時，人對地面的壓強是多少？g=10N/g請同學(xué)們思考，當(dāng)人行走時人對地面的壓強大，還是站立對地面的壓強大？F=G=mg=60g×10N/g=600N=6102NS=2×150cm2=300cm2=2=310-2m22=2104N/m2=2104Pa二、壓強公式的簡單應(yīng)用：已知：m=60gS腳=150cm2g=10N/g答：他站立在地面上時，人對地面的壓強是2104Pa解：站在地面上，他對地面的壓力等于它的重力，所以想想議議拖拉機在泥濘的田里工作，為了不陷進(jìn)土里，我們用了什么辦法減小它對地面的壓強？類似的事例你還知道哪些？坦克的履帶鐵軌下鋪枕木寬大的書包帶房屋的地基重型卡車裝有很多車輪螺絲下的墊圈二、減小或增大壓強1．減小壓強可以減小壓力或增大受力面積。練一練：為什么我們會覺得坐軟沙發(fā)比坐硬板凳要舒服呢？那是因為沙發(fā)受力形變后，與人體的接觸面積大；板凳不怎么形變，與人體的接觸面積小。根據(jù)壓強的知識可知，沙發(fā)對人體的壓強較小，所以人感覺舒服。使用菜刀切菜時，我們又用了什么辦法增大刀對菜的壓強的？類似的事例你還知道哪些？2．增大壓強可以增大壓力或者減小受力面積。注射針尖破窗錘冰刀一、壓強：1、壓強：2、壓強公式：3、壓強單位：增大壓強增大壓力減小受力面積減小壓強減小壓力增大受力面積既增大壓力又減小受力面積既減小壓力又增大受力面積（物理學(xué)上用壓強表示壓力的作用效果）物體單位面積上受到的壓力帕斯卡，簡稱帕，用符號Pa表示的物理意義：12面積上受到的壓力是1N。作業(yè)：全效：P26---P29練習(xí)1．如圖所示，A、B、C三個實心物體的體積、密度均相同，它們對水平桌面的壓力分別為FA、FB、FC，它們對桌面的壓強分別為pA、pB、pC。則三個壓力的大小關(guān)系是，壓強自小到大的順序是。FA＝FB＝FCpB＜pA＜pCABC2．人在走路時對地面的壓力和壓強,與人站立在地面時相比較。A．壓力不變，壓強改變B．壓力不變，壓強不變C．壓力改變，壓強改變D．壓力改變，壓強不變Ａ3．小麗買了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了沒多遠(yuǎn)，就感到手被塑料袋勒得很痛，根據(jù)我們學(xué)過的物理知識，請你幫助她找到解決問題的辦法，并說明這樣做的道理。人躺在釘床上，卻毫發(fā)無損實驗表明：壓力的作用效果與有關(guān)。受力面積一定時，_______越大，壓力的作用效果越明顯。實驗表明：壓力的作用效果與有關(guān)。壓力一定時，，壓力的作用效果越明顯。受力面積受力面積越小壓力大小壓力課前提問：1物理意義：2定義：3公式：4單位：的物理意義：壓強=壓力受力面積P=Fs12帕斯卡（Pa）壓強反映壓力的作用效果物體單位面積上受到的壓力12面積上受到的壓力是1N。課前提問：1物理意義：反映壓力的作用效果2定義：物體單位面積上受到的壓力3公式：4單位：壓強=壓力受力面積P=Fs12帕斯卡（Pa）壓強增大和減小壓強的方法：增大壓強增大壓力減小受力面積減小壓強減小壓力增大受力面積既增大壓力又減小受力面積既減小壓力又增大受力面積１、圖中的茶杯對桌面,圖釘對墻面,木塊對斜面是否有作用力方向如何？作用在什么位置FFF試試你的身手壓力:物理學(xué)中,把垂直作用在物體表面上的力叫壓力。結(jié)論：壓力是物體之間相互擠壓時產(chǎn)生的力。地球施壓物重物支撐面豎直向下