陜西省2022年中考英語(yǔ)真題試卷解析版

【解析】【分析】文章大意：本文主要講述了作者家附近有紅樹(shù)林沼澤地，但是最近幾年，建造了很多的建筑

陜西省2022年中考英語(yǔ)真題試卷

一、完形填空（共20小題，計(jì)20分）物，導(dǎo)致紅樹(shù)林沼澤地在逐漸減少，作者希望能找到一個(gè)方法和紅樹(shù)林和動(dòng)物和諧相處。

閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，從各小期的四個(gè)選項(xiàng)中選出?個(gè)最佳答案，使【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空。解答完形填空題需要快速閱讀全文，了解文章大意，再帶著選項(xiàng)去讀，邊讀邊做，

短文連貫完整。注意聯(lián)系上下文，還要注意所考查的語(yǔ)法知識(shí)。

DearMuseumScientists,1.句意：我住在海邊，靠近紅樹(shù)林沼澤。I我，主格；Me我，代詞賓格；My我的，形容詞性物主代詞；

MynameisYangJingjing.I.livebythesea,nearamangroveswamp（紅樹(shù)林沼澤地）.Mine我的，名詞性物主代詞：我，代詞主格。此處表示“我”，作主語(yǔ)，用代詞主格“故選A。

Mymomis2.tourguide.Sheknowsalotaboutthemangroveswamp.Sheloves3.people2.句意：我媽媽是?名導(dǎo)游。a?個(gè)，不定冠詞，用于輔音音素開(kāi)頭的單詞前；an一個(gè)，不定冠詞，用于元

thebeautifulanimalsthatlivethere.Iamwritingtoyou4.I'mworriedaboutwhatishappeningnearmy音音素開(kāi)頭的單詞前：ihe定冠詞。此處泛指一個(gè)導(dǎo)游，lour以輔音音素開(kāi)頭，用a。故選B。

home.Themangrovesarehometomany5.suchasbirds,butterflies,snakesandsoon.Downinthewater3.句意：她喜歡向人們展示生活在那里的美麗動(dòng)物。give給，動(dòng)詞原形；t。give動(dòng)詞不定式；show展示，動(dòng)

underthetreesarehomesoffishandshrimp.Themangrovesalsoprotectus6.wind,wavesandfloods。良；朝詞原形：【oshow動(dòng)詞不定式：lovetodosth..喜歡做某事，固定搭配。根據(jù)“peopleihebeautifulanimals”可知

與水災(zāi)）.是向人們展示。故選D。

However,inthepastfewyears,things7.greatly.Thesechangesbringlotsofworriestomoreandmore4.句意:我給你寫信是因?yàn)槲覔?dān)心我家附近發(fā)生的事情。because因?yàn)椋簎nless除非：although雖然；before

people.Newneighborhoods（社區(qū)）8.lastyearandtheyearbefore.Itturnedtheplacewithmangrovesinto在...以前。根據(jù)“Iamwritingtoyou.Tmworriedaboutwhatishappeningnearmyhome”我正在給你寫信。我很

stores,houses,cinemas,restaurantsandcarparks.Whatiseven9.,allthesethingsarestillgoingon!What擔(dān)心我家附近發(fā)生的事情。可知前后是因果關(guān)系，前果后因，用because引導(dǎo)。故選A。

willhappentotheanimalsthatliveinthemangroves?Idon'tknow10.HowIwishwecanfindawaytolive5.句意：紅樹(shù)林是許多動(dòng)物的家園。animal動(dòng)物，名詞單數(shù)；animals名詞復(fù)數(shù)；plant植物，名詞原形；

togetherwiththemangrovesandanimals!plants植物，名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)“suchasbirds,bttrties,snakesandsoon”可知這些都是動(dòng)物，many后加名詞復(fù)數(shù)。

Sincerelyyours,故選B。

YangJingjing6.句意：紅樹(shù)林還保護(hù)我們免受風(fēng)浪和洪水的侵襲,about關(guān)于：for為了：from來(lái)自：with和。protect...

1.A.IB.MeC.MyD.Minefrom...,保護(hù)……免受....固定搭配。故選C。

2.A./B.aC.anD.the7.句意:然而，在過(guò)去的幾年里，情況發(fā)生了很大的變化。ischanging現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)：

3.A.giveB.togivec.showD.toshowarechanging現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)是名詞復(fù)數(shù)；haschanged已經(jīng)改變，現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)；have

4.A.becauseB.unlessc.althoughD.beforechanged現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)是名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)inihepaslfewyears可知句子使用現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)是復(fù)數(shù),助

5.A.animalB.animalsc.plantD.plants動(dòng)詞用have。故選Bo

6.A.aboutB.forc.fromD.with8.句意：去年和前一年建造了新的社區(qū)。werebuilt一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)；build建造，動(dòng)詞原形；arebuill一般

7.A.ischangingB.arechangingc.haschangedD.havechanged現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)；built動(dòng)詞過(guò)去式或過(guò)去分詞。主語(yǔ)Newneighborhoods和謂語(yǔ)之間是被動(dòng)關(guān)系，用bedone結(jié)

8.A.werebuiltB.builtc.arebuiltD.build構(gòu)，根據(jù)“l(fā)astyear”可知此處用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選A。

9.A.goodB.belterc.badD.worse9.句意：更糟糕的是，這?切還在繼續(xù)！good好的，形容詞原形；better更好，比較級(jí)；bad壞的，形容詞原

10AhowcanwedoB.howwecando形；worse更差，比較級(jí)。even后加比較級(jí)，且此處表示“更糟糕的是“。故選D。

C.whatcanwedoDwhatwecando10.句意:我不知道我們能做什么。howcanwedo我們?nèi)绾巫?疑問(wèn)語(yǔ)序。howwecando我們?nèi)绾巫?陳述

【答案】1.A；2.B：3.D；4.A；5.B；6.C；7.B8.A；9.D：10.D語(yǔ)序；whatcanwedo疑問(wèn)語(yǔ)序；whatwecando我們能做什么，陳述語(yǔ)序：句子是賓語(yǔ)從句，用陳述語(yǔ)序，

【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)現(xiàn)象類；記敘文排除BD：do后缺少賓語(yǔ)，用what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故選D。

閱讀下面短文，理解大意，然后從各小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，使短文連貫完整。12.句意：我可以在房子外的老樹(shù)上建一個(gè)樹(shù)屋嗎？school學(xué)校；park公園；house房子；shop商店。根據(jù)I

OnemorningwhenLiuTaowokeup,hejumpedoutofhisbedhappily.Hehada11.idea.Hewouldbuildatreehouseintheoldtreeoutsidethe…可知，是在他家外面的樹(shù)上建一個(gè)樹(shù)屋。故選C。

buildatreehouse!LiuTaoaskedhisdad,"IsitOKifIbuildatreehouseintheoldtreeoutsidethe12.?"13.句意：我甚至?xí)湍憬ㄔ焖?。help幫助；watch看?make制造；hear聽(tīng)。根據(jù)后文的描述可知，他爸爸

"It'snotonlyOK,"saidDad."I'lleven13.youbuildit."幫他建造樹(shù)屋。故選Ao

Whentheyfinishedbreakfast,bothofthemwentouttothe14.intheirgardenandbegantomeasureC則14.句意：吃完早餐，兩人走到花園里的樹(shù)旁，開(kāi)始測(cè)量。stone石頭；flower花；chair椅子；tree樹(shù)。根據(jù)

量）.Thentheygotsomeboardsandstartedto15.themwithasaw（鋸子）.Whenthepieceswereready,Liu60由09由0111\丫6111011110由6可知，他們走到樹(shù)旁開(kāi)始建造樹(shù)屋的工作。故選人。

TaoclimbedupinthetreeandDadhandedhimtheboards.Theyfixedtheboardstosome16.branches.15.句意：然后他們拿了一些木板,開(kāi)始用鋸子切割它們。paint畫；sell賣；cut切割；wash洗。根據(jù)Then

Somebirdsweresingingaroundthembuttheyhadnotimetoenjoythe17.ofthebirds.Buildingatreetheygotsomeboardsandstartedto...themwithasaw可知，用鋸切割木板。故選C?

housewasmuchworkandlotsofthingswerewaitingforLiuTaoandhisdad.Theyworkedthewhole18..16.句意：他們把木板固定在一些堅(jiān)固的樹(shù)枝上。weak虛弱的；strong堅(jiān)固的；new新的；dead死的。根據(jù)

Theyevenputaroofoverthetreehousesothatitcouldkeep19.intherain.Atlast,theyfinishedjustbeforeTheyfixedtheboardstosome...branches可知，建造樹(shù)屋要在堅(jiān)固的樹(shù)枝上。故選B。

dark.17.句意：有些鳥(niǎo)兒在他們周圍唱歌，但他們沒(méi)有時(shí)間欣賞鳥(niǎo)兒的歌曲。songs歌曲；coloe顏色；sh叩es形

Earlythatnight,LiuTaoaskedhisbrotherifhecouldborrowasleepingbag.狀：dances舞蹈。根據(jù)Somebirdsweresingingaroundthem可知，是沒(méi)有時(shí)間欣賞鳥(niǎo)兒的歌曲。故選Au

"Sure,"saidthebrother."But20.Igowithyou?"18.句意:他們工作了?整天。afternoon下午；morning早上;day天；night晚上。根據(jù)Whentheyfinished

"Ofcourse,youcan."LiuTaosmiled.Thentheybothranupstairstogetready.breakfast以及Atlast,theyfinishedjustbeforedark可知，他們工作了一整天。故選C。

11.A.similarB.greatC.wrongD.boring19.句意：他們甚至在樹(shù)屋上蓋了一個(gè)屋頂，這樣它就可以在雨中保持干燥。dry干燥的；cold寒冷的；wet

12.A.schoolB.parkC.houseD.shop濕的：hoi熱的。根據(jù)Theyevenpularoofovertheireehousesothatiicouldkeep可知，蓋屋頂?shù)哪康氖潜３指?/p>

13.A.helpB.watchC.makeD.hear燥。故選Ao

14.A.stoneB.flowerC.chairD.tree20.句意：但是我能和你一起去嗎？need需要：can可以：musi必須：should應(yīng)該。此處是請(qǐng)求允許，用

15.A.paintB.sellC.cutD.washcan0故選B。

16.A.weakB.strongC.newD.dead二、閱讀理解，閱讀下面A、B、C三篇材料，從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出能回答所提問(wèn)題或完成所給句

子的一個(gè)最佳答案。（共10小題，計(jì)15分）

17.A.songsB.colorsC.shapesD.dances

閱讀理解

18.A.afternoonB.morningC.dayD.night

Ifsomeoneis2.57meterstall,wewouldsaythispersonissupertall.Canthispersonbethetallestonrecord?

19.A.dryB.coldC.wetD.hot

ThetallestmaninhistorywasRobertPershingWadlow.Hewas2.72meterstall!Whenhewasborn,hewasjust

20.A.needB.canC.mustD.should

likeotherbabies.Butashewasgrowing,hebecameunusualfromotherchildren.Let'stakealookatthetimelineof

【答案】ILB；12.C:;13.A；14.D；15.C：；16.B；17.A；18.C；19.A；：20.B

Robert'searlyyearsoflife:

【知識(shí)點(diǎn)】日常生活類；記敘文

Childhood

【解析】【分析】文章大意：本文主要講述了劉濤和他爸爸建造了?個(gè)樹(shù)屋。

1918RobertPershingWadlowwasbomonFebruary22.Heweighedanormal（正常的）3.9kilograms.When

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空。掌握首先要仔細(xì)閱讀短文，掌握大意，然后結(jié)合具體的選項(xiàng)做出選擇，結(jié)合選出的

hewassixmonthsold,heweighed13.6kilograms.

選項(xiàng)再讀短文，從中找出最符合短文的選項(xiàng)，就可以確定正確答案。

1919Whenhewas18monthsold,heweighedalmost30kilograms.

11.句意：他有一個(gè)好的想法。similar相似的；great好的：wrong錯(cuò)誤；boring無(wú)聊的。根據(jù)Hehada…idea

1923Robertwenttokindergarten-theplacelikeaschoolorclassforchildrenagedfive.Hewasalready1.7

以及后文可知，他去建造樹(shù)屋，有一個(gè)好主意。故選

meterstall.Hecouldweartheclothesofa17-ycar-oldboy.

1926WhenRobertwaseightyearsold,hewasover1.8meterstail.childcareservice.Justcalltheservicedeskatthehotelorcallusat16001235777(thiscallisfree).

1927Robertcouldcarryhisfatherupthestairs(樓梯)ofiheirhome.Oneofourchildcaretakerswillcontactyouinyourroom.

21.Howtallisthetallestpersoninhistory?Herearetheactivitiesyourchildrenmayenjoydoing:

A.2.75meters.B.2.57meters.C.2.72meters.D.2.27meters.?playingboardgames

22.InwhichyeardidRobertweighalmost30kilograms??listeningtostories

A.In1919.B.In1923.C.In1926.D.In1927.?readingbooks

23.WhichofthefollowingisTRUE??playingcomputergames

A.Robertwasjustlikeotherbabiesatbirth.?singingsongsanddancing

B.Attheageofsix,Robertweighed13.6kilograms.?paintingpictures

C.In1926,Robertcouldcarryhisfatherupthestairs.?makingcraftmodels

D.Robertwas1.7meterstallwhenhewaseightyearsold.Yourchildrenwillbeinsafehands!Ourchildcareserviceisforchildrenofallages.

【答案】21.CPLEASECALLTHETOLLFREENUMBERTOFINDOUTMOREABOUTTHECOSTOF

22.AHIRINGACHLDCARETAKER.

23.A24.Whatkindofwritingisthetext?

【知識(shí)點(diǎn)】故事閱讀類；記敘文A.News.B.Story.C.Ad.D.Email.

【解析】【分析】文章大意：文章主要講述了歷史上個(gè)子最高的人RobertPershingWadlow的故事。25.Howmanyactivitiesarelistedhereforthechildrentoenjoy?

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。首先仔細(xì)閱讀短文，理解文意，然后結(jié)合具體的題目再讀短文，從中找出相關(guān)信A.Six.B.SevenC.Eight.D.Nine.

息，確定正確答案。26.Theunderlinedword"contact"probablymeans""inthetext.

21.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ThetallestmaninhistorywasRobertPershingWadlow.Hewas2.72meterstai!歷史上個(gè)子A.learnfromB.agreewith

最高的人是RobertPershingWadlowo他身高2.72米！可知?dú)v史上最高身高為2.72米。故選CoC.writetoD.communicatewith

22.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)1919:Whenhewas18monthsold,heweighedalmost30kilograms.1919年，他18個(gè)月大27.Whoisthetextwrittenfor?

時(shí)，體重將近30公斤?？芍?919年Robert體重將近30公斤。故選A。A.Parentswhoareverybusywithiheirwork.

23.推理判斷題。根據(jù)Whenhewasbom,hewasjustlikeotherbabies.當(dāng)他出生時(shí)，他和其他嬰兒一樣?？赏艬.ParentswhostayattheHappyHolidaysHotel.

斷出A選項(xiàng)：“Robertwasjustlikeotherbabiesatbirth.Robert剛出生時(shí)和其他嬰兒一樣”表述正確。故選A。C.ChildrenwhopassbytheHappyHolidaysHotel.

閱讀理解D.Childrenwhowanttoenjoythehotelactivities.

ChildcareServicesforParentsonHoliday【答案】24.C

25.B

26.D

27.B

【知識(shí)點(diǎn)】廣告布告類；應(yīng)用文

PARENTSwhowishioleavetheirchildrenatthehotelwhentheygooutoniheirowncanuseour

【解析】【分析】文章大意：本文是對(duì)住在快樂(lè)假日酒店的客人提供托兒服務(wù)的相關(guān)信息。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解，首先仔細(xì)閱讀短文，了解全文大意，其次分析問(wèn)題，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的29.Accordingtothepassage,ifpeople,theyleavetheirhomecountrytoliveinanotherforever.

信息，確定答案。A.travelB.migrateC.emigrateD.immigrate

24.文章出處題。本文是對(duì)住在快樂(lè)假日酒店的客人提供托兒服務(wù)的相關(guān)廣告信息。可知，這是?則廣告。30.Thepassageiswrittento.

故選C。A.explainwhypeoplemigrate

25.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)playingboardgames;listeningtostories:readingbooks:playingcomputergames;singingB.showhowEnglishwordschange

songsanddancing;paintingpictures;makingcraftmodels玩桌游,聽(tīng)故事，讀書(shū),玩電腦游戲，唱歌跳舞，畫C.tellreadersawayoflearningEnglish

畫，制作工藝模型?？芍?，這里列出了7種可以讓孩子們享受的活動(dòng)。故選B。D.introducemigrationofanimals

26.詞義猜測(cè)題。根據(jù)Oneofourchildcaretakerswillcontactyouinyourroom.我們的兒童看護(hù)會(huì)在您的房間【答案】28.D

與您。可知,contact是聯(lián)系，communicatewith...,與...溝通同義。故選D。29.D

27.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ChildcareServicesforParentsonHoliday;ONLYFORGUESTSSTAYINGATTHE30.C

HAPPYHOLIDAYSHOTEL.為假期家長(zhǎng)提供托兒服務(wù)；只對(duì)住在快樂(lè)假日酒店的客人開(kāi)放?？芍?，這篇文章【知識(shí)點(diǎn)】教育類；說(shuō)明文

是為住在快樂(lè)假日酒店的父母寫的。故選B?！窘馕觥俊痉治觥课恼麓笠猓何恼峦ㄟ^(guò)“遷徙”和“移民”來(lái)告知我們一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。

閱讀理解【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。首先要通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞

Doyouknowthewordmigrate?Itisawordusuallyusedtotalkaboutcertainanimalssuchasbirds,fishandso意，結(jié)合排除法逐一選出答案。最后再通讀全文，核對(duì)答案。

on.Whenanimalsmigrate,theytravelalongwayfromonepartoftheworldtoanotheraccordingtotheseason.For28.推理判斷題。根據(jù)Manyanimalsmigrate—theydothisoftenatthesametimeandtothesameplaceeach

example,swallows（燕子）migratesouthinwinter.Manyanimalsmigrate-theydothisoftenatthesametimeandtoyear.Theymovetoplaceswhereconditionsarebetter-wheretheweatheriswarmer,wherethereismorefoodand

thesameplaceeachyear.Theymovetoplaceswhereconditionsarebetter—wheretheweatheriswanner,wheretherewater,orwheretheiryoungwillbesafer.許多動(dòng)物遷徙它們經(jīng)常在每年的同?時(shí)間遷徙到同?個(gè)地方。它們遷移

ismorefoodandwater,orwheretheiryoungwillbesafer.到條件更好的地方一天氣更曖和，食物和水更多，或者它們的后代更安全的地方?？芍珼選項(xiàng)“北美的黑脈

Peoplealsomigrate.Whenpeoplemigrate,theygotoliveinanotherareaorcountry,especiallyinordertofind金斑蝶為了遠(yuǎn)離寒冷而飛往南方?！狈项}意。故選D。

work.InEnglish,whenpeopleleavetheirhomecountryinordertoliveinanothercountry,weusethewordemigrate29.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)However,ifpeoplemovefromtheirhomecountrytoanothertolivethereforever（永久地），

insteadofmigrate.Frommigrateandemigratecomethewordsmigrationandemigration.However,ifpeoplemovethewordchangesfromemigratetoimmigrateintheEnglishlanguage.Thenthewordimmigrationisborn.然而，如

fromtheirhomecountrytoanothertolivethereforever（永久地），thewordchangesfromemigratetoimmigrateinthe果人們從他們的祖國(guó)搬到另一個(gè)國(guó)家并永遠(yuǎn)住在那里，在英語(yǔ)中這個(gè)詞就從emigrate變成了immigrate。于是

Englishlanguage.Thenthewordimmigrationisbom.移民這個(gè)詞就誕生了?？芍绻藗円泼?，就是離開(kāi)他們的祖國(guó)去另一個(gè)國(guó)家定居。故選D。

Isn'tword-makingoftheEnglishlanguageinteresting?Andcanthisprocess（過(guò)程）offindingouttherelationships30.目的意圖題。根據(jù)Isn'tword-makingoftheEnglishlanguageinteresting?Andcanthisprocess（過(guò)程）offinding

betweenwordsandlearningtheminagrouporgroupsbeawayforyoutolearnthelanguage?outtherelationshipsbetweenwordsandlearningtheminagrouporgroupsbeawayforyoutolearnthelanguage?英

BasedonLongmanDictionaryofContemporaryEnglish、6thedition語(yǔ)的造詞不是很有趣嗎？這種找出單詞之間的關(guān)系并在一個(gè)或多個(gè)小組中學(xué)習(xí)它們的過(guò)程能成為你學(xué)習(xí)語(yǔ)言

28.WhichofthefollowingsituationscanmatchthemainideaofParagraph1?的一種方式嗎？可知，是想告訴讀者一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。故選C。

A.Snakesmoveintoholestosleepinwinter.三、任務(wù)型閱讀（共5小題，計(jì)5分）

根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

B.Fishswimtocleanwatersbecauseofpollution.

EveryyearintheU.S.thereareabout500tornadoes,anaturaldisaster（災(zāi)害;災(zāi)難），fromTexasthrough

C.Birdsflyveryfarawaytofindfoodandreturntogiveittotheirbabies.

Oklahoma.Kansas,Nebraska,IowaandintoSouthDakota.31..

D.MonarchbutterfliesinNorthAmericaflysouthtostayawayfromthecold.

The"tornadoseason*'isusuallyinspring,butthepeopleinTormadoAlleyarealwaysreadyfbrthemandthey31.根據(jù)前句EveryyearintheU.S.thereareabout50()tornadoes,anaturaldisaster,fromTexasthroughOklahoma,

alwayslistentothenews.Whenthewarningscome.32..Theyfindsomewheresafetostay.Athome,theKansas,Nebraska,IowaandintoSouthDakota.美國(guó)每年大約有500場(chǎng)龍卷風(fēng)，這是一場(chǎng)自然災(zāi)害，從德克薩斯

bestplaceisthebasement—aroomthatisusedtostorethingsundertheleveloftheground.Ifthereisnobasement,a州經(jīng)過(guò)俄克拉荷馬州、堪薩斯州、內(nèi)布拉斯加州、愛(ài)荷華州，?直到南達(dá)科他州。可知，說(shuō)的是龍卷風(fēng)，結(jié)

roomwithoutwindowslikethebathroomisalsoasafeplace.合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)這就是為什么這個(gè)地區(qū)被稱為龍卷風(fēng)走廊。故選A。

“33.sothatwecangetreadyandwon'tfeelafraidwhenthere'satornado,"saysTiffanyTaylor,a32.根據(jù)前旬Whenthewarningscome當(dāng)警告出現(xiàn)時(shí)，可知，說(shuō)的是警告，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)人們遵循他們的災(zāi)

highschoolstudentfromTexas."There'snobasementatmyschool,soweusuallygotothehallwaysonthelowest難計(jì)劃。故選E。

floors.Ofcourse,weneversitnearthewindows."33.根據(jù)后句sothatwecangetreadyandwon'tfeelafraidwhenthere'satornado,saysTiffanyTaylor,ahighschool

Afterthetornado,peoplefirstchecktoseeifitissafetogooutandthentheycheckthebuildingsandtheareaforstudentfromTexas.這樣我們就能做好準(zhǔn)備，當(dāng)龍卷風(fēng)來(lái)襲時(shí)就不會(huì)感到害怕，來(lái)自德克萩斯州的高中生蒂芙

damage（破壞）.34.!尼?泰勒說(shuō)?？芍f(shuō)的是學(xué)校，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)在學(xué)校，我們經(jīng)常有練習(xí)。故選C。

InChina,wearenotsooftentroubledbytornadoes,butwedohavedisasterslikeearthquakes,oranunexpected34.根據(jù)前句Afterthetornado,peoplefirstchecktoseeifitissafetogooutandthentheycheckthebuildingsand

fire.Itisimportanttoknowhowtokeepussafewhenadisasterhappens.Remember:inordertostaysafeinnaturaltheareafordamage龍卷風(fēng)過(guò)后，人們首先檢查是否可以安全外出，然后檢查建筑物和該地區(qū)的破壞情況?？?/p>

disasters,35..Forexample,we'dbetterkeepdisasterplansinmindandpracticeoften.知，說(shuō)的是檢查破壞情況，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)通常會(huì)有很多損傷，故選F。

A.That'swhythisareaiscalled"TornadoAlley"35.根據(jù)前句Remember:inordertostaysafeinnaturaldisasters,記?。簽榱嗽谧匀粸?zāi)害中保持安全，可知，說(shuō)

B.peoplerunoutoftheirhomeswithtear的是做好準(zhǔn)備.結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說(shuō)我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備，故選D。

四、完成句子：根據(jù)所給漢語(yǔ)意思，用單詞或短語(yǔ)完成下列英文句子。(共小題，計(jì)分)

C.Atschool,weoftenhavepractice510

36.如今，學(xué)生的作業(yè)與以往有所不同。

D.weshouldgetwellprepared

Today,students*isdifferentfromthatinthepast.

E.peoplefollowtheirdisasterplans

【答案】homework/schoolwork

F.Andusuallythereisalotofdamage

【知識(shí)點(diǎn)】漢譯英

G.Thisisbecausetherearealotoftornadoes

【解析】【分析】根據(jù)中英文對(duì)照可知此句缺少“作業(yè)家庭作業(yè)，homework/schoolwork,不可數(shù)名詞。故答

【答案】31.A；32.E；33.C：34.F：35.D

案為