2018年秋人教版九年級下冊化學第十單元 課題1常見的酸和堿 教學設(shè)計_第1頁
2018年秋人教版九年級下冊化學第十單元 課題1常見的酸和堿 教學設(shè)計_第2頁
2018年秋人教版九年級下冊化學第十單元 課題1常見的酸和堿 教學設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

2018年秋人教版九年級下冊化學第十單元課題1:常見的酸和堿教學設(shè)計一、教學目標知道常見的酸和堿的定義和性質(zhì)。理解酸和堿的pH值和顏色指示劑的關(guān)系。掌握常見的酸和堿的實驗室制備方法。了解酸堿的應用和日常生活中的酸堿現(xiàn)象。二、教學重難點酸和堿的定義和性質(zhì)。pH值和顏色指示劑的關(guān)系的理解。實驗室制備常見的酸和堿。三、教學過程1.導入(5分鐘)教師可以通過引入一些日常生活中的酸堿現(xiàn)象,如洗衣粉、檸檬汁等,引起學生對酸堿的興趣,并激發(fā)他們的探索欲望。2.學習酸和堿的定義和性質(zhì)(15分鐘)教師利用教材中相關(guān)內(nèi)容,向?qū)W生介紹酸和堿的定義和性質(zhì)。可以通過實例化引導學生理解酸和堿的不同特征。3.pH值和顏色指示劑的關(guān)系(20分鐘)教師可以通過實驗展示不同顏色的指示劑對于不同pH值的酸堿溶液的顏色變化,讓學生觀察并記錄下實驗結(jié)果。然后引導學生發(fā)現(xiàn)顏色指示劑的顏色變化與溶液pH值的關(guān)系。4.實驗室制備常見的酸和堿(30分鐘)教師可以向?qū)W生介紹實驗室制備酸和堿的方法,并進行一些常見的酸和堿的實驗室制備演示。然后讓學生根據(jù)實驗步驟進行實驗,制備酸和堿。5.酸堿的應用和日常生活中的酸堿現(xiàn)象(20分鐘)教師向?qū)W生介紹酸堿在日常生活中的應用,如清潔、草酸的脫鐵和護膚品等。然后,教師和學生一起探討日常生活中的酸堿現(xiàn)象,并嘗試找出解決方法。四、教學評估1.課堂討論(15分鐘)教師布置一些與酸堿相關(guān)的問題,讓學生在小組內(nèi)進行討論,并在最后進行匯報和總結(jié)。2.檢測(10分鐘)教師可以通過小測驗來檢測學生對酸堿知識的掌握情況,包括定義、性質(zhì)、實驗室制備等方面的內(nèi)容。五、教學延伸教師可以引導學生進一步了解酸堿的原理,并進行一些擴展的實驗,如酸堿中和反應、酸堿中和滴定等。六、板書設(shè)計在黑板上,教師可以將以下內(nèi)容寫出來:-常見的酸和堿:醋、檸檬汁、堿性清潔劑等-pH值和顏色指示劑的關(guān)系-實驗室制備常見酸和堿的方法-酸堿的應用和日常生活中的酸堿現(xiàn)象七、教學反思這節(jié)課通過實驗和討論的方式,讓學生對酸堿有了初步的認識。但在實驗環(huán)節(jié)中,可能需要更多的時間來進行

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