2012河南高考作文題目_第1頁(yè)
2012河南高考作文題目_第2頁(yè)
2012河南高考作文題目_第3頁(yè)
2012河南高考作文題目_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

未知驅(qū)動(dòng)探索,專注成就專業(yè)河南高考作文題目一、題目背景2012年,河南省的高考作文題目是一個(gè)引人深思的話題。這個(gè)題目涉及到社會(huì)變革、青少年成長(zhǎng)和價(jià)值觀的探討,考察了學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)造力。二、題目?jī)?nèi)容題目為:“變革與未變革”。請(qǐng)以此為題,寫(xiě)一篇不少于800字的作文。三、思路拓展1.青少年與社會(huì)變革社會(huì)在不斷地變革,科技的進(jìn)步、價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變等都對(duì)年輕人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。青少年需要適應(yīng)這個(gè)變化的世界,認(rèn)識(shí)到變革的重要性,并思考自己對(duì)于變革的態(tài)度。2.價(jià)值觀與變革社會(huì)的變革不僅僅是科技手段和經(jīng)濟(jì)模式的更新,還涉及到價(jià)值觀念的變化。作為青少年的我們,應(yīng)該從自己對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系等方面的態(tài)度出發(fā),思考價(jià)值觀念的更新和變革對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響。3.變革與創(chuàng)造力變革是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,而創(chuàng)造力是推動(dòng)變革的源泉。在這個(gè)題目中,我們可以探討變革與創(chuàng)造力的關(guān)系,思考創(chuàng)造力如何在變革中發(fā)揮作用,如何通過(guò)創(chuàng)造力來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。4.變革與挑戰(zhàn)變革不僅帶來(lái)機(jī)遇,也帶來(lái)挑戰(zhàn)。我們可以思考在變革中,青少年所面臨的挑戰(zhàn)是什么?如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)?如何通過(guò)變革來(lái)培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力和解決問(wèn)題的能力?四、文章結(jié)構(gòu)1.引言部分在引言部分,可以簡(jiǎn)要介紹題目的背景和重要性,激發(fā)讀者的興趣,并闡明自己對(duì)于變革與未變革這個(gè)話題的理解。2.主體部分主體部分可以結(jié)合思路拓展中的幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)闡述??梢詮膫€(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)現(xiàn)象、科技進(jìn)步等不同角度出發(fā),論證自己的觀點(diǎn)。同時(shí),也可以引用一些實(shí)際案例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。3.結(jié)論部分在結(jié)論部分,可以總結(jié)全文的觀點(diǎn),再次強(qiáng)調(diào)變革的重要性和影響。同時(shí),也可以對(duì)未來(lái)的變革提出一些展望和思考。五、文章示例引言部分:變革與未變革是每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的話題。在一個(gè)不斷發(fā)展和變化的社會(huì)中,我們需要認(rèn)識(shí)到變革的重要性,并積極適應(yīng)和參與其中。本文以“變革與未變革”為題,探討了變革對(duì)于青少年成長(zhǎng)和價(jià)值觀的影響。主體部分:社會(huì)變革對(duì)青少年的影響是多方面的。首先,科技的進(jìn)步帶來(lái)了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用科技工具,了解信息,充分利用這些機(jī)遇。其次,社會(huì)的變革也涉及到價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變。我們要思考自己所處時(shí)代的價(jià)值觀念,認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)觀念的局限性,并適應(yīng)新的價(jià)值觀念。此外,變革也需要?jiǎng)?chuàng)造力的支持。我們要培養(yǎng)創(chuàng)造力,并將其應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。最后,變革給青少年帶來(lái)了更多的挑戰(zhàn),我們需要勇于面對(duì)這些挑戰(zhàn),不斷提高自己的適應(yīng)能力和解決問(wèn)題的能力。結(jié)論部分:變革與未變革是社會(huì)不可避免的現(xiàn)象,每個(gè)人都會(huì)面對(duì)。青少年需要認(rèn)識(shí)到變革的重要性,并積極適應(yīng)和參與其中。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我們才能在變革中抓住機(jī)遇,解決問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此,我們應(yīng)該思考自己對(duì)于變革的態(tài)度,培養(yǎng)創(chuàng)造力,不斷提高自己的適應(yīng)能力和解決問(wèn)題的能力。以上是關(guān)于2012河南高考作文題目的一篇Markdown文檔,總字?jǐn)?shù)超過(guò)1200字。我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論