人教版語文二年級下冊課件及習題大卷期末綜合素質(zhì)評價(二)

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期末綜合素質(zhì)評價(二)積累與運用(65分)一、讀拼音，寫詞語。(10分)二、用“√”給加點字選擇正確的讀音。(8分)1.工人把麥子帶到磨坊(fāngfáng)去，磨完后再用掃(sǎosào)把把地打掃(sǎosào)干凈。2.一行(xíngháng)行楊樹像士兵似(shìsì)的立在道路兩旁，似(shìsì)乎在守護著這里的人們。3.盡(jǐnjìn)管天上下著大雨，但送炸(zházhà)醬面的快遞員還在外面奔波。三、給下列偏旁加上一部分，變成新字再組詞。(8分)四、根據(jù)句意，給加點字選擇正確的解釋。(填序號，6分)【鬧】①發(fā)生(病、災等不好的事)。②搞(gǎo)，弄。③不安靜。1.我們一定要把這個問題鬧清楚。()2.今年這里鬧了水災。()3.這里鬧得很，沒法兒看書。()五、生活中的語文。(9分)1.請你用“”在上面的菜單中圈出表示食物制作方法的字。(3分)2.“燒”是結構，部首是；“煎”是結構，用部首查字法查字典時，應先查部，再查畫。帶有以上偏旁的字大多和有關。(6分)六、看圖，將短語補充完整，再按要求寫句子。(7分)1.的的(4分)2.小鳥們在干什么呢？用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫寫小鳥們的活動。(3分) 七、根據(jù)課本內(nèi)容完成練習。(17分)1.背一背，填一填。(9分)(1)唯德學，，不如人，。(2)秋處露秋寒霜降，。(3)詩文美如畫?！?，忙趁東風放紙鳶”向我們描寫了春日兒童放學后游戲的情景?！耙盎馃槐M，”向我們展現(xiàn)了小草頑強的生命力。當吟誦“接天蓮葉，映日荷花”時，我仿佛聞到了夏日池塘里荷花的清香。(4)爸爸總是幫助那些處于困境中的人，他常說：“與其，不如?！?.想一想，選一選。(將序號填在相應的道理后面的括號里，8分)(1)要從不同的角度去看待問題。 ()(2)做事要有自己的主見，不要盲目模仿別人。 ()(3)遇事要多動腦筋，勇于嘗試。 ()(4)違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成是不行的。 ()閱讀與欣賞(20分)八、閱讀短文，完成練習。(20分)三個小伙伴小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？小野豬說：“不要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?，小野豬就用嘴巴拱出了一個樹坑。沒有籮筐運肥料怎么辦？小袋鼠說：“不要緊，不要緊，我有一個皮口袋。”不一會兒，小袋鼠就用皮口袋運來了一堆肥料。三個小伙伴把小樹栽進坑里，施上肥料，培上泥土。沒有水桶澆水怎么辦？小象說：“不要緊，不要緊，我有長長的鼻子?！毙∠笈艿叫『舆?，用長鼻子吸足了水，把樹坑澆得濕濕的。小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。1.“小袋鼠就用皮口袋運來了一堆肥料?！边@句話朗讀時如果要強調(diào)“小袋鼠就用什么運來了一堆肥料？”應該重讀()(3分)A.小袋鼠B.皮口袋C.肥料2.【新題型】根據(jù)短文內(nèi)容，完成思維導圖。(8分)3.下面的說法中錯誤的一項是()(3分)A.這篇短文講的是三個小伙伴一同上山栽樹的故事。B.在栽樹的過程中，因為沒有鋤頭、籮筐和水桶，所以三個小伙伴沒有栽好樹。C.小樹栽好了，三個小伙伴很高興，圍著小樹又跳又笑。4.讀了故事，我知道了： 。(3分)5.小朋友，你知道栽樹有什么好處嗎？請寫一寫。(3分) 表達與交流(15分)九、你最喜歡什么動物？為什么？寫寫你的理由。(可以從圖片中選擇，也可以寫其他的動物)(15分)

答案一、貝殼甘甜周圍采摘使勁愿意幫助民族紡織炎熱二、1.fáng√sào√sǎo√2.háng√shì√sì√3.jǐn√zhá√三、示例：禮禮物補補充冷寒冷洗洗澡四、1.②2.①3.③五、1.燒煎爆煮炒蒸2.左右火上下灬九火六、示例：1.碧綠樹葉可愛小鳥2.小鳥們一會兒唱歌，一會兒捉蟲吃，一會兒追逐嬉戲。七、1.（1）唯才藝當自礪（2）冬雪雪冬小大寒（3）兒童散學歸來早春風吹又生無窮碧別樣紅（4）錦上添花雪中送炭2.（1）D（2）A（3）B（4）C八、1.B2.①小袋鼠②小象③用皮口袋運來肥料④用長鼻子吸足水把樹坑澆濕3.B4.示例：生活中遇到困難，我們要多動腦筋，用自己的優(yōu)勢來解決困難。只要大家團結一心，就一定可以獲得成功5.示例：我知道栽樹有綠化環(huán)境、減少噪聲的好處，栽樹還可以防風固沙、涵養(yǎng)水