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有創(chuàng)意地表達(dá)語言表達(dá)要新穎語言新穎的方法觀看微課方法一：妙用詞語，增加、調(diào)動修飾語，突出強調(diào)特征、情感等。方法二：巧用修辭，形象地描繪特征、體現(xiàn)情感等。方法三：句式選擇，長短句交替使用；相對整齊句子的組合。語言表達(dá)要新穎用心去感受事物，取得獨特的感受，再新穎的語言也是為了表達(dá)中心服務(wù)，不能單純追求語言新穎而脫離所表達(dá)的主旨。下雪了這次換位，我與班上的“奇葩”做同桌，一米七幾的個頭，A.吊兒郎當(dāng)不修邊幅的他的形象糟糕透了。偶爾忘帶課本遲交作業(yè)上課睡覺的他成績不太差?？稍谇皫滋熘刃蚧靵y的綜合實踐課上，我發(fā)現(xiàn)了他的另一面。綜合實踐課上，不少同學(xué)在大聲高喊，來回走動，我無意間瞥了他一下，他靜靜地一頭趴在桌上，不會又睡著了吧？我心里嘀咕，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)他是把額頭伏在課桌邊沿，雙腳搭在桌子前下方的橫桿上，雙膝拼成一張臨時桌面，一本數(shù)學(xué)書平靜地附在膝蓋上，書上還放著一張草稿紙。B.在草稿上運算，安靜了一節(jié)課。臨近下課，忽聞耳邊一聲重響，給我一記重嚇，C.他興奮極了。那一瞬間，我認(rèn)識了一個不同于往常的他，一個安靜專注的他，拋開世俗的紛紛擾擾，誰又能說那一瞬間的安靜不是一種力量與動力呢？——選自魏玟琦同學(xué)《我的“奇葩”同桌》《擺渡》何翠珊學(xué)生作文修改語言新穎，涉及妙用詞語、巧用修辭、句式選擇等方面。溫馨提示：要用心去感受事物，才能取得自己獨特的感受。再新穎的語言也是為了中心

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