比尾巴第一課時

第一課時《比尾巴》一、直接導(dǎo)入：同學(xué)們好，我是陳老師，很多興和大家一起上課，很多動物都有尾已,出示小豬的尾巴,金魚的尾色、在馬們尾巴，板書尾色，讀一讀，注意巴字沒有聲調(diào)，讀輕聲,再讀一讀尾巴，小動物們把尾巴展示出來比一比就是比尾巴。二、教學(xué)新課（1）請同學(xué)們打開書看課文,先聽老師來讀,注意老師讀到那,你的眼睛就看到那,注意聽清每個字的讀音。小動物們在一起比尾巴，多有趣啊，同學(xué)們也趕快到課文中感受一下吧光拿出鉛筆標(biāo)標(biāo)共有幾個小節(jié),和老師對照一下,課文一共4個小節(jié)。讀課文時一主要讀準(zhǔn)學(xué)音，遇到不認(rèn)識的生字借助擠音拼一拼，自己讀一讀課文吧，讀完了課文，文中都有那些小動物們比尾巴了？松鼠、公雞、孔雀、鴨子、猴子、兔子。同學(xué)們快看，免子的尾巴多像兔字的最后一筆點啊，漢字可真有意思；用學(xué)們在哪里見過兔字？(生:龜兔賽跑的故事，十二生肖中也有兔子)。生活中處處都有漢字朋友.要做學(xué)習(xí)的有心人?？础氨取弊值谋玖x是兩個人緊緊地挨在一起，慢慢地引申為對北，以方，比尾巴是做什么呢？（生：小動物把尾巴亮出來,看尾巴有什么不一樣的),比字是要會寫的字,看這個字的在兩邊有什么不同？左邊的筆畫有要學(xué)習(xí)的筆畫豎提,跟老師讀豎提,寫時下筆寫豎，略頓筆向右上寫斜提一筆寫成，右邊是豎彎鉤，左右結(jié)構(gòu)的字寫時先寫左邊，再寫右邊，左低右高，書寫時每一筆的筆畫都是不同的，先寫左邊，再寫右邊，同學(xué)們伸出手指和老師一齊來寫，中線短橫要寫平，，二筆豎提直右挺，頸肩小撇中線傾，豎彎鉤拉長右邊行。請同學(xué)們在田學(xué)格中描一個寫一個,注意端正坐姿，正確握筆。比字太有意思了，看小動物在一起比尾巴了.2.看誰的尾巴長,誰的尾巴短?讀一讀這兩個句子，句子中還藏著生字呢？誰字讀一讀，還有一組反義詞呢，長短，同學(xué)們伸出你的手指，看一看那個手指長，那個手指短？長和短是通過比較得到的。小動物們不僅比尾巴的長短,還比什么呢?誰的尾巴好像一把傘？讀一讀這個句子，來看這兩個詞尾巴，一把傘，同學(xué)們有什么辦法記住尾巴的尾字，（生：尸十毛），讀一讀尾巴；再讀一讀巴、把，有什么發(fā)現(xiàn)？巴字單獨讀bā一聲,在尾巴這個詞里讀輕聲,這兩個字的字形有什么不同?把中有要學(xué)的新偏旁提手旁，生活中還有哪些學(xué)帶有提手旁呢（打、拍、摔），組詞把手，課文中是一把傘。誰的尾巴好像把傘呢？松鼠的尾巴好像一把傘。傘是要認(rèn)識的生學(xué),對比傘和公兩個字有什么不同:(生:公上半部分是八字頭,傘上半部分是人學(xué)頭）八字頭撇低捺高要開口,人字頭撇高捺低不開口。同學(xué)們下雨時要打傘，上邊的人字頭就像撐開的傘面,下邊部分像傘的骨架和傘把，古人造字也是來源生活，真有智慧呀,給這兩字組組詞吧：公雞、公開、打傘、雨傘、花傘。3.看誰的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。最是要認(rèn)識的生字，如它找個好朋朋友吧.（最長.最短）。雙藍(lán)線中的生字同學(xué)們都認(rèn)識了,把它們送回文中,來讀一讀課文吧.4.巴、把兩個字也是要學(xué)寫的生字,比一比書寫時要法意什么?巴字加上提手旁要寫得小一些，來寫巴字，獨體字，橫折起筆左上格,小豎要短線左側(cè),三筆是橫壓著線，豎彎鉤拉長慢慢走。再學(xué)寫把字：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，左高右低，左邊窄窄寫提手，三筆為提過線收，右邊巴字矮一頭，豎彎鉤拉長慢慢走,在田字格