九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案_第1頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案_第2頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案_第3頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案_第4頁(yè)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

未知驅(qū)動(dòng)探索,專注成就專業(yè)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案單元一:整數(shù)1.整數(shù)的引入(預(yù)計(jì)教學(xué)時(shí)間:1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):了解整數(shù)的定義和基本概念;掌握整數(shù)的運(yùn)算規(guī)則;能夠在實(shí)際問(wèn)題中靈活運(yùn)用整數(shù)。教學(xué)內(nèi)容:整數(shù)的定義:正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和零;整數(shù)的絕對(duì)值。整數(shù)的比較及表示:整數(shù)的大小關(guān)系;整數(shù)的表示法。整數(shù)的加法和減法運(yùn)算:整數(shù)的加法規(guī)則;整數(shù)的減法規(guī)則。實(shí)際問(wèn)題中的整數(shù)運(yùn)用:溫度計(jì)的讀數(shù);高度的比較;深度的計(jì)算。教學(xué)活動(dòng):導(dǎo)入:通過(guò)實(shí)例引入整數(shù)的概念,例如氣溫的變化、海拔高度的比較等。講解整數(shù)的定義和基本概念,讓學(xué)生理解正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和零的含義。示范整數(shù)的比較和表示,讓學(xué)生掌握整數(shù)大小的順序關(guān)系以及整數(shù)的表示法。進(jìn)行整數(shù)的加法和減法練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生掌握整數(shù)的運(yùn)算規(guī)則。布置實(shí)際問(wèn)題練習(xí)作業(yè),讓學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中應(yīng)用整數(shù)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)算。教學(xué)資源:教材:九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材(第一單元);實(shí)例:氣溫變化圖表、海拔高度表等;教學(xué)工具:黑板、彩色粉筆。2.整數(shù)的乘法與除法(預(yù)計(jì)教學(xué)時(shí)間:1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):掌握整數(shù)的乘法和除法運(yùn)算規(guī)則;理解整數(shù)乘除法的性質(zhì);能夠在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)使用整數(shù)乘除法。教學(xué)內(nèi)容:整數(shù)的乘法:整數(shù)的乘法規(guī)則;乘法的性質(zhì)。整數(shù)的除法:整數(shù)的除法規(guī)則;除法的性質(zhì)。實(shí)際問(wèn)題中的整數(shù)乘除法運(yùn)用:溫度的變化;海拔高度的計(jì)算等。教學(xué)活動(dòng):講解整數(shù)的乘法和除法規(guī)則,引導(dǎo)學(xué)生理解整數(shù)乘除的性質(zhì)。實(shí)例分析整數(shù)的乘法和除法運(yùn)用,讓學(xué)生掌握在實(shí)際問(wèn)題中使用整數(shù)乘除法的方法。進(jìn)行乘法和除法的練習(xí),鞏固學(xué)生對(duì)整數(shù)乘除法的掌握程度。布置乘法和除法的練習(xí)作業(yè),讓學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中運(yùn)用整數(shù)乘除法。教學(xué)資源:教材:九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材(第一單元);實(shí)例:溫度變化圖表、海拔高度表等;教學(xué)工具:黑板、彩色粉筆。單元二:代數(shù)式1.代數(shù)式與多項(xiàng)式(預(yù)計(jì)教學(xué)時(shí)間:2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):理解代數(shù)式的概念與含義;掌握多項(xiàng)式的組成及運(yùn)算規(guī)則;能夠在實(shí)際問(wèn)題中理解和應(yīng)用代數(shù)式。教學(xué)內(nèi)容:代數(shù)式的定義:代數(shù)式的含義和性質(zhì);代數(shù)式的組成及表達(dá)形式。多項(xiàng)式的概念和運(yùn)算:多項(xiàng)式的含義和性質(zhì);多項(xiàng)式的運(yùn)算規(guī)則。實(shí)際問(wèn)題中的代數(shù)式運(yùn)用:面積計(jì)算問(wèn)題;周長(zhǎng)計(jì)算問(wèn)題等。教學(xué)活動(dòng):導(dǎo)入:通過(guò)實(shí)例引入代數(shù)式的概念,例如計(jì)算矩形的面積和周長(zhǎng)等。講解代數(shù)式的定義和基本概念,讓學(xué)生理解代數(shù)式的含義和性質(zhì)。示范多項(xiàng)式的組成和運(yùn)算,讓學(xué)生掌握多項(xiàng)式的運(yùn)算規(guī)則。進(jìn)行代數(shù)式的練習(xí),讓學(xué)生能夠在實(shí)際問(wèn)題中理解和應(yīng)用代數(shù)式。布置實(shí)際問(wèn)題練習(xí)作業(yè),讓學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中運(yùn)用代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)資源:教材:九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材(第二單元);實(shí)例:矩形面積計(jì)算、周長(zhǎng)計(jì)算等;教學(xué)工具:黑板、彩色粉筆。2.一元一次方程(預(yù)計(jì)教學(xué)時(shí)間:2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):理解一元一次方程的概念和性質(zhì);掌握解一元一次方程的方法;能夠在實(shí)際問(wèn)題中應(yīng)用一元一次方程。教學(xué)內(nèi)容:一元一次方程的定義與特點(diǎn):一元一次方程的概念;一元一次方程的解的性質(zhì)。解一元一次方程的方法:倒代入法;消元法。實(shí)際問(wèn)題中的一元一次方程運(yùn)用:長(zhǎng)方形周長(zhǎng)與面積問(wèn)題;商品打折問(wèn)題等。教學(xué)活動(dòng):講解一元一次方程的概念和特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生理解一元一次方程的解的含義和性質(zhì)。示范倒代入法和消元法的解題方法,讓學(xué)生掌握解一元一次方程的技巧。進(jìn)行一元一次方程的練習(xí),提供實(shí)際問(wèn)題供學(xué)生應(yīng)用一元一次方程進(jìn)行解題。布置一元一次方程的練習(xí)作業(yè),讓學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中運(yùn)用一元一次方程進(jìn)行解題。教學(xué)資源:教材:九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材(第二單元);實(shí)例:長(zhǎng)方形周長(zhǎng)與面積問(wèn)題、商品打折問(wèn)題等;教學(xué)工具:黑板、彩色粉筆。單元三:平面幾何圖形1.四邊形與多邊形(預(yù)計(jì)教學(xué)時(shí)間:2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):理解四邊形和多邊形的概念和特點(diǎn);掌握四邊形和多邊形的性質(zhì)和分類;能夠在實(shí)際問(wèn)題中應(yīng)用四邊形和多邊形的知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容:四邊形的概念與分類:四邊形的定義和性質(zhì);平行四邊形、矩形、正方形、菱形和梯形。多邊形的概念和分類:多邊形的定義和性質(zhì);三角形、四邊形和多邊形。實(shí)際問(wèn)題中的四邊形與多邊形運(yùn)用:田地面積計(jì)算問(wèn)題;城市房屋分布圖等。教學(xué)活動(dòng):導(dǎo)入:通過(guò)實(shí)例引入四邊形和多邊形的概念,例如矩形的性質(zhì)、三角形的分類等。講解四邊形和多邊形的定義和特點(diǎn),讓學(xué)生掌握四邊形和多邊形的基本性質(zhì)。示例分析四邊形和多邊形的分類,讓學(xué)生了解不同類型的四邊形和多邊形的特性。進(jìn)行四邊形和多邊形的練習(xí),讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。布置實(shí)際問(wèn)題練習(xí)作業(yè),讓學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中靈活運(yùn)用四邊形和多邊形的知識(shí)。教學(xué)資源:教材:九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材(第三單元);實(shí)例:田地面積計(jì)算問(wèn)題、城市房屋分布圖等;教學(xué)工具:黑板、彩色粉筆。2.相似與全等(預(yù)計(jì)教學(xué)時(shí)間:2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):理解相似和全等的概念和性質(zhì);掌握相似和全等的判定方法;能夠在實(shí)際問(wèn)題中應(yīng)用相似和全等的知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容:相似的概念和性質(zhì):相似的定義和性質(zhì);相似三角形的判定條件。全等的概念和性質(zhì):全等的定義和性質(zhì);全等三角形的判定條件。實(shí)際問(wèn)題中的相似與全等運(yùn)用:高樓陰影計(jì)算問(wèn)題;路況圖中的全等三角形等。教學(xué)活動(dòng):講解相似和全等的概念和性質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生理解相似和全等的含義和判定條件。示范相似和全等的判定方法,讓學(xué)生掌握判定相似和全等的技巧。進(jìn)行相似和全等的練習(xí),提供實(shí)際問(wèn)題供學(xué)生應(yīng)用相似和全等的知識(shí)進(jìn)行解題。布置相似和全等的練習(xí)作業(yè),讓學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中運(yùn)用相似和全等的知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)資源:教材:九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材(第三單元);實(shí)例:高樓陰影計(jì)算問(wèn)題、路況圖等;教學(xué)工具:黑板、彩色粉筆??偨Y(jié):本文檔主要介紹了九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的教案內(nèi)容,涵蓋了整數(shù)、代

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論