2024屆河南省鄭州大第一附屬中學(xué)生物七年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2024屆河南省鄭州大第一附屬中學(xué)生物七年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1．下列示意圖中，氣球代表胸腔中的肺，橡皮膜代表膈肌，玻璃罩代表胸腔壁。能正確反映呼氣時(shí)膈肌運(yùn)動(dòng)和胸腔內(nèi)肺的形態(tài)的是（）A． B． C． D．2．人類有基于語言、文字等信息而發(fā)生的特有條件反射，下列反應(yīng)只有人類才具有的是（）A．饑渴了尋水喝 B．聞到飯菜香分泌唾液C．看苦情戲掉眼淚 D．碰到危險(xiǎn)迅速避開3．下列有關(guān)神經(jīng)中樞的敘述錯(cuò)誤的是（）A．神經(jīng)中樞包括腦和脊髓兩部分B．一個(gè)神經(jīng)中樞調(diào)控某一特定的生理功能C．主要分布在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的灰質(zhì)中D．低級(jí)神經(jīng)中樞受相應(yīng)高級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)控4．下列能作為判斷細(xì)胞為植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞的依據(jù)是（）A．葉綠體 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞壁 D．液泡5．根據(jù)如圖所示，下列選項(xiàng)中與心臟結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)有關(guān)敘述正確的是（）A．a(chǎn)中為顏色鮮紅含氧豐富的動(dòng)脈血B．c為左心房，與之相連血管為肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血C．a(chǎn)、c以及b、d之間有房室瓣可以防止血液倒流D．肺循環(huán)途徑為：d﹣②﹣肺部毛細(xì)血管﹣①﹣a6．下列不屬于反射的是（）A．天熱出汗 B．濃烈的辣椒氣味使人打噴嚏C．吃飯時(shí)分泌唾液 D．白細(xì)胞吞噬細(xì)菌7．科學(xué)家為了證明某一生物學(xué)觀點(diǎn)，先后做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙實(shí)驗(yàn)二：在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可證明：（）①甲狀腺能分泌甲狀腺激素②甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育③甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的新陳代謝④甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性A．①②③B．①②C．②③D．③④8．“關(guān)注健康，快樂成長(zhǎng)”。下列關(guān)于健康的說法，正確的是（）A．人體對(duì)維生素的需求量很小，它們對(duì)人體的作用不大B．血液中白細(xì)胞的吞作用不針對(duì)某一種特定病原體，屬于非特異性兔疫C．流感流行的時(shí)候在教室噴消毒液，這屬于保護(hù)易感人群D．艾滋病病莓主要通過血液、母嬰和蚊蟲叮咬等途徑傳播9．呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了（）A．肺與外界環(huán)境的氣體交換 B．肺泡內(nèi)的氣體交換C．氣體在血液中的運(yùn)輸 D．組織里的氣體交換10．關(guān)于人體細(xì)胞獲得氧氣的全過程，下列說法正確的是()A．肺的通氣是通過呼吸作用完成的B．肺的換氣實(shí)現(xiàn)由動(dòng)脈血變成靜脈血C．組織間氣體交換實(shí)現(xiàn)由靜脈血變成動(dòng)脈血D．肺的換氣和組織間氣體交換是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的11．在消化道中，淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是（）A．口腔和胃 B．口腔和小腸 C．食道和胃 D．小腸和口腔12．向澄清的石灰水中吹氣要驗(yàn)證的是()A．人吸入的氣體中含較多的氧氣B．人吸入的氣體中含較多的二氧化碳C．人呼出的氣體中含較多的氧氣D．人呼出的氣體中含較多的二氧化碳13．進(jìn)化論的建立者是（）A．列文虎克 B．達(dá)爾文 C．孟德爾 D．巴斯德14．某人患有下肢靜脈曲張，若其內(nèi)的血栓脫落，隨血液流動(dòng)，最有可能滯留的部位是A．下肢靜脈B．肺部毛細(xì)血管C．右心室D．肺靜脈15．下列實(shí)例中，通過食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是（）A．酸雨 B．汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累C．沙塵暴 D．臭氧層遭破壞16．如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．1是膽囊，貯存的膽汁能乳化脂肪B．2是十二指腸，是小腸的一部分C．3是肝臟，屬于消化道外的消化腺D．5是胰腺，分泌的消化液是胰島素17．用鼻呼吸比用口呼吸好，其原因不包括（）A．鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激B．鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣C．鼻毛能對(duì)吸入空氣里的塵埃等對(duì)人體有害的物質(zhì)起阻擋作用D．鼻粘膜分泌黏液可以清潔、濕潤(rùn)吸入的空氣18．在做實(shí)驗(yàn)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”時(shí)，老師和同學(xué)們一起判斷尋找毛細(xì)血管的方法是（）A．紅細(xì)胞單行通過的血管 B．管壁較厚彈性大，管內(nèi)血流速度快的血管C．血流向小魚尾部的血管 D．血流向小魚頭部的血管19．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始被消化的部位依次是A．口腔、小腸、胃B．口腔、胃、小腸C．食道、胃、小腸D．口腔、胃、肝臟20．人體呼出的氣體，二氧化碳增多了，這二氧化碳產(chǎn)生于（）A．肺泡 B．氣管 C．血液 D．組織細(xì)胞21．下圖是人體形成尿液的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中1和2是形成尿液的兩個(gè)主要的過程，分別代表的是腎小球的_____________，腎小管的_______________。（2）通過1過程在腎小囊腔內(nèi)形成的液體A是__________它和液體B的成分相比主要的區(qū)別是含有_____________________。（3）我們每天都應(yīng)該喝適量的開水，這有利于______________。（4）某病人在尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有血細(xì)胞，則可能發(fā)生病變的部位是__________。22．分析資料，回答下列問題。中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)將我國(guó)成年人鈣供給量定為0.8克／天，處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段的青少年對(duì)鈣的需求量更高，但我國(guó)絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)95％的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33％、55％和69％?？梢?，我國(guó)兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍。也比較嚴(yán)重。（1）在人體消化道中吸收鈣的主要場(chǎng)所是_____，鈣被吸收后進(jìn)入_____。（2）豆腐的主要營(yíng)養(yǎng)成分是______，參與它消化的消化器官有______，它消化后的最終產(chǎn)物是_____；饅頭的主要成分是_______，它的消化是從______開始的，它消化后的最終產(chǎn)物是_____。（3）兒童缺鈣易患_______，對(duì)于缺鈣兒童在服用鈣片的同時(shí)，還要加服_______。（4）表為王剛同學(xué)某日的食譜。他這日攝入鈣的總量為_____克。據(jù)表中數(shù)據(jù)分析。他若表現(xiàn)出缺鈣癥狀，直接原因最可能是_____________________________。（5）教育部號(hào)召大力開展“豆奶工程”。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度分析。這項(xiàng)工程的主要意義是為人體補(bǔ)充___________和____。

參考答案1、A【解題分析】圖中用手向上推橡皮膜，表示膈肌處于舒張狀態(tài)，膈肌頂部升高，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，表示呼氣，該圖能正確反映呼氣時(shí)膈肌運(yùn)動(dòng)和胸腔內(nèi)肺的形態(tài)，A正確；圖中用手下拉橡皮膜，表示膈肌收縮，膈頂下降，胸廓上下徑增大，胸廓容積擴(kuò)大，胸腔內(nèi)的氣體壓力降低，肺隨之?dāng)U張，肺內(nèi)氣壓低于大氣壓，外界氣體入肺，完成吸氣，B錯(cuò)誤；圖中用手向上推橡皮膜，表示膈肌處于舒張狀態(tài)，膈肌頂部升高，胸廓容積縮小，肺應(yīng)回縮，而圖中的肺卻處于擴(kuò)張狀態(tài)，C錯(cuò)誤；圖中用手下拉橡皮膜，表示膈肌收縮，膈頂下降，胸廓上下徑增大，胸廓容積擴(kuò)大，胸腔內(nèi)的氣體壓力降低，肺應(yīng)隨之?dāng)U張，而圖中的肺卻處于回縮狀態(tài)，D錯(cuò)誤。2、C【解題分析】

非條件反射是生來就有的先天性反射，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與下完成的；條件反射是出生后，在生活的過程逐漸形成的后天性反射，是由大腦皮層的參與下完成的；人類不但能夠?qū)唧w信號(hào)發(fā)生反射，還能對(duì)具體信號(hào)抽象出來的語言文字的刺激也能建立條件反射，因?yàn)槿祟惥哂姓Z言中樞，這是人類高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的最突出特征，動(dòng)物則沒有這種能力?！绢}目詳解】饑渴了飲水、聞到飯菜香分泌唾液、碰到危險(xiǎn)迅速避開，這些活動(dòng)都沒有大腦皮層中語言中樞的參與，不是人類特有的反射活動(dòng)。而看苦情戲掉眼淚，有語言中樞的參與，是人類特有的條件反射。故選C。【題目點(diǎn)撥】明確人類特有的中樞是語言中樞。3、A【解題分析】

人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。其中，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)?！绢}目詳解】人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。神經(jīng)中樞是指在灰質(zhì)里，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人的某一項(xiàng)相應(yīng)的生理活動(dòng)，如語言中樞、運(yùn)動(dòng)中樞、視覺中樞等，A錯(cuò)誤；一個(gè)神經(jīng)中樞調(diào)控某一特定的生理功能，如呼吸中樞調(diào)節(jié)呼吸，B正確；神經(jīng)中樞主要分布在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的灰質(zhì)中，B正確；低級(jí)中樞受到相應(yīng)高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)控，像脊髓要受到大腦皮層的調(diào)控，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】理解掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)中樞和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的區(qū)別。4、C【解題分析】

植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體?！绢}目詳解】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。故選：C【題目點(diǎn)撥】理解掌握動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。5、B【解題分析】

觀圖可知：a是右心房、b是右心室、c是左心房、d是左心室，①是上腔靜脈、②是主動(dòng)脈、③是肺動(dòng)脈、④肺靜脈，解答即可?！绢}目詳解】血液循環(huán)路線如圖所示：A、由圖可知，a中為顏色暗紅含氧少的靜脈血，A錯(cuò)誤；B、c為左心房，與之相連血管為肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血，B正確；C、心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開：房室瓣只能朝向心室開，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開，即a、b以及c、d之間有房室瓣可以防止血液倒流，C錯(cuò)誤；D、肺循環(huán)途徑為：b右心室→③肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→④肺靜脈→c左心房，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑。6、D【解題分析】

反射是指動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)?！绢}目詳解】A、天熱出汗屬于反射活動(dòng)，是外界溫度對(duì)人體溫覺感受刺激后而表現(xiàn)出的現(xiàn)象，屬于體溫調(diào)節(jié)，A不符合題意。

B、濃烈的辣椒氣味使人打噴嚏是對(duì)濃烈的辣椒氣味刺激產(chǎn)生的反射，B不符合題意。

C、吃食物時(shí)，食物刺激人體消化道中的感受器，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)而分泌唾液，屬于反射，C不符合題意。

D、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌，是白細(xì)胞的一種生理功能，不屬于反射，D符合題意。

故選：D【題目點(diǎn)撥】知道反射是指動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)。7、B【解題分析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?！绢}目詳解】破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙，說明蝌蚪發(fā)育成成蛙與甲狀腺有關(guān)；在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙，說明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪發(fā)育成成蛙，綜合分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出結(jié)論：甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的個(gè)體發(fā)育，故①②正確。【題目點(diǎn)撥】正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果是做好該題的關(guān)鍵。8、B【解題分析】

（1）傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

（2）非特異性免疫是生來就有的，先天性的，不針對(duì)某一特定的病原體?！绢}目詳解】A、人體對(duì)維生素的需求量很小，但它很重要，人體一旦缺乏，甚至引發(fā)疾病。如人體如果缺維生素A，會(huì)得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等，錯(cuò)誤；

B、血液中白細(xì)胞的吞噬作用不針對(duì)某一種特定的病原體，屬于非特異性免疫，正確；

C、流感流行的時(shí)候在教室噴灑消毒液，在預(yù)防傳染病的措施屬于切斷傳播途徑，錯(cuò)誤；

D、滋病病毒主要通過血液、母嬰和性傳播等途徑傳播，錯(cuò)誤；

故選：B【題目點(diǎn)撥】此題屬于綜合性選擇題，涉及的知識(shí)點(diǎn)多，許多相關(guān)知識(shí)熟練掌握。9、A【解題分析】

人的呼吸包括四個(gè)環(huán)節(jié)：①肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；②肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；③氣體在血液中的運(yùn)輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程；④組織里的氣體交換，是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換?！绢}目詳解】肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程。呼吸肌的收縮和舒張，導(dǎo)致肺擴(kuò)張或回縮，造成肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在氣壓差，從而使氣體進(jìn)入或排出肺。因此呼吸肌的舒縮的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】此題考查肺與外界環(huán)境的氣體交換，記住呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換是解答此題的關(guān)鍵。10、D【解題分析】

人體呼吸的全過程包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸和組織內(nèi)的氣體交換四個(gè)環(huán)節(jié)?！绢}目詳解】肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)完成的，而不是通過呼吸作用完成的，A錯(cuò)誤；通過肺的換氣血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血，B錯(cuò)誤；通過組織內(nèi)的氣體交換血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血，C錯(cuò)誤；肺的換氣和組織間氣體交換是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)呼吸全過程的理解，考查學(xué)生的分析問題的能力。11、A【解題分析】

在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化；蛋白質(zhì)、糖類、脂肪在消化道內(nèi)的起始消化部位不同。【題目詳解】淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。所以淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是口腔和胃。A正確?！绢}目點(diǎn)撥】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中的起始消化部位分別是口腔、胃、小腸，要記住，這是有些同學(xué)容易混淆的問題。12、D【解題分析】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。用玻璃管向澄清的石灰水中吹氣，澄清的石灰水變渾濁，說明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。13、B【解題分析】

生物進(jìn)化論的建立者是達(dá)爾文；列文虎克用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌；巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，在微生物學(xué)上有突出貢獻(xiàn)；孟德爾被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父，據(jù)此答題?！绢}目詳解】A.列文虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者，他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌，A錯(cuò)誤。B.達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一，B正確。C.孟德爾被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律，C錯(cuò)誤。D.巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不憑空產(chǎn)生。巴斯德發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，鑒于他對(duì)微生物學(xué)的貢獻(xiàn)，被稱為“微生物學(xué)之父"，D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查的是生物學(xué)歷史。解答此題的關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料，多積累相關(guān)的知識(shí)。14、B【解題分析】試題分析：毛細(xì)血管是管徑最小，血流速度最慢，管壁最薄的血管，只允許單個(gè)紅細(xì)胞通過，血栓體積太大，無法通過而滯留，故選B。考點(diǎn)：本題考查血管的類型和特點(diǎn)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。15、B【解題分析】

生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程?！绢}目詳解】A、排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中，容易導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生，不能夠通過食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)，A錯(cuò)誤。B、有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）通過食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)，有毒物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者，B正確。C、沙塵暴污染環(huán)境，危害人體健康，不能夠通過食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)，C錯(cuò)誤。D、臭氧層出現(xiàn)空洞，會(huì)使紫外線直接照射到地球表面，對(duì)生物造成直接傷害，不能夠通過食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】人類活動(dòng)會(huì)通過食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng)，要從現(xiàn)在做起、從自己做起，不應(yīng)該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中。16、D【解題分析】1膽囊儲(chǔ)存膽汁，膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪起乳化作用，A正確；2是十二指腸，屬于小腸的一部分，B正確；3是肝臟，是人體最大的消化腺，位于消化道之外，C正確；5是胰腺，胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部。外分泌部分泌胰液，屬于外分泌腺；內(nèi)分泌部是胰島，屬于內(nèi)分泌部，胰島分泌的是胰島素，D錯(cuò)誤。17、A【解題分析】

人體的鼻腔的前部生有鼻毛，鼻毛可阻擋吸入的塵埃；鼻腔內(nèi)表面的鼻粘膜分泌的粘液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)；鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣。這樣就減少了寒冷、干燥和不潔的空氣對(duì)肺的刺激，有利于人體健康。如果用口呼吸則會(huì)使喉嚨干燥同時(shí)會(huì)產(chǎn)生咳嗽，這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)。【題目詳解】A.鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激，與用鼻呼吸比用口呼吸好無關(guān)。A錯(cuò)誤；B.鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管，其中的血液能溫暖吸入的冷空氣，清潔吸入的空氣，因此用鼻呼吸比用口呼吸好。B正確；C.鼻毛能對(duì)吸入空氣里的塵埃等對(duì)人體有害的物質(zhì)起阻擋作用，清潔吸入的空氣，因此用鼻呼吸比用口呼吸好。C正確；D.鼻粘膜分泌黏液可以清潔、濕潤(rùn)吸入的空氣，因此用鼻呼吸比用口呼吸好。D正確；故選A。【題目點(diǎn)撥】考查鼻腔與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)以及功能。18、A【解題分析】

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換?！绢}目詳解】毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。因此，用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中最好的方法是先找到紅細(xì)胞單行通過的血管。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】關(guān)鍵點(diǎn)：毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過，血流速度最慢。19、A【解題分析】試題分析：淀粉在口腔中開始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成麥芽糖，在小腸處徹底消化為葡萄糖，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始初步消化，最終在小腸內(nèi)被消化為氨基酸，脂肪在小腸內(nèi)被消化成甘油和脂肪酸，故選B?？键c(diǎn)：本題考查的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收，解答此題的關(guān)鍵是掌握食物的消化和吸收。20、D【解題分析】試題分析：人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時(shí)釋放出來的，即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出，如圖所示：因此人體呼出的二氧化碳，其最終來源是組織細(xì)胞．故選D．21、過濾作用重吸收作用原尿葡萄糖體內(nèi)廢物的排出腎小球【解題分析】（1）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程。（2）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。原尿與尿液的成分相比主要的區(qū)別是含有葡萄糖。（3）我們每天都應(yīng)該喝適量的開水，這有利于體內(nèi)廢物的排出。（4）正常人的尿液中是不含蛋白質(zhì)和血細(xì)胞的，只有腎小球發(fā)生病變、通透性增大時(shí)，蛋白質(zhì)和血細(xì)胞才會(huì)進(jìn)入腎小囊中，而腎小管對(duì)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能進(jìn)行重吸收，這些物質(zhì)就會(huì)隨尿液排出。因此尿液中有血細(xì)胞，可能是腎小球發(fā)生了病變。22、小腸血液（或循環(huán)系統(tǒng)，或小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管）蛋白質(zhì)胃、