湖北省荊州市名校2024屆七年級生物第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

湖北省荊州市名校2024屆七年級生物第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1．關(guān)于血液循環(huán)，下列說法正確的是（）A．體循環(huán)和肺循環(huán)分開進行B．體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行C．體循環(huán)的起點是右心室D．血液循環(huán)的唯一結(jié)果就是實現(xiàn)了氣體交換2．耳結(jié)構(gòu)中聽小骨的作用是A．收集聲波 B．傳導(dǎo)振動 C．感受刺激 D．產(chǎn)生聽覺3．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位（見下圖），下列敘述正確的是A．②是細胞體B．該圖可表示一個完整的反射弧C．神經(jīng)沖動只能由③傳導(dǎo)D．④是樹突4．能將淀粉徹底消化成葡萄糖的消化液是（）A．唾液 B．胃液C．腸液 D．膽汁5．我市某校進行辯論賽，雙方選手言辭犀利，你來我往，不分高下，甚至有時表現(xiàn)出了面紅耳赤，心跳加快，血壓升高的情形，造成這種結(jié)果的原因是A．腎上腺素分泌增多 B．胰島素分泌增多 C．甲狀腺素分泌增多 D．生長激素分泌增多6．同學(xué)們白天在探究植物呼吸作用實驗中設(shè)計的實驗裝置和主要操作步驟如下。下列敘述正確的是①驗證了植物呼吸作用消耗氧氣②驗證了植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳③甲組試管中澄清石灰水變渾濁④乙組試管中澄清石灰水變渾濁A．①④ B．②③ C．②④ D．①③7．人類有基于語言、文字等信息而發(fā)生的特有條件反射，下列反應(yīng)只有人類才具有的是（）A．饑渴了尋水喝 B．聞到飯菜香分泌唾液C．看苦情戲掉眼淚 D．碰到危險迅速避開8．心臟是一個主要由肌肉組成的中空的器官，四個腔中肌肉壁最厚的是A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室9．唾液中的溶菌酶殺滅了口腔中某種致病細菌，這是（）A．特異性免疫 B．非特異性免疫C．計劃免疫 D．人工免疫10．流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是A．空氣一鼻腔一咽一喉一氣管一支氣管一肺B．聲波一鼓膜一耳蝸一聽小骨一聽神經(jīng)一聽覺中樞C．血液一腎小球一腎小管一腎小囊一尿液D．光線一瞳孔一角膜一品狀體一視網(wǎng)膜一視神經(jīng)一視覺中樞11．下列各項中，屬于生物都具備的特征是（）A．具有細胞結(jié)構(gòu) B．能繁殖后代C．能進行反射活動 D．能將無機物合成有機物12．人在呼吸時，呼出的氣體成份（）A．不含氧氣 B．全部是二氧化碳C．氧氣多于二氧化碳 D．二氧化碳多于氧氣13．流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于①傳染源②病原體③傳播途徑④傳染病⑤易感人群A．④③①② B．②⑤①④ C．④⑤③② D．④①③②14．俗話說“食不言，寢不語”，下列有關(guān)“食不言”的解釋正確的是（）A．說話需要力氣，不利于保養(yǎng)身體 B．避免食物由咽、喉進入氣管C．有利于保護聲帶 D．避免流經(jīng)消化器官的血量減少，影響消化15．腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．腎小體 B．腎小管 C．腎小球 D．腎單位16．在成分輸血中，對于貧血患者，應(yīng)輸入的血液成分是（）A．血小板 B．全血 C．紅細胞 D．血漿17．打嗝是因為膈肌不由自主地痙攣，空氣被迅速吸進肺內(nèi)，兩條聲帶之中的裂隙驟然收窄，因而引起奇怪的聲響。下列不符合打嗝時狀態(tài)的是A．胸廓容積擴大 B．肺內(nèi)氣壓小于外界 C．膈肌收縮 D．肺收縮18．如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是A．①是肝臟，分泌的膽汁中不含消化酶B．②是胃，能初步分解蛋白質(zhì)C．③是胰腺，分泌的胰液中含有多種消化酶D．④是小腸，是消化和吸收的唯一的器官19．如圖模擬的是人體呼吸運動的過程，下列對該圖描述錯誤的是（）A．③和④分別模擬胸廓和膈B．①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔C．圖甲模擬吸氣過程D．圖乙模擬吸氣過程20．我們能夠從一個細胞發(fā)育成為“小帥哥”或“小靚妹”，要經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化。其中胎兒時期在母體內(nèi)發(fā)育的主要場所是A．腹腔 B．子宮 C．卵巢 D．輸卵管21．下圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。(1)A細胞通過_____形成B。在此過程中，_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。(2)B通過____形成C。在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。(3)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是〔〕_____(4)圖D屬于人體的哪個結(jié)構(gòu)層次？__________。22．閱讀材料，回答下列問題：2014年﹣﹣2016年間，世界各地多處發(fā)生重大地震，面對自然災(zāi)害，不要畏懼，掌握一定的自護和急救知識可以減少人員傷亡。請你結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識，解答抗震救災(zāi)中對傷員的救援及處理過程中遇到的一些問題。（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證_____系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給。（2）某傷員被救出時下肢噴射出鮮紅的血液，救援人員應(yīng)立即在他失血血管的_____端用止血帶止血。大量失血后要輸_____血。（3）若靜脈注射藥物，藥物到達患處一次要_____次經(jīng)過心臟，_____次經(jīng)過肺。（4）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的_____和無機鹽：必要時，還可食用少量螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以補充體內(nèi)_____。（5）在傷者受橫梁磚塊所壓處，血液所輸送的_____氣和_____不能輸送給組織細胞，組織細胞所產(chǎn)生的_____等廢物不能運出體外，因而會造成組織壞死。（6）地震救援中，要求所救出的傷員：閉上眼睛并在眼睛上蒙上紗布或毛巾，這是為了防治強光刺激損傷眼球的_____。（7）救援過程中，被困者要盡量少說話，保持冷靜，不要亂喊亂叫，聽到有救援信號時再大聲呼救。這主要是為了降低_____作用，從而降低體內(nèi)_____的分解，減少_____的散失，保持體能。

參考答案1、B【解題分析】

血液循環(huán)途徑如圖所示：從血液循環(huán)途徑圖中看出，血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分?！绢}目詳解】體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，故A錯誤，B正確；體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，故C錯誤；血液循環(huán)為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物，而不是血液循環(huán)的唯一結(jié)果就是實現(xiàn)了氣體交換。故D錯誤。故選B?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的以及血液循環(huán)的意義。2、B【解題分析】將聲波轉(zhuǎn)換成振動的是鼓膜。聽小骨有三塊，分別是錘骨、砧骨、鐙骨，他們組成一條“聽骨鏈”。振動通過聽小骨，傳導(dǎo)到內(nèi)耳，耳蝸接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著聽神經(jīng)傳導(dǎo)大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。可見聽小骨能夠傳導(dǎo)振動。點睛：聽覺形成的過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。3、A【解題分析】

此圖是神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)圖，也叫神經(jīng)元。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分。圖示中：①是樹突，②是細胞體，③是軸突，④是神經(jīng)末梢。神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，神經(jīng)元傳導(dǎo)神經(jīng)沖動是沿一定方向傳導(dǎo)的，每個神經(jīng)元可能有很多樹突，但是只有一個軸突，樹突將神經(jīng)沖動傳向細胞體，軸突則將沖動從細胞體傳出。因此神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是樹突→細胞體→軸突?？梢娚窠?jīng)沖動不是只能由③傳導(dǎo)的?！绢}目詳解】圖中①是樹突，②是細胞體，③是軸突，故A正確；該圖是一個神經(jīng)元，而不是反射弧，一個完整的反射弧包括感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，故B錯誤；神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是樹突→細胞體→軸突。而不是只能由③傳導(dǎo)的，故C錯誤；圖中①是樹突，④是神經(jīng)末梢，故D錯誤。故選A。【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是明確神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。4、C【解題分析】

食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)經(jīng)過消化液中消化酶的作用變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收?！绢}目詳解】唾液中只含有唾液淀粉酶，只能將淀粉分解為麥芽糖，A不符合題意。胃液中含有的胃蛋白酶只能初步消化蛋白質(zhì)，B不符合題意。腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，能夠?qū)⒌矸蹚氐紫癁槠咸烟?，C符合題意。膽汁中不含有消化酶，對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，D不符合題意?！绢}目點撥】各種消化液中含有的消化酶是不同的：唾液中只有唾液淀粉酶，胃液中只含有胃蛋白酶，膽汁中不含消化酶，腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。5、A【解題分析】

在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動，人體的生命活動受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同影響?！绢}目詳解】腎上腺素是一種應(yīng)急激素，當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激（例如興奮，恐懼，緊張等）時分泌出這種激素，能讓人呼吸加快（提供大量氧氣），心跳與血液流動加速，瞳孔放大，為身體活動提供更多能量，使反應(yīng)更加快速；使糖、脂肪分解速度加快，提高血糖濃度。所以某校進行辯論賽，雙方選手言辭犀利，你來我往，不分高下，甚至有時表現(xiàn)出了面紅耳赤，心跳加快，血壓升高的情形，造成這種結(jié)果的原因是腎上腺素分泌增多。

故選：A?！绢}目點撥】掌握腎上腺素的作用。6、B【解題分析】

由圖中裝置可以看出，裝置甲組中的萌發(fā)的種子可以進行呼吸作用，釋放二氧化碳，二氧化碳進入試管，使試管中的石灰水變渾濁，所以此裝置能驗證植物進行呼吸作用時是否產(chǎn)生二氧化碳。乙組中是煮熟后冷卻至室溫的種子，失去了生命力，沒有呼吸作用，不能驗證種子進行呼吸作用時是否產(chǎn)生二氧化碳。【題目詳解】①萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，加蓋并在溫暖的地方放置一夜后，里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗了，因此瓶中的蠟燭立即熄滅，才能證明萌發(fā)的種子進行呼吸時消耗氧氣，錯誤；②甲裝置中萌發(fā)的種子能進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使甲裝置中的澄清石灰水變渾濁，該裝置可驗證呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳，正確；③甲組試管中石灰水遇到萌發(fā)的種子呼吸作用釋放的二氧化碳會變渾濁，③正確；④乙組試管中澄清的石灰水不變渾濁，因為煮熟后冷卻至室溫的種子，失去了生命力，沒有呼吸作用，④錯誤。故選B?！绢}目點撥】要學(xué)會熟記一些實驗裝置的設(shè)計以及用處，搞清裝置設(shè)計的原理，這樣，對解答類似的試題會很有幫助。7、C【解題分析】

非條件反射是生來就有的先天性反射，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與下完成的；條件反射是出生后，在生活的過程逐漸形成的后天性反射，是由大腦皮層的參與下完成的；人類不但能夠?qū)唧w信號發(fā)生反射，還能對具體信號抽象出來的語言文字的刺激也能建立條件反射，因為人類具有語言中樞，這是人類高級神經(jīng)活動的最突出特征，動物則沒有這種能力?！绢}目詳解】饑渴了飲水、聞到飯菜香分泌唾液、碰到危險迅速避開，這些活動都沒有大腦皮層中語言中樞的參與，不是人類特有的反射活動。而看苦情戲掉眼淚，有語言中樞的參與，是人類特有的條件反射。故選C?！绢}目點撥】明確人類特有的中樞是語言中樞。8、B【解題分析】

心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈?！绢}目詳解】心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達，收縮和舒張就越有力。心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室。與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚。同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚。

故選：B?！绢}目點撥】知道心臟各腔壁的厚薄是與其輸送血液的距離相適應(yīng)的。9、B【解題分析】

本題考查人體三道防線的組成和功能，特異性免疫和非特異性免疫，分析解答。【題目詳解】人體三道防線的組成和功能：組成功能類型第一道皮膚和粘膜阻擋和殺滅病原體，清掃異物非特異性免疫第二道體液中的殺菌物質(zhì)（如溶酶菌）和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌第三道免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體（抗原）特異性免疫唾液中的溶菌酶殺滅了口腔中某種致病細菌，具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用。這種免疫能力是人一出生就有的，人人都有，對多種病原體有免疫作用，因此屬于非特異性免疫。【題目點撥】應(yīng)識記人體三道防線的組成和功能以及特異性免疫和非特異性免疫的特點是解答此類題目的關(guān)鍵。10、A【解題分析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，結(jié)合聽覺的形成、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進行解答?！绢}目詳解】A．呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進入肺，在肺里完成氣體交換．即：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺，正確。B．聽覺的形成過程：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，錯誤。C、尿的形成過程是，血液由腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球，經(jīng)過腎小球的過濾作用，在腎小囊腔中形成原尿，原尿再流經(jīng)腎小管，經(jīng)過腎小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液，C錯誤。D、視覺的形成過程是：外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網(wǎng)膜上的感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動→視覺神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞→視覺，故D錯誤。故選：A?！绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是知道呼吸系統(tǒng)的組成、聽覺和視覺的形成過程、尿液的形成過程。11、B【解題分析】

生物的特征有①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對外界刺激做出反應(yīng)，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！绢}目詳解】除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，故A錯誤；生物能生長和繁殖，屬于生物的共同特征，故B正確；生物能對外界刺激做出反應(yīng)，反應(yīng)包括應(yīng)激性和反射，故C錯誤；生物中綠色植物有葉綠體，能將無機物合成有機物，故D錯誤。故選B?！绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。12、C【解題分析】

人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，這是因為吸入的氣體中的一部分氧氣在肺泡處擴散到血液里，隨血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞處，在這里，組織細胞利用氧氣分解有機物釋放能量，并且產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳又隨血液循環(huán)運輸?shù)椒闻萏?，隨呼氣排出體外?！绢}目詳解】在空氣中氧氣占空氣體積的21%，二氧化碳占0.03%，氮氣占78%，剩余的是水蒸氣等其他氣體。人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較表，氣體成分吸入氣體（%）呼出氣體（%）氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9根據(jù)表格可以得出人在呼吸時，呼出的氣體成份中有氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣等，其中氧氣多于二氧化碳。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體吸人氣體和呼出氣體成分含量。13、D【解題分析】流感是由流感病毒引起的傳染病，流感病毒是病原體，流感病人是能夠散播病原體的傳染源，流感病人的飛沫屬于傳播途徑。14、B【解題分析】

呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門?！绢}目詳解】人的咽是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要歸功于會厭軟骨。會厭軟骨猶如鐵路上的道岔。人們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進入食管。下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài)，以便進行呼吸。倘若吃飯時談笑風(fēng)生就會使會厭軟骨的動作無所適從，導(dǎo)致食物“嗆”入食管的事故發(fā)生，因為人的右支氣管一般短而粗，左支氣管細而長，所以食管會落入右支氣管，嚴(yán)重時可患吸入性肺炎，B符合題意，A、C、D不符合題意?！绢}目點撥】呼吸道的組成和消化道的組成是解題關(guān)鍵。15、D【解題分析】

腎臟是形成尿的器官，位于人體的腹后壁脊柱兩側(cè)，左右各一，每個腎臟由100多萬個腎單位構(gòu)成，腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小管、腎小球、腎小囊組成?！绢}目詳解】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，包括腎小體和腎小管。腎小體的核心是一個由毛細血管網(wǎng)組成的腎小球，腎小球外有腎小囊的包裹，囊腔與腎小管相通。如圖所示：【題目點撥】回答此題的關(guān)鍵要明確腎單位的組成。16、C【解題分析】

輸血時不一定都是輸全血，臨床上要根據(jù)病人病情的需要，有針對性地選用不同的血細胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)?！绢}目詳解】人體血液中的紅細胞內(nèi)有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，缺鐵或缺蛋白質(zhì)易患貧血，嚴(yán)重貧血患者主要是紅細胞數(shù)量過少或血紅蛋白濃度過低，但總血量并不減少，所以對于貧血患者，輸入濃縮的紅細胞懸液即可。故選：C。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握嚴(yán)重貧血者缺乏的主要是紅細胞。17、D【解題分析】

呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程。呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換。【題目詳解】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程。呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換。平靜呼吸時，吸氣：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＜外界大氣壓→外界氣體進入肺；呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞外界大氣壓→肺內(nèi)氣體排出。打嗝是因為膈肌不由自主地痙攣，空氣被迅速吸進肺內(nèi)，吸氣時，肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＜外界大氣壓→外界氣體進入肺。故選D?！绢}目點撥】本題考查呼吸運動的原理。解答此題的關(guān)鍵是掌握肺與外界的氣體交換的過程。18、D【解題分析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等，肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺。圖中結(jié)構(gòu)：①肝臟，②胃，③胰腺，④小腸?！绢}目詳解】A、①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁流入小腸后，膽汁不含消化酶，對脂肪有乳化作用，A正確；B、②是胃，胃中的胃腺能夠分泌胃液，胃液中有胃蛋白酶，能夠初步消化蛋白質(zhì)，B正確；C、③是胰腺，能分泌胰液，胰液含多種消化酶，C正確；D、④是小腸，是消化和吸收的主要場所，口腔、胃、小腸都具有消化功能，胃、小腸和大腸都有吸收功能，D錯誤。故選：D?！绢}目點撥】本題考查各種消化腺的位置和功能。19、D【解題分析】圖中①玻璃管代表的是氣管，②小氣球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，A正確；①模擬的是氣管，氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜，黏膜上的黏液起清潔空氣的作用，B正確；甲圖中④膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣，C正確；乙圖中④膈肌舒張，膈肌頂部上升，肺縮小，表示呼氣，D錯誤。

點睛：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。20、B【解題分析】

人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：

?！绢}目詳解】懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜開始。當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒。母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩。分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生?？梢?，胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內(nèi)。胎兒（母體懷孕第8周--第40周）發(fā)育的場所是子宮。

故選：B?！绢}目點撥】對于女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及受精卵的發(fā)育是中考的熱點。21、細胞分裂染色體（DNA）細胞分化E系統(tǒng)器官【解題分析】

（1）由圖可知：A表示細胞，B表示細胞分裂，C表示組織，D表示器官，E表示系統(tǒng)。

（2）人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，即細胞→組織→器官→植物體?！绢}目詳解】（1）如圖可知，細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個受精卵發(fā)育來的，A受精卵分裂形成很多細胞B，使細胞數(shù)目增多。染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

（2）B中的細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的C組織。

（3）不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體。可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體。因此，與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無E系統(tǒng)。（4）D胃和肝臟屬于器官。【題目點撥】熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成，了解遺傳物質(zhì)在細胞分裂時的變化。22、呼吸近心端同型21水能量（或營養(yǎng)物質(zhì)）氧營養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳視網(wǎng)膜呼吸有機物能量【解題分析】

人體的生命活動需要能量，能量來源于體內(nèi)有機物的氧化分解，這需要消化